小學五年級作文[精品]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

　　我敬佩的人很多，但要問最敬佩的人，我會毫不猶豫地回答――我的媽媽。

　　我的媽媽有一雙明亮的.大眼睛，有一頭棕色的卷發(fā)，有一張能說會道的嘴巴。別看她平時溫柔可親，可是一看到我磨蹭就會開動嘮叨模式不停地催我。

　　我的媽媽還有一個特點，就是做什么事情都很認真，尤其對我的學習。只要媽媽看到我寫作業(yè)的時候開小差就會說我，但也不會強逼我寫作業(yè)，她總說：“作業(yè)是你自己的事情，你要對自己負責�！�

　　有一次，我的考試成績很低，垂頭喪氣的回到家里，把滿是紅叉叉的卷子交給媽媽，等待著暴風雨的來臨。然而媽媽并沒有訓我，她把卷子放到一邊，溫柔的說:“你先把書包放下，拿著文具盒過來。”我猶豫了一下，照著媽媽說的做，在媽媽身邊坐下。這是媽媽拿著卷子一點的給我分析錯題，我認真地聽著并改正錯誤。媽媽最后語重心長的對我說：“你要學會剖析自己，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正而不是一味地傷心�！�

　　我的媽媽也很關(guān)心我。有一次，我半夜發(fā)了高燒，是媽媽背著我連夜送到醫(yī)院，一晚上都在給我降溫�？粗鴭寢屆�來忙去的身影，我的眼淚直打轉(zhuǎn)，但不能哭，媽媽會傷心的。當時就下定決心，以后要學會照顧自己，不再生病害媽媽擔心。

　　這就是我最敬佩的媽媽。

小學五年級作文 篇2

　　在紅塵凡間里掙扎，累了，找個安靜的地方喝茶，厭了，找個清新的地兒呆會，煩了，找個可人的地方傾訴衷腸。像此刻，驕陽如火，熱浪襲人，原本煩悶難以排遣的心緒，更就是讓人心神不定浮躁不安，索性，一個人，驅(qū)車來到云龍湖畔荷花島，但見清風別苑荷花盛開，一湖蓮花，一縷清風，一陣清涼。頓時，精神一振，一振清爽。

　　白色的睡蓮，金色的日蓮，粉色的黛蓮，紅色的千瓣蓮，靜靜的綻放著它的美麗，婀娜多姿，嫵媚無比。羞澀處如小家碧玉，張揚處如大家閨秀，優(yōu)雅點綴在一湖綠色當中，無限風光，盡收眼底，千姿媚態(tài)，近在眼前。

　　我不就是周翁，竟然也能品出“出淤泥而不染”的高雅境界，見荷花那樣的挺拔，那般的純潔，不禁肅然起敬。那纖細的枝干上，承載著無限的嫵媚在風中搖曳，那樣的亭亭玉立，那樣的剛正不阿，那樣的不屈不饒；那碩大的荷葉，碧綠，柔嫩，不怕驕陽似火，不怕風吹雨淋，依然那樣的堅韌不拔，以自己獨特的姿態(tài)生活，安然靜謐，超然脫俗，寧靜致遠，嬌弱中透露出堅強，不屈中蘊涵著堅貞。

　　也許火紅的八月一過，這一湖的完美將頓然消失，想到“留得枯荷聽雨聲”的寂寥，想到“荷盡已無擎雨蓋”的凄涼，更加珍惜眼前的擁有和享受，亦如人生短暫，青春無悔。這一刻的美麗，像徐志摩最就是那一低頭的溫柔，不勝涼風的嬌羞，酣暢淋漓的唯美，定格為永恒，載入記憶的.史冊！

　　因了那句，長久的守侯，只為那片刻的溫柔，讓？我突然想起電視劇《還珠格格》的一對母女，這一湖荷花的嫵媚竟開正好印證了主人翁夏紫薇的才睿人品，還有，她的母親夏雨荷，高風亮節(jié)，獨守一生，名字如詩，詩意如畫，似這過眼的美景，獨守一湖蓮花的嫵媚。

　　難得好風景，難得好情緒，愿人人盡享這世間完美。

小學五年級作文 篇3

　　可愛的小雞我家養(yǎng)了兩只可愛的小雞。它們的身體圓圓的，活像一個黃色的毛線團。它們那雙圓溜溜的小眼睛時刻注視著周圍的一切，似乎對這個世界很好奇。這兩只小雞可有趣了，有一天，我奶奶在菜園里挖出了一只又長又肥的蚯蚓，我趕快把蚯蚓拿回家去喂小雞。

　　這兩只小雞看見了我手中的蚯蚓，飛快地跑到我的面前，不停地叫，好像在說：“主人，快給我們吃東西吧！”于是我把蚯蚓扔在地上，一只小雞馬上啄住了蚯蚓的'一頭，另一只小雞也不甘落后，也迅速地啄住了蚯蚓的另一頭，它們倆互不相讓，像拔河一樣扯著蚯蚓，只聽“啪”的一聲，蚯蚓被扯成兩半，它們各自心滿意足地把蚯蚓叨走，美美地去享受了！這兩只小雞不但很有趣，而且很調(diào)皮。

　　晚上我坐在屋旁乘涼時，小雞似乎也很熱，跟著我就出來了。它們先跳上了我的腿上，又跳到了我的肩上，我不理它，最后竟跳到了我的頭了，還不�！皣\嘰”歡叫，仿佛在說：“真涼快呀！”我想：這小雞真是“身手敏捷”呀！當它們餓了的時候，就圍著我急促地叫，于是我就抓一把小米給它們，它們像看到寶藏似的，頭也不抬，不停地啄地上的小米，還發(fā)出“嗒嗒”的聲音。這兩只小雞雖然偶爾會發(fā)生一些矛盾，但還是相處得很和睦，就連它們睡覺時，也會緊緊地擠在一起，睡得十分香甜。我非常喜歡我的小雞，它給我?guī)�來了很多樂趣，希望它能和我共同成長。

小學五年級作文 篇4

　　我有一個表弟。他的名字叫李奇。他很“傻”。說他傻，并不是我冤枉他，他的確是傻得名副其實。

　　有一次，我去阿姨家做客，正好第二天表弟的暑假復(fù)習班開學。第二天，阿姨還沒起床，表弟就催著阿姨做飯。上學時，阿姨給了表弟兩支鉛筆。阿姨說：“你到了學校，要好好學習，跟同學們團結(jié)友愛�！北淼芩贫�非懂地點點頭。

　　中午，表弟回來，阿姨發(fā)現(xiàn)他的鉛筆“飛”了一枝。我怒氣沖沖地問他：“你的鉛筆呢？”表弟吞吞吐吐地說：“上課時……她……她哭了，我就把……鉛筆……給她了�！蔽覇枺�

　　“她是誰？”表弟說：“她是……不知道。”我氣極了，說：

　　“你這個傻東西，好好的`鉛筆，給了一個叫‘不知道’的人！”只見表弟眨了眨大眼睛，說：“是媽媽叫團結(jié)友愛的！”我對阿姨說：“哎……‘奇’有此理(奇奇有此道理），我怎能反抗呢？”

　　晚上，我在書桌上畫畫，我想表弟一定會扭過頭來看我的“大作”。沒想到，表弟在桌子上搖頭晃腦地念著：“鋤和日當午，汗滴和下土……”我說：“奇，別念了，那聲音難聽得像是母雞生蛋！”表弟說：“是老師叫念的！”我說：“老師老師，老師又不是千里眼、順風耳，你不念，他也看不見、聽不著！”表弟眨巴著大眼睛，說：“老師說，要做一個誠實的孩子！”聽了表弟話，我只能說：“‘奇’有此理！”

小學五年級作文 篇5

　　朋友，你知道我最想要什么？我告訴你，我最想要的是快樂，最想要真正的快樂，屬于我自己一個人的快樂。

　　在我的記憶里似乎沒有快樂，我也不知道我的快樂是什么。

　　但是，我又向往著快樂。我想春天來了，我和小伙伴們在草地上打滾、摸盲、做游戲；夏天，我想和小伙伴們一起去游泳、打水仗；秋天，我要和老師、同學一起去旅游、登山，在野外采集標本；冬天，我要和小伙伴們一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……

　　這就是我想要的快樂，朋友，你能夠幫助我實現(xiàn)我這個快樂的愿望嗎？謝謝，如果你不能夠的話，請告訴我，怎么可以找到我所需要的.快樂呢？如果我的想法有錯誤的話，也請你向我指出……

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