小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
秋天正在悄悄走來，樹葉有了黃的味道，白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽光金燦燦的，仿佛在訴說這個收獲的季節(jié)，涼爽的風(fēng)兒飄進窗內(nèi)，讓人感道很是舒爽，莊稼沉甸甸的，到處都是一幅豐收的景象！我們學(xué)校也在這收獲的季節(jié)里迎來了一年一度的秋游。
在秋游的路上，美景連篇，樹葉不知從何時起變得金黃黃地，還有幾片樹葉時不時地投入了大地媽媽的懷抱。一條清澈見底的小溪流伴隨我們的腳步流向遠方，水里的小魚兒在歡快的游來游去，似乎是在向我們問好呢！風(fēng)姑娘也跑來湊熱鬧了，只見她從草地上飛馳而過，一株株小草便排著整劑的隊伍做起了早操......我一路欣賞著這美麗的風(fēng)景，同學(xué)們也是三五成群的聊起天，哼起小曲。不知不覺中汗珠從同學(xué)們的額頭上冒了出來，那一滴滴汗水在陽光的'照耀下顯得格處透亮。
在歡快的聊天中，我們到達了目的地——國際會展中心，同學(xué)們像一群小鳥兒似的，飛進了會展中心大廳，那兒跳啊、叫啊！剎時間，一陣陣歡樂聲回蕩在了國際會展中心，我們的秋游活動也在笑聲中終束了。
小學(xué)五年級作文 篇2
下雨了，淅淅瀝瀝。我喜歡雨，所以盼望下雨。
咚咚，聽，雨點在敲門呢！噓，它還在跟我說話。叮叮，唰唰，嘩嘩，小雨在講故事，講它環(huán)球旅行的故事。
雨慢慢下大了�？諝馇逍聵O了，一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈愛的母親，用雙于撫摸著她的每個孩子。一朵朵傘花在路上陸續(xù)綻放，它們是在互相比美嗎？那朵朵傘花下，總會有陣陣笑聲蕩漾開來。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽著，這美妙而又無憂無慮的.笑聲。
不知不覺，雨漸漸小了，爾后就停了。樹葉抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太陽。那傘花的花瓣收攏了，等待下次雨的到來。一切又恢復(fù)了原樣，只是地面上多了幾處水潭。雨什么時候還會再來，誰也不知道。
我喜歡雨。
五年級:倪心月
小學(xué)五年級作文 篇3
我喜歡冬天的火爐，靜靜地趕走冬夜的寒冷，一家人依偎在火爐旁，連呼吸的節(jié)奏都漸漸一致，這溫暖讓我們心連著心。
我喜歡綿綿的春水，它融化沿途的冰雪，為世界帶來第一絲復(fù)活的希望。它滋潤過花草，喚醒了大地，開心地跳躍著，永不知疲倦。
我喜歡夏天的日出，太陽慢慢地從地平線以下緩緩向上攀爬。從第一縷陽光的出現(xiàn)到整個太陽都毫無保留地照射出它那刺眼的光芒，讓人精神抖擻，活力滿分。
我喜歡秋天的銀杏葉，它們滿身黃金甲，像一群金色的戰(zhàn)士，保護著我們的土地。一旦葉子掉落下來，就給大地披上了一件金色的外衣，落在花草上，也是很好的肥料。
我喜歡做夢。我喜歡夢中的小狗，看它正在舔著大骨頭呢！我喜歡夢中的小貓，它正在樹下玩毛球呢！我也喜歡夢中的'馬兒，它們正在比賽跑步！但是，我最喜歡夢中樹上的小鳥，聽，它們正在高聲合唱呢！
我喜歡花，無論是什么花，我都喜歡。我喜歡桃花，在春天開得最淡泊；我喜歡玫瑰花，在夏天開得最鮮艷；我喜歡菊花，在秋天開得最自在；我還喜歡梅花，在冬天開得最勇敢。
我喜歡媽媽可親的笑臉，當我考試得了滿分時，媽媽會用笑臉說：“兒子，你真棒！”。我喜歡爸爸鼓勵的笑臉，當我打高爾夫到一百米時，爸爸就會笑著對我說：“我的兒子就是棒！”我喜歡妹妹天真的笑臉，當我?guī)兔妹脪䱷|西時，妹妹就會笑嘻嘻地說：“哥哥——謝謝！”
我喜歡游泳，我喜歡在比賽奮力向前的感覺。我喜歡用我最開心的狀態(tài)來進行比賽——它會有一個好結(jié)果。
我喜歡看書，我喜歡看驚險的小說，經(jīng)典的四大著，我也喜歡科技類的書和報刊……
我喜歡時不時的去找朋友出去玩。有時我們一起去買東西吃，有時我們一起比賽跑步，有時我們一起去游樂園玩……
我喜歡自然，因為大自然賦予了五彩的世界。我喜歡生活，在生活里我什么都喜歡！
小學(xué)五年級作文 篇4
“老師，別過來，別過來，求求你了，快走開，快走開!”這里發(fā)生了什么事?難道小桔燈的劉老師又打?qū)W生了，當然不是了，這是我們在課堂上玩的打氣球的游戲。
今天，我們在課堂中玩了一個游戲名字叫做打氣球，剛聽到這個游戲的名字我還挺激動的，老師說氣球在誰那里爆炸，誰就要受到懲罰，當時我的內(nèi)心就開始有一點緊張了。游戲開始了，我看見老師左手拿著氣球，右手拿著氣筒在拼命打氣，那個氣球越來越大，顏色越來越淡，我覺得氣球馬上就要爆炸了，我生怕炸到自己，連忙趴在桌子下面。當時我的小心臟就要跳出來了，也就在此時，我看見了我對面的'一個同學(xué)胡新沅像一個刺猬一樣抱著頭在桌子下瑟瑟發(fā)抖。我們都在笑他的時候，砰的一聲，氣球在我后面的同學(xué)宋宇寧的頭上爆炸了，當時別提有多高興，因為氣球沒有炸到我。
正當我喜笑顏開的時候，老師接著說一句“我們再來一局”當時我們就像關(guān)在籠子里的囚犯剛被放出來，可又被監(jiān)獄長再一次抓進去一樣。胡新元又像刺猬一樣趴在桌子下面，最后氣球在他的頭上爆炸了，他們兩位同學(xué)給我們唱了一首歌，這就是老師所說的懲罰。大家都開心地鼓掌。
通過這個游戲我知道了，其實自己最大的敵人就是自己，我們一定要克服自己內(nèi)心的恐懼。
小學(xué)五年級作文 篇5
《小抄寫員》是一本我最喜愛的書。我覺得誰看了都會愛上它。因為這本書講的是一種愛。我開始不懂愛是什么，讀了這本書我才真正了解了愛。
愛是什么？我?guī)е诉@個令人深念的問題,讀完了《小抄寫員》。這篇文章充分回答了這個問提：敘利奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件，但父親不知為什么在學(xué)習(xí)的時候打瞌睡，屢次責(zé)罵他。開始我真為敘利奧打抱不平，可仔細想一想，敘利奧的父親為什么要責(zé)罵他呢？是她不愛自己的子女嗎？不，不是，敘利奧父親是為兒子讀書不用功而著急。全天下的父母不都是這樣的嗎？不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，孩子要什么就給什么，恨不的把天上的月亮摘下來送給孩子。結(jié)果孩子形成一種自私自利的缺點，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學(xué)前吃飯要喂，吃些稀罕的東西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。對孩子只要一開口，無論多么昂貴的玩具都買。這是一種嬌生慣養(yǎng)的愛，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。
文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛，雖然只列舉了一處。其實還有很多。父親還叫他自立、要助人為樂、要熱愛勞動，從小就培養(yǎng)他自立、自理、自強的能力，養(yǎng)成了孩子關(guān)心理解他人，以勞動為榮的良好道德品質(zhì)，為孩子的成長打了很好的基礎(chǔ)。文中也提到了一個母親，當別人炫耀自己的兒子時，他卻說:我兒子什么特長也沒有�？梢仓挥兴麅鹤又浪崴粤�，過來幫助他。還有什么特長比這更可貴？更寬父母的.心？這不是孩子對母親愛的傳遞嗎。
讀了《小抄寫員》，我讀懂了什么是真正的愛!真正的愛不是給孩子嬌生慣養(yǎng)，而是放開手用心的教育孩子，讓孩子用心感受你對她的愛，這就是我最喜愛這本書的理由。
小學(xué)五年級作文 篇6
熊貓來自中國，是中國的國寶和活化石。
熊貓大多吃新鮮的竹子，也有少數(shù)的熊貓是吃肉的。別看它們樣子可愛，討人喜歡，一旦被惹急了，可是會咬人的！
在野生動物園里有許多種類特別的竹子提供給熊貓。但是在上百種竹子中，只有20種是熊貓的食物。工作人員每天除了要提供熊貓11—30公斤的竹子以外，還要給熊貓一些“開胃點心”，比如水果、青草、昆蟲或是一些小魚，熊貓在一天內(nèi)需要12—16個小時用來吃東西。
熊貓是哺乳動物，小熊貓最初靠吃母親的乳汁成長，小熊貓生下來時只有90—130克。還沒有視覺，兩個月后，它們才能睜開眼睛。剛出生的小熊貓皮膚是紅色的'，長出皮毛后才是白色的，然后慢慢有了黑色，小熊貓能獨立行走時至少需要5個月大。這時，它們就會開始和母親形影不離。
熊貓很通人性，他可以像人一樣抱起寶寶，不用像大象或其他動物需要馴良，小熊貓也很聰明，一些小熊貓失去了母親，工作人員就用奶瓶裝上牛奶喂養(yǎng)它們。小熊貓會用小爪自己舉著奶瓶，高興的喝著。
熊貓的脾氣并不壞，你只要不惹惱它，它是不會生氣的。熊貓很可愛，它們的身體胖乎乎的，也有名字叫貓熊。眼睛周圍，四肢，耳朵和尾巴都是黑色的，其余的地方都是白色的。熊貓一般是一胎生兩個，一出生就被完全保護起來了直到可以獨立生活。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，熊貓已經(jīng)不僅生長在中國，它們已經(jīng)成為全世界的明星。并正在成為外國人動物園里的新寵。隨著野生動物保護意識的增強，熊貓的數(shù)量正在逐漸增加。動物學(xué)家們繼續(xù)努力地研究中國的“活化石”。
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