五年級(jí)作文8篇【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我和書(shū)是最好的朋友了，有它伴隨著我是最快樂(lè)的啦！下面就讓我介紹一下我和它的故事吧。
有一次，媽媽叫我去逛街。我隨便拿了一本書(shū)，名字叫<<小公主和矮爸爸>>，誰(shuí)知道我被這本書(shū)精彩的片段吸引住了。媽媽就算再叫我走也叫不走了。不管她怎么喊我，我都是一直在看那本書(shū)。那本書(shū)真是有趣，這本書(shū)的內(nèi)容可豐富了。主人公是小公主和一個(gè)很小很小的小矮人是她的爸爸，但是這個(gè)小女孩卻不認(rèn)識(shí)她，因?yàn)樗龔男【捅凰母改高z棄了。原來(lái)她們家很富有，她是個(gè)很漂亮的公主，但是她們的父母現(xiàn)在去世了。她的爸爸生前給了她一個(gè)智能小熊，能陪她聊天說(shuō)話(huà)，走路。她的爸爸給她說(shuō)了這樣一句話(huà)：如果你看見(jiàn)這個(gè)小熊就像看到了我，但是她卻并不知道，這個(gè)男的并不是她的親爸爸。但是之后她被一個(gè)女的收養(yǎng)了，結(jié)果這個(gè)女的很壞。每天都讓她做各種家務(wù)活，包括晚上讓她很晚很晚才睡覺(jué)。最不好家務(wù)就打她，有哪擦不干凈就是一頓臭罵。這個(gè)女的有一個(gè)10歲的小男孩對(duì)她很好，每天她的媽媽不在家的話(huà)，這個(gè)男孩就幫助她干活。但是經(jīng)過(guò)這個(gè)女的.一切努力，她最后終于見(jiàn)到了她的親生爸爸，還和她的小熊過(guò)上了快樂(lè)的生活。但是他們很貧窮，于是就在這時(shí)她想起了她的爸爸給她說(shuō)的話(huà)。你如果遇到了困難，就一定要好好觀察你的小熊。就在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)小熊背里藏了一個(gè)手機(jī)，里面有一個(gè)視頻，說(shuō)我把錢(qián)放到了。個(gè)地方。這個(gè)小女孩就把它拿了回來(lái)了，最后她們過(guò)上了快樂(lè)富裕的生活。
這就是這個(gè)書(shū)的故事，這時(shí)我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)媽媽一直在叫我。從這一刻起，由原來(lái)不看書(shū)的我變成了現(xiàn)在愛(ài)看書(shū)的我。
看！這就是我與我的"好朋友"故事哦！
五年級(jí)作文 篇2
我是一滴雨珠，掙脫了媽媽的懷抱，忽悠忽悠地來(lái)到了樹(shù)林。
我，落在了一片樹(shù)葉上。五彩繽紛的顏色融化在這水淋淋的翠綠中。我看呆了，一只小鳥(niǎo)把我喚醒�！坝甑�，雨滴�！蔽疫@才意識(shí)到樹(shù)媽媽把我送到了一條小溪流。
溪流里有許多小雨珠，開(kāi)始合唱，幾片樹(shù)林和風(fēng)姑娘跳起了舞蹈。我隨著水流，看著兩岸的動(dòng)物、植物。鹿阿姨來(lái)喝水了，她的'鹿角在水中劃出一道道波紋……
漸漸地，我來(lái)到一個(gè)湖泊。她，靜如明鏡；她，綠如碧玉；她，清的可以看見(jiàn)湖底的魚(yú)。我東張西望，因?yàn)檫@是天空中永遠(yuǎn)看不到的，可是，我還 沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就來(lái)到了長(zhǎng)江。
波濤翻滾，我一會(huì)兒在浪尖，一會(huì)兒在水底。這聲音好像是有萬(wàn)馬奔騰而來(lái)，又好像是有萬(wàn)千個(gè)詩(shī)人在天空吟涌。
一個(gè)又一個(gè)浪，把我?guī)У搅舜蠛！?/p>
陽(yáng)光照射在海面，波光粼粼。海鷗姐姐啼叫著，來(lái)歡迎我的到來(lái)。遠(yuǎn)處，幾條海豚騰空而起。海風(fēng)陣陣，吹來(lái)了絲絲咸味和陣陣漣漪。我變成了浪花，排著對(duì)去奏樂(lè)，有時(shí)“嘩嘩”，有時(shí)“啪啪”。我又落在了巖石上。漸漸入睡，期待著下次的游歷。
五年級(jí)作文 篇3
一天，叔叔來(lái)我家做客。他買(mǎi)了許多好吃的，有炒香腸，五香鳳爪，小肉丸，油皮等等，這些都是我最?lèi)?ài)吃的。晚上吃飯時(shí)我吃了很多很多 ，直到把我的肚子撐得圓圓的，我才回到屋里去睡覺(jué)。
第二天，天還沒(méi)有亮，我就捂著肚子進(jìn)了衛(wèi)生間，我的肚子很疼很疼，好像針扎了一樣。我在衛(wèi)生間拉了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子好了點(diǎn)，沒(méi)那么疼了，可還是疼。我捂著肚子來(lái)到了媽媽的房間，“媽?zhuān)叶翘��！币宦?tīng)說(shuō)我肚子疼，媽媽慌忙起床，給我倒了杯熱水讓我喝，媽媽雖然心疼我，但是嘴上還是在發(fā)牢騷�！白蛱煳易屇闵俪渣c(diǎn)，你偏不聽(tīng)，這下好了，你的.胃抗議了吧�！焙攘藡寢尪藖�(lái)的熱水，肚子舒服多了。由于昨晚吃太多了，肚子還是疼，我躺在爸爸跟前，爸爸見(jiàn)我肚子還在疼，趕緊給我揉肚子。爸爸給我揉肚子時(shí)，我感覺(jué)胃里有一股東西向上翻騰，“我要吐了”。媽媽給我拿來(lái)垃圾桶讓我吐。我的胃就這樣折騰了兩個(gè)多小時(shí)。早飯我也吃不進(jìn)，整個(gè)身體都沒(méi)有一點(diǎn)力氣，我這樣了，媽媽給我請(qǐng)了假，中午沒(méi)有去上課在家休息。
有病如山倒，真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，平時(shí)我歡蹦亂跳的，你看一生病，我一動(dòng)都不想動(dòng)，在床上躺了整整一上午。今后我一定不再貪吃了。貪吃不僅傷身體，而且讓父母擔(dān)心，耽誤學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇4
我好想長(zhǎng)大，我想快快長(zhǎng)大，我想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)各式各樣的房子，有在地下的`；有在空中的。讓人們都有房子住房?jī)r(jià)也不會(huì)高，并且舒服。
我好想長(zhǎng)大，我好想快快長(zhǎng)大，我想當(dāng)一位科學(xué)家。為祖國(guó)研制衛(wèi)星觀察天空有什么新變化，造一批機(jī)器人，派它們?nèi)ヌ骄吭虑虻膴W秘，并在月球上建立家園。
我好想長(zhǎng)大，我好想快快長(zhǎng)大，我想當(dāng)一名醫(yī)生，為了給絕癥的人一線(xiàn)希望，讓他們恢復(fù)健康。讓他們趕快與家人團(tuán)聚，不再受苦。
我好想長(zhǎng)大，我好想快快長(zhǎng)大，我要當(dāng)一位考古學(xué)家，讓歷史重現(xiàn)，讓世界了解什么叫東方文化。
我好想長(zhǎng)大，我好想快快長(zhǎng)大，我要當(dāng)一名好萊塢影星，讓史泰龍、史蒂夫.奧斯汀、施瓦辛格他們看看我們中國(guó)人，什么叫特技，什么是中國(guó)功夫。
我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
五年級(jí)作文 篇5
快樂(lè)的寒假已經(jīng)悄然離去，有些難忘的事情卻被我記在心上，久久難以忘記。你想聽(tīng)嗎？那就王母娘娘開(kāi)蟠桃宴——聚精會(huì)神地聽(tīng)我講吧。
那是過(guò)年的晚上，我們一家聚在一起吃餃子。我和媽媽端上餃子，我一眼就看出一個(gè)鼓鼓的餃子是我包的'，里面還包有一個(gè)硬幣，媽媽說(shuō)，過(guò)年這天誰(shuí)吃到包有硬幣的餃子誰(shuí)有福。我把餃子夾給爺爺，因?yàn)闋敔斆刻旖游一丶液苄量啵蚁胱尃敔斢懈！敔攰A起餃子對(duì)我說(shuō)：“孩子，你吃吧�！闭f(shuō)著，爺爺把這個(gè)餃子夾給了我。我又夾給了爸爸，爸爸為了這個(gè)家整天奔波，每天干活都很累，所以我想讓爸爸有福。爸爸一眼就看明白了，又把餃子夾給了我。我又把餃子夾給了媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屆刻旖探o我寫(xiě)作業(yè)，很辛苦，所以我想讓媽媽有福。媽媽也沒(méi)要。我忽然有了一個(gè)辦法，大聲喊“快看春晚，真精彩”，趁大家看電視的機(jī)會(huì)，我又把餃子夾給了媽媽。媽媽一口吃下去，然后張大了嘴巴，在嘴里拿出一枚一元錢(qián)。我高興地拍著巴掌說(shuō)：“媽媽吃到錢(qián)了，媽媽一年都有福。”
雖然這件事很普通，但我會(huì)把它一直把它記在腦海里的。
五年級(jí)作文 篇6
我是一顆小綠豆，我小小的，綠綠的，硬硬的。主人把我放入袋子里，我和兄弟姐妹們靜靜地呆在一起……
有一天，小主人把我和兄弟姐妹放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的溫床里。我和兄弟姐妹快樂(lè)地?cái)D在一起，大口大口地喝水，慢慢地從小瘦子變成了大胖子。
第二天，我圓鼓鼓的肚子把綠衣服都撐開(kāi)了一個(gè)大口，露出白白嫩嫩的肚皮。很快衣服全掉了，我們?nèi)甲兂晒饬锪锏�，白白胖胖的。哎呀！我身上多了一條小腿，小小的，白白嫩嫩的，還很肥壯呢。我瞅了瞅身旁的哥哥姐姐們，他們也都有長(zhǎng)了腿，有的還比我多了小手呢！我暗暗在想：也許我可以長(zhǎng)得像參天大樹(shù)這么高。于是，我使勁喝水，使勁吸收陽(yáng)光中的養(yǎng)分。我的小手正不斷地向上長(zhǎng)，我的小腿繼續(xù)向下伸展。我期待每天新的變化。
第四天，當(dāng)我剛醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己變得高大、強(qiáng)壯了，而且可以站起來(lái)啦！朦朧中看見(jiàn)有兩只美麗的蝴蝶在親吻我，我以為是在做夢(mèng)呢。我揉了揉眼睛，��！原來(lái)真有兩只美麗的大蝴蝶親吻我的小手。我給蝴蝶一個(gè)大大的笑臉，蝴蝶也親切地說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界……”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小主人說(shuō)：“�。⌒【G豆小長(zhǎng)出葉子了。”我看到小主人手舞足蹈，開(kāi)心無(wú)比。我喃喃道：“原來(lái)，這是葉子啊�！蔽倚蕾p著我像碧玉一樣的小小的葉子，迎著朝陽(yáng)跳舞……又過(guò)了一天，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小主人把溫床里的臟水倒掉，換上一些干干凈凈的水，這一次大掃除，讓我舒舒服服地迎接新的一天。我的`腰桿更直了，都有五、六厘米高啦！我的葉子更多更綠更大了，而且，我還長(zhǎng)出了很多的小小的須根。我和我的小伙伴一樣，深深地抓緊我們的小小的溫床。我望著天空在想：我真的可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)嗎？我期待著……
這真是一個(gè)神奇的世界！我從弱小到生長(zhǎng)再到長(zhǎng)大，每天都有奇妙的變化。
五年級(jí)作文 篇7
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)，是一個(gè)人學(xué)習(xí)必不可少的好幫手；書(shū)，是一個(gè)人成長(zhǎng)中幫助你的好朋友；書(shū)，還是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。一本好書(shū)可以指正我們?nèi)松牡缆�；一本好�?shū)可以教會(huì)我們做人的道理；一本好書(shū)是我們心靈上永遠(yuǎn)的伴侶。
之所以，我能與書(shū)交上朋友，這完全是因?yàn)闀?shū)中豐富的知識(shí)、動(dòng)人的.故事和精美的插圖吸引了我。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在書(shū)中尋找樂(lè)趣，我會(huì)沉浸在書(shū)的世界里，與書(shū)中的人物一起歡笑、一起哭泣。每當(dāng)我讀到藍(lán)天時(shí)，我感覺(jué)自己就是一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的白云，在湛藍(lán)的天空中自由自在的遨游；每當(dāng)我讀到草原時(shí)，我感覺(jué)自己就是一匹高大威猛的駿馬在遼闊的草原馳騁……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)告訴了我們大千世界中的奧秘；書(shū)告訴我們恐龍為什么會(huì)滅絕；書(shū)告訴我們地球?yàn)槭裁磿?huì)有四季交錯(cuò)的變化……
書(shū)就像一盞明燈，讓你在黑暗中不再彷徨；書(shū)就像天邊的那顆啟明星，照亮著我們前進(jìn)的步伐；書(shū)就像一個(gè)循循善誘的老者，教導(dǎo)著我們生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴；書(shū)更像是一個(gè)我相知多年的朋友，陪我長(zhǎng)大，給我快樂(lè)，讓我的生活豐富多彩。讓我們和書(shū)做朋友，在這個(gè)世界盡情遨游吧！
五年級(jí)作文 篇8
聽(tīng)到這個(gè)名字，在你眼里浮現(xiàn)出的肯定是一個(gè)高大的身影。但不如你所愿。他的臉瘦瘦的，但比較長(zhǎng)，是瓜子臉。整個(gè)一“齊天大圣”。
要是在我們班上問(wèn)起雷鴻意的事，那是三天三夜也說(shuō)不完。要知道，他可是班上第一的搗蛋鬼。班上只要一有人受傷，十有八九是他干的。
就說(shuō)上一次張銘宇受傷，原因還真和他有關(guān)。一群男生在走廊上踢足球。結(jié)果，一不小心，雷鴻意撞到了張銘宇，張明宇的手又撞到了墻，之后便出血了。聽(tīng)別人的描述，當(dāng)時(shí)肉都出來(lái)了，很?chē)樔恕ｋm然從正面來(lái)說(shuō)不是他的錯(cuò)，但我相信他自己心里也很愧疚吧。以后，走廊上再也看不見(jiàn)足球的身影了。
當(dāng)然了，平時(shí)的雷鴻意也有暖心的一面。
上一次班上搞了一個(gè)“進(jìn)步之星”的活動(dòng)，輪到丁斯雨的'時(shí)候，她站在那里一動(dòng)不動(dòng)地想了好半天，一個(gè)字也沒(méi)吐出來(lái)。我們都著急了，殷老師開(kāi)會(huì)遲到是要扣獎(jiǎng)金的。這時(shí)，雷鴻意鼓起掌來(lái)，邊說(shuō)︰“加油加油！”大家也各自鼓起掌來(lái)。終于，丁斯雨說(shuō)出了一句∶“我一定會(huì)加油，為組爭(zhēng)光！”我想，如果沒(méi)有雷鴻意的掌聲，丁斯雨是不會(huì)有勇氣說(shuō)出那句話(huà)的。
這就是我們班的“淘氣包”加“暖心人”，怎么樣，不錯(cuò)吧。
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