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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-08-25 10:28:56 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文9篇(熱)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          五年級(jí)的作文9篇(熱)

          五年級(jí)的作文 篇1

            曾看過這樣一個(gè)故事:美國(guó)一位收藏家收藏了許多貴重物品,其中有六十年代的子彈殼,有古董,有莫扎特七歲寫的手稿,有布萊克最具代表性的素描……可后來因?yàn)樗й櫫,一切珍品不知去向?/p>

            完讀這個(gè)故事,我并不好奇珍品去哪兒了,而是迷上了“收藏”這個(gè)字眼,正巧爸爸從我身邊經(jīng)過,我便蹭上前問:“爸,你有沒有收藏。磕贸鰜硇阋恍懵铮 

            “沒!”爸爸干脆地應(yīng)了聲,邊說邊盛了杯茶,又回到沙發(fā)上悠閑地看電視。

            可是,我明明發(fā)現(xiàn)爸爸有一個(gè)上了鎖的紅盒子,放在很高的`地方,上面滿積了灰塵。除了爸爸外,任何人都不知道里面有什么寶貝,媽媽也一樣。

            好奇心驅(qū)使我瞪圓眼睛追問:“那你總得有個(gè)秘密收藏吧,就像你那紅盒子……”

            “那個(gè)盒子里面的東西不好看!”爸爸催回去我寫作業(yè),起身關(guān)了電視走進(jìn)房間。

            這時(shí)候哪有心思來寫作業(yè)!我悄悄跟在爸爸后面躲到旁門,透過門縫,只見爸爸慎重地拿出那個(gè)紅子盒吹了吹,用手拂了拂上面沾滿歲月痕跡的灰塵,小心翼翼地從柜子里拿出鑰匙,緩緩地打開……

            我把門縫拓寬了一點(diǎn),脖子伸得好長(zhǎng),爸爸并沒有察覺。這下我看到了!頓時(shí),感動(dòng)的淚珠陽(yáng)光滾滾而下,那紅盒子裝的是我的兩顆潔白的乳牙!

          五年級(jí)的作文 篇2

            大羅山的四季都擁有各自獨(dú)特的姿態(tài)。春天隨著春風(fēng)萬(wàn)物蘇醒;夏天雖然炎熱,但是充滿了生機(jī);秋天雖然沒有夏天春天那么有生機(jī),但卻能獲得無數(shù)果實(shí);冬天失去了生機(jī)而白雪則成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

            大羅山的四季就是這樣,春天因一絲絲的春風(fēng)涌來而蘇醒過來,你看,花草樹木正在伸懶腰,打哈欠呢!大羅山的竹林中的筍芽一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后鉆出了地面,而竹筍則脫下了一層破舊的外衣,開始了自己的新生活。竹筍和筍芽還有竹子都貪婪地吸允著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠和新鮮空氣,好像十分享受春天的樣子。大羅山上的原本凍住的小溪因?yàn)殡S著春天的到來解凍了,溪水開始流淌了,溪水發(fā)出了“嗶嗶”的聲音好像在說:“再見了大家我又要開始冒險(xiǎn)了,再見!边@時(shí)又吹來了一縷春風(fēng)使得樹木、花草開始搖擺,好像是在跟溪水道別似的!皣W啦,嘩啦”魚兒又開始在水面跳舞了,一會(huì)兒跳起來,一會(huì)兒又裝進(jìn)了水里面。魚兒們又活躍起來了。有的二三只成伙一起玩耍,有的.四五只成群一起比賽,還有的則獨(dú)自跳躍。魚兒和溪水使得春天更完美,更有生機(jī)了。

            大羅山上的冬天是人最多的時(shí)候,因?yàn)樵谖覀內(nèi)鸢,下雪最多的就要?shù)大羅山了。當(dāng)?shù)搅硕鞎r(shí),瑞安還是一如既往的沒有下雪,而大羅山上卻是漫天飛舞著大雪,就像給大羅山蓋上了一件大棉被,如果你也上去玩雪,就會(huì)看見一個(gè)雪人陸續(xù)出現(xiàn)在你眼前,就好像是一位位身穿白色大棉襖的軍人正在堅(jiān)守大羅山一樣。

            大羅山很美,但是因?yàn)樗募镜淖兓溃瑸槲覀冋宫F(xiàn)出了四個(gè)與眾不同的大羅山。

          五年級(jí)的作文 篇3

            一杯牛奶很平常,對(duì)我來說,卻蘊(yùn)藏著媽媽無私的愛。

            一個(gè)周六,我在書法班里聚精會(huì)神地練完三張毛筆字后,覺得手腕酸痛、饑腸轆轆。媽媽此時(shí)從外面走進(jìn)來。我叫道:“媽媽,好餓啊,能給我買點(diǎn)東西吃嗎?”媽媽趕緊從包里掏出一個(gè)面包和一盒牛奶遞給我。我心想,這可真是雪中送炭呀!

            我津津有味地吃著面包、喝著牛奶。跟媽媽一起出去的肖阿姨問:“你知道這盒牛奶是怎么來的嗎?”“從超市里買的唄!”我答!斑@可不是從超市里買的.,這牛奶是你媽媽獻(xiàn)完血后,大夫送給她的。你媽媽舍不得喝,特意留給你。”肖阿姨說。

            我半信半疑地看著媽媽,發(fā)現(xiàn)她的臉色確實(shí)有些蒼白。我問:“媽媽,你為什么要去獻(xiàn)血?”媽媽回答:“獻(xiàn)血可以挽救別人的生命啊!蔽亿s緊拿起桌上的牛奶要她喝,媽媽卻說:“你餓了,還是你喝!薄安恍,你才獻(xiàn)完血,應(yīng)該喝牛奶補(bǔ)一補(bǔ)身體。”在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于微笑著喝了一小口牛奶。

          五年級(jí)的作文 篇4

            吃過早飯,媽媽叫我在房間里寫作業(yè)。

            我一開始奮筆疾書,認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè),心無旁騖。寫著寫著就有點(diǎn)厭倦了。我便玩起了筆,一會(huì)兒轉(zhuǎn)筆,一會(huì)兒用一堆筆小心翼翼地搭建一棟房子。我看著一棟漂亮的小房子一點(diǎn)點(diǎn)被自己的巧手建成,心里卻依舊空落落的,一股強(qiáng)烈的欲望應(yīng)運(yùn)而生,像一根羽毛在我的`心上來回地搔。我知道,我的手機(jī)癮又犯了。

            我悄悄地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,便像做賊般地摸來手機(jī),開始玩“球球大作戰(zhàn)”。明知玩太久可能會(huì)壞事兒,可是游戲的魅力讓我招架不住,一連玩了好幾盤,玩得正酣時(shí),我的耳朵捕捉到了門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我心里“咯噔”一下,連忙關(guān)掉手機(jī),將之往桌面上一扣,并連上充電器。隨即佯裝什么都沒有發(fā)生過。大大地伸了個(gè)懶腰,感嘆道:“哎呀,寫作業(yè)真累!”偷偷瞟一眼媽媽波瀾不驚的臉色,我暗暗竊喜。

            出乎我意料的是,媽媽并沒有直接就檢查作業(yè),而是很溫和地說:“彬彬,你把手機(jī)給我一下,我要擦一下屏幕,要保護(hù)好一點(diǎn)!睂(duì)媽媽這句十分異常的話,我心中即刻警鈴大作。但又不敢違抗,便強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地給了媽媽,媽媽接過手機(jī),輕輕地笑了笑,我知道,這是暴風(fēng)雨來臨的前兆,果不其然,媽媽怒道:“臭小子!手機(jī)這么燙,一定是趁我不在家偷偷玩手機(jī)了,這回看你怎么否認(rèn)!我今天怎么叮囑你的,你都忘了嗎?”我看著媽媽的臉色,垂死掙扎:“不是,是因?yàn)槌潆,手機(jī)才發(fā)燙,我根本沒有玩!”

            媽媽強(qiáng)忍住胸中熊熊燃起的火焰,說:“那你打開給我看看!逼扔趬毫,我無望地閉了閉眼,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開了手機(jī),連手指都在顫抖,我多么希望手機(jī)程序能自動(dòng)關(guān)閉啊。天不遂人愿!幸運(yùn)女神沒有光顧我,華麗無比的游戲界面在這一刻就像一張判決書,列舉著我的罪狀!斑說不是,這是什么,這不是游戲嗎,!你這手機(jī),看來,不沒收是不行了!眿寢屢话褗Z過了我的手機(jī),我只好乖乖地重新伏案寫作業(yè),嘴巴撅得都能掛一個(gè)壺了。

            寫了一會(huì)兒,我又翻了翻自己待完成的作業(yè),發(fā)現(xiàn)可真不少,心中叫苦不迭。哎,這手機(jī)癮是時(shí)候該戒掉了!

          五年級(jí)的作文 篇5

            在校園里,有些同學(xué)會(huì)問我喜歡什么季節(jié),我告訴他,秋天!為什么呢?因?yàn)榇禾焯C情,夏天太熱,冬天太過寒冷,而且哪一個(gè)勞動(dòng)人民不喜歡碩果累累的豐收季節(jié)呢?

            秋天一來,大地就像變魔術(shù)一樣,將自己的外衣變得金燦燦的,似乎在迎接金黃的秋天,農(nóng)民伯伯在播種季節(jié)灑下的汗水,終于在秋天結(jié)出了勤勞的果實(shí)。

            一眼望去,稻田已是一片金黃,仿佛是一條黃金大道,通往農(nóng)民伯伯們歡心喜悅的季節(jié)。一陣秋雨之后,哪些令人饞涎欲滴的橘子,在綠油油的樹葉的映襯下顯得更加?jì)善G動(dòng)人,蘋果樹上的紅彤彤、沉甸甸的果實(shí)把粗壯的樹枝壓得抬不起頭!

            秋天的景色不僅是綴滿枝頭的果實(shí),一到秋天,一些大樹的枝葉變得金黃,秋風(fēng)吹來,一片片金黃的樹葉從樹上飄落下來,隨風(fēng)飄揚(yáng)到地上親吻了大地,又一次回歸了大地的.懷抱,當(dāng)然,秋天落葉的情景也很美,尤其是楓葉!楓葉比較特殊,它到了秋天并不會(huì)變成金燦燦的黃色,而是變得紅彤彤的,所以也是五彩繽紛的季節(jié)!

            到了秋天,小動(dòng)物們也開始準(zhǔn)備過冬了,它們四處收集食物。小松鼠不停的摘松果,小青蛙抓緊挖洞準(zhǔn)備冬眠。動(dòng)物們好像在用它們獨(dú)特的方式告訴我們———秋天之后就是寒冷的冬天!

            隨著時(shí)光流逝,秋天的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)的走遠(yuǎn)了,冬天也隨之而來,秋天就這么走過去了!

          五年級(jí)的作文 篇6

            她是一個(gè)11歲的女孩。

            她有許多解不開的謎:魚為什么能在水里游?小鳥為什么能在天上飛?……還經(jīng)常有一些非常幼稚的疑問:梅花為什么叫梅花?天空中為什么有時(shí)白有時(shí)藍(lán)?……她總是信心滿滿的,但是也受到過許多打擊。她不明白,自己有什么能力能使自己無論受到什么打擊也無法消除她心中的想法。她很快樂,也很好奇周圍的許多新奇的事。

            她很喜歡小動(dòng)物。她喜歡和小動(dòng)物們一起玩耍,可是,她家住的是樓房,不能養(yǎng)小動(dòng)物。所以她的媽媽給她買了一些小動(dòng)物毛絨玩具代替真的.小動(dòng)物。

            這就是事情的開始。

            那天離過年還有6天,她馬上就要12歲了。那一天,她媽媽準(zhǔn)備洗洗床單,衣服。把一些玩具里的棉花拿出來,洗洗。

            洗完后,她媽媽又準(zhǔn)備把棉花塞進(jìn)去。這時(shí)她問:“媽媽,棉花不疼嗎?”“棉花當(dāng)然不疼啦,因?yàn)樗鼪]有生命。”

            她想:不會(huì)的,世界上的所有都有生命,世界上的所有都會(huì)疼!

            那個(gè)女孩是誰(shuí)?她就是我。

          五年級(jí)的作文 篇7

            “啊!”,“著火啦!”,教室里一片大叫聲,原來,是老師帶著大家做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫燒不著的紙,首先,老師讓我們想一想讓火怎么樣才可以燒不著紙呢?同學(xué)們經(jīng)過短暫的思考,其中有點(diǎn)同學(xué)說:“可以把紙蘸上水,然后再燒!崩蠋熅桶凑者@位同學(xué)的方法去做了,結(jié)果,紙一開始冒了一縷縷青煙,后來有些發(fā)黑,最后紙被點(diǎn)燃了,冒出了小火苗,這次失敗了。 第二次,同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的.在相互討論著,老師提出了一個(gè)蓮泛:可以把紙加厚再點(diǎn)燃,同學(xué)們變得鴉雀無聲,連掉一根針的聲音都聽的很清晰了,同學(xué)們都圍城一個(gè)圈看老師做實(shí)驗(yàn),我心想,這次不一定能成功感。結(jié)果,紙很容易的就燒著了,同學(xué)們垂頭嗓子,這次又失敗了。 第三次,我心想不一定成功,結(jié)果,紙很容易的就燒著了,同學(xué)們垂頭嗓子,這次又失敗了。 第三次,我心想不一定成功,老i愛:“可以左紙盒里裝滿水,老師說:“可以左紙盒里裝滿水,在火上燒,會(huì)不會(huì)燒著呢!甭犃诉@句話旨,我覺得可以或功,因?yàn)榫拖駸频模灰M水,就不會(huì)燒爛的:同學(xué)們又開始竊竊私語(yǔ),隨后老師開始做實(shí)驗(yàn)了。結(jié)果紙盒越來越黑,發(fā)出的味道也很難聞 ,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌目粗蠋熥鰧?shí)驗(yàn),結(jié)果成功了,大家興致勃勃,老師也得意洋洋,教室一片歡笑聲。

            你喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?喜歡就做一做吧。

          五年級(jí)的作文 篇8

            今天是個(gè)有意義的一天,因?yàn)榻裉焓菂⒓訋椭毨W(xué)生的一個(gè)小記者活動(dòng)。我和同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)在摩爾城門前集合,老師對(duì)我們說今天的活動(dòng)有四個(gè)任務(wù),我們要一個(gè)個(gè)去完成!

            首先老師帶著我們參觀了整個(gè)摩爾城。摩爾城總共分三層,一樓主要是賣手機(jī)和珠寶,二樓是賣衣服和兒童樂園,三樓是賣一些特色小吃的。等我們參觀完了,老師帶著我們來到DIY壓花制作的地方。

            第二個(gè)任務(wù)開始了,老師教我們?cè)趺粗谱鱀IY壓花,等老師細(xì)心的講完,我們自己拿起剪刀。膠水。夾子等等的小工具,開始仔細(xì)地做了起來,不一會(huì)兒,同學(xué)們都完成了,拿起自己的作品仔細(xì)的欣賞著,每個(gè)人臉上都浮現(xiàn)著開心的笑容。

            接著老師帶著我們來到二樓,開始了我們今天第三個(gè)任務(wù)——投籃比賽,我們分成兩人一組,輪流的投籃,前三名的有獎(jiǎng)勵(lì)。輪到我的時(shí)候,同學(xué)們都投完了,我有點(diǎn)緊張,投了三十幾次只進(jìn)了九個(gè)。雖然有點(diǎn)遺憾,但是讓我知道以后要多鍛煉身體。

            最后,我們開始了今天最重要的一個(gè)任務(wù)——義賣。我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下來到摩爾城門前,把自己帶來的東西拿出來擺好,準(zhǔn)備有顧客來挑選,到最后我賣了兩本書,在活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候,我把賣的錢投進(jìn)了募捐箱。

            今天是我暑假過的最開心的一天,讓我知道幫助別人是件很快樂的事情!

          五年級(jí)的作文 篇9

            光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間一下子就過去了。如今是20xx年了,F(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。最近我發(fā)明了一種神奇的帳篷,這種帳篷一上市,就被市民紛紛搶光。搞得我們發(fā)明者累死了。接下來讓我來講一下這個(gè)帳篷的神奇之處。這帳篷的顏色能隨便換,你可以用語(yǔ)音說什么圖片,帳篷就能換成什么圖片。進(jìn)入帳篷可以發(fā)現(xiàn)帳篷里面很大,有25平方但是折起來確實(shí)很小,只有1平方左右。如果忘記帶食物,那也不用擔(dān)心,只要對(duì)著食物球說想吃什么,比如說牛肉拉面,就會(huì)有牛肉拉面,大家不要以為食物是免費(fèi)的,其實(shí)錢是由家里付的,在地上有5個(gè)按鈕,第一個(gè)可以讓帳篷伸起來,并且?guī)づ袼膫(gè)面都會(huì)變成從外看不見里面,從里看得見外面的玻璃,而且可以放出有激情的音樂,因?yàn)橛懈粢粞b置,就算音樂開的再響也吵不到別人,第二個(gè)是臥室?梢酝胬哿诵菹⒁粫(huì),而且還有數(shù)字電視看。

            第三個(gè)是淋浴室,出汗時(shí)可以洗洗澡,或者累時(shí)來免費(fèi)享受一下溫泉,第四個(gè)是可以變成倉(cāng)庫(kù),來儲(chǔ)存野營(yíng)要用的和玩的`。第五個(gè)按鈕可以將掉在外面的垃圾,用一個(gè)很像吸塵器的東西把垃圾吸回來。并且通過管道送到最近的垃圾箱里面去了,這樣就可以保護(hù)環(huán)境了。怎么樣,我這帳篷還不錯(cuò)吧,由于帳篷很實(shí)用,一運(yùn)到哪里就被紛紛搶購(gòu)光,一個(gè)不!,F(xiàn)在電話鬧翻天,是世界各地打來的,都是訂購(gòu)萬(wàn)能帳篷的,把我們忙壞了。請(qǐng)大家放心,我們以后一定發(fā)明更好的東西。來造福人類。

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