五年級上冊一本書作文15篇(合集)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級上冊一本書作文，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊一本書作文1
我最喜歡的書是一本動物小說大王寫的動物小說《巨蜥母親》，作者是沈石溪。
這本書的封面很生動：在灌木叢中，有一條巨大無比的巨蜥，還一只剛破殼的幼年巨蜥呆呆地趴那里，大巨蜥保護在幼巨蜥旁邊還虎視眈眈地看著你，仿佛隨時會跳出來吃了你。
里面主要講的是有兩只巨蜥媽媽，一只頭上有綠色的小點，叫綠頂點；一只指甲像火焰一樣紅，所以叫紅指甲。它們都很奮力地保護自己的孩子。有一次，綠頂點出門尋食，被黑尾蟒纏住，是紅指甲救了它。它們還共同克服了許多困難，對付印度鱷、趕跑白鸛、大戰(zhàn)雄巨蜥，最終為了保護出生的小巨蜥，兩只巨蜥媽媽跟入侵者同歸于盡。
我感受到了母愛的偉大，有時候，有的母親會因為自己的.孩子而放棄自己的事業(yè)及享受，甚至犧牲自己的生命。我們要多多孝敬父母，珍惜現(xiàn)在他們給我們的良好生活！
你要是也想知道《巨晰母親》的感人故事，那就趕快去買一本來看吧！
五年級上冊一本書作文2
這幾天我讀了一本《安徒生童話選》，里面有很多美麗動人的故事，我看了一遍又一遍�？粗粗�，我仿佛進入了一個神奇的世界：那兒有可愛的灰姑娘、有會唱歌的夜鶯、還有感情豐富的豌豆上的公主……
我很快被《賣火柴的小女孩》這篇故事吸引住了。那是在一個大雪紛飛的冬天，一個穿著破爛赤著雙腳的小女孩，在街道上嘶啞地叫喊著：“賣火柴了，賣火柴了……”然而回答她的卻只有寒風呼嘯的聲音。別人都歡歌笑語的，有新衣服穿，有好吃的東西，可是她什么都沒有，也沒有人幫助她，后，這個饑寒交迫、無人疼愛的`小女孩在美好的幻想中悲慘的凍死了。
這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福啊!可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽爸爸媽媽的話，幫他們做力所能及的家務活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個孝敬父母的好女兒!
五年級上冊一本書作文3
目標確定的依據(jù)
1. 課程標準的相關要求
基于寫作：
�。�1）懂得習作是為了自我表達和與人交流；
�。�2）珍視個人的獨特感受，能根據(jù)內容表達的需要，分段敘述；
（3）修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款規(guī)范、整潔。根據(jù)表達需要，正確使用常用的標點符號。
2. 教材分析
《推薦一本書》是部編版小學語文五年級上冊的第八單元的習作，本冊書的前七單元習作練習過結合具體事物抒發(fā)感情；結合具體事例寫人物特點；提取主要信息縮寫故事；學習列提綱，分段敘述；體會場景、細節(jié)中蘊含的感情等等，本篇作文的要求整合前幾單元的目標，但又有所提升，重點訓練目標在于根據(jù)表達需要，把握內容要點，分段表述，突出重點。把內容要點寫具體是本課訓練的難點。
3．學情分析
綜合性的習作目標的達成是對學生前七單元學習目標達成的檢驗，也是對本期所有讀書活動的一個效果性展示。五二班的孩子在進行單元習作之前，已經(jīng)具備了一定的寫作分段表述，突出重點的能力，也有了每天晚上讀書的習慣，所以本節(jié)課重點指導的目標在于怎么把重要理由寫具體，怎么通過自己的推薦激發(fā)他人的閱讀興趣。
學習目標：
1.列好習作提綱，確定寫作自然段，寫作重點
2.全面具體地了解自己推薦的這本書，能把重要的理由寫具體。
3.激發(fā)他人對自己的推薦的書產(chǎn)生閱讀期待，以閱讀更多好書。評價任務：
1.通過寫習作提綱和修改習作提綱，確定寫作自然段，寫作重點
2.通過教師指導學生進一步完善自己推薦這本書基本信息及推薦的重點理由。
3.通過學生分享交流和教師指導，怎么把推薦書的重點理由寫具體。
4.通過好書推薦活動，激發(fā)他人對自己的推薦的書產(chǎn)生閱讀期待，以閱讀更多好書
教學環(huán)節(jié)教學活動評價要點環(huán)節(jié)一
復習導入
引入重點
(2′)復習本單元前面講的`一本好書的標準，確定自己的習作重點，列提綱重點段。
通過寫習作提綱重點段，確定寫作重點。
�。ㄔu價任務一）環(huán)節(jié)二
交流補充
列好提綱(12′)
環(huán)節(jié)一：請同學自由讀習作，明確習作題名，完善習作提綱（5′）
環(huán)節(jié)二：全班交流，補充提綱，同桌交流，修改（7′）通過寫習作提綱和修改習作提綱，確定寫作自然段，寫作重點通過教師指導學生進一步完善自己推薦這本書基本信息及推薦的重點理由。（評價目標一、評價目標二）
環(huán)節(jié)三
交流展評
細化重點（13′）
環(huán)節(jié)一：以學生的好書推薦段導入，交流怎么把重點段寫具體？（5′）
環(huán)節(jié)二：小組交流，修改自己的重點段。（8′）
通過學生分享交流和教師指導，怎么把推薦書的重點理由寫具體（評價目標三）環(huán)節(jié)四
交流推薦
升華文本
(13′)
環(huán)節(jié)一：小組交流，把自己推薦書目講給大家，選出小組最佳推銷員。（8′）
環(huán)節(jié)二：請最佳推銷員來推銷自己的書籍（5′）通過好書推薦活動，激發(fā)他人對自己的推薦的書產(chǎn)生閱讀期待，以閱讀更多好書（評價目標四）
教學過程：
和潤開啟：導入激趣，引入重點
和樂善思：交流補充，列好提綱
和諧互動：合作交流，明確重點
和美展現(xiàn);自助修改，細化重點
和順通達：交流推薦，升華文本
板書設計：
一、書名、作者、出版社等
二、情節(jié)
小說人物
懸念、線索
重點細節(jié)
科普讀物有趣的知識
獨特的想法
轉述精彩片段，引用別人對這本書的評價三、與你的生活、成長有幫助；你對書中人物、情節(jié)、對話的感悟。
五年級上冊一本書作文4
“大河向東流……”這首曲子人盡皆知，它就與《水滸傳》有關，我推舉的這本《水滸傳》是江蘇人民出版社出版的，是元末明初作家施耐庵，這本書主要寫了北宋末年宋江揭竿起義，實行忠義事，被朝廷招安后又征討方臘，因此失去了很多名將。后來，宋江又被朝廷毒死。這部作品自出版以來，就在全國流行，很快成為中國古代四大名著之一，李贄稱它為“宇宙中五大部名書之一”，那么此書為何這么出名，快來看看吧。
《水滸傳》中有許多栩栩如生的角色，家喻戶曉的宋江、吳用、林沖、武松、魯達等人，其中我最最喜愛的角色是魯達。魯達也就是魯智深，他見義勇為，為民除害、和善。一次，有位姑娘被一位叫做鎮(zhèn)關西的人欺侮，找魯達訴苦，魯達找到了鎮(zhèn)關西的肉店，先是要了十斤精瘦，又要了十斤肥肉，又要了一些骨頭，有意刁難鎮(zhèn)關西，隨后，他惹怒鎮(zhèn)關西，對著他就是一頓暴打，其次拳打出了鎮(zhèn)關西的`眼珠，第三拳打中他的太陽穴，鎮(zhèn)關西立即倒地身亡，魯達為姑娘爭回了一口氣。他真是一位和善的英雄，我不由心生敬畏。
固然，還有很多精彩的故事，如宋江怒殺閻婆惜，武松醉打門神，吳用智取生辰綱……你想看嗎？那就抓緊買一本《水滸傳》看吧！
五年級上冊一本書作文5
我最喜歡的一本書是《西游記》。今天我就向大家介紹這本書。《西游記》這本書是古典名著之一，它與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》被稱為中國四大名著，是明朝吳承恩寫的。這本書主要講的`是唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。
在這本書中，我最喜歡孫悟空，因為它非常勇敢、機智，盡心盡力地保護唐僧。雖然它有時做事比較沖動會上妖怪的當，但是它有慢慢地改變它的缺點。我一開始不太喜歡豬八戒，因為它好吃懶做，每當遇到困難只想著退縮，而不是迎難而上，一心只想回它的高老莊。但在最后它也改變了。
讀了這本書，我明白了：做任何事都要有始有終，遇到困難的時候，絕對不能氣餒。我們在學習或生活當中，不應該遇到一點點挫折或困難就放棄，挫折和困難是可以克服的。
希望你也能喜歡。
五年級上冊一本書作文6
書是一把金燦燦的鑰匙，開啟智慧的大門。書是給予你精神的滋養(yǎng)。讀一本好書，好似交到了一位知心朋友�！缎烟胰沼洝愤@本書給我留下了深刻的'印象。
這本書是作家樂多多寫的，主要講述了一個小姑娘在學校經(jīng)歷的事。新學期開學后，轉來一位女孩子，假如用一個詞來描述她，那就是完美。她長得非常漂亮，學習也很好，而且還在不少城市生活過。原本小櫻桃是不妒嫉的，可在一次語文考試中，小櫻桃年級1、的地方被她搶走了。慢慢地，小櫻桃被妒忌的“藤蔓”困住了。但母親的話讓小櫻桃又結交了一位好朋友。
其中母親給小櫻桃講了一個故事，給我留下了深刻的印象：有一個人，他很妒忌他的鄰居，有一次，上帝對他說：“我可以滿足你一個愿望，但你的鄰居也會有雙份的報酬�！彼肓艘粫f：“你挖我一只眼吧！”
讀到這，我的心久久不可以平靜。妒忌是心靈的“毒瘤”，妒忌是一種無能的狀況，只有努力才能超越自己。要有胸懷，要有健康的心理。
這本書，是通過一個個故事告訴大家生活的哲理。
最后我再一次向大伙推薦這本書，假如你想了解更多的內容，那樣就請你來讀這本書吧！
五年級上冊一本書作文7
日前，我讀過很多好書，如充滿冒險的《查理九世》、充滿母愛的《狼王夢》、充滿數(shù)學常識的《數(shù)學冒險島》……但我最想介紹的還是這本充滿智慧的《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》是由柯南道爾撰寫而成。這本書可以令我的腦袋快速地轉起來，將其中的案發(fā)情節(jié)一點一點地串聯(lián)起來，將每場案件完美地破解掉。《福爾摩斯》也是由真人真事而撰寫而成的。福爾摩斯舊居坐落于英國倫敦市貝克街221B號，現(xiàn)已成為了福爾摩斯博物館。館內還保留著很多小說中提到的`物品，如放大鏡、煙斗、221B門牌號……將這位偵探變得魔力十足呢！
福爾摩斯精通拳擊，曾在“騎自行車的神秘人”一案中用西洋拳，擊倒了一匹惡狼。他還善于易容術，在《的女對手》一章中為了調查艾琳，易容成一名馬夫前去調查案情。
福爾摩斯也十分仁慈，每一次幫了其他人后，若是沒能力支付調查金的沒錢人或老人，他一般都不會收調查金的，但若是十分富有些人，他就會毫不留情地收取一大筆調查成本。福爾摩斯在《遇斷雷神橋》一章中，“飛”入失火的大樓中，救出一對母子后，就默默地離開了，一點兒都不圖名利，就連英國首相也來請他調查一封信呢。
聽了我的介紹，你有沒喜歡上這名大偵探夏洛克福爾摩斯呢？是否已經(jīng)迫不及待地將這本《福爾摩斯》拿起來看了呢？
五年級上冊一本書作文8
書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋是智慧的鑰匙。
今天，我要為大家推薦一本想象力非凡的上古百科全書——《山海經(jīng)》。
《山海經(jīng)》是一部包含了地理、歷史、神話、宗教、民族、動物、植物、礦產(chǎn)、醫(yī)藥等諸多方面的內容。我在《山海經(jīng)》里的`地圖上看到了蚯蚓似的彎彎曲曲的線條，我好奇地用我胖胖的手指頭跟著那些線條走了走，我看到了很多很多不同地區(qū)的名稱，讓我看到了我們的國家有多強大。
在《山海經(jīng)》里提到的神話故事里我學到了做人做事要有志向，鍥而不舍，不畏艱難，意志堅定的精神。
《山海經(jīng)》這百科全書讓我了解到不同民族有不同的宗教，讓我認識到很多神獸的樣貌和進食的情況，讓我認識了很多奇珍異草的名稱和性狀，讓我了解到許多奇珍異寶和名貴藥材。
這本書的字比較難，因此也讓我認識了更多的字，認識到了各種各樣有趣的成語。
我強烈推薦《山海經(jīng)》，希望大家可以買來看一看。
五年級上冊一本書作文9
我是一個愛看書的小女孩，我看過的書成堆數(shù)�？墒�，在我看的這部分書中，我印象最深刻的一本書是《愛的教育》。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。這本書是特地寫給9歲到14歲的'兒童。書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在小學四年級學生中100個動人的故事。故事的主人公主如果學生、老師、與學生的家長。它在1886年發(fā)表，哄動了全世界，書中我最賞析的人物是卡羅納由于他不但助人為樂還團結友愛�？_納有一次遇見同學克羅西被其他人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵我們的那位同學，結果不小心砸中了剛進門的老師，卡羅納竟為了維護同學克羅西說是自己扔的，并勸說向克羅西扔墨水的人，如此的舉動得到大伙的鼓勵和贊賞，還有老師的喜歡。
我十分賞析卡羅納樂于助人的精神，贊賞他可以寬恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質那就好了，那時人間就會像天堂一樣美好。讀《愛的教育》，讓我知道了：人間處處有真情；要記住：愛可以傳遞愛，愛可以感染性愛可以相連世界。
我喜歡《愛的教育》這本書，期望大伙也看看這本書，你肯定會喜歡上它。
五年級上冊一本書作文10
書籍是人類進步的階梯，一本好書能讓我們收獲知識、啟示和樂趣。今天，我要向大家推薦一本我非常喜歡的書——《格林童話》。
《格林童話》是德國著名作家雅各布·格林和威廉·格林兄弟共同編寫的。這本書包含了200多個經(jīng)典的'故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等，它們都是我們耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
我推薦《格林童話》的理由有三個。首先，這本書的語言簡單易懂，適合我們小學生閱讀。其次，每個故事都有深刻的教育意義，例如，《白雪公主》告訴我們善良的人總會得到好的回報；《灰姑娘》告訴我們無論生活多么艱難，都不能放棄希望。最后，這些故事富有想象力，能激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。
在閱讀《格林童話》的過程中，我不僅得到了快樂，也學到了很多做人的道理。我希望你們也能喜歡這本書，讓它成為你的好朋友，陪伴你一起成長。
總的來說，《格林童話》是一本值得一讀的好書，它不僅能帶給我們無盡的樂趣，還能讓我們在閱讀中學習到許多寶貴的人生經(jīng)驗。希望大家都能拿起這本書，感受它的魅力。
五年級上冊一本書作文11
我想給大家推薦一本我非常喜歡的書——《格林童話全集》，這本書是由德國的格林兄弟編寫的。
《格林童話全集》是一本充滿智慧和想象力的書，它包含了200多個故事，比如我們耳熟能詳?shù)摹栋籽┕鳌贰ⅰ缎〖t帽》、《睡美人》等等。每個故事都有各自獨特的情節(jié)和寓意，讓人讀完后感到回味無窮。
我之所以喜歡這本書，是因為它不僅僅是一個個引人入勝的故事，更是一份豐富的精神食糧。每當我遇到困難或者挫折時，我就會翻開這本書，從中尋找勇氣和力量。比如，《灰姑娘》的故事告訴我，即使身處困境，也不能放棄希望；《青蛙王子》的故事則教會我要信守承諾，做一個誠實的.人。
此外，這本書的文字優(yōu)美，情節(jié)跌宕起伏，十分吸引人。無論你是小孩還是大人，都可以從這本書中找到樂趣。
總的來說，《格林童話全集》是一本非常值得一讀的好書，我希望大家都去讀一讀，我相信你一定會愛上它的。
五年級上冊一本書作文12
你有沒有聽說過女戰(zhàn)神婦好?你有沒有了解過歷一位女皇帝武則天?你有沒有讀到過烽火戲諸侯的歷史典故?如果你有興趣了解的話?我就向你推薦一本笑點與知識并存的歷史書——《半小時漫畫中國史》。
這本書介紹了上到下商周時期，下至元朝的歷史事件，它讓你在笑出腹肌的同時，不知不覺間通曉了歷史，《半小時漫畫中國史》運用了幽默風趣的語言，讓你輕松掌握歷史，如“學好數(shù)理化，不怕李元霸”“五代十國廣場舞大哥劉三丟節(jié)操，楚霸王三犯傲嬌”等一系列吊胃口的主題，讓你讀了這本書的標題就欲罷不能，這本書不僅有趣，也給了力量。
在學校時，每當我遇到困難和挫折，我總會想起書中被囚禁，還堅持寫史書的司馬遷，我就會告訴自己：“堅持就是勝利!”當我受到屈辱時，我的腦海中就會浮現(xiàn)出受“胯下之辱”的韓信，我就會自我安慰：只有自己強了，才能免受欺負，正義總會戰(zhàn)勝邪惡的'!這本書告訴了我該怎么面對困難，怎么解決難題。
“看半小時漫畫通3000年歷史脈絡無比清晰，看完就能倒背�！边@是大家看完這本書的感受，它將枯燥無味的歷史知識轉化成幽默的語言，再配上爆笑的插圖，叫人一拿起就放不下。我真心希望大家能通過閱讀這本書，了解中國史，并愛上中國史。
五年級上冊一本書作文13
“書籍是人類進步的階梯”，一本好書能給人以智慧的啟迪。我喜愛的一本書，是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。接下來我就把這本書介紹給大家吧！
這本書講述的是主人公保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻仍然堅韌不拔，創(chuàng)作小說，展現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志的故事。
書中的主人公保爾這一英雄形象，告訴了我們對人生意義的'認知。所有讀過這本書的人都不會忘記那段富含人生哲理的話語：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：回首往事不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧：臨終的時候能夠說：“我的整個人生和全部精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭�！边@正是這本書最令我著迷的地方。
每當我遇到困難時，保爾那頑強不屈的精神時刻激勵著我，讓我學會從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。
是他讓我學會自強不息，讓我明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
這就是我最喜愛的一本書，書中沒有華麗的辭藻，也沒有玄妙的設計，有的只是樸實無華，鼓舞人心的話語。
幾乎沒有一個人甘心庸庸碌碌一輩子，即使是小草也在努力地為春天增添一絲綠意。希望這本書也能給你帶去精神力量，讓你生活變得更有意義。
五年級上冊一本書作文14
我想給大家推薦一本好書，它的名字叫《草房子》，作者是曹文軒。
這本書講述了主人公桑桑在油麻地小學的六年生活。書中的人物形象生動，情節(jié)感人肺腑，讓人仿佛置身于那個淳樸而又充滿溫情的世界。我特別喜歡書中的主角桑桑，他善良、聰明、勇敢，他的成長經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
我喜歡這本書的'原因有很多。首先，作者的文字優(yōu)美，語言流暢，讀起來十分舒服。其次，故事情節(jié)引人入勝，讓我一口氣就讀完了整本書。最后，這本書的主題是關于成長和友情的，它讓我明白了什么是真正的友誼，也讓我看到了自己的成長。
我相信每個人都能從這本書中找到自己的影子，因為它講述的是我們每個人都可能經(jīng)歷的成長過程。無論你是小學生還是成年人，都可以從中得到啟發(fā)和感悟。
總的來說，《草房子》是一本值得我們一讀再讀的好書。我希望你們也能像我一樣，喜歡上這本書，并從中收獲到知識和快樂。
五年級上冊一本書作文15
在我10歲那年，我接觸到一本由文化發(fā)展出版社出版的《安徒生童話》，它就像一扇無形的魔法之門，門后一個個神奇的故事點燃了我夢幻的火花。它是多篇安徒生筆下的名作組合成的一部充滿了各種神奇的場景，可以引發(fā)讀者深入思考的童話著作。
這本書有“三奇”，首先是“內容奇”。如《打火匣》里的“士兵掏出打火匣，一擦，‘嘭’的一聲，那只花狗就靜悄悄地出現(xiàn)了�！贝蚧鹣焕锞尤粫幸恢换ü�！還有《海的女兒》里的'“海巫婆說，在太陽出來之前，把這刀刺進王子的心臟里，當他的血濺到美人魚的腳趾時，小美人魚的腳會再次變成魚尾�！蹦憧茨_可以變成魚尾，這一切多么神奇啊！
其次是“插圖奇”。例如《拇指姑娘》里的拇指姑娘和小鳥站在一起的畫面，這樣生動的畫面，可以讓讀者更直觀、親切地感受到拇指姑娘的小。還有在《賣火柴的小女孩》中，小女孩在風雪中光著腳，拿著火柴，身上的衣服破破爛爛，乞求的樣子著實讓人心疼、憐惜。在后面，小女孩許愿時的期望和動作，還有在擦亮每一根火柴的驚訝與喜悅。通過這些圖畫，能讓讀者牽動自己的情緒，把自己也帶入其中。
最后，我想說的是“啟發(fā)奇”。你們一定會覺得：啟發(fā)怎么會奇呢？沒錯，因為這部《安徒生童話》里面的每個小故事我都能受到它的啟發(fā)呢。你看，《丑小鴨》帶給我們的啟發(fā)是：是金子總會發(fā)光，不要以貌取人，小鴨雖然丑，但它的心地善良，善人終究有善報。還有《賣火柴的小女孩》，這篇文章帶給我們的是“資本主義社會的罪惡，也表達了作者對小女孩的悲慘遭遇的深切同情和窮人對當時社會的不滿。”這些都給我留下了深刻的印象。
“內容奇”，“圖畫奇”，“啟發(fā)奇”。這就是《安徒生童話》這本書的“三奇”。它蘊含了愛與善的主題，積極向上的精神和多品格的幻想。安徒生以兒童的視角觀察萬物，用詩人的妙筆寫下妙作。這本書照亮了一代又一代孩子的心靈，怪不得它被稱為“現(xiàn)代童話之父”。
來跟我一起經(jīng)歷這場神奇的探險吧！它會讓你收獲不一樣的體驗和感受。這真的是一本值得去看的好書呢！
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