五年級作文5篇(實用)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
你一定玩過不倒翁吧，無論你怎么碰它，它都不會倒下，很有趣吧！今天，我決定自己學做一個不倒翁。
首先，我從冰箱里挑選一個雞蛋，要一頭圓一頭尖的。找一個碗、筷子、吸管，用筷子把雞蛋尖的一頭扎個小洞，把吸管插進去用力吹，讓蛋清蛋黃流進碗里，然后接一些清水把雞蛋里面洗凈，再晾干。
其次，我去超市買一盒橡皮泥，挑出我最喜歡的粉紅色和紫色，把它們揉在一起。把橡皮泥塞進雞蛋里，大約放整個雞蛋的三分之一。
第三，我找一些綠色的彩紙，剪成扇子形，折成一個尖筒帽，用粘貼畫粘好，用膠固定在雞蛋的尖頭上，蓋住那個小洞，不倒翁的帽子做好了。
我用彩筆給不倒翁畫上五官：圓圓的眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子，笑得開心得大嘴和一對大耳朵，一個可愛的不倒翁就在我的手中“誕生”了。
我的不倒翁做好了，你輕輕一碰它，它倒下了又爬起來，對著我一直笑，可愛極了！我想：不倒翁為什么不會倒呢？
我趕忙去請教爸爸，爸爸說：“不倒翁之所以不會倒，是因為雞蛋殼很輕，在它底部放了三分之一的橡皮泥，因此，它的.重心很低；另一方面，雞蛋殼的底部面積大而圓，容易擺動。”原來不倒翁不會倒，是因為它底部有一塊“黃金”喲！
我看著不倒翁，它好像在對我說：“小主人，謝謝你，我想告訴你，在前進的道路上不會是一帆風順的，你要是跌倒了不爬起來，那你就會永遠在原地不動了，你一定要向我學習喲。”
我愛我做的不倒翁，更喜歡它推不倒的精神！
五年級作文 篇2
親愛的朋友：
您好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無意中在網易上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋里的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜硎桥f的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的`“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步。
祝愿我們的友誼天長地久！
你陌生的遠方朋友：XXX
XXXX年XX月XX日
五年級作文 篇3
都說“母愛如水，父愛如山”可從前，我覺得爸爸很嚴厲，不愛我。因為我每次沒考好，他就責罵我，讓我做很多練習題。直到那個夜晚，我才真正體會到那山一般的父愛。
我依記得那個夜晚，吃完飯，因為作業(yè)很少，飯前就做完了，于是我就玩起了我的搖控賽車，我剛拿起搖控手柄趴在沙發(fā)上準備玩時。一瞬間，我覺得手臂上一陣疼痛，一看是一個小紅點我一動手臂，覺得手臂里有什么，媽媽說：“這要拍個X光片看一下。”
拍了x光線一看，有一根三分之二長的針插在里面。接著爸媽陪我一起做了一個小手術，把針取了出來，爸爸似乎看出了我和媽媽有點累，便說道：“你們坐在椅子上休息等我一下，我去問醫(yī)生應該注意些什么和吃什么藥�！贝蠹s15分鐘過去了，爸爸終于回來了，我看著他額頭上豆粒般大小的'汗水不停地順著他的臉頰流淌，他長舒一口氣說：“走，都好了，我們一起回家吧。”
在回去的路上，爸爸便開始問：“你還感覺到疼嗎？”我說：“不疼�！睙o意中我問了一句：“爸爸，你來得這么早，有沒有吃晚飯？”“沒事，我回家再吃�！卑职终f道。我看了看車上的鐘，時針已經指向深夜11點了。爸爸明天一早還要去上班因為我累了一天了都不能好好休息。頓時，我鼻子ー酸，眼眶里蓄滿了淚水……
事情雖小，卻讓我感受到了這濃濃的父愛，它是一種看不見，摸不著，卻能用心體會出來的真愛。我想大聲告訴你：“我愛您！爸爸！”
五年級作文 篇4
又到端午節(jié)，大清早，你就能聽到“香囊!香囊!”的叫賣聲，粽子的清香味充滿了你的鼻腔 ……�？吹酱笕藗兠γβ德档�，我再也坐不住了，走，約上同學一起包“粽子”去!
在端午節(jié)前夜，我和小伙伴們一起玩耍，看著有些大人拿著粽子，不禁靈感一動：“快到端午節(jié)了，咱們也來包粽子吧!”我的提議獲得了大家的一致同意。說干就干，走，和我一起準備一下吧!
包粽子沒有粽葉怎么能行?可大點的葉子上哪兒找啊?我們正在苦思冥想，不知誰說了一句“大家快看，那兒有好多粽葉!”我們順著她的手指找到了“粽葉”。那是一種不知名的植物，葉子很大，符合做粽葉的標準。我們趕緊跑過去，七手八腳地動手拔了起來�！耙欢�，一二一，拔呀拔，拔!用力拔!”我們喊著口號，使出了吃奶的'勁，也沒從根拔斷。“不信了!”李同學腳踩住植物的干，憋紅了臉，使勁往外拔，可那葉子很頑固，就是不斷�！拔襾�!”曹同學踩住葉子上方的莖，沒用多大的勁，就把葉子拽了下來。看來，干什么都得用巧勁啊!
粽葉有了，餡兒用什么呢?下一個目標就是找泥土做粽餡。不一會，我們就把所有的材料準備好了。最后，我們就要動手做粽子了。
我們也學大人樣，先把“粽葉”卷成漏斗狀，把角往上折，加上餡兒，再依次用“粽葉”把它包裹起來，纏上線，一個逼真的、香噴噴的粽子就做好了。
“露陷了! 露陷了!”李同學拿著她的粽子，”曹同學，你能再個給我弄點餡嗎?我的粽子寶貝露餡了呀!”她一驚一乍的把我們嚇了一跳，還好只是露餡了。
不久，我們就做了一大堆的粽子，真讓人垂涎欲滴啊!
雖然我們沒有進行正規(guī)的戴香囊、插艾葉等程序，但我們體會了包粽子的快樂，體會到了民俗的快樂!
五年級作文 篇5
黃昏蜿蜒的山道上，打柴的孩子歸來。他背著滿滿的一筐柴火，他北至五彩的晚霞他背著大山給他的慷慨的饋贈，他背著用自己的勞動換來的收獲
村子里炊煙裊裊升起，飄過了樹梢。他知道，那是媽媽高高央企的手臂，在呼喚自己。
他加快了腳步，拐過一道彎，繞過一道坎，走過一道窄窄的田埂，跨過小石橋，走進村子，走進了自家的'小院他放下沉甸甸的背簍，輕輕呼出一口哦氣掏出一碰鳥蛋給鄰家小弟弟。
他拿著幾個紅紅的山柿子反對在坐在沒看是的妹妹是哦上。
他把一捆藥材交給爺爺，托他明天去鎮(zhèn)子上去換幾個錢攢下學期的學費。
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