[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　那天,是星期五。

　　剛剛舉行完運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式，老師說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)事。萬(wàn)老師、劉老師要走了！你們準(zhǔn)備下賀卡吧！”“好�。『冒�！”答應(yīng)聲一浪高過(guò)一浪。。。。。。大家沒(méi)什么感覺(jué)，各做各的。只不過(guò)，更多的隱藏了。大家都怕自己的創(chuàng)意被偷走。我也不例外。（呵呵）

　　更離譜的是：大家吵著要照相！我們呢？在弄賀卡，生怕老師走了。

　　最后的一節(jié)課了。老師說(shuō)，來(lái)講離別詞了。

　　老師一個(gè)一個(gè)的接著來(lái)。劉老師一上臺(tái)，我就哭了。咬著唇老師囑咐我們要注意什么，要改正什么缺點(diǎn)。講了許多。這次，我們誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)得很枯燥、乏味！調(diào)皮的`男生也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，其實(shí)，我知道，他們?cè)诳蓿∪f(wàn)老師說(shuō)了，她也很激動(dòng)。她也紅了眼。

　　我們蜂擁而至。搶著送賀卡。。。。。。老師繼續(xù)講。我哭得更厲害了。劉老師竟拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別哭了。”他哽咽了！老師終于不讓他們說(shuō)了，要布置作業(yè)了！我們班55555555的哭聲好響好響，整棟樓都“地震”了。

　　放學(xué)了。原本應(yīng)開開心心的放學(xué)度過(guò)雙休日，可是我們卻哭哭啼啼的。

　　排路隊(duì)，好幾個(gè)人

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我最喜愛(ài)元宵節(jié)，因?yàn)榈搅嗽�宵�?jié)，吃元宵、賞花燈、猜燈謎、耍龍燈、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等各種活動(dòng)更使春節(jié)的熱鬧氛圍達(dá)到高潮。這是一個(gè)平日含蓄的中華民族狂歡的節(jié)日。去年的元宵節(jié)令我難忘至今。

　　要做湯圓了，我十分興奮，忙在旁幫忙做湯圓。奶奶先將面粉放進(jìn)大籮筐里，把已經(jīng)準(zhǔn)備好的熱粥倒進(jìn)面粉堆里，然后用面粉將熱粥抱起來(lái)，不停地用手揉捏，把面粉聚起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，剛才還是粉末的面粉，現(xiàn)在已成了個(gè)大面團(tuán)。奶奶又將面團(tuán)捏成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，讓我用手把它們?nèi)喑蓤A形。奶奶先將小面團(tuán)用手弄出一個(gè)小洞，其余手指則不停地令小面團(tuán)轉(zhuǎn)動(dòng)，兩只的拇指又逐漸吧洞擴(kuò)大，變成一個(gè)小碗，在里面加入事先準(zhǔn)備好的豆沙，然后揉捏成一個(gè)小團(tuán)，一個(gè)甜湯圓就做好了。奶奶又做了些咸湯圓，一共幾十來(lái)只。

　　該煮湯圓了，奶奶在湯圓下鍋前輕輕捏了一下，使其略有裂痕，對(duì)我說(shuō)：“這樣煮出來(lái)的.湯圓里外皆熟，軟滑可口�！蹦棠檀�鍋中的水煮開后，放入湯圓，用勺背輕輕推開，讓湯圓輕輕旋轉(zhuǎn)幾圈，不致粘鍋底。旺火煮上一會(huì)，煮至湯圓浮起后，便立即改用文火。否則，湯圓不斷翻滾，受熱不均勻，煮出的元宵外熟內(nèi)生不好吃。每煮開一次奶奶都要點(diǎn)入適量的冷水，使之保持似滾非滾的狀態(tài);水開兩三次后，再煮一會(huì)兒，奶奶就把湯圓一個(gè)個(gè)撈出來(lái)，放在碗里，讓我去吃。我嘗了一口湯圓，湯圓質(zhì)軟柔滑，香甜可口，味道好極了!

　　元宵節(jié)讓我學(xué)會(huì)了如何包湯圓，煮湯圓，給我留下了深刻印象。元宵節(jié)一個(gè)我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　有人認(rèn)為泰山的巍峨讓人神往；有人覺(jué)得桂林的清秀令人陶醉，可在我的眼里，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)才時(shí)時(shí)拴著我的心，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力！

　　早晨，我總愛(ài)眺望那金綢緞似的稻田，輕風(fēng)一拂，綢緞就在漾動(dòng)，起伏著細(xì)小的.漣漪；空氣中，漂浮著薄薄的水霧，一切變得虛無(wú)縹緲起來(lái)，就好像夢(mèng)幻般的世界。那耀眼的金黃色，裝點(diǎn)著這睡夢(mèng)初醒的鄉(xiāng)村田野，使得那些趕早勞作的人們頓時(shí)心曠神怡，精神抖擻。在路邊，那些含苞待放的野菊，傲然挺立枝頭，似乎正等待著陽(yáng)光的照耀，讓它們盡情綻放那嬌艷的美麗。不久，那些露珠開始閃爍著光芒，猶如鉆石一般從花瓣上滑落。我開始意識(shí)到：太陽(yáng)出來(lái)了，頓時(shí)，萬(wàn)物生輝，不再迷茫，就好像人的心胸頓時(shí)豁達(dá)開朗起來(lái)！

　　在鄉(xiāng)村的小河邊，小草鋪滿河灘，草中依稀散落著幾株鮮艷的小花，就好像在一個(gè)碩大的翡翠盤里，放著幾顆美麗、晶瑩的珍珠，讓你也有股置身于這翠盤的沖動(dòng)。河面上，倒映著那萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)色蒼穹，若不是偶爾會(huì)有小魚嬉戲，你會(huì)以為上下皆天，而人則如塵埃飄浮于宇宙之間。靜靜的躺在草灘上，只能美美的睡上一覺(jué)，因?yàn)槟愀�本無(wú)法掙脫這美景的懷抱。

　　一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)快下山了，只見(jiàn)天空中漂著幾朵金色彩云。晚霞映紅了天邊，落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。此刻的云霞便猶如一位恬靜的少女，扯動(dòng)著輕柔而又絢麗的紅紗，趁著輕風(fēng)，轉(zhuǎn)動(dòng)著火紅鮮亮的綢裙，在翩翩起舞，漸漸地，許是累了，少女收起了那美麗的綢裙，消失了。

　　夜幕降臨，月亮揮灑清輝，讓鄉(xiāng)村安靜地熟睡了。

　　呵！我的家鄉(xiāng)如此美麗，每次想起它，讓我的心就為之蕩漾！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　風(fēng)為裳是個(gè)孤兒，父母被錦衣衛(wèi)慕容沖的兒子慕容雨給殺害了，風(fēng)為裳一直懷恨在心，慕容雨不但殺了父母，甚至連自己的孿生妹妹風(fēng)晴裳也不知被他們弄到哪兒去了。

　　風(fēng)為裳的父親風(fēng)純是個(gè)用毒高手，祖?zhèn)飨聛?lái)的《毒譜》并沒(méi)有被慕容雨給搶走，雖說(shuō)為裳的日子苦了一點(diǎn)兒，可卻練就一手好毒功。

　　南門愿是富家公子，父親南門楚和當(dāng)今楚王有些瓜葛，所以南門愿一家過(guò)得很好。

　　風(fēng)為裳長(zhǎng)大以后，如花似玉�？尚睦飬s有一股憤怒的火苗，她想殺了慕容雨，救出她的孿生妹妹——風(fēng)晴裳。

　　正好，今天，錦衣衛(wèi)的人護(hù)送皇上批出的銀兩。風(fēng)為裳想趁機(jī)調(diào)弄一下錦衣衛(wèi)的人，因?yàn)殄\衣衛(wèi)把他們搞的家破人亡。

　　風(fēng)為裳戴好面具，跳到他們的列隊(duì)前。的人一聲恐嚇：“姑娘，不要命啦！別擋道！”風(fēng)為裳冷笑了一會(huì)兒，說(shuō)道：“本小姐我就是不要命！”打頭陣的.人說(shuō)：“看來(lái)你是來(lái)沒(méi)事找事的，兄弟們，上！把這小娘們給我捉住！”

　　可他們還沒(méi)出手，就隨之風(fēng)為裳的一揮袖而倒下了。

　　原來(lái)，風(fēng)為裳的袖口里藏的是孔雀毒，此毒威力無(wú)比，中了孔雀毒的人必死無(wú)疑！

　　南門愿正好路過(guò)，父親南門楚與錦衣衛(wèi)有些交情，與慕容雨是兄弟，自己交叫慕容雨“叔叔”。

　　南門愿有些看不下去，就出手把風(fēng)為裳打成重傷。風(fēng)為裳面具掉落，南門愿不經(jīng)叫了起來(lái)：“晴裳姑娘！”

　　風(fēng)為裳一驚：他說(shuō)的，是不是自己的妹妹——風(fēng)晴裳呢？

　　風(fēng)為裳問(wèn)：“風(fēng)晴裳？”

　　南門愿問(wèn)：“晴裳姑娘，你怎么了？哦，對(duì)不起，我……”

　　風(fēng)為裳大聲說(shuō)：“帶我去見(jiàn)風(fēng)晴裳！”

　　南門愿不解。風(fēng)為裳把自己的經(jīng)歷告訴了南門愿，南門愿憤憤不平：“叔叔怎么那么可惡呢？為裳，我?guī)�你去�?jiàn)晴裳！”

　　南門愿先幫風(fēng)為裳療傷，之后，帶她去了“同福客�！�，南門愿告訴風(fēng)為裳，自己的妹妹就在里面。

　　風(fēng)為裳打開了一個(gè)房間的門，十分驚訝……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　不得不說(shuō)，奇思妙想是從我的一個(gè)夢(mèng)里出現(xiàn)的。但夢(mèng)的內(nèi)容卻不大一樣：學(xué)校舉行12天的夏令營(yíng)，在那天我遲到了。就那么多，雖然那12天的活動(dòng)都是我想出來(lái)的，但這個(gè)夢(mèng)給我許多啟發(fā)。那是奇想妙想的序。

　　也許，夢(mèng)只是假像，可我還是喜歡。二年級(jí)的那個(gè)驚悚而又可笑的夢(mèng)，我直收藏在心。中午上學(xué)遲到了，和我一樣遲到的小L一起上學(xué)。到了教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，一個(gè)木乃伊蹦一跳的向我蹦過(guò)來(lái)，我嚇暈了，但那天下午是萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)。

　　夢(mèng)是任何人放松的地方，在夢(mèng)里，你能重新拾起快樂(lè)。就算你再有壓力，可在夢(mèng)里，你能做你想做但不能做，不敢做的事。

　　夢(mèng)想和夢(mèng)又是什么概念呢？夢(mèng)和夢(mèng)想只差一個(gè)字，但理念卻有疑義。關(guān)于夢(mèng)想，有一句流行的話：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，你只要通過(guò)自己的.努力，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)，它只是一個(gè)你幻想的樂(lè)園，是一個(gè)你放松的地方，他可能非常離譜，但也有可能實(shí)現(xiàn)。有一個(gè)詞叫做白日夢(mèng)。白日夢(mèng)是一個(gè)貶義詞，可他卻總是美好的。白日夢(mèng)也可以實(shí)現(xiàn)，他也要通過(guò)你自己的努力。

　　關(guān)于夢(mèng)的話題，我們總是快樂(lè)的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我原本是一把嶄新的椅子，人人都喜歡坐我�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就遍體鱗傷了。

　　第一天，我還是新的，同學(xué)們坐在我身上有說(shuō)有笑。第二天，一個(gè)男同學(xué)坐在我身上，好像對(duì)我有仇恨，用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲在我身上劃了許多印痕，我疼得都快哭了，隨著這件事的發(fā)生，同學(xué)們就不善待我了。有同學(xué)坐在我身上，使勁搖擺，搖得我筋骨疏松。有的同學(xué)不坐我也算了，可也不用站在我身上，把污泥都印在了我身上。有的'同學(xué)……一件事最讓我氣憤，兩個(gè)男同學(xué)在追逐打鬧，一個(gè)看前面沒(méi)路了，就拿我當(dāng)擋箭牌，實(shí)在沒(méi)辦法了，他就把我推到在另一個(gè)人的面前又跑了，那個(gè)同學(xué)也跟了上去，根本沒(méi)人管我。兩個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái)。一個(gè)說(shuō)：“椅子翻了，我們把它扶起來(lái)吧！”另一個(gè)說(shuō)：“又不是我們打翻的，憑什么讓我們扶起來(lái)，我們走。”又來(lái)了一個(gè)男同學(xué)，那個(gè)男同學(xué)更可惡，不但不扶我起來(lái)，還把我踢了一腳，又來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她看見(jiàn)了我倒在路中間就繞道而行了。人人熟視無(wú)睹真叫我痛心。

　　為什么同學(xué)們都不幫我，難道這些舉手之勞也不愿意做嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　每當(dāng)我家來(lái)客人 ，都會(huì)對(duì)我評(píng)價(jià)。總夸我長(zhǎng)的好看，有福氣，當(dāng)官料。其實(shí)我集中了父母的優(yōu)點(diǎn)；強(qiáng)壯的身體，濃眉大眼，黑黑的頭發(fā)，理個(gè)小平頭，就是一個(gè)虎頭虎腦的小伙子。

　　別 人夸我是當(dāng)官料，當(dāng)什么官呀。平時(shí)在學(xué)校成績(jī)一般，對(duì)竟賽，都避而 遠(yuǎn)之，怕累了自己。上課不認(rèn)真，愛(ài)管閑事，粗心大意，經(jīng)常受到老媽的修理，可慘了我。

　　讀書學(xué)習(xí)好煩，每天說(shuō)的.最多的就是一個(gè)‘煩’，老師要好成績(jī)，父母要高分?jǐn)?shù)�？晌矣X(jué)得自己是個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人。

　　我喜歡管閑事、我喜歡吃，所以我特別想當(dāng)一家之，想怎么就怎么，我就跟老媽換了角色。她調(diào)皮的兒子，我做管家（媽媽）。沒(méi)想到管一個(gè)家這么難這么復(fù)雜，這么累 經(jīng)過(guò)換位，使我懂得了，做任何事都要有責(zé)任心，堅(jiān)持把它做好。既然我是學(xué)生就要把書讀好。

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