[合集]五年級(jí)作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　人人都有家，身處家鄉(xiāng)，在不經(jīng)意的瞬間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)如此可愛(ài)，讓我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　我的老家在永修，永修有一條河，它就在我家附近。每一次我和姐姐都去那大壩上玩，大壩一邊是河，一邊是房屋，河這邊是一個(gè)斜坡，斜坡是用六邊形的大石頭拼成的。斜坡與河交界處有一些平地，有人就坐在平地上洗衣服、釣魚(yú)、打水；看，河中還有人在劃船呢！房屋這邊有許許多多花和草，有狗尾草、油菜花、野菊花，還有一些我不知名的，一大片一大片開(kāi)得格外嬌艷。

　　走到大樹(shù)那兒，就可以看見(jiàn)一片大沙灘，大沙灘是我和姐姐玩耍的天堂，沙灘上沙子上層是細(xì)膩干燥的，下層卻很潮濕，我和姐姐在沙上畫(huà)畫(huà)、堆沙堡、寫(xiě)字、挖洞……有時(shí)洞挖深了會(huì)有水呢！我和姐姐打赤腳踩著沙坑里的水，不時(shí)噴出沙漿，發(fā)出“撲撲”的聲音；我和姐姐還在沙灘上賽跑，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。

　　我老家的房屋都是兩、三層的。房子有白色的、灰色的、紅色的，一行行整整齊齊；老家的`前面是一片一望無(wú)際的田地，春天油菜花開(kāi)的時(shí)候，最為漂亮；不信，你站在大壩上，眺眼望去，我的老家矗立在油菜花叢中，像是在金黃耀眼的地毯上，鑲上有白、有灰、有紅的大寶石。老家的房屋都建有大窗戶(hù)，盛夏之際，臥室那大天臺(tái)可是觀(guān)賞繁星最好的去處了。

　　我愛(ài)我家，但我更愛(ài)我的老家，愛(ài)老家的大壩、沙灘、稻田以及沐浴在陽(yáng)光中的房子，因?yàn)樗�讓我童年更美好，更快�?lè)。

五年級(jí)作文 篇2

　　“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！笔前。�母愛(ài)情深，千尺萬(wàn)丈；母親是偉大的，母愛(ài)是細(xì)致入微的，我們的一路成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親的鼓勵(lì)和關(guān)懷。

　　那天中午，媽媽來(lái)接我回家。在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班有位同學(xué)的媽媽做的餅干和奶糖特別好吃，以后您能給我做嗎？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在烤箱還沒(méi)到來(lái)之際，媽媽就開(kāi)始在手機(jī)上尋找甜點(diǎn)的制作方法。這是媽媽第一次做餅干，前面幾個(gè)步驟都順利完成了，可是，在餅干放進(jìn)烤箱轉(zhuǎn)好時(shí)間的那一個(gè)瞬間，致命性的錯(cuò)誤發(fā)生了：媽媽把時(shí)間轉(zhuǎn)錯(cuò)了，原來(lái)只需12分鐘卻被轉(zhuǎn)成了16分鐘，結(jié)果那盤(pán)餅干變成了一盤(pán)黑乎乎的餅干。我只聞了聞就把它扔進(jìn)了垃圾桶。第一次做餅干失敗了！

　　媽媽并沒(méi)有放棄，又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，媽媽打算再為我制作餅干。媽媽做得很順利，相比第一次也好看、美味了很多！又經(jīng)過(guò)了多次的學(xué)習(xí)，媽媽現(xiàn)在終于可以做出許多美味的`甜品了。

　　這就是媽媽的愛(ài)，從不想做甜點(diǎn)，到現(xiàn)在成為能做許多美味的甜點(diǎn)廚娘，她如一位辛勤的園丁，一心栽種培育我長(zhǎng)大，給了我她無(wú)私的愛(ài)。

五年級(jí)作文 篇3

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)很多，但是有一件事，令我非常難忘。

　　記得那一次，媽媽在教我如何把跳繩跳快。那一天放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我體育考試跳繩跳了幾個(gè)，我回答：“一分鐘68個(gè)”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成績(jī)并不理想。媽媽聽(tīng)了這個(gè)跳繩的次數(shù)，顯然不是很滿(mǎn)意。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“每天練跳繩，至少每天練200個(gè)”。唉，我真沒(méi)辦法，只好按媽媽說(shuō)的去做。

　　第一天，我做完作業(yè)，拿著跳繩到樓下去，我跳的很高，所以跳的很慢。媽媽親切地說(shuō)：“川川，你跳的太高了，跳低一點(diǎn)，就能跳快了”�？墒牵瑒傞_(kāi)始用這種方法，我覺(jué)得還是好累。

　　第二天做完作業(yè)，媽媽又叫我去跳繩。唉，我真的.毫無(wú)辦法呀！硬著頭皮只好去跳繩，今天媽媽笑著說(shuō)：“有進(jìn)步，繼續(xù)努力，相信自己一定行！”

　　第三天完成作業(yè)后，我主動(dòng)到樓下跳繩，忽然間覺(jué)得腳底下好像按了兩個(gè)彈簧，因?yàn)槔K子也甩得很低，所以，跳得很快，媽媽看著，夸贊道：“川川，很不錯(cuò)�！蔽业男睦锉群攘朔涿圻�要甜。

　　一天、兩天、三天……我已經(jīng)跳的很溜了。一分鐘跳繩是媽媽的一次次鼓勵(lì)，我才取得體育考試優(yōu)秀等級(jí)。關(guān)愛(ài)是一杯白開(kāi)水，溫暖著他人的心；關(guān)愛(ài)是海，很深很深……

五年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)弟弟，他的名字叫濤濤。他有一雙水汪汪的眼睛，非�？蓯�(ài)吧！我和弟弟之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情像天上的星星這么多！

　　記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我正在沙發(fā)上玩游戲，我玩得可入迷了。濤濤看見(jiàn)我玩的這么開(kāi)心，便打起了歪主意。你們知道濤濤的歪主意是什么嗎？就是把我的鞋子藏起來(lái)。

　　濤濤輕輕的走過(guò)來(lái)把我的鞋子哪走了，我卻一點(diǎn)也不知道。濤濤把我的鞋子藏起來(lái)之后就去睡覺(jué)了。我玩了1小時(shí)之后就想去喝水，我看到我的'鞋子不見(jiàn)了非常著急。我像熱鍋上的螞蟻。我想了想，應(yīng)該是濤濤藏得吧。我就趕緊找�？墒沁@小家伙太鬼了，弄的我找了一下午。哎！還是沒(méi)有找到，怎么辦？我心想。我想了很久，終于想出來(lái)了。就是我把濤濤的鞋子也藏起來(lái)，這樣他就會(huì)把我的鞋子還給我了。我馬上把他的鞋子也藏了起來(lái)了。

　　一會(huì)，濤濤就醒了。濤濤發(fā)現(xiàn)自己的鞋子沒(méi)了，可能發(fā)現(xiàn)了是我藏的。便和我交換了鞋子。

　　有趣吧！這就是我的弟弟，一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮、天真的弟弟。

五年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時(shí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)都是滿(mǎn)分，爺爺特意送給我的獎(jiǎng)品。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我挺喜歡它的。

　　文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長(zhǎng)，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。

　　文具盒不僅外表美麗可愛(ài)，而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的.鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無(wú)比的小刀，還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。

　　每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)文具盒，它們就按照自己的功能跳出來(lái)為我服務(wù)，讓我把字寫(xiě)得整整齊齊，老師經(jīng)常給我打上個(gè)“優(yōu)”字，并時(shí)常表?yè)P(yáng)我;每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)，讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。可看到它那愁眉苦臉的樣子，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以后一定要細(xì)心呀!”我雖然得了100分，又受到了表?yè)P(yáng)，可我非常慚愧。

　　我心愛(ài)的文具盒，希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游，度過(guò)整個(gè)美好的學(xué)生生活。

五年級(jí)作文 篇6

　　中午吃過(guò)飯，我發(fā)現(xiàn)外面下雪了，高興地大叫：“哇！下雪啦！下雪啦！”我急忙沖出門(mén)外，享受雪花的世界。

　　開(kāi)始下的是小小的雪寶寶，后來(lái)變成了鵝毛大雪。不一會(huì)兒，地上就一片白茫茫的。

　　雪花像一個(gè)個(gè)小精靈從天上飛下來(lái)，落到大地上，給大地披了一件白衣；落到屋檐上，給屋檐穿了一件小裙子；落在草地上，有些小草還不聽(tīng)話(huà)哩，把身體藏進(jìn)厚厚的白襖里。

　　雪花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，急著奔向大地媽媽的懷抱�？上В�有些雪花落到小河里，變成了小水滴和小魚(yú)小蝦一起游戲。我急忙伸出靈巧的小手，去接雪花，可是它們剛到我手里，就化了。我又伸出手來(lái)接，誰(shuí)知，它飄到我的眼睛上，鉆進(jìn)我的袖口里，還跳到我的`脖子上，害得我眼都睜不開(kāi)了。袖口還濕濕的，涼涼的。我正想說(shuō)話(huà)，它又跑進(jìn)了我的嘴里。哎呀，雪花真像個(gè)頑皮的孩子！

　　我發(fā)現(xiàn)雪花在空中盤(pán)旋著，隨著風(fēng)跳舞。成對(duì)成對(duì)的雪花們都出場(chǎng)了，就像在跳集體舞。有的雪花，很性急，站在前面當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)；有的雪花還害怕呢，跟著前面的隊(duì)長(zhǎng)走；還有的雪花非常貪玩兒，總是在后面磨磨蹭蹭的。我跑跑這兒，跑跑那兒。在雪地上踩了許多腳印，我也像個(gè)頑皮的雪花。

　　我看著眼前白茫茫的世界，高興地歡呼著：“頑皮的雪花，我喜歡你！”

五年級(jí)作文 篇7

　　我住的小區(qū)里，路旁的松樹(shù)又高又粗，我們都喜歡這幾棵松樹(shù)，因?yàn)樗�給我們做了許多貢獻(xiàn)，所以我們都很喜歡它，可我卻是特別喜歡它，它一年四季的景像更不一樣。

　　春天，它長(zhǎng)出了小小的嫩芽，嫩嫩的'、綠綠的，新芽一點(diǎn)也不扎人，摸上去很柔軟。

　　夏天，松樹(shù)常為我們遮陽(yáng)。中午，你會(huì)聽(tīng)到有人在講話(huà)，那就是我們小區(qū)的老人在松樹(shù)下聊天。我們小孩子常在松樹(shù)下玩游戲，捉迷藏、貓捉老鼠……

　　秋天，別的樹(shù)木樹(shù)葉都已經(jīng)落光了。可松樹(shù)的葉子還是綠色的，一點(diǎn)也沒(méi)有脫落，它比別的樹(shù)木可要頑強(qiáng)多了。

　　冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。給松樹(shù)穿上了一件白色的外衣，把樹(shù)給壓彎了，可是它還在與雪搏斗，像一個(gè)個(gè)英勇的斗士在與敵人激烈地戰(zhàn)斗。我們一搖松樹(shù)，雪都落下來(lái)了，把我們打扮得像一個(gè) 個(gè)小雪人，別人見(jiàn)了捧腹大笑。

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