(薦)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
無數(shù)次夢(mèng)想擁有大片的向日葵田。夏日寧?kù)o的午后,將自己藏在濃密的綠陰中,金色的花朵確是可以“過人頭”的。坐著,或者順著一稈稈葵花間的空隙躺下,舉頭看陽(yáng)光在花瓣上跳躍著流動(dòng),篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天光云影。清風(fēng)走過的時(shí)候,就聽見一朵朵花咯咯、咯咯、咯咯地笑,感覺到她們的裙在身邊快樂地輕輕顫抖。曾傻傻地要將學(xué)校的操場(chǎng)變成這樣一處所在,初春刈去只才寸余的雜草(這種野雛菊到了夏季是可以齊腰的),播下種子,也許會(huì)開出幾十朵花。興致勃勃地謀劃了好些天,最終卻放棄了:操場(chǎng)畢竟不是花圃,難免有一天被鉛球砸折了花莖,豈不可惜?
總感覺葵花是異域的花,她與中國(guó)的味道是格格不入的。低緩的山丘上青綠的牧草間,原色的木籬斷斷續(xù)續(xù)地圍出一片活潑的金黃,規(guī)整如凡爾賽宮修剪過的灌木叢,遠(yuǎn)處草地融入藍(lán)天的地方,有一座紅色尖頂?shù)哪疚荩@是屬于法國(guó)的浪漫。而曠野的幾枝昂著高傲的頭顱,插在圓肚的白瓷花瓶中,又是早被那個(gè)葵花一樣的梵高給了荷蘭的。
不錯(cuò),葵花在中國(guó)是不入流的花。雖說“此花莫遣俗人看,新染鵝黃色未乾”,但雅士們又有幾個(gè)真正愛葵花的呢?中國(guó)的文人,愛的是“病如西子勝三分”的陰柔怯弱,于是中國(guó)的花,多是可以趁著月色來看的。黃昏時(shí)的一鉤娥眉,凄冷如許,月下林和靖的梅妻疏影橫斜。碧波中蕩著上弦月,浮萍在小舟前靜靜劃開又在小舟后悄悄聚攏,初開的蓮瓣中漾滿如水的月光,是江南女子在“乘月采芙蓉”。高墻里的海棠,東坡不在正午細(xì)看,卻待月轉(zhuǎn)回廊,香霧空蒙時(shí)挑著紅燭來驚起美人的夢(mèng)。月色添了花的嬌怯,而花弱不禁風(fēng)的病態(tài),最惹墨客們愛憐。但葵花,偏偏是明媚而不見嬌弱,活潑而不見矜持,天真而不見嫵媚,于是只好任她就那么潑辣地開著,誰也不過多地過問?N爛的顏色須得趁著陽(yáng)光才好,若是非要遮上一層朦朧月色,明麗的花盤便黯淡了下來,只剩下絲毫覓不見婆娑的身影,倒有效顰之嫌了。韋莊早就說過:“月下似矜傾國(guó)貌”,大方的女子扭捏起來,反倒不自在了。
葵花確是天真的.花。便是月下來看,也不忍將她比作東施,不如說更像左思《嬌女詩(shī)》里“濃朱衍丹唇,黃吻瀾漫赤”的小女紈素,以月自飾,卻添丑態(tài),彌見嬌憨。至于午時(shí)咧著嘴兒向著太陽(yáng)笑的葵花,想來想去,竟是像那個(gè)撕扇子的晴雯,天真而率性。
其實(shí)也曾在墻根下種過幾棵葵花,只可惜她們?cè)阡摻钏嗟膴A縫中長(zhǎng)得很不成器。自古少有人采葵花,說是因?yàn)橐羲Y(jié)子,實(shí)在是不懂文人的癖性。結(jié)子的桃啊杏啊,也不妨成枝地折來,怎會(huì)吝惜葵花?真正的原因是,葵花不能簪發(fā)。古代女子高聳的倭墮髻,本該襯得起葵花碩大的花盤的,可是,如同蘇東坡所說:“葵花雖粲粲,蒂短不堪簪。”說也奇怪,葵花短短的蒂竟似有無限的力量,能托著花朵執(zhí)著地追著太陽(yáng)。不需人采,也就沒有了種紅藥的那種“年年知為誰開”的惆悵,她是為太陽(yáng)開的。所以,種葵花是完全快樂的。萱草可以忘憂,葵花也可以忘憂,只不過,萱草驅(qū)盡憂愁后,留下的是溫馨和寧?kù)o,而葵花從不懂憂愁,她只讓你聽見金色的花瓣和陽(yáng)光碰撞發(fā)出的咯咯、咯咯、咯咯的笑。
唯有葵花向日傾。
五年級(jí)作文 篇2
老師是一支鋼筆,而我們就是一張張白紙,是老師在我們這些無知的白紙上寫滿了字;讓我們懂得了漢字怎么寫;讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人。老師,是個(gè)多么偉大的詞匯,我身邊的好老師是什么樣的呢?讓我來為你介紹一下吧!
在景貝小學(xué)里,有這樣一位老師,她無時(shí)無刻的為學(xué)生的安全擔(dān)心,為學(xué)生的學(xué)習(xí)操心,為教育學(xué)生的方法費(fèi)心,讓家長(zhǎng)非常放心。沒錯(cuò),她就是我們的班主任兼語文老師——黃老師。
黃老師是在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候接下了我們這個(gè)班集,因?yàn)樗昙?jí)教過我們英語,我們對(duì)她毫無一點(diǎn)陌生感。我們都非常喜歡現(xiàn)在的這個(gè)班主任,對(duì)工作十分認(rèn)真,對(duì)我們非常負(fù)責(zé),是大家公認(rèn)的好老師。能做到大家公認(rèn),肯定就不是一句話,一件事的關(guān)系,而是我們這個(gè)班集體感受到了黃老師對(duì)我們的認(rèn)真、負(fù)責(zé),教學(xué)上的水平和突破。每一次公開課,實(shí)踐課,黃老師都能給我們上一個(gè)優(yōu)秀課,我們配合的也很積極,不管多權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)來聽課,黃老師總能表現(xiàn)出放松的常態(tài),就像沒人聽課一樣,總能給我們上一堂好課,這一點(diǎn),我們都很佩服。當(dāng)然,就算沒人來聽課,我們班的課堂,總是快樂的彌漫著生動(dòng)的語文味,所以我們非常有興趣學(xué),生命課堂,就是這樣,被我們黃老師發(fā)揮得淋漓盡致。
黃老師不僅語文教得好,連關(guān)心我們也做得很到位。之前,黃老師跟我們說以后去誰家玩要跟她說一聲,有些同學(xué)覺得黃老師這是多管閑事,但我不這么認(rèn)為,黃老師這是為了我們的安全找想,要是出了什么意外,還能有一些線索。
黃老師經(jīng)常和我們說:要早睡,早起,上課才能有精神;課間餐一定要吃,不吃早餐是不行的';少玩電腦,用電腦做一些有用的事,向報(bào)刊投稿,查資料;睡覺前不能玩手機(jī);出門不管去哪,都要注意安全;我這是為了你們好
是的,黃老師處處都是在為了我們好。這些話,我們記在腦海里,一點(diǎn)都沒忘記。
還記得我們學(xué)校有一次開展大課間,我們班每次都被安排跳遠(yuǎn),而且,跳遠(yuǎn)的那個(gè)沙池非常骯臟,有很多垃圾,還放了一把掃把。同學(xué)們很失望,黃老師很生氣,她干脆叫我們?cè)刈,主席臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)不停的重復(fù)著:請(qǐng)各班的老師安排個(gè)班的學(xué)生到指的地點(diǎn)進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)我們都知道,這些話是針對(duì)我們班的,但黃老師還是安排我們?cè)夭粍?dòng),不是因?yàn)樗龑W(xué)校較勁,而是因?yàn)辄S老師為我們的安全著想,怕池子里那些尖銳的物品會(huì)使我們受傷。因?yàn)檫@個(gè),她還與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行沖突,不過幸好在最后解決了,學(xué)校也把沙池清理干凈了。在那件事后,我們班的同學(xué)對(duì)黃老師的敬佩與尊重就更加多了。
黃老師對(duì)我們這么好,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí),我么有什么理由不努力,好好學(xué)習(xí),將來出人頭地,為黃老師爭(zhēng)光,這才是對(duì)一個(gè)好老師來說,最棒的回報(bào)!
五年級(jí)作文 篇3
在美麗的大森林里,有許多可愛的小動(dòng)物。其中有一只小猴子很固執(zhí),總是不聽別人的勸告,
一天小猴子去看望生病的奶奶,走到半路小猴子感覺特別累,便躺在草叢上看太陽(yáng),一只小馬走過來,對(duì)小猴子說:“小猴請(qǐng)你不要躺著再看太陽(yáng)了,不然你的眼睛會(huì)近視的!毙『锟戳丝葱●R回答道:“這樣可舒服了,雖然眼睛有點(diǎn)不舒服,多管閑事!毙●R聽后無可奈何的走了。
又過了一天,小猴子趴在桌子上寫作業(yè),小兔正好來找它玩,就對(duì)小猴說:“小猴別這樣趴在桌子上寫作業(yè)了,不然的話你的眼睛會(huì)近視。”小猴看也沒看小兔大聲的說:“我愿意,你管不著!毙⊥寐牶蠛苌鷼獾淖吡恕
又過了幾天,小猴拿著一本漫畫書,在烈日下邊走邊看書 ,還不時(shí)的被書中的笑話逗得哈哈大笑,這時(shí)一只小鹿走過來。小鹿說:“小猴子,請(qǐng)你千萬不要這樣看書,不然的話你的眼睛會(huì)近視的!毙『镱^也不抬的`說:“你管的著么,我就這樣看!眰牡男÷箾]再說什么,轉(zhuǎn)身走了。
日歷一天天的翻過去了,可是小猴的眼睛卻越來越糟糕。今天上課它坐在了第一桌,卻看黑板上的字也是非常的模糊。大象老師便帶著它去看眼科醫(yī)生,醫(yī)生檢查了它的視力對(duì)它們說:“你因?yàn)榭磿藙?shì)不正確,躺著看書、趴著看書、還看太陽(yáng),沒有人敢一直看天陽(yáng)等使你的視力下降很多,你的眼睛已經(jīng)高度近視了,現(xiàn)在只有給你配一副眼睛了!毙『锫牶蠛苁菓M愧。
五年級(jí)作文 篇4
在我們班里,我有一個(gè)最為要好的朋友——張欣玥。張欣玥個(gè)子高高的,胖乎乎的一張圓臉,顯得尤為可愛,是我們班里有名的.調(diào)皮鬼。如果要說起我和她之間的事,哪怕三天三夜也說不玩呢。我就選其中一件說給你聽聽吧!
那是三年級(jí)的時(shí)候,有一天下午,天氣就像是娃娃的臉——說變就變。剛才還萬里無云、陽(yáng)光明媚,現(xiàn)在立馬就變得烏云密布。眼看就要放學(xué)了,我急得像熱鍋里的螞蟻,不知怎么辦才好,因?yàn)閶寢尳裉熳屛易约夯丶,我又沒有帶傘,可怎么辦?這時(shí)張欣玥仿佛看出來我的焦急,趕緊走過了著急地說:“羅金雨,你怎么了?”我無精打采地嘆道:“我沒帶傘,媽媽又不能來接我,可能沒辦法回家!彼牶螅塘x地說:“沒關(guān)系,我借給你!狈艑W(xué)的時(shí)候,張欣玥從后面喊住了我,往我手里塞了一把傘,說:“你用吧。”我看她手里只有一把傘,疑惑地問:“那你怎么辦?”“沒事,我戴個(gè)帽子就可以了,我家近淋不著多少雨!闭f完便消失在雨幕中。
第二天上學(xué),我拿著傘來到教室,準(zhǔn)備把傘還給張欣玥,可是張欣玥今天卻遲遲沒有來教室。下午放學(xué),我心急如焚,像離弦的箭一樣來到了張欣玥的家門前,敲了敲門,開門的是張欣玥的媽媽。我好奇地問:“阿姨,張欣玥怎么了今天沒有上課?”阿姨嘆了口氣說:“哎,昨天放學(xué)回來,夜里就發(fā)起了高燒,一直不退,你去看看她吧!”阿姨領(lǐng)我來到房間門口,一推開門,就看見張欣玥安靜地躺在床上,和以前假小子的樣子完全判若兩人。想起她昨天回來沒有打傘,被雨淋成落湯雞的樣子,我不禁心里一暖······
友誼是世界上最寶貴的財(cái)富,如果沒有了友誼,你的人生將會(huì)黯然無味······讓我們彼此之間開出最美的友誼之花吧!
五年級(jí)作文 篇5
一場(chǎng)突入其來的龍卷風(fēng),讓一位獨(dú)自穿行在沙漠的旅行家迷失了自己前進(jìn)的方向,更可憐的是他的裝食物的和裝水的袋子被龍卷風(fēng)吹走了。
他翻遍所有的衣服褲子口袋,也只找到一個(gè)不但小而且泛青的蘋果。旅行家興奮、高興地大叫道:我還有一個(gè)蘋果,一個(gè)蘋果……
旅行家使勁地捏著那個(gè)蘋果,一步又一步的走著,一步又一步地在荒涼的沙漠里尋找著出路,整整一個(gè)晚上,他都在走路,但他仍然未走出空曠、荒涼、寂寥的沙漠。
中午時(shí),旅行家不但饑腸轆轆,干渴疲憊,而且孤單,有好幾次他覺得自己不行了。可是看了一眼手中的小小的蘋果,他便抿抿干裂的嘴唇,隨后就涌出一股力量。
頂著炎炎烈日的他已不知自己摔了多少跟頭,只是每一次都艱難地爬起來,掙扎著一點(diǎn)一點(diǎn)的'往前挪,他嘴上還說:“我還有一個(gè)蘋果,我還有一個(gè)蘋果”,心中也不停地默念著:“我還有一個(gè)蘋果,一定能走出這個(gè)鳥不拉屎的鬼沙漠……”
三天以后,他總算終于艱難地走出了鬼沙漠。那個(gè)他始終沒咬一口的青蘋果,早已干得不成樣子了,可他還把它當(dāng)成寶貝似的拿在手中,久久地凝視著,久久地沉思著。
他想:只要你心頭有不滅的信念,努力地尋找,總能找到幫助自己渡過難關(guān)的“那個(gè)蘋果”。握緊它,就沒有穿不過的風(fēng)風(fēng)雨雨,走不過的坎兒。
五年級(jí)作文 篇6
上午,一吃過早飯,我們就到了武漢的海洋博物館去參觀。
進(jìn)入博物館,首先看見了倆頭企鵝,里面有一個(gè)水池,上面漂著一些冰塊,還有一個(gè)假山洞,倆只企鵝都在里面。起先,它們一動(dòng)不動(dòng),讓我以為它們是一個(gè)標(biāo)本,后來,有一只企鵝去冰上玩耍,我才知道那是一個(gè)真的企鵝。
再往前走,還看見海龜,聽媽媽說,海龜無論走多遠(yuǎn),在產(chǎn)卵的時(shí)候總會(huì)回到故鄉(xiāng)上。海龜?shù)膲勖荛L(zhǎng),可以活上千年之久。在海龜?shù)呐赃呉粋(gè)大柜子中,幾只霞水母在水中游玩著,它的幾只觸腕在水中飄忽著,極其美麗,但一旦被它們抓住,那后果可是不堪設(shè)想呀!
隨著音樂的想起,海豚表演已經(jīng)拉開序幕。海豚已經(jīng)出場(chǎng)了,它也是很有禮貌的喲!首先就跳起來跟大伙兒們問了聲好。過了一會(huì)兒,飼養(yǎng)員也跟著出場(chǎng)了。飼養(yǎng)員左一揮手右一揮手,海豚就跟著跳起舞來,讓觀眾迫不得已才拍手。下一個(gè)節(jié)目——“海豚之聲”是一個(gè)最精彩的節(jié)目,海豚仰起頭,張開它那尖尖的大嘴,并隨著飼養(yǎng)員打著節(jié)拍的手放聲歌唱。不但飼養(yǎng)員在打著節(jié)拍,連許多觀眾也打起拍子來。唱完后觀眾連忙拍手叫好。下一個(gè)節(jié)目是有一個(gè)離水面三四米高的'水球,海豚得用它那尖尖的嘴巴去碰到那個(gè)水球,飼養(yǎng)員往高處一揮手它就撲了上去,竟然碰到了那個(gè)水球,那一刻所有觀眾齊聲高呼,隨著掌聲的降落表演也漸漸地結(jié)束了。
……
走出海洋博物館的時(shí)候,我的心還在戀戀不舍得在博物館呢!
五年級(jí)作文 篇7
“我贏啰!把槍拿來!”胖墩兒得意地叫道。
“不行,一次不能算贏!。”小嘎子急紅了眼地叫道。
“應(yīng)該比三盤,誰三盤兩勝槍就歸誰。”小胖墩一聽急了叫道。
“你耍賴!”“前面又沒說比一盤定輸贏!毙「伦愚q道,“然道你害怕了?”“誰怕誰,來就來,我準(zhǔn)能贏你!”胖墩兒胸有成竹地說,這次不許你再耍賴!”
“怎么會(huì)?”
“真的?說好了!”
“要不我們?nèi)フ?qǐng)裁判!
“好”
嘎子叫來了村里的孩子,讓他們做裁判。
“準(zhǔn)備,開始!”比賽開始了,瞧,他們跨開蹆,瞪著眼珠子,把拳頭握得緊緊的,一副認(rèn)真勁。小嘎子與胖墩對(duì)視了許久,見胖墩兒就要出擊了,小嘎子立刻用頭去頂胖墩兒的肚子,軍法中常說:敵不動(dòng),我不動(dòng);敵欲動(dòng),我先動(dòng)。這回,小嘎子可占了上風(fēng)。胖墩兒也不示弱。他把嘎子的腳別住了,往旁一推,小嘎子趕忙穩(wěn)住重心差點(diǎn)摔下去。
“好!”場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,如爆開的玉米花一樣炸開了鍋。小貓和小狗也來看熱鬧,連一向忙得不可開交的大人也來了。又僵持了好久,準(zhǔn)備再交戰(zhàn)了,大家都屏住了呼吸!翱磥肀仨氂盟!毙「伦酉氲搅俗詈笠粡埻跖,受到了上次的`教訓(xùn)小嘎子不再心急,他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),快速出手去撓胖墩兒的肚子!肮“W,好癢。”小嘎子趁勢(shì)往旁一推,胖墩兒趕忙抓住嘎子,但來不急了,倆人一起摔了個(gè)狗啃泥。
“這次誰贏了?”
“是我!”
“是我!”
倆人爭(zhēng)執(zhí)起來。
“問裁判去!”
“好!”
裁判也沒看清怎回事,只是看到倆人一起摔到了地上,他思考了一會(huì)兒說:“這次平局!
“對(duì),平局,再比一盤!”邊上的人一起大叫道。
“預(yù)備。”
“嘎子!”還沒等裁判發(fā)令,對(duì)面就傳來大喊聲。小嘎子抬頭一看,原來是八路隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)問到:“嘎子,在干什么呀,這么熱鬧?”“沒,沒什么!备伦拥椭^說!拔艺夷阌惺,嘎子你過來一下!标(duì)長(zhǎng)說道。“可是槍!睉K了,胖墩兒說漏嘴了,他們只好把事情一五一實(shí)地交代清楚。
“這把槍沒收!”隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)歷地說道。“阿?”小嘎子和胖墩兒都傻了眼,張大嘴巴半天說不出話來。
五年級(jí)作文 篇8
10月8日,迎來了同學(xué)們最期待的一天,全校師生來到了風(fēng)光無限的蠡園,享受秋的美好。
漫步在湖邊小道上,風(fēng)吹著微微泛黃的樹葉,湖中碧綠的荷葉也伴著這秋日的涼風(fēng)輕輕搖曳,沒有了荷花的妖艷,滿池的綠也顯得格外樸素,我卻更愛這樣的純美。
千步長(zhǎng)廊中,零碎的陽(yáng)光撒在地上,溫?zé)岬臍庀浡_來,湖面上波光粼粼,那是秋日暖陽(yáng)的杰作。來到了百葵園,千百朵葵花翹首以盼,這朵有這朵的艷,那朵又有它那獨(dú)特的身姿,我從未見過這么大片、這么靚麗的花朵。一陣陣清風(fēng)襲來,花兒們點(diǎn)頭微笑,大片的葵花隨風(fēng)擺動(dòng),就像金色的大海上涌起了陣陣波濤。
走累了,在亭中歇息,亭邊涼涼的,綠色的湖水中隱約能瞧見一兩條黑色的.魚兒,魚兒在蓮葉間穿梭,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),稍遠(yuǎn)些,一塊面包悄然落入湖水中,面前的魚兒立刻沒了影子,全都追逐那團(tuán)吃食去了。
繼續(xù)走著,進(jìn)入了一片怪石嶙峋的所在,繞著繞著便迷失了方向,只知順著這么一條小道向前行了。正在摸索之際,眼前一黑,周圍層層疊疊的怪石形成了一個(gè)山洞,走出了山洞,也就走出了這個(gè)千巖競(jìng)秀的地兒了。
只聽?zhēng)茁暻宕嗟镍Q叫,我不禁抬頭仰望,一只不知名兒的小鳥劃過天際,天空藍(lán)湛湛的,幾朵白云映在上面,如同一塊藍(lán)色絲巾上繡著的幾朵白蓮。輕嗅幾口,沁人的氣息令人愜意而又舒適。
吸引孩子們的可不止這些景色,還有讓孩子們蠢蠢欲動(dòng)的:只見一位心靈手巧的老人用竹皮編著一只只蝴蝶和蟋蟀,栩栩如生的昆蟲,活靈活現(xiàn)、可愛俏麗。
最后轉(zhuǎn)到了園口,絲絲涼風(fēng)也會(huì)送客,催動(dòng)著藤蔓上的綠葉發(fā)出聲響,以植物特有的語言向我們告別。
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