五年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我相信，從小到大，每個人都有最不愛聽的一句話，什么整個一大懶貓什么的，而我最不愛聽的一句話就是：“嗨！書呆子！”
有一次，我前腳剛踏進(jìn)校門，就看見龔益強(qiáng)從我后面快步走來，我連忙朝他揮了揮手，而龔益強(qiáng)去幽默地說：“嗨！書呆子！”我聽了火冒三丈，心想：哼！等到教室再收拾你。一到教室，顧容豪就招呼我上來管理班級，我正在火頭上呢！可是有什么辦法呢！總不能丟下班級不管吧？我走上講臺，看見龔益強(qiáng)在座位上一臉的壞笑。我走下講臺，一不小心碰了王云澤一下，王云澤頓時火冒三丈，怒氣沖天，我正愁沒人給我解氣呢！就和王云澤打了起來。這時，又聽見龔益強(qiáng)在一旁叫得起勁：“書呆子，加油，書呆子，加油，書呆子，加……”于是，我打得更起勁了，哼！龔益強(qiáng)，等我加足了“勝利油。”再找你報仇。幸虧顧容豪和張劭音等人來勸架，我才悻悻罷休，唉，都是那句：“嗨！書呆子！”惹得禍。
不過，我沒想到，這只是事情的開始而已。你瞧瞧，我又和一位同學(xué)吵架了，原來，是因?yàn)樗f了一句：“嗨！書呆子！”我們爭得臉紅脖子粗，他一句：“你就是書呆子！”我一句：“看我不打扁你�！闭f得不亦樂乎，說著罵著，我們就打起來了，打得大汗漓淋，龔益強(qiáng)聽到我們打架的聲音，就跑過來湊熱鬧，喊到：“書呆子，給我打，使勁地打”跟我打架的那位同學(xué)說：“顧翔宇，這回該承認(rèn)自己是書呆子了嗎�！蔽衣犃�，松開手朝龔益強(qiáng)撲了過去，其他的'同學(xué)笑得死去活來，顧容豪連忙勸架，我這才罷休。唉，又是那句“嗨！書呆子！”惹著禍。
“嗨！書呆子！”“嗨！書呆子！”每當(dāng)我聽到這句話時，我都會氣的牙齒“格格”作響，可是有什么辦法呢，唉，只好繼續(xù)做“書呆子�！�
五年級的作文 篇2
童年是五彩繽紛的，童年是純真甜美的。童年的趣事就像夜空中的星星不計其數(shù)，我愿把最亮的那顆星摘下來和大家分享。
小時候我做過很多“傻事”，最讓我迷戀的是我自編自導(dǎo)自演的“獨(dú)角戲”。主角是我，群眾演員都是一大群絨布娃娃，有小熊、小豬、小猴、小兔……它們是我童年最好的伙伴，是我最棒的“兵”。在一個沒有觀眾的`舞臺上，我經(jīng)常帶著它們盡情地表演，其樂無窮。
我們演過《軍事演習(xí)》、《抗震救災(zāi)》、《工程師的一天》……我記得最完整的是《消防演習(xí)》。在一個夏天的午后，大人們都不在。我一吹口哨，十幾個“兵”緊急集合，從高到矮排好隊(duì)，我一本正經(jīng)地宣布：“演習(xí)開始！”第一項(xiàng)“登梯跳水”。我花了九牛二虎之力搬來了三層高的梯子，命令它們一個個以最快速度登梯后跳下來，竟然沒有一個逃兵，太棒了。第二項(xiàng)“火中救人”，沒有火怎么辦？我急中生智把爺爺寫春聯(lián)的大紅紙鋪在梯子上面和下面。小雞和小兔被大火困在三層，小熊和小猴穿過火海在三層火速救下它們往下跳。我太投入了，著急地大喊：“別跳！下面是火海！”，火光閃閃，濃煙滾滾，慌亂中的我拿起一盆水就毫不猶豫地往他們身上倒�！氨焕藛T”得救了，勇敢的“兵”變成了“落湯雞”，演習(xí)非常成功，我還做了激動人心的總結(jié)講話。這場“獨(dú)角戲”太精彩，太有趣了，我心里充滿了成就感！
現(xiàn)在回想起童年做過的趣事，我都會情不自禁地笑出聲來。童年一去不復(fù)返了，但是那些趣事已深深地刻在我的心里陪伴我一生。
五年級的作文 篇3
學(xué)校是我們成長的地方，是我們學(xué)習(xí)文化知識的地方，更是老師和我們共同生活、交流溝通的地方。校園里充滿了我們的歡聲笑語，充滿我我們的喜怒哀樂，記載著我們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里就像一個大家庭，我愛我們的校園！
踏進(jìn)我們的校園，就感覺好像踏上了成功之路的第一步，首先映入眼簾的`是二座三層教學(xué)樓，紅白相間，閃耀著它獨(dú)特的光芒。每天早晨走進(jìn)校園，我都感到心曠神怡，非常開心。從教室里傳出的同學(xué)們的朗朗讀書聲，是那么的不約而同，美麗的校園是如此和諧美好的一番景象啊！
教學(xué)樓兩側(cè)，種著許多花草樹木。春天，萬物生機(jī)勃勃，小草吐出嫩芽，小花爭先恐后的盛開，真美啊！夏天的校園，雖然顯得寂靜，但也不缺少碧綠的景象。秋天，走進(jìn)校園，一陣陣桂花清香，忍不住讓我在校園桂花樹旁停留片刻！冬天校園是最美的，像披上了一層棉被，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣在白茫茫的雪地上玩耍，做操，無憂無慮，到處呈現(xiàn)出一片幸福快樂的模樣。
這就是我們的校園，伴我度過了快樂的童年時光，在這里有老師含辛茹苦的教育我們，我們一定能夠茁壯成長！
五年級的作文 篇4
大家都知道，在暴風(fēng)雨來臨之前，天空是不會變的，沒有人知道下一刻會來臨什么東東，所以說天氣變得像翻書一樣快。有件事就像天氣那樣，說變就變， 讓人毫無準(zhǔn)備。這件事就發(fā)生在我們四年級下學(xué)期，現(xiàn)在想起來都發(fā)毛。
有一回，我們上曾老師的課，不知怎么的，我們在課堂上吵得天翻地覆、天昏地暗，經(jīng)驗(yàn)老到的曾老師都無法控制下來。下課了，本來是要好好休息休息的，可是曾老師竟然“不要臉”地坐著不動，就用他那雙“老鼠眼”在我們身上掃來掃去。有個同學(xué)準(zhǔn)備下位扔垃圾，一聲暴喝：“誰叫你下位的！回去！”那聲音驚天動地，比起張翼德在橋上一聲大喝，嚇退百萬雄兵的聲音有過之，而無不及。有心人就會發(fā)現(xiàn)，曾老師大喊之時，頭發(fā)好像豎了起來，那樣子活脫就是一個來人間收割性命的'惡魔！不知同學(xué)咋樣？我就是這樣子，寒毛齊刷刷地豎了起來！然后，曾老師又一聲不吭地復(fù)原了，又跟你和風(fēng)細(xì)雨有說有笑。我們只好陪著干笑，不知我們哪沒做好，又惹怒了他，我們有得跌入萬丈深淵。
我們都知道，曾老師是“不動明王”，不動則已，一動必有雷霆萬鈞之勢！我們就像木頭人一樣，呆呆地坐在位置上。滴答，滴答……時間一分一秒地過去！突然，叮鈴叮鈴！上課的預(yù)備音樂響了，曾老師站起來，“哼”的一聲，拿起教科書，轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去……
這件事就這么不了了之，就是在這時，我發(fā)現(xiàn)曾老師是那披著慈祥外皮的“惡魔”。
五年級的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它全身都是白毛，長著一只黑色的鼻子，我給它系了一個漂亮的鈴鐺，它向你跑來你肯定會覺得它很可愛的，記得有一次我把作業(yè)做完后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)任務(wù)也完成了，就可以輕松輕松了，于是我把玻璃球拿出來玩，玩的正起勁的時候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發(fā)下面……半天也沒找到。我正著急的時候，小狗叫了一聲：“汪，汪”!我向小狗那里跑去，見小狗面前有一個玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興，撫摸著它棉花似的皮毛。
小狗真懂事。還有一次放學(xué)回家，看到我的小狗，就想跟它開個玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的.雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點(diǎn)，小狗沒搶到，就重新再來。這次小狗向下蹲了一點(diǎn)，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來，我有把手往上抬了一點(diǎn)，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，小狗在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛。
我愛我家的小狗，它是我最好的好伙伴。
五年級的作文 篇6
“加油，加油，我們相信你！”劍橋班里傳來一陣陣加油吶喊聲，我們在干什么呢？哈，今天我們上活動課，老師會帶我們玩什么呢？我的心被一個個的問號包圍著。
我來到教室，“今天我們來做一個好玩的游戲，叫夾豆運(yùn)豆，黃豆1分，紅豆2分，綠豆3分，兩邊的隊(duì)長先來吧！”黃老師安排到。我張大了嘴，自己不敢相信要與一個六年級的哥哥進(jìn)行比對，我慢吞吞地走過去，腳上似乎灌滿了鉛，走的十分緩慢。我站在比賽區(qū)，腿可真是膽小，在那里沒完沒了地晃來晃去，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)對手比自己要高出很多，而且對方竟然還是個男生，自己心中的惡魔和天使便在我的腦海里打架，我也被弄得不知所措。于是，我以飽滿的笑聲來掩飾自己內(nèi)心的'害怕。此時的我，心中無比緊張，心也快速跳動，望著有大有小的豆子，內(nèi)心的忐忑更是不知所措。
老師一聲令下，我快速拿起熟悉的筷子，可是，誰能料到，以往在我面前熟悉萬分的筷子，現(xiàn)在連握著都十分困難，自己的手也不聽使喚，一直顫顫巍巍。我一開始快速在盒子里夾，可是，一次只能夾一個，我在心里告誡自己：不要著急，要穩(wěn)��！慢慢地我越來越熟練，盡管這樣，我也膽戰(zhàn)心驚，我胡亂一陣亂夾，誰知我一下子竟然夾了三個，我就一直這么夾，聽著對手的豆子一個接一個落在盒子里，我的心里又緊張起來了，20、19、18……倒計時開始，我更害怕豆子會從我的筷子底下溜走。時間結(jié)束了，我只加了五十五分，而對方竟然是七十六分，我有點(diǎn)灰心，下次一定要努力。
比賽之后我的手還在緊張，雖然失敗了，但我依然很快樂，下一次努力吧！
五年級的作文 篇7
一年之計在于春，一日之計在于晨。
——題記
春，來了，在你不知不覺中來了，她來的好靜，靜得讓人覺得冬天依然存在、春天還很遙遠(yuǎn)。
可是，路旁的野花、野草卻背叛了冬。春很活躍，她歡快的把野草從甜甜的夢中拉了出來，把依然沉睡在夢中的花兒給叫醒。
春來了，她已經(jīng)確實(shí)來到了我們身邊，不信你看——
聽，窗外那沙沙的聲響，風(fēng)兒催綠了楊柳，楊柳姑娘釋放出她的青春與活力，在風(fēng)中擺動著腰肢；雨兒潤開了花兒，花兒展開了笑臉，她啊，整個臉是越笑越紅。春又輕輕地?fù)徇^小草，小草被撫摸得愜意極了，于是便好奇地睜開了那雙惺忪的小眼睛，眨巴眨巴地望著這個五彩繽紛的世界。
��！是誰施展著魔法，將這個世界變得如此精美絕倫？當(dāng)然是春天！
告訴那調(diào)皮可愛的小孩子們，這只是春景中的一角，還有更美，更讓人著迷的呢。
“嘰嘰喳喳”的鳥兒在枝頭開演唱會，迎接春的到來。美麗嬌小的蝴蝶已經(jīng)飛起來了，匆忙地在花叢中嬉戲�？烧媸菓�(yīng)了古人說的話了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”啊。
看！農(nóng)田里的.人們正在忙著春種，人們脫掉笨重的衣服，心情好了一大截。小孩子們在田園邊、操場邊無憂無慮的玩耍。
聽！學(xué)校里的讀書聲朗朗不絕，莘莘學(xué)子們正在努力地追求進(jìn)步，以不辜負(fù)這大好時光。
我喜歡春，她就像江南的少女，風(fēng)姿迷人，讓人很容易就沉淀在她的美麗之中。
五年級的作文 篇8
夏季大掃除后，家里干凈了許多。雖然家里干凈了，可是我總覺得陽臺上好像少了些什么。爸爸媽媽也這么認(rèn)為，為了裝飾陽臺，很多新成員陸續(xù)來到了陽臺上。
媽媽買回來一個用竹子做成的原木色花架，這個花架一共有三層，能夠容納十幾個不同大小的花盆。放在陽臺的一個角落處，很是清爽。但只有花架，沒有植物也不美觀，媽媽思來想去，決定在某寶上買些對新手來說比較好養(yǎng)活的植物。
過了幾天，植物就寄到了。有漂亮的袖珍椰子，有美觀的文竹，有五彩繽紛的長壽花……連多肉植物的品種都多得數(shù)不清。其中我最喜歡的植物要數(shù)鳥巢蕨了。鳥巢蕨是觀葉植物。它的葉子十分獨(dú)特，邊緣一起一伏，形成波浪形，葉脈卻很不明顯，而且葉片雜亂無章，就像一個綠色的大鳥巢。與其它植物不一樣，它的新葉不是沿著葉脈卷起來，而是葉尖朝里卷起來的，很奇怪。
另一種植物也很新奇，那就是人參榕，它的外觀看起來像一顆小樹，只不過這棵樹的樹干看起來像一個頭上長著葉子的.小人，樣子十分滑稽。把它種在發(fā)財盆里，可愛極了。
自從家里多了這些新成員后，我和媽媽每天都很忙碌。媽媽會按照這些植物的習(xí)性細(xì)心地照料它們。該澆水的澆水，該施肥的施肥；有些植物要見干見濕，有些植物要在葉面上噴水；有些植物要施薄肥，有些植物要施水肥。媽媽給這些新成員一一做了記號。我呢，是媽媽的好幫手，葉片噴水的工作就由我負(fù)責(zé)了。有時我會去看看文竹是不是抽嫩芽了，虹之玉的葉片有沒有長大，清新小綠蘿是不是長高了……有時一棵多肉枯死了，我會傷心好幾天。
自從這些新成員來到我家之后，我家的陽臺就變得生機(jī)勃勃、充滿活力。我們的生活也變得更加豐富多彩了。
五年級的作文 篇9
不知什么時候，我的書包變的越來越胖。
有一天，書包里發(fā)起了戰(zhàn)爭。書包挺起了肚子說：“脹死我了，從今天開始，我要開始減肥了， 課本們你們都快點(diǎn)出來。”
語文書和數(shù)學(xué)聽了說：“如果我離開了主人，準(zhǔn)人就不用上課了，他會被老師訓(xùn)的�！便U筆盒聽了理直氣壯的說：“如果我離開了，鉛筆，橡皮住哪去啊，那么主人就不能好好寫字了。”
書包摸了摸腦袋說：“你們都是主人的好幫手�！闭f完，它想了想說：“讓音樂書離開吧，它們都不是主課。”
音樂書聽了非常的'不爽說：“主人的課程表經(jīng)常變動，萬一找不到我，它就要罰站了�！睍锲咦彀俗斓男鷩W著。
鉛筆盒想了想說：“字典公公，那么就請你離開吧�！弊值涔靡獾恼f ：“你別看我，那么不起眼，主人不會寫的字，都要我?guī)兔�，我離開了主人誰來幫啊�！�
最后，書包長嘆一口氣說：“唉，算了我還是不減肥了，每樣?xùn)|西都有的好處�！�
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