五年級作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
人們都說地球是人類的"母親",可在我眼里并不是這樣的。地球,只是給了我們一個居住的環(huán)境,給了我們那荒涼的土地。我們正真的"母親"其實是那人們永遠探不到底的大自然。
大自然中有些無窮無盡的寶貝,正是這寶貝,才有了如今浩氣凜然的人類。說起來這位母親可真是不容易呀。
在神話故事《女媧造人》中曾說到,所謂的人類,都是由女媧用泥巴做出來陪著玩鬧的。但人類可并不是如神話故事中所說的那般,而是經(jīng)過歲月的長河,才演變過來的。而我們的祖先,就是被科學家們稱作是猿人的物種,他們也靠獵食食物為生,也懂得制造需要的工具等。
那,究竟是什么支撐著我們的祖先,使他們繁衍后代的呢?
而答案就是我們的“母親”大自然了。大自然通過播種種子,種植綠樹,為我們建起了一座又一做的青山;通過云來降雨,為我們創(chuàng)起了一條又一條的綠水;通過一個個的食物孕育了小動物和還是猿人的我們……
這位“母親”以自己最大的力量來保護我們!澳赣H”為我們建立起了一片片樹林,為我們遮風擋雨;“母親”種植藥草,在我們受傷的時候,減少我們的痛苦;“母親”提供給我們材料,教我們搭建房屋使我們有了一個安全的避風港……做這些的可不是其它人,而是我們的大自然“母親”呀。我們就像幼年的小鳥,需要母親的'協(xié)助才能更快的學習飛行,體會天空的樂趣。而“母親”就像年長的魚兒,需要一次次的陪著小魚嘗試,才能將它們護送但適合它們的位置上,體驗深海的奧秘。
我們頭頂?shù)奶炜,腳踩的大地,都是“母親”送給我們的禮物。
如今,人類已經(jīng)不再是當初那個什么也不懂的人類了,時代在發(fā)展,我們再進步?粗澳赣H”日漸虛弱的身體,我們不應該行動起來嗎?
讓大海不再充滿垃圾,讓空氣不再被污染,讓土地不再干旱。這就是我們現(xiàn)在能做到的,如果每個人都少將垃圾丟進大海,那大海,也會逐漸變的潔凈;如果我們每個人都節(jié)約用水,那全全國一天下來就可以節(jié)約讓一個干旱地區(qū)不再干旱的水源了……
“母親”給予我們的很多,對于“母親”也就是大自然的饋贈我們難道不應該幫助大自然保持生態(tài)的平衡嗎。
五年級作文 篇2
一如既往的寒假。
夜無盡的靜謐。泡一杯香茗,點一盞燭炒,輕撫著泛黃的書頁,思緒隨著歷史飄飛,旅程中,留下了我成長的腳步。
“總把新桃換舊符”,每年春節(jié),都要揭下塵封已久的春聯(lián)換上人們嶄新的`愿望。那一年的春節(jié),我雄心壯志地提起筆來寫春聯(lián),一個字的失敗讓這個急性子的我沒有耐心再堅持寫下去,那幢春聯(lián)給了我一次沉重的打擊,從那以后,我絕口不提寫春聯(lián)了。
雪花的蒞臨為春節(jié)悄開了路,你又來了。
一家人忙得熱火朝天地迎接春節(jié),我又看到了毛筆工具,我連忙轉(zhuǎn)頭,生怕歷史即將重演。我一這瞥卻引起了家人的注意。在她們的勸說下我不忍拒絕,開始喚醒我對毛筆的記憶,
終于,那么長的時間,書房的門再次被輕輕地打開了,我小心地從書柜里喚醒塵封已久的毛筆、墨盒、春聯(lián)、硯臺,一件一件地把它們在桌上排開,最后,將臨帖置于案首。墨盒氤氳間,我仿佛又看到了從前的我,臉上充盈著笑意。
墨色暈染在春聯(lián)上,黑與紅交織映襯,香氣四溢。在我和書法的世界里,我們只屬于彼此。
我陶醉在中國的博大精深中,浸染著我的心田,芳香。
一幅完整的春聯(lián)赫然顯現(xiàn)在我的眼前……..我忘卻了那份牽絆著我的痛苦,舒適安寧……
與眾不同的寒假。
五年級作文 篇3
小時候,看到自己喜歡的東西,想擁有它,一個小小的心愿便誕生了。上學了,想做同學們學習的榜樣,又成了我的心愿?涩F(xiàn)在的心愿是什么呢?其實,我的心愿太多太多,它們仿佛離我很近,可又很遠,就像天上的星星,看得見,卻夠不著,其中有一顆始終放著最耀眼的光芒。
在21這個高度發(fā)達的世紀中,人類充當著主角,他們是最偉大的。他們讓這個世界豐富有趣,絢麗多彩。然而當他們創(chuàng)造了輝煌的同時,卻又深深地傷害了以人類為朋友的動物種群,玷污了水精靈的身軀……讓我們的地求母親傷痕累累。
更為殘暴的是,人類居然無情地戳穿了為他們遮風擋魚的森林。盡管它們無私地奉獻╠╠吸收二氧化碳,釋放新鮮的氧氣;降低氣溫,增加濕氣;防止水土流失;等等。但人類沒有顧慮這些,為了眼前的一丁點利益,用電鋸把它們一根根砍下來。終于,地球母親忍無可忍,讓狂風帶著沙礫,沖入了人們的安身之所,面對著她最有“出息”的兒子╠╠人類,使勁地發(fā)泄著心中的憤怒。大街小巷,飛沙走石,到處都顯示著她征服人類的痕跡:一位老農(nóng)看著自己辛辛苦苦種下的稻谷,被漫天飛舞沙礫掩埋著,心中的悲傷不知道向誰傾訴;一座拔地而起的摩天大樓,招架不住突如其來的龍卷風,整個身子已經(jīng)坍塌崩潰了;一家家商店顧不上錢財,紛紛關上大門,狼狽地寫著:“因天氣變化,營業(yè)暫停。”
街上幾個稀少的行人,都瞇著眼,帶著口罩,頂著狂風艱難的行進……人類不怨天,不罵地,自己就是罪魁禍首。
可憐的人類,面對大自然的.挑戰(zhàn),你的聰明呢?你的智慧呢?你昔日的傲氣呢?看看這些可觀的數(shù)字吧:從17世紀到本世紀80年代末,因為人類影響,今共有3955種生物消失。世界上每年都有1130-20xx公頃的森林遭到人為的破壞,今天只有28億公頃森林,從原來占陸地的1/2銳減到1/5……哦,這些只是為大家敲響了警鐘,我們不要再執(zhí)迷不悟了!這樣下去,只會釀成更慘重的悲劇!
我心潮澎湃,在心底升起一團再也揮之不去的火焰╠╠我要做一名“綠色使者”。讓我們行動起來,從我做起,從身邊做起,保護環(huán)境。愿今后的天更藍,水更清,空氣更純凈。讓綠色重鋪大地,讓地球母親重振威風!
這就是我永不變更的心愿。
五年級作文 篇4
這條路他不知道走了多少遍了,可是每次經(jīng)過這里他都不免膽戰(zhàn)心驚。是啊,這條曲折的山路對于一個11歲的孩子來說,是一個多么危險的旅程啊,路還不到一米寬,只能單行通過,坑坑洼洼,特別是下雨之后,路就更難走了,但是他卻走了4年。
他叫金旺,一個山區(qū)普普通通的農(nóng)家少年,在這個貧瘠且閉塞的小山村里,就是這條路為他打開知識的世界。每天他都要在這條路來回,天不亮就要出門,在蒙蒙的夜色中,匆忙的腳步里,他的心里是對未知的恐懼。
他是家里最小的孩子,他還有兩個姐姐,大姐已經(jīng)出嫁了,二姐也輟學多年,幫著家里干活,以減輕父母的重擔,家里還有一個癱瘓的老奶奶,家里人把所有的'希望都寄托在了金旺身上,希望他能走出大山,希望他能出人頭地,而金旺也在為此努力著,什么困難也阻擋不了……
又是一天,金旺來到了學校,學校新來了一位老師,是一個平易近人的女生,她成了金旺的英語老師。剛開始,大家都對這位“外來客”都有一種距離感,不久之后,他們就成了無話不談的好朋友,每到下課他們就圍在她身邊,好奇地問外面的世界到底是什么樣的,而她就繪聲繪色的講述外面世界的精彩,而這些都在金旺小小的心里埋下了種子。
不幸降臨在了這個家庭,金旺的父親在山里干活時,不小心摔下山崖,這個家庭被重重打擊了,可是人終究還要生活。家里的活都落在了金旺的母親身上,金旺看著母親這么辛苦,就想留下幫母親干活,可這樣一來,金旺就不能去上學了,正當金旺猶豫不決時,母親看出他的心思,便說:“家里的事你不用管,你姐可以幫我,你就好好上學!薄敖氵要照顧奶奶,你們忙得過來嗎?”“你別管了,只要你好好學我們怎樣都行!
金旺從此之后更努力學習,幾年之后他考上了初中,又過了幾年,他考上了高中,最后他如愿以償?shù)目忌狭舜髮W,在這個小山村引起了轟動。
我不知道在這10年金旺到底承受了多少,付出了多少,可最終,他贏了。
五年級作文 篇5
“報告!”我氣喘吁吁地推開了教室門,只見老師停下了口中的話,同學們將目光“刷”地一下都轉(zhuǎn)向了我,使我的刷地一下全紅了。
這一雙雙眼睛看我就像看到了外星人似地久久不肯消停,我的整個身子都熱了起來就像一塊燒紅的煤炭,一碰就燙人。我尷尬地站在那里,心跳不停地在加速,仿佛要快蹦出來似的。直到得到老師的允許才進來。我邁出的'每一步都十分地沉重,十分地慢,就像灌了鉛一樣,加上那一些盯著我不放的眼睛,使我感覺身上背了頭大象般重,回到了座位上,同學們不再看著我了,可是老師卻依然盯著不放,讓人渾身不自在,我有意避開老師的目光,因為那眼神就像要跟你拼命似的,但是我還是不時地會去瞟個幾眼,看她息怒了沒。想不到這一會竟然不小心看到了她的眼睛,充滿了血絲,從此我知道,老師昨晚一定很累,她一早抱著對我們的期望來上課,我卻遲到讓她失望,我感覺自己真的很對不起老師。
老師只是長長地嘆了聲氣,并沒有處罰我。俗話說:“一寸光陰一寸金,一日之計在于晨。”我以后一定要早起。我們班離學校要坐17站公交車的同學都沒遲到,而我離學校只有走不到十分鐘的路程居然還會遲到,真是太不應該了,以后我不能那么賴散,做什么事必須嚴格認真對待。
第二天,我成了第一個到學校的人,連保安叔叔都不到。霧輕輕地飄在空中,天空不斷傳來幾聲鳥叫,似乎在說:“毛徐睿,好樣的,早早來學校,早早把書讀!”太陽已經(jīng)出來了一大半,照到我身上,不禁讓我感到一陣陣溫暖,這時我才體會到早起的另一番感受。
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