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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-08-10 08:24:26 五年級(jí)作文 我要投稿

          【優(yōu)】小學(xué)五年級(jí)作文

            在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【優(yōu)】小學(xué)五年級(jí)作文

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            “城市,讓生活更美好!笔巧虾J啦⿻(huì)的主題,上海世博會(huì)——一繼北京奧運(yùn)會(huì)之后讓無數(shù)華夏兒女激動(dòng)的盛會(huì)。

            美好就是用一幕幕文質(zhì)彬彬的行動(dòng)、場景來使我們自身、生活更加完美。而這些行動(dòng)就是在別人幫助你時(shí)說一聲“謝謝”;在不小心碰到別人時(shí)說一聲“對(duì)不起”;在向別人求助時(shí)說一聲“請(qǐng)”……

            這些簡單的話語背后,是人類所群居的城市或地區(qū)的氣脈,她滋潤著山川河流,也滋養(yǎng)著每一個(gè)人的心田,只有讓這一言一行,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚起來,形成如江河綿長,似湖海浩瀚之勢(shì),才能打造出一個(gè)城市的亮麗名片,才能構(gòu)建出一個(gè)和諧文明的城市環(huán)境。

            我對(duì)上海世博了解很多:

            上海世博會(huì)的會(huì)徽是以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為形,“世”字圖形寓意三人合臂相擁,表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。

            上海世博會(huì)吉祥的海寶,寓意“四海之寶”,他正用熱情的雙臂,自信的微笑迎接來自世界各地的朋友,海寶以“藍(lán)”為主色,藍(lán)色表現(xiàn)了海洋、未來、科技等元素,符合主辦城市的特點(diǎn),也契合了上海世博會(huì)“城市,讓生活更美好”的主題。

            除此之外,我還知道上海世博會(huì)是參觀者看文化、看科技、看發(fā)展、看創(chuàng)意的良機(jī)。

            看文化,世博會(huì)是文化交流的'盛會(huì)——?jiǎng)?chuàng)新的[來源]建筑、精彩的演出、智慧的對(duì)話。

            看科技,世博會(huì)是科技展覽的舞臺(tái)——科學(xué)的發(fā)明、技術(shù)的創(chuàng)造、文明的結(jié)晶。

            看發(fā)展,世博會(huì)是感知未來發(fā)展的樣板——超前的理念、最佳的實(shí)踐、未來的感知。

            看創(chuàng)意,世博會(huì)是激發(fā)智慧、創(chuàng)意的平臺(tái)——發(fā)展的源泉、行進(jìn)的動(dòng)力、人類的希望。

            文明如春雨,潤物無聲,禮儀像春風(fēng)吹暖人心。讓每一個(gè)人都成為有禮儀修養(yǎng)的人,人人有禮,時(shí)時(shí)講禮,處處習(xí)禮。這樣,我們的城市才會(huì)讓生活更美好。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            在我們小區(qū)的正中間,有一棵參天大松,只要一出門,它準(zhǔn)是第一個(gè)進(jìn)入你視線的,大人們都對(duì)它稱贊有加,說這棵樹是我們小區(qū)里最大的一棵樹,其他小區(qū)都不一定有呢!還有的老人說他們十多年前搬進(jìn)來的時(shí)候這棵樹就已經(jīng)種下了,這么多年來一是屹立在風(fēng)雨之中可真是不容易!

            記得有一次在籃球課上,老師組織我們打比賽。一聽比賽同學(xué)們就來勁兒了,聚精會(huì)神的投籃,不斷重復(fù)著搶球,運(yùn)球,斷球,蓋帽,投籃等一系列動(dòng)作……“!好疼,誰干的?”我被突如其來的籃球砸中了左眼和鼻子,眼淚刷就流出來了,老師看到我這副狼狽相,叫我先下場休息。我下去了,但是看著他們?nèi)魺o其事地接著比賽,我心頭起了一陣無名火:明明砸了我,不但不承認(rèn),也不道歉,還裝著沒事人兒似的,可惡,讓我逮著有你好受的`!我一邊惡狠狠地想著,一邊觀察場上人的表情,以便抓住“真兇”,這是屋外刮起了大風(fēng),樹葉漫天飛舞,使我不禁想起了它……在秋日的夕陽下,太陽烤得大地早已失去了生氣,在碳一般的柏油馬路上,我們正在苦苦尋覓一個(gè)合適的乘涼之處,而秋風(fēng)早已把那平時(shí)生機(jī)勃勃的樹葉吹散了,只留下了光禿禿的樹干,突然一個(gè)大家伙跑進(jìn)了我們的視野——那棵參天巨松。在這“荒野之上”唯有它還生機(jī)勃勃,渾身墨綠,散發(fā)著一股朝氣……在前不久的暴風(fēng)雪中,所有的植物都銀裝素裹;在冰天雪地中,所有的小草都蓋上了厚厚的棉被;在風(fēng)雪中,剛剛種上的新竹被白雪壓彎了腰,甚至擋住了一條小道,唯有它還頑強(qiáng)的站著,好像在奮力想把白雪抖落,好像在對(duì)所有的人說:看見了吧,這就是我——一棵頑強(qiáng)的巨松!想到這兒,我又重新打起精神,重新回到了賽場。

            這棵頑強(qiáng)的松樹告訴我們:要有堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神,我們古今中外的偉人都有這樣的精神。只要我們堅(jiān)韌不拔、不向厄運(yùn)低頭,我們將來的世界就會(huì)更加美好。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            今天晚上,我與阿興叔在一樓睡覺,負(fù)責(zé)看管店鋪的安全和接聽電話。

            由于近來小偷比較多,附近經(jīng)常發(fā)生小偷進(jìn)店盜竊財(cái)物的事件,所以心里擔(dān)心有小偷會(huì)來光顧。所以有些睡不著,而且有點(diǎn)怕,怕真的小偷會(huì)進(jìn)來我們對(duì)付不了。

            我輕聲地問阿叔:“你怕小偷真的進(jìn)來嗎?如果真的有小偷你能對(duì)付嗎?你現(xiàn)在的`精神怎樣?”阿叔鎮(zhèn)靜地說:“信心十足!一正壓千邪!怕什么?”我又問:“真的小偷來了怎么辦?”阿叔說:“先開店門囗的燈,讓小偷暴露目標(biāo),再大聲呼喊小偷,然后拿鐵棍敲他!”我好佩服阿叔的老練!

            我看阿叔心有成竹,就放心地睡了,可是剛睡下不久,突然一陣觸動(dòng)店的門聲音讓我警覺起來,我們的戒備心提到了極點(diǎn),我和阿叔一躍而起,準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突然發(fā)生的緊急情況?墒钱(dāng)我們打亮店門的燈光時(shí),一切又恢復(fù)了平靜,估計(jì)是一幫閑散人員搞的惡作劇罷!但讓我們虛驚一場!我躺在床上,折騰了好一會(huì)才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

            今天晚上真是有些提心吊膽、虛驚一場!差點(diǎn)就睡不著了。好得有阿叔作膽,要不然還不知道有多害怕。∵@使我聯(lián)想到了現(xiàn)在社會(huì)治安還不太好,一定要把自己的門看好,思想上對(duì)店里的安全要有所準(zhǔn)備,小偷就不敢光顧!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            童年是我的記事本,它把我生活的每一件事都記下了。我的`童年是個(gè)五彩繽紛的世界,讓我挑幾件趣事給你們講一講吧!

            我五六歲的時(shí)候,一天,媽媽從菜市場里買來了三條個(gè)頭不算大的草魚。我剛從房子里出來,就看見了弟弟望著魚池發(fā)呆,我偷偷地跑過去做個(gè)鬼臉嚇?biāo)。回到魚池邊,我看見了魚,腦子里又蹦出個(gè)想法,我和弟弟商量了一下,開始行動(dòng)起來。我們開始抓魚。我發(fā)現(xiàn)目標(biāo),上去一抓,抓了個(gè)空。只見弟弟兩手一抓,卻抓到了,可魚在盡力搖頭擺尾地掙扎,我連忙幫助弟弟。我倆死抓住魚不放,試著拿出水面。可是魚的尾巴掙扎著,賤的我們臉上都是水,眼都睜不開了。突然,手一滑,又讓魚給跑了。唉,前功盡棄!但我們不能善罷甘休。

            接下來我們出絕招——脫衣下水!皳渫!”我們跳進(jìn)水池里,我和弟弟前后夾擊,向前一撲,水花向四面濺起,我們身上全是水,魚沒抓到,倒把自己弄得像只泥鰍,媽媽見了,又氣又笑。

            玩過后,要睡午覺了,可是我們都不想去睡,媽媽只能用“武力”逼迫。我們只好乖乖地去上床?晌以诖采暇褪撬恢?磱寢屧谒,我輕輕地下床,到了弟弟房里,拍拍他的臉,他就心照不宣地笑了。我們就玩了。我們把自己裹在被子里,說:“毛毛蟲要睡覺了。”就這樣,無聊的午覺變成了好玩的樂場。從此,每次吃好飯,弟弟總是說:“午睡吧!”我都會(huì)意地一笑。

            童年,是個(gè)游樂場,我們就是其中的一員。我的童年就是一個(gè)好玩又有趣的世界!

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