小學(xué)五年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
每個人都會有爭吵的時候,我偶爾也會,但是我用的一顆寬容的心去對她道歉。就說那天吧。
這天放學(xué)我和小如去玩了,我們倆都兩個人都提出了不同的地方,我用手摸了摸腦門,看了看四周,說:“不如我們?nèi)フ覍毑匕!”小如想了想,搖搖頭,說:“不好,那些有什么好玩,去爬單雙杠吧!”“不行,那兒人多,總跟我爭位置;小樹林安靜,那該多好!”于是我使勁把小如扯向小樹林。哪知道她比我大力氣,把我扯回去,弄得我差一點(diǎn)就摔倒了。我生氣的說:“你怎么那么像個男孩子。颗⒆邮遣粫矚g這么吵的,應(yīng)該會在一些安靜一點(diǎn)的地方聊天。 彼犃,反而硬把我扯到了單雙杠那里,噘起嘴美滋滋的爬單杠了。
回到家,我一直在想,小如既然是我的朋友,那我就應(yīng)該讓一下她,以后大家就互相謙讓,這樣就免傷和氣,也好過不理不睬!于是,我下定決心明天去向小如道歉。
第二天下課,我約了小如放學(xué)以后在生物園那邊的走廊見面。見面后她還記得昨天的.事,用討厭的眼神看著我,我連忙紅著臉,不好意思對她說:“對不起,昨晚我錯了,現(xiàn)在我跟你好好在單杠那邊玩一頓,就算賠禮吧。女孩的確不能太斯文,也要開朗一些!毙∪缏犃,立刻高興地說:“我原諒你!不過我也有錯在先,我不應(yīng)該那樣扯你,你能原諒我嗎?”我見她高興了,于是我也高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“讓我們像以前那樣做好朋友吧!”她也點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我們?nèi)ヅ绬胃芰。回家后,我把這件事情全部告訴給了媽媽,她連聲稱贊我說:“寶貝,你這樣做真棒!我回答說:“謝謝!”
人與人之間發(fā)生了矛盾,就像這次一樣,大家互相謙讓,有一顆寬容的心,就使大家都不傷和氣了。
小學(xué)五年級作文 篇2
“報告老師,我的鞋套找到了!蔽肺饭室馓岣吡松らT。
老師打量了一下他的腳,說道:“進(jìn)來。另一位同學(xué)呢?”
“他還在找!蔽肺反蟛搅餍堑刈呦蜃唬ê蟮靡獾叵虻却诖巴獾奈易隽藗鬼臉。
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我像一個接到任務(wù)隨時待命的地下交通員,密切關(guān)注著教室里的一舉一動,尤其是老師和畏畏的舉動,好像一不小心計(jì)劃就會全盤落空,后果不堪設(shè)想。我的視線一刻也不離開畏畏,隨時準(zhǔn)備接受他傳遞出來的信息,擔(dān)心稍有不慎,就會一敗涂地。機(jī)會終于來了,老師專心致志地在電腦上操作,畏畏趁機(jī)小心翼翼地溜到窗口,把鞋套交到了我早已伸出的手上。那一刻,我像吃了蜜一樣甜,像打了勝仗一樣興奮。
“報告老師,鞋套找到了!蔽野蛋蹈`喜,但還裝作一本正經(jīng)的`樣子。
老師瞟了我一眼:“快進(jìn)來!”
我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,腳下像踩著一朵幸福的云,仿佛一下子從地獄回到了天堂。
小學(xué)五年級作文 篇3
我是誰?
站在鏡子前面的我不禁問自己。我,一個普普通通的女孩子,我到底是誰呢?
在爺爺奶奶眼中,我是一個懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家,我都會幫他們干一些力所能及的家務(wù)活,使他們不再那么疲勞;每次過年過節(jié),我都會給他們送上滿滿的祝福。
在爸爸眼中,我是一只跟屁蟲,每天上學(xué)放學(xué)都跟在他的后面;在媽媽眼中,我是一個既愛哭又愛笑的孩子,每當(dāng)我做錯了事情時,只要媽媽一說我,我就會不斷流下珍珠般的`眼淚;每當(dāng)媽媽夸我的時候,我會露出潔白的牙齒開懷大笑。
在老師眼中,我是一個樂于助人、尊敬老師的學(xué)生。一旦同學(xué)遇到困難,我總會第一個出現(xiàn)在他們眼前,幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題;而在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我會及時幫助他們?nèi)セ狻?/p>
同學(xué)們說我是個音樂天才。為什么呢?可能是我每年參加校藝術(shù)節(jié)活動都是獲得一等獎這個原因吧。每當(dāng)我看到這些獎項(xiàng)時,就會有一段深刻的回憶:以前,我對音樂是一竅不通的,可后來有一次,我們一家人去時代廣場逛,剛好碰到時代廣場門口有一群人在那里演出,其中有個小女孩在那里演奏揚(yáng)琴,媽媽認(rèn)為揚(yáng)琴發(fā)出的音色非常美妙、動聽,所以決定讓我去學(xué)揚(yáng)琴。隨后我就愛上了音樂。
看,我有這么多的特點(diǎn),可是在寫的時候,我仍然在想,我到底是誰呢?
我就是那個懂事、孝順、樂于助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。
小學(xué)五年級作文 篇4
我還記得我第一次滑游龍板時的情形——我滑得并不好,一次只能滑30多米。但對我來說,這也是一次成功,起碼,摔了幾十跤,我終于可以像別的同學(xué)一樣滑一段距離了。
那是前年六月的一天,我騎車到漢口江灘玩,正好碰到了我的“死黨”葉世龍,他正滑著游龍板呢,爸爸一下看呆了,楞了一下,爸爸問他:“你學(xué)了多久就滑得這么好?”他答:“一個星期!卑职挚谥朽哉Z,仿佛要做一個巨大的決定似的`,弄得我像丈二和尚摸不著頭腦。
第二天下午,爸爸便拉著我進(jìn)了商場,買了一塊游龍板。于是,我們買了后便馬上去漢口江灘練習(xí)。我是第一次接觸游龍板,爸爸也不知道怎么滑,我只好自己扶著墻,一步一步地往前滑,真是舉步維艱啊!好半天,我再一次扶著墻,站了起來,我扶著墻滑了一小步,突然,我的手脫離了墻面,“吭哧”一下又摔了一跤,我有一次站起來,沒多久,我又“吭哧”摔了一個“狗啃泥”…… 幾乎一個下午在溜冰場上都可以聽到我的“哎喲”聲。
爸爸過來了,把我扶起來,一邊揉了揉我那烏青的大腿,一邊心平氣和地說:“別慌著上去,看一看別人是怎么滑的,你首先要確定用哪只腳滑,記得以前學(xué)自行車嗎?記住,堅(jiān)持就是勝利!”
我眼里逐漸浮現(xiàn)出我學(xué)習(xí)騎自行車的情景:我一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,盡管身上已經(jīng)發(fā)青,手臂也磕破了皮,但我仍不屈不撓地騎著,二十多分鐘,我摔了二十多跤,當(dāng)摔了第二十一跤時,我終于跌跌撞撞地騎到了車站,騎到了媽媽那兒……是啊,我連騎車都可以做到,為什么就不能像別的同學(xué)一樣,滑好游龍板呢?
我把游龍板放下來,閉了一下眼,深呼吸一口氣,又踏上游龍板。我扶著墻滑了一段路,腳左左右右地扭了好一會兒,突然,手一不小心離開了墻,我打了個趔趄,心想:這下又要摔跤了!我閉上眼睛……但出乎我的意料,我并沒有摔下來!游龍板就在握的腳下!
我舉起手,朝天空高聲喊道:“我成功了!我終于會滑了!”成功是用汗水澆灌出來的,我感受它時是這么的美好!
我成功了!在飽嘗挫折后,我終于成功了!我激動得無言以對,只想說:“被克服的困難,就是勝利的契機(jī)!”
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