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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-08-30 14:53:38 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文常用(15篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          五年級(jí)作文常用(15篇)

          五年級(jí)作文1

            灰白色的云籠罩在天,雖然一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)有,但卻很涼爽。這種天氣最適合打羽毛球了。

            奇悅和章華拿著裝羽毛球的袋子,準(zhǔn)備去廣場(chǎng)打羽毛球。

            “好了好了,準(zhǔn)備好了嗎?”奇悅迫不及待地說(shuō)。

            “哎呀還沒(méi)呢,我放個(gè)袋子就好啦!

            章華剛放完袋子,還沒(méi)做個(gè)準(zhǔn)備,就連眼睛也沒(méi)瞟過(guò)去,奇悅把球用力往上一拋,縱身一躍,手中的拍子精確無(wú)誤地打到羽毛球,羽毛球頓時(shí)從章華的頭頂飛過(guò),此時(shí)的章華想接也接不到了。剛開(kāi)局就白白輸了一分,可不是什么好的預(yù)兆。

            輪到章華發(fā)球了,他左手輕輕的拿著羽毛球的`其中一根羽毛———那羽毛球搖搖欲墜的感覺(jué)真是讓人覺(jué)得他下1秒就要掉下來(lái)了一般。他右手的拍子前后搖晃,仿佛要把拍子一起甩出去。

            一個(gè)精準(zhǔn)的拋物線(xiàn),這種球最容易打到了。果不其然,奇悅又讓那羽毛球原路返回了。

          五年級(jí)作文2

            我有一份很珍貴的禮物,這份禮物從哪天都來(lái)的得從那天說(shuō)起。

            那天是我的生日,我想我的同學(xué)應(yīng)該都不會(huì)知道,所以我今天要孤獨(dú)一個(gè)人過(guò)生日了,但也不是太孤獨(dú),因?yàn)檫有我的媽媽和我的三個(gè)姐姐,剛開(kāi)始回家的路上,他們都說(shuō)不要我跟他們一起回家,然后他們幾個(gè)一起回家,我也不知道他們搞什么鬼,后來(lái)我覺(jué)得難道就真的我一個(gè)人和我媽媽三個(gè)姐姐過(guò)生日嗎?這真的也太普通了吧?

            后來(lái)我回到家,我看見(jiàn)媽媽和三個(gè)姐姐都不在家,我想該不會(huì)真的`要我一個(gè)人孤獨(dú)的過(guò)生日了吧?后來(lái)我煮了面條吃,就像有吃長(zhǎng)壽面一樣,然后有事人突然從不知道哪里鉆了出來(lái),嚇了我一大跳,心臟病都快要給嚇出來(lái)了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是我今天那個(gè)幾個(gè)朋友,他們手上都拿著幾個(gè)小蛋糕,插上了幾根蠟燭,給我唱個(gè)生日歌,這讓我非常的感動(dòng),我吹滅了蠟燭,許了一個(gè)愿,許多事做么友情永遠(yuǎn)都這么好。

            好了,讀完了我這個(gè)最珍貴的禮物,你們知道是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò),這就是友情。

          五年級(jí)作文3

            我收過(guò)很多禮物,比如說(shuō)變形金剛布娃娃,陀螺,搶……,但是我最喜歡的,就是媽媽送給我的禮物。

            在我的生日那天,我在外面吃飯,那天有很多人來(lái)參加我的生日派對(duì),我很開(kāi)心,有許多人送了我禮物,今晚過(guò)去了,我等到了明天,我回到了家里,看見(jiàn)嗯,旁邊怎么還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西?上面好像寫(xiě)著滑板,我問(wèn)了一下爸爸,這個(gè)是送給誰(shuí)的`呀?爸爸說(shuō)這是送給我的,我真的真的太高興了,我一蹦三尺高,那滑板上面是一頭鹿,它倒映在水中,他的鹿角發(fā)出了銀色的光,而且他的而且他的腳非常的長(zhǎng),非常的美麗,而下面還有磨沙面,這樣我就不會(huì)滑倒了,而且輪子還可以發(fā)出五彩的光。每次只要我和爸爸去文體中心,我都會(huì)帶著它。

            你們喜歡這個(gè)禮物嗎?我最最喜歡啦!

          五年級(jí)作文4

            親情寄語(yǔ)母愛(ài):是一本無(wú)字的書(shū),書(shū)中盡管沒(méi)有一個(gè)字,但需要你用心體會(huì)。

            父愛(ài):是一把無(wú)玹的吉他,雖然彈不出音樂(lè),但內(nèi)心卻可以感受到音樂(lè)的旋律。

            母愛(ài):是一支筆,它雖然可以供你寫(xiě)字,但卻不能陪伴你一生。

            父愛(ài):是一股股風(fēng),它有時(shí)候那涼爽,有時(shí)也很溫暖。

            母愛(ài):是一本厚厚的書(shū),在你需要幫助時(shí),會(huì)帶給你知識(shí)。

            父愛(ài):是一條清澈見(jiàn)底的.小河,他給兒女足夠的空間玩笑嬉戲。

            總而言之:父母之愛(ài),是震撼心靈的秘密;是幸福的暖流。

          五年級(jí)作文5

            很多人說(shuō)母愛(ài)很偉大,因?yàn)閺墓胖两裼兄鵁o(wú)數(shù)的文學(xué)家都喜愛(ài)歌頌?zāi)笎?ài)。但你發(fā)現(xiàn)了嗎?之所以有很少的人贊美父愛(ài),是因?yàn)楦笎?ài)在母愛(ài)的面前更顯的默默無(wú)聞……

            這天,天氣悶熱,我和爸爸去菜市場(chǎng)賣(mài)菜。正要出來(lái),突然,天空中出現(xiàn)了一片陰影,樹(shù)木也搖起了腦袋;海浪似的.烏云在一陣大風(fēng)的驅(qū)趕下布滿(mǎn)天空,雨滴如一顆顆斗大的珍珠,打在路人的身上。爸爸解開(kāi)他的襯衫披在我的身上并用他那粗糙的大手牽著我一路狂奔到家。一路上爸爸的身上只穿著一件單薄的背心,到家啦!爸爸換下了濕漉漉的背心,而我卻因?yàn)橛邪职忠r衫的保護(hù)沒(méi)有受到雨點(diǎn)的襲擊。其實(shí)生活中類(lèi)似這樣的小事很多,舉不勝舉。

            爸爸不善于表達(dá)他的愛(ài),但我可以感受到他的愛(ài)是無(wú)處不在的。有人說(shuō),母愛(ài)像涓涓的溪流叮叮咚咚地唱著歌。有人說(shuō),父愛(ài)像一座巍峨高大的山,沉默無(wú)言,卻極為厚重。我覺(jué)得這話(huà)講的極為貼切。

            爸爸我愛(ài)您!

          五年級(jí)作文6

            晨曦徐徐地拉上了夜的帷幕,又是一個(gè)新的開(kāi)始,晨霧帶著清新降臨人間。

            我背上書(shū)包,一路小跑來(lái)到可愛(ài)的周巷中心小學(xué),薄薄的晨霧,如輕沙籠罩著校園;美觀(guān)的教學(xué)樓,像似天庭中玉皇大帝的宮殿,宛如人間仙境,整個(gè)校園的早晨那么清馨而幽美。我深吸一口氣,感覺(jué)到一陣清新,真讓人心曠神怡。

            漫步在校園中,腳步雖是這么穩(wěn)重踏實(shí),但定晴一看雙腳,卻好似在傳說(shuō)中的天庭中散步,有一種飄飄欲仙的感覺(jué),自己好像神仙一樣快活。濕潤(rùn)的泥土芬芳,不住地?fù)浔嵌鴣?lái),花圃里栽種的花綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的水珠,好像鉆石一般閃閃發(fā)光,搖搖欲墜。微風(fēng)吹來(lái),花香襲人。粉紅的月季花,濃情的'玫瑰,嬌小玲瓏的牽牛花……爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅。小鳥(niǎo)也放開(kāi)了歌喉,大聲歌唱。

            太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起來(lái)了,晨霧慢慢散了,傳來(lái)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲,緊張而有節(jié)奏的一天開(kāi)始了……老師也捧著課本匆匆走向教室,校園熱鬧起來(lái)了。

            啊!校園的早晨,那么恬靜、那么熱鬧。

          五年級(jí)作文7

            —— 《西屯的兒子》觀(guān)察后

            今天和媽媽一起激動(dòng)的看了電影《西屯的兒子》。

            這部電影講述了一個(gè)名叫小暖的殘疾兒童的.故事。更不幸的是,他成了孤兒。然而,他仍然很高興去學(xué)校和同學(xué)一起玩游戲。他是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。

            讀完這個(gè)故事,我知道小暖的生活是不幸的。他缺腿,殘疾,但他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求和對(duì)未來(lái)的信心。他克服了巨大的困難,堅(jiān)持和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)。但是,有些沒(méi)有任何身體缺陷的孩子,學(xué)習(xí)不努力,上課小動(dòng)作,享受樂(lè)趣,學(xué)習(xí)成績(jī)很差。與小暖相比,小暖的品德是如此高尚!

            其中一個(gè)情節(jié)讓我特別感動(dòng):當(dāng)小暖在醫(yī)院接受治療時(shí),突然,20多名坐輪椅的殘疾士兵來(lái)到病房的走廊。他們共同出資,準(zhǔn)備為小暖安裝一條假肢,讓他回到少先隊(duì)。

            世界上沒(méi)有錯(cuò),只要你持之以恒,勇攀高峰,哪怕是殘疾人,只要你心中有理想,大家一起關(guān)心愛(ài)護(hù)你,你還是可以取得巨大的成功。

            這是——身殘志在必得!

          五年級(jí)作文8

            今天,爸爸帶我們?nèi)胰ド徎ǚ屣L(fēng)景區(qū)玩。

            我們玩著玩著,發(fā)現(xiàn)有個(gè)游樂(lè)設(shè)施。嘿!還是我最喜歡的開(kāi)卡丁車(chē)!

            我征得爸爸同意后,在里面選了一輛紅色的車(chē)子。我一下跳進(jìn)去,感覺(jué)真不錯(cuò)!一個(gè)工作人員幫我把發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng),我一踩油門(mén),車(chē)子嗖的開(kāi)走了。到了一個(gè)彎道,我踩盡油門(mén),踩踩剎車(chē),“吱-”!好帥的一個(gè)漂移。

            爸爸也開(kāi)了輛藍(lán)色的`車(chē)來(lái)陪我玩。我心想我肯定斗不過(guò)爸爸,他可是有駕照的呀!爸爸不一會(huì)就追上來(lái)。我利用慣性,試著在發(fā)夾彎漂移!爸-吱-吱-吱!”不一會(huì)就把爸爸甩后頭了。爸爸可不甘示弱,乘我漂移時(shí),撞了我一下。我一下撞到賽道邊上,爸爸乘機(jī)開(kāi)走了。我使勁踩油門(mén),可爸爸就快到重點(diǎn)了,那里追得上?好在媽媽一直在給我加油,我才沒(méi)有放棄。爸爸正要駛進(jìn)終點(diǎn),一不小心撞到賽道。我再乘機(jī)給他個(gè)一撞。等爸爸回過(guò)神來(lái)時(shí),我已經(jīng)開(kāi)進(jìn)終點(diǎn)。

            耶!

            今天我玩得真開(kāi)心!

          五年級(jí)作文9

            當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的臉龐,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放,我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日———“六一”國(guó)際兒童節(jié)!6月1日上午,全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂,還有三個(gè)幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。

            節(jié)目的開(kāi)始,首先是校長(zhǎng)講話(huà),然后是由三至五年級(jí)的同學(xué)們送上的大合奏表演,由吳茂連老師擔(dān)當(dāng)指揮,同學(xué)們的演出投入,富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)們一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂(lè)曲在老師的精心編排下表演完了,同學(xué)們給吳老師鼓掌,同時(shí)我也很感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵去體會(huì)感恩,懂得感恩。

            最后,當(dāng)五年級(jí)的同學(xué)共同演唱了《明天會(huì)更好》時(shí),唱響了我對(duì)未來(lái)的憧憬,我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。

            這一天,我相信所有的`同學(xué)都是幸福和快樂(lè)的。小學(xué)是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌芽,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里起航,希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。

          五年級(jí)作文10

            秋天來(lái)了,園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。

            在操場(chǎng)的花壇里,開(kāi)滿(mǎn)了菊花、雞冠花、串紅······從遠(yuǎn)處看,串紅就像一串串鞭炮,給校園里帶來(lái)了喜氣洋洋的氣氛。

            學(xué)校的那棵大梧桐樹(shù),在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉,有時(shí)就像小花蝴蝶,翩翩起舞;有時(shí)像黃鶯,展翅飛翔;還有時(shí)候像舞蹈演員一樣,旋轉(zhuǎn)著······落在地面上的葉子,用腳踩在上面,就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。

            草坪上,小草都枯萎了,低著頭,只有很少的一些還在直著腰,抬著頭,好像在觀(guān)賞我們學(xué)校秋天的美景。

            四季的校園我都很喜歡,可我最喜歡的.是秋季的校園,因?yàn)榍锾,我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。

          五年級(jí)作文11

            清晨,我打開(kāi)門(mén)一看一夜之間大地披了一件白色的銀裝,在太陽(yáng)的照耀下十分耀眼,多么美麗的雪景啊!

            我喊上爸爸和我一起堆雪人,媽媽給我找來(lái)了雪人的‘鼻子、眼睛’一會(huì)兒 可愛(ài)的小雪人就堆好了,我多么希望我的小雪人和動(dòng)畫(huà)片里的《雪孩子》一樣可以和我一起唱歌、跳舞、做游戲、盡情的玩耍!

            太陽(yáng)公公照的大地越來(lái)越暖和,瞬間大地的銀裝被太陽(yáng)公公收走了,我可愛(ài)的雪娃娃也逃不過(guò)這一劫,我多么傷心啊!我希望太陽(yáng)公公永遠(yuǎn)不出現(xiàn),這樣我的'雪娃娃就不會(huì)融化了,我知道這是我自私的想法,大自然的一切都是自然現(xiàn)象。

            我期待今年冬天的第二場(chǎng)雪趕快來(lái)臨,多么美麗的一場(chǎng)雪!

          五年級(jí)作文12

            春天到了,風(fēng)兒覺(jué)得自己的顏色太單調(diào)了,于是,它把自己變成了綠色。它跑到了森林里,看見(jiàn)了一棵大樹(shù),覺(jué)得它的身邊太單調(diào)了,于是,大樹(shù)身邊頓時(shí)長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的小草。

            夏天到了,風(fēng)兒把自己變成了藍(lán)色。它映襯出碧藍(lán)的天;映襯出淡藍(lán)的小河;映襯出清麗雅逸的山水。

            秋天到了,風(fēng)兒把自己變成了黃色。風(fēng)兒吹得莊稼換上了金裝;吹得農(nóng)民伯伯笑哈哈;吹得大地鋪上了土黃色的毛毯;吹得大樹(shù)穿上了淡黃色的`大衣;吹得糧食大豐收;吹得銀杏樹(shù)葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。

            冬天到了,風(fēng)兒把自己變成白色。風(fēng)兒一吹,把世界吹得雪白雪白的,把大地的黃衣服吹成了白衣服。風(fēng)兒似乎是怕大樹(shù)凍著呢,于量,它幫大樹(shù)穿上了白袍子。

            假如風(fēng)有顏色,世界會(huì)多么的美好呀!

          五年級(jí)作文13

            在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?nèi)胰ツ詈珗@劃船,路上我興奮地一蹦一跳。

            走進(jìn)公園,我們沿著林蔭小路來(lái)到了湖邊。爸爸挑好船,我迫不急待地跳上去,坐到了駕駛座,船晃晃蕩蕩的,嚇得我心都要蹦出來(lái)了,但我很快鎮(zhèn)靜下來(lái),自告奮勇地灑在碧綠的湖面上,波光粼粼。秋風(fēng)徐徐,明鏡似的'湖面上漾起了一道道波紋。河岸的楓葉已經(jīng)紅了,好像一團(tuán)團(tuán)火。柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂到了湖面上,風(fēng)一吹,跳起了婀娜多姿的舞蹈。我陶醉在這迷人的景色里。

            慢慢的,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間已到了,我說(shuō)道:“今天,我來(lái)當(dāng)舵手”。爸爸樂(lè)呵呵地同意了,我按動(dòng)開(kāi)關(guān),轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),船動(dòng)了起來(lái),可是它卻不聽(tīng)我的指揮,直直地往岸邊撞去,我急得哇哇大叫。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下方向盤(pán),船終于向湖心出發(fā)。不一會(huì)兒船到了湖中央,只見(jiàn)陽(yáng)光不舍地上了岸。這真是一個(gè)愉快的下午。

          五年級(jí)作文14

            人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌,也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。

            父愛(ài)如山,爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍,但對(duì)我的要求不高,只要學(xué)好課外的知識(shí)和老師講的'就行了。我十分了解爸爸的個(gè)性,它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候,外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的,但就是他還給我去買(mǎi)紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。

            媽媽就是一個(gè)家務(wù)高手,每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋,并囑咐我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)檢查,不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。

            媽媽工作十分辛苦,和客人講的嘴巴上火,爸爸也很忙,記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多,把他累極了。

            爸爸媽媽他們對(duì)我恩重如山,我只想用上大學(xué)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài),然而對(duì)我的付出,我愛(ài)他們!這就是我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚,我期望他們聽(tīng)見(jiàn)。

          五年級(jí)作文15

            你見(jiàn)過(guò)刺槐嗎?現(xiàn)在我將向你介紹我窗前的那棵美麗的樹(shù)。

            春天,槐花展開(kāi)它的身體。在它堅(jiān)硬的樹(shù)枝上,有這些嫩綠的小芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后,槐花伸了伸懶腰,蓓蕾深吸了一口氣,像“兄妹”一樣把自己變成了綠葉,像“兄妹”一樣享受著春風(fēng)的愛(ài)撫。同時(shí)等待春天的到來(lái)。

            夏天,知更鳥(niǎo)挺直了腰,讓它茁壯成長(zhǎng)。在他茂盛的`葉子里,仍然有幾個(gè)完整的芽。就像一個(gè)小生命在綠葉當(dāng)中跳躍,很可愛(ài)!

            秋天,槐樹(shù)茂盛的葉子變黃,一片接一片地落下來(lái)。有的像蝴蝶一樣跳舞,有的想讓蜻蜓展翅飛翔,有的像演員在舞臺(tái)上輕盈地旋轉(zhuǎn)。

            冬天,槐花枯了,他彎得像個(gè)上了年紀(jì)的老人。雪花飄落,披上刺槐的銀袍。這時(shí),他對(duì)著天空喊道:“來(lái),雪,來(lái),風(fēng),我不怕你!”

            刺槐睡著了,等待著明年春天的到來(lái)。他知道,那個(gè)時(shí)候他還是會(huì)很漂亮的。

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