五年級(jí)的作文5篇[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我們必須多讀書(shū)，讀好書(shū)，細(xì)細(xì)地品味，才會(huì)有所收獲。

　　我，就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。只要我一讀書(shū)，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了自我。

　　有一天中午，我又在看電視，爸爸回來(lái)了，一邊把電視關(guān)掉了，一邊說(shuō)：“去去去，看書(shū)去。一書(shū)柜的書(shū)不看，在這兒看電視�！庇谑窍駭f小雞崽似的把我攆到我的書(shū)房。迫不得已，我拿出一本《神秘島》看了起來(lái)。我倒要看看，這書(shū)到底有什么“奇妙之處�！�

　　沒(méi)想到，看了一會(huì)兒，我便鉆進(jìn)書(shū)里了，跟隨著主人公一起穿越原始森林，進(jìn)入海底世界，體會(huì)被一群大白鯊窮追不舍的驚險(xiǎn)，氧氣瓶沒(méi)氧的'驚慌，就連爸爸來(lái)到門(mén)口看我在干什么也沒(méi)注意到呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大叫：“開(kāi)飯嘍，今天的飯可豐盛了！”爸爸一聽(tīng)，立刻跑了過(guò)去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)在意。沒(méi)等媽媽叫第二聲，我“啊”的一聲尖叫，在家里回蕩起來(lái)。爸爸媽媽放下碗筷，以迅雷不及掩耳之勢(shì)聞?dòng)嵹s來(lái)。沒(méi)想到，是故事中的主人公被一只恐龍吃掉了，我才嚇得大聲尖叫呢！

　　書(shū)，可以讓我們開(kāi)闊視野。我雖然沒(méi)去過(guò)金字塔和北極，但卻被他們的威武所震撼。書(shū)，可以讓我們情趣高雅。讀過(guò)書(shū)，愛(ài)書(shū)的人，絕不會(huì)做什么不良行為，如撒謊、打人等。書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，總有一天會(huì)運(yùn)用到生活中。

　　讀書(shū)有很多好處，讓我們一起來(lái)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)吧！

五年級(jí)的作文 篇2

　　文明是什么？文明是一種端正的態(tài)度，是一種良好的性格。從古至今，我們中國(guó)就被譽(yù)為“文明古國(guó)”。那應(yīng)該怎樣文明？當(dāng)然，文明也應(yīng)該從小事做起，堅(jiān)持守己，就能成為文明之人。

　　為什么日本那么強(qiáng)大？一方面是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的意志，有上進(jìn)之心。一方面也是因?yàn)樗麄兾拿�，你看，日本的街道，干凈清新，像新擦的玻璃一般。那�?shù)木，那河水，都那么美麗，全然沒(méi)有半點(diǎn)污染。都說(shuō)日本可恨，其實(shí)另一方面也是因?yàn)橹袊?guó)人不文明，才變成這樣。所從，日本也是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀！

　　想成為文明人，首先得從小事做起。那路面上的一個(gè)個(gè)垃圾，由于臭味散開(kāi)，讓天空烏煙瘴氣，讓居民不得不戴上口罩，捂著鼻子�？伤麄儾恢�道，這些垃圾都是他們?cè)斐傻难�！那一個(gè)個(gè)垃圾場(chǎng)，眾多垃圾堆積在一起，每次路過(guò)，何不嗆人吁！旁邊的環(huán)境也因?yàn)檫@垃圾而全部枯萎了，這些，不都是我們的錯(cuò)嗎？看那原來(lái)綠樹(shù)成蔭的森林，空氣清鮮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？涩F(xiàn)在呢，人們大量破伐樹(shù)木，毀壞小鳥(niǎo)的家庭，工廠的'污水流入森林，讓那清澈的河水變得臟亂不堪，小魚(yú)都被臭死了，這些，何嘗不是我們的罪��！

　　文明，最應(yīng)該注意的是環(huán)保，節(jié)約資源。文明人，一定要適當(dāng)節(jié)儉。比如要少一次性筷子，一次性碗，以及所有一次性的物品。吃飯時(shí)要舉止好，細(xì)嚼慢咽，有個(gè)好樣子。這樣不僅能節(jié)約糧食，也讓人敬佩。如果大量浪費(fèi)資源，天長(zhǎng)日久，世界沒(méi)有了資源，又談何文明？

　　文明，可以讓別人尊敬，前途也會(huì)一片光明！所以，做文明人，是每個(gè)人的目標(biāo)。如果人人都文明，國(guó)家就會(huì)強(qiáng)大，世界就會(huì)一片光明！

五年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)可愛(ài)的玩具小老虎。

　　昨天下午，媽媽樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“昨天，我看見(jiàn)小老虎就忍不住笑了。它抹著紅嘴唇、畫(huà)著眉毛、扎著頭花，真好玩兒！是你干的'嗎？”

　　我聽(tīng)了心想，小老虎就差沒(méi)有衣服了，就特別想為它做一件新衣服。

　　首先，我準(zhǔn)備齊了材料。有粉色的布、剪刀、扣子、針線、還有彩筆。我先用布在小老虎身上比了比后，在粉布上畫(huà)出三個(gè)圓圈，這三個(gè)圓圈分別是小老虎的胳膊和尾巴伸出來(lái)的地方。然后讓媽媽用剪刀把三個(gè)圓圈掏空，接著又讓媽媽把扣子訂上。

　　我高興的幫它穿好后，發(fā)現(xiàn)衣服太長(zhǎng)了，就有剪刀把多余的地方咔嚓咔嚓剪掉了。剪完以后還畫(huà)上了漂亮的花紋。這下衣服就做好了。

　　哇！小老虎穿上新衣服后真是太漂亮了！并且這個(gè)衣服還是個(gè)小高領(lǐng)，我想小老虎一定高興壞了，這下明年冬天它就不會(huì)凍僵了！

五年級(jí)的作文 篇4

　　“咦，這是什么東西呀？”“姜老師抱它出來(lái)干什么？”今天下午一上課，姜老師就抱來(lái)了一個(gè)用毛巾包起來(lái)的東西。姜老師一邊抱著它走來(lái)，一邊對(duì)我們說(shuō)：“今天，我給你們帶來(lái)了一件特別神秘的大禮物�！币惶岬蕉Y物，我們便炸開(kāi)了鍋：“里面包的是什么？”“是玩的還是吃的？”

　　“安靜！安靜！我們首先來(lái)近距離地觀察它，它是什么形狀的？”“長(zhǎng)方體唄！”我們不屑一顧地說(shuō)�！澳撬�的里面是什么東西呢？”有的人說(shuō)是盒子,有的人說(shuō)是玩具,有的人說(shuō)是一只盒子里裝了冰磚，還有的人說(shuō)是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開(kāi)繩子，姜老師拗不過(guò)我們，只好把繩子解了開(kāi)來(lái)，把枕巾揭開(kāi)。到底是什么呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的'甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后，神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來(lái)：唉！原來(lái)是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時(shí)涼了半截，失落到極點(diǎn)，熱情也減退了一大半兒。這時(shí)，姜老師對(duì)我們說(shuō)：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什么用處嗎？”我們爭(zhēng)先恐后地回答道：“磚頭可以蓋房子�！薄翱梢源钤睢�。“如果遇到壞人，還可以當(dāng)作自衛(wèi)的工具。”……“是��！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又說(shuō)：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進(jìn)模具里成型，并放在陽(yáng)光下曬，再把它放進(jìn)火里烤。經(jīng)過(guò)高溫?zé)�制，一塊合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到制作一個(gè)磚頭竟然要費(fèi)這么多的周折！

　　一個(gè)磚頭有好多用處，但它卻從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對(duì)人生中的各種風(fēng)雨。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呀！

五年級(jí)的作文 篇5

　　從前，有一個(gè)小男孩名字叫妙妙。他在很小的時(shí)候就有一個(gè)愿望，希望能夠擁有一頂嶄新的帽子，因?yàn)樗�原�?lái)的那頂帽子已經(jīng)非常破舊了，上面幾乎全是補(bǔ)丁。可是妙妙的家庭并不富裕，他的媽媽沒(méi)有辦法滿足他的愿望。

　　有一天，妙妙像往常一樣出去玩。走著走著，突然，他看到在不遠(yuǎn)處的草叢中有一個(gè)圓圓的散發(fā)著金黃色光芒的東西，那到底是什么東西呢？妙妙好奇地走上去一看，原來(lái)是一頂嶄新、華麗的.帽子。妙妙激動(dòng)萬(wàn)分，他急忙把帽子撿了起來(lái)，拍拍帽子上的灰塵，頓時(shí)帽子上的光芒變的更加耀眼了。

　　妙妙高興地把帽子帶回了家。當(dāng)他推開(kāi)家門(mén)時(shí)，媽媽正在忙著做飯，他對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)�你看，我的新帽子！”媽媽不耐煩地說(shuō)：“去去去，一邊玩去吧！”聽(tīng)了這話，小妙妙剛才那股子高興勁一下子少了半截。

　　他只好走進(jìn)了自己的房間里，這時(shí)他突然聽(tīng)到有人在叫他“妙妙，妙妙！”，到底會(huì)是誰(shuí)在叫他呢？一時(shí)間，妙妙覺(jué)得很是納悶，于是他在房間里來(lái)回地找了好幾遍，可是除了那頂剛剛拿進(jìn)房間里的帽子以外，其他什么東西也沒(méi)有。“不用找了，是我��！我是帽子！”帽子突然神奇地開(kāi)口說(shuō)話了�！罢娴氖悄銌�？帽子！”妙妙驚訝地看著帽子，他不敢相信自己的耳朵。此時(shí)妙妙除了有一點(diǎn)點(diǎn)害怕以外，更多地是好奇�！澳闶巧裣蓡幔磕悄愣紩�(huì)哪些魔法呢？”妙妙問(wèn)道�！拔視�(huì)的東西可多了，我不僅口齒伶俐，而且我還能讓你擁有數(shù)不盡的財(cái)富�！泵弊幼院赖卣f(shuō)道�！澳俏蚁胍�一些錢(qián)，行嗎？”妙妙問(wèn)道�！爱�(dāng)然可以！”帽子回答。接著只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，桌子上頓時(shí)出現(xiàn)了一些金光閃閃的金幣。妙妙高興極了，要知道他的家里實(shí)在是太窮了，他們太需要這筆錢(qián)了！

　　可是，接下來(lái)妙妙并沒(méi)有再向帽子提出更多的要求，因?yàn)榇藭r(shí)他突然想到《漁夫和金魚(yú)》的故事，漁夫的妻子不正是因?yàn)樨澋脽o(wú)厭，才最終變得一無(wú)所有的嗎！于是妙妙對(duì)帽子說(shuō)：“我不需要太多的財(cái)富，你還是變回一個(gè)普普通通的帽子吧！我只想要一頂屬于我的帽子。”

　　不知過(guò)了多久，妙妙睡著了，睡夢(mèng)中他隱隱約約地聽(tīng)到帽子在對(duì)他說(shuō)：“孩子，你的選擇是對(duì)的，要知道做人不能太貪婪，不勞而獲得來(lái)的東西往往是不會(huì)長(zhǎng)久的，只有勞動(dòng)致富才最有意義。”

　　經(jīng)過(guò)這次奇遇后，妙妙家開(kāi)了個(gè)小店，靠著勤勞的雙手，日積月累，他們家漸漸地遠(yuǎn)離了貧窮，最終也富裕了起來(lái)，可是他卻永遠(yuǎn)也忘不了那頂神奇的帽子。

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