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        • 小學五年級作文

          時間:2024-07-28 17:59:53 五年級作文 我要投稿

          小學五年級作文必備[5篇]

            在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學五年級作文5篇,歡迎大家分享。

          小學五年級作文必備[5篇]

          小學五年級作文 篇1

            提起動物,從小便很喜歡,無論哪種動物,也無論家養(yǎng)的或流浪的。

            記憶中很小的時候,便養(yǎng)了一缸小金魚,金光閃閃的魚鱗、薄如蟬翼的魚尾、圓鼓鼓的從不閉目的魚眼,小金魚身上的每一個部位、它們的每一次呼吸都令我十分著迷,最喜歡湊近魚缸,甚至想要將臉貼上去,感受金魚吐泡泡的聲音,當時覺得金魚是世界上最可愛的動物了,對它們,不僅是喜歡,更是愛。

            也愛已丟失且再也未見過的小狗——土豆,愛它的模樣、愛它的神情、也愛它的動作,每當我一進家門,便看見土豆粗拙、笨重地跑著小步,一臉欣喜的朝我奔來,然后前爪抓我腿上直立站著,圓圓的帶有期待的眼神望著我,似在討好的等著給我撒嬌換我溫柔一抱呢。當然,我確實很喜歡抱著它,它也愛在我的懷里入睡,這一切顯得特別自然、和諧。

            土豆渾身棕黃的毛,毛發(fā)油亮順滑,配在它圓鼓鼓的身體上,好似一個可愛的毛球,唯有眉宇間有一道罕見的白,從額頭向兩眼之間竄下。老一輩的爺爺奶奶總說:“這一道白即天煞,此狗不可留,萬萬不可留”?蛇@樣的話我從未聽進去,只認為這是老人迷信的說法,仍然愛它。平日里,它那雙大眼睛總是圓溜溜的轉(zhuǎn)著,向四處張望,好似一直在尋覓什么新鮮有趣的事物。從未生過病的它鼻尖總是濕乎乎,看上去軟綿綿的,滿身的絨毛都是蓬松的,摸上去舒服極了,最喜歡做的.事情就是幫它細細沐浴后,在它香噴噴的絨毛上用臉蹭來蹭去,接著長呼一口氣,說一句:“真香!”

            那一次將它帶回老家,它憑借自己的美艷博得了周圍小伙伴的關注,土豆因為自己是個小美女,所以很害羞,便會在人多時悄悄藏在院子角落的一個小箱子里,悄悄地、安靜地,從不出來。

            后來,由于我和家人都太忙了,無暇好好照顧土豆,便只好將它送回老家,暫且寄養(yǎng),離開的前兩天,姥姥還打電話說土豆在家里很不老實,怕是想我了吧,之后它便離開姥姥家,再也沒有回去,怕是去找我了吧,聽后我偷偷的哭了很多天,但土豆一直沒能找回來。

            所以這里所說的動物,并不僅僅指“行動的物體”,更指的是如我們?nèi)祟愐话阌兴枷敫星榈奈矬w,這件事過去了許久,我將土豆深深埋藏在心底,不再提起……

          小學五年級作文 篇2

            每個人都有一個獨一無二的,屬于自己的夢,我也一樣,雖然此夢很平凡,您知道是什么嗎 ?

            我一手扶講桌,一手拿粉筆,不時在講臺上津津有味的`講解著,不時在黑板上迅速地書寫著,又不時邊走邊問學生。對于一些疑難問題,我會耐心開導學生,給點提示讓學生了解,但答案不唯一,我開倡一題多解。明白了吧,那就是我希望能成為一個受人敬愛的好老師,與學生相處融洽,這樣學習才能其樂融融……

            但是夢不是光靠想就能實現(xiàn),而是需要憑自身的不斷努力與提升,加上不恥下問的精神。

            如此勤學苦練后,我一定能實現(xiàn)夢想,并在此平凡的崗位上奉獻出偉大的貢獻。相信在不久的將來,我能成為一個受人尊敬,愛戴的老師,并繼續(xù)傳授文化,教育出更多的人才來興華中國,使中國永遠成為東方巨龍,我就不負父母之恩,老師之恩,以及誕生的機會了!

          小學五年級作文 篇3

            我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,將它摔得四分五裂。他愣了很久,瞪著我說:“你太過分了!”語罷,頭也不回地走了。

            那次以后,我也不再理他,心中憤憤不平:他先將我的小木船摔壞、踩碎,還有理了!兩個曾如膠似漆的`影子分開了,隔得很遠,似乎有一道深溝落在那兒,誰也不想跨過.

            大約僵持一個星期,我從未想過,原來陳明在我生命中,這樣重要:搬桌椅,只有他陪我;做作業(yè),只有他給我講解;生病了,只有他關心我。搬桌椅時,我會突然叫陳明,卻發(fā)現(xiàn)四周空無一人;做作業(yè)時,卻看不到他的身影;生病時,卻發(fā)現(xiàn)他真的遠去了。特別是作業(yè)本上逐漸增多的紅叉,會刺痛我,讓我思念陳明。這次,鴻溝旁有人想越過了,可他膽怯了.

            第二天,我找到了手工組長,讓他教我,小木船怎么做。他細心的一步步教我,比上次的精致多了。他突然說:“不是都有么?怎么陳明找我教,你也是?”我震驚了,拉住他忙問:“陳明也找你?”,“是啊,怎么了?”“哦,沒什么.”我答道,或許是他自己用吧。

            又過了幾天,陳明在放學途中跟著我,我停,他也停。我決定把握機會,快步向他走去,誰知他也迎面而來,氣氛霎時間尷尬起來,誰都欲言又止!拔摇摇,陳明結結巴巴地說“我們……和好吧!”他掏出小木船,很小心地把小木船擺在我面前。我臉漲得通紅,也拿出做了許久的小木船,說:“那天,是我不對,對不起!”從此,我與陳明更珍惜這失而復得的友誼。

            小木船,愿你能為我們的友誼遮風擋雨,載著它越行越遠!

          小學五年級作文 篇4

            我的好朋友不是同學,也不是鄰居,而是媽媽不久前給我?guī)Щ氐囊恢皇挚蓯鄣男游铩K頋嵃渍R,眼睛發(fā)藍,每次媽媽給它洗過澡,經(jīng)過精心梳理后,它會變得更加可愛。

            它到我家的`第二天,總是喵喵地叫個不停,仿佛是在跟我打招呼。它在我跟前叫得多了,我很煩它。因為它干擾了我寫作業(yè),我一聲:“滾!”把它嚇得渾身發(fā)抖,隨后很不情愿地走開了。我寫完作業(yè)后,又非常后悔對它的態(tài)度。于是,就拿我的零食哄它,誰知它不但不領情,反將放在碗里的東西打翻。我想,這小機靈是真生氣了。

            第二天,放學一進家門我嚇了一大跳。只見書本橫七豎八地扔在地上,其他小物品也一樣。當時,我還以為是家里進了賊。更不可思議的是電視也開著,還正在播放節(jié)目,它津津有味地看著,死死地摁著遙控器。哎,你就別提我當時有多生氣了。我大聲吼道:“你不要呆在我家!”

            我收拾著地上的書和物品,故意不理它。過了一會兒,我見它眼睛濕潤了。這時,我才明白,原來動物與人一樣,也有自尊心。借此,我也想告訴媽媽,以后不要再當著別人的面數(shù)落我了。

            于是,我趕快跑過去撫摸它,它討好似地舔我的手,我們倆的感情從那時建立起來了。

            每天放學回家,一踏進房子,它就要跑過來,我走到哪里,它就跟到哪里,我做作業(yè)時,它使勁抓我的書,想讓我陪它玩。媽媽說:把它放在家里影響我的學習,不行把它送給小表弟吧。我心里很不情愿,不知小表弟能不能好好待它,時間長了它還認不認識我,這些問題一直在我腦子里盤旋。

            你明白了吧,與我難舍難分的這個好朋友是我可愛的小貓咪。

          小學五年級作文 篇5

            在我過生日的那一天,姥爺送了我一本書,名字叫《小狼、小狼》,我如獲至寶,趕快打開津津有味的讀了起來。

            正當我讀的興致正濃的時候,門“砰”的一聲打開了,媽媽走進來親切的對我說:“寶貝,今天是你的生日,媽媽給你做了你最愛吃的西紅柿雞蛋面,你趕快過來吃吧!”我“嗯”了一聲,媽媽便走出我的房間,我又鉆進了書中的故事里。

            不知過了多長時間,媽媽又走進來對我說:“寶貝,愛看書是一件好事,可是不能不分時間的看,大家已經(jīng)等你半個多小時了,你快點兒出來吃飯吧!”聽到媽媽這么說,我只好戀戀不舍的跟著媽媽走出房間。到了餐桌上,我一邊吃飯,一邊想著書中的故事情節(jié),就連大家開始給我唱生日歌都沒有注意到。

            晚上臨睡前,我跟媽媽道完晚安媽媽就把我房間的'燈關掉了,等媽媽走了之后,我又偷偷的拿起我早已放在被窩里的那本心愛的書看了起來,我也不知道看了多久,就這樣不知不覺的,書和我進入了夢鄉(xiāng)。

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