【優(yōu)】五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
5月20日早上，太陽(yáng)從東方冉冉升起。溫暖的陽(yáng)光照射著我們，我們跟著老師出發(fā)去比賽地點(diǎn)。大家排好隊(duì)，走出校門(mén)。我們時(shí)而勾肩搭背有說(shuō)有笑地走著，時(shí)而讀著商店的招牌，時(shí)而與大家分享自己的.零食。大家都高興極了。
大約走了20分鐘，就到了西津小學(xué)。我們來(lái)到了微機(jī)教室，找到了各自的電腦，之后輸入姓名、年級(jí)、班級(jí)、考號(hào)之后，我的心怦怦直跳，緊張極了，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。教室里鴉雀無(wú)聲。
“開(kāi)始！”裁判一聲令下，同學(xué)們的手立刻在鍵盤(pán)上不停地敲打著，我的心里更加緊張了，雙手不停地打顫。只見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)打了一大段了，我也不甘示弱，十指在鍵盤(pán)上快速地敲著打，好像在跳舞，不一會(huì)兒便反超了五六名選手。最后一分鐘了，我越打越快，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，十秒、九秒、八秒……時(shí)間到！終于結(jié)束了，我懸著的心總算放了下來(lái)。
在返校的路上，老師還給我們每人買(mǎi)了一瓶飲料犒勞我們，我們笑得合不攏嘴，就像凱旋的大將軍一樣。
五年級(jí)的作文2
一天放學(xué)后，粉筆與板擦和黑板發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵，鬧得不可開(kāi)交，到底發(fā)生了什么事情使大伙心里都不愉快？
原來(lái)，粉筆很得意，它對(duì)黑板和板擦說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了！老師拿我寫(xiě)字，同學(xué)拿我畫(huà)畫(huà)，這次，我還讓小主人得了本次手抄比賽一等獎(jiǎng)呢！這些都是我的拿手好戲，怎么樣？可是你們呢？土里土氣，你們簡(jiǎn)直不像愛(ài)因斯坦那樣為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。”被粉筆的話(huà)這么一激，板擦憤憤不平地說(shuō)：“你有什么好驕傲的？還記得嗎？上次你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，害得同學(xué)們差一點(diǎn)導(dǎo)致全班抄錯(cuò)，幸虧我來(lái)的及時(shí)，要不然你的腦袋和身體早都搬家了！還說(shuō)你功勞不小，我呸！”。這時(shí)，黑板沒(méi)好氣的說(shuō)：“依我看，我的.功勞最大，就算你粉筆的本事再大，可如果沒(méi)有我，你到哪兒去寫(xiě)？寫(xiě)在同學(xué)或老師臉上？哈哈！再說(shuō)，我身上寫(xiě)的畫(huà)的被評(píng)為‘慶元旦’二等獎(jiǎng)呢……”三個(gè)人沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵，并且，頭上都像火車(chē)冒煙一樣。
最后，它們提出了一個(gè)大膽“提議”——分手。板擦跑到大街上談自己的功勞，黑板一起身就摔成了碎片，被工人掃到了垃圾箱里，粉筆磨成了粉末，它們都后悔這樣做了，可是早知這樣，何必當(dāng)初。
五年級(jí)的作文3
我來(lái)到老家安陽(yáng)后第二天姥爺就給我報(bào)了個(gè)乒乓球，我立馬變得很忙了。
剛開(kāi)始，教練先讓我我跟一個(gè)安陽(yáng)少年組冠軍打了一場(chǎng)，結(jié)果3比0輸了，第一回合11：7，第二回合11：5，第三回合11：8。于是，教練讓我跟中班練。
訓(xùn)練正式開(kāi)始，首先是打單球。我拿了一盆球給教練，他給我發(fā)上旋球，讓我拉前沖弧圈，我雖然都拉上了，但是教練說(shuō)我的力度不夠大。接下來(lái)，開(kāi)始打下旋，拉下旋球要身體往右邊傾斜，左肩要比右肩高大概6、7厘米。剛開(kāi)始，我有幾個(gè)都拉下網(wǎng)了，我想應(yīng)該是沒(méi)有磨擦住球，所以才下網(wǎng)，后來(lái)我就把拍子放平，在球過(guò)來(lái)的時(shí)候也就是出臺(tái)的一瞬間，我使出全部力氣磨擦球，結(jié)果，每個(gè)球都拉上了，而且很旋轉(zhuǎn)。
打完球單球開(kāi)始打比賽，打比賽的時(shí)候我很專(zhuān)注，連休息的時(shí)間也忘記了，直到隊(duì)友提醒，我才想起來(lái)。
時(shí)間飛快流失，不知不覺(jué)就到了6點(diǎn)，下課的時(shí)候，教練讓大家把拉下旋球的.動(dòng)作做1000遍。哎呀，真是苦��！
五年級(jí)的作文4
在南方，湯圓是冬至的必備食品，冬至吃的湯圓又叫 “冬至圓”，和家人一起吃湯圓象征圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
“吃了湯圓大一歲�！苯裢硪詼珗A了，媽媽說(shuō)讓我一起搓湯圓，我高興得一蹦三尺高。媽媽拿出一袋白花花的面粉，倒在一個(gè)盤(pán)子里。然后，倒入一些溫水，開(kāi)始把面粉和水和在一起。接下來(lái)，就輪到我大顯身手了，我拿起媽媽和好的面粉團(tuán)，把它搓成一根長(zhǎng)條，再把它撕成一小塊一小塊的，用手一捏，覺(jué)得它像橡皮泥又像棉花，軟滑有彈性。放在手掌心，輕輕用手搓啊搓啊，我終于把小面粉團(tuán)搓成了一個(gè)個(gè)湯圓。
開(kāi)始煮湯圓了，媽媽把小球似的湯圓放在煮開(kāi)了水的鍋里。開(kāi)始，一個(gè)個(gè)湯圓像愛(ài)睡的小娃娃，靜靜地躺在鍋底。不一會(huì)兒，水又開(kāi)了，湯圓像一個(gè)個(gè)打著哈欠、調(diào)皮的小娃娃慢慢地浮起來(lái)，個(gè)個(gè)湯圓鍋里不斷地翻滾著。又過(guò)了一會(huì)兒，湯圓疲軟了、熟了。媽媽撈起湯圓，放在早已準(zhǔn)備好的豆沙上面一滾，香甜可口的'湯圓就大功告成了。
湯圓既好吃又有營(yíng)養(yǎng)，我喜歡湯圓的味道，你呢？
五年級(jí)的作文5
說(shuō)起兒童公園，那就是我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。
春天，公園里的樹(shù)木都蘇醒了，有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了，然后湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的'人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，然后還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的地方呀！
秋天，公園里的樹(shù)木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。�。≡染褪乔镲L(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。然后樹(shù)上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時(shí)間的話(huà)，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
五年級(jí)的作文6
誰(shuí)都有一個(gè)親愛(ài)的媽媽。媽媽這個(gè)神圣而熟悉，偉大的稱(chēng)呼，蘊(yùn)含了每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒期，叫出的第一聲大多是媽媽這個(gè)詞語(yǔ)。我的媽媽是一位善良，勤勞樸實(shí)的中年婦女。當(dāng)我悄悄來(lái)到著世上時(shí)，媽媽便擔(dān)了撫養(yǎng)我的義務(wù)。十二年來(lái)給我多少愛(ài)，就似天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清哪！
今天是一年一度的“三八”婦女節(jié)，我準(zhǔn)備了一番，想讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三八”婦女節(jié)。
前一天，我做了一張賀卡，把它放進(jìn)媽媽的包里。下午，媽媽會(huì)來(lái)，一進(jìn)門(mén)就給我來(lái)了個(gè)擁抱，媽媽顯得十分的激動(dòng)，不時(shí)的拍拍我的小腦袋，我急忙祝媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)，年輕，有活力。媽媽聽(tīng)了很高興。媽媽還謝謝我祝福她。這時(shí)，我莞爾一笑，說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�有個(gè)精彩的節(jié)目呢！
”說(shuō)完，我拿出了早以準(zhǔn)備好的小詩(shī)：媽媽 媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)?為了兒子的健康的'成長(zhǎng)， 讓入射般的皺紋， 悄悄地爬上您的臉頰。
媽媽?zhuān)晦o辛勞，任勞任怨。
我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
考上理想的學(xué)校！
當(dāng)我讀完這首小詩(shī)，看看媽媽?zhuān)哪橆a上霎時(shí)間多了幾顆閃閃發(fā)光的淚珠，我明白：這晶瑩的淚珠飽含著媽媽對(duì)我的一片深情呀！
五年級(jí)的作文7
這天早晨，“轟隆�。∞Z隆��！”雷公公扯起了大嗓子；“嘩啦啦！嘩啦啦！”天下起了傾盆大雨；“叮咚咚！叮咚咚！”雨滴姑娘跳起了舞蹈。在這樣的情景中，夏天隨之而來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，萬(wàn)物就像洗了個(gè)澡，顯示出勃勃生機(jī)。
你看，你看，牽�；ㄩ_(kāi)了，花瓣上海沾著小水滴呢！這滴小水滴晶瑩剔透，蘊(yùn)含著多么美的夏天的味道。
這里，這里，哇！有一個(gè)小冬瓜，多漂亮啊！披著綠色的外套，外套上還有花紋，頭上還有一根小辮子，是多么得引人注目。在綠葉姐姐的呵護(hù)下，她可以茁壯成長(zhǎng)；在瓜藤哥哥的.保護(hù)下，她可以自由自在地玩耍；在莖根媽媽的養(yǎng)育下，她可以感受到夏天的味道。
到了中午，太陽(yáng)公公好像在考驗(yàn)我們似的，赤烤著大地，讓大地變成一個(gè)滾燙的火爐，使我們情不自禁地脫下外套，換上夏裝，連出門(mén)也要帶上雨傘，生怕曬黑了皮膚。在這里，我們感受到了夏天的味道。
知了們開(kāi)始了他們愉快的演唱會(huì)，月亮婆婆就上班了。“知了，知了”，在一聲聲歌聲中，他們分享到了夏天的味道。
在這樣美好的時(shí)間里，你知道了夏天的味道了嗎？
五年級(jí)的作文8
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在我們最無(wú)助的時(shí)候，讓我們感到溫暖；父愛(ài)是一把大傘，在我們感到恐懼的時(shí)候，能替我們遮風(fēng)擋雨。
小時(shí)候，每當(dāng)老師要讓我們回家寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)寫(xiě)到很晚，所以，常常到了10點(diǎn)、11點(diǎn)才能睡覺(jué)。原因是，我不知道該怎么寫(xiě)。在那無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我因作文寫(xiě)不出來(lái)，而流眼淚的`時(shí)候，爸爸總是在旁邊陪我寫(xiě)作文，不管時(shí)間再怎么晚，他都會(huì)陪著我。漸漸地，我的作文水平開(kāi)始慢慢上升，而爸爸每天上班那么辛苦，回到家后，還要指導(dǎo)我寫(xiě)作文，因此，在我寫(xiě)作水平上升的同時(shí)，他頭上的白頭發(fā)也越來(lái)越多。由于我不喜歡寫(xiě)作文，爸爸便四處尋找讓我愛(ài)上寫(xiě)作的方法。終于，我不再厭倦閱讀，不再厭倦寫(xiě)作文。反而在寫(xiě)作方面增添了許多樂(lè)趣！
父愛(ài)如山，這就是我爸爸對(duì)我的愛(ài)，一種在遇到困難時(shí)，一直陪伴我的父愛(ài)。
五年級(jí)的作文9
穿過(guò)天安門(mén)，我們就來(lái)到了一座雄偉壯麗的宮殿——故宮。
故宮，是明、清兩代的皇宮，又稱(chēng)紫禁城，坐落在北京城中心。它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000多個(gè)房間的龐大建筑群，成為中國(guó)文明無(wú)價(jià)的歷史見(jiàn)證。故宮，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。
這座皇城設(shè)有4個(gè)大門(mén)，正門(mén)為午門(mén)，北門(mén)為神武門(mén)，東為東華門(mén)，西為西華門(mén)。四門(mén)各建有結(jié)構(gòu)精巧的角樓。周?chē)菈Ω呒s十米，有五十多米的護(hù)城河環(huán)繞。
故宮宮殿主要分為外朝、內(nèi)廷。外朝是封建帝王行使權(quán)力、舉行盛典的地方，以太和、中和、保和三大殿為中心，文華、武英兩殿為翼。太和殿，又稱(chēng)金鑾殿，是帝王即位、舉行節(jié)日慶典和出兵征伐等大典的.地方。中和殿是帝王休息和接受大典中執(zhí)事官員參拜的地方。保和殿一般用來(lái)舉行科舉考試中的殿試。內(nèi)廷則是封建帝王辦事和居住的地方，以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西六宮為兩翼。
故宮，在1961年被列為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，還在1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
故宮，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)歷史上一顆璀璨的星星，是中國(guó)文明無(wú)價(jià)的見(jiàn)證！
五年級(jí)的作文10
一年四季的顏色真是五彩繽紛。
春天的顏色是五顏六色的。你看，有金燦燦的迎春花，像一串串黃色的風(fēng)鈴似的，隨風(fēng)搖曳著。粉嘟嘟的桃花，像小嬰兒般的小臉，那樣可愛(ài)�；鸺t火紅的'牡丹花，像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒似的。春天里小草們也變得綠油油的，像給大地穿上了一件綠袍似的。柳樹(shù)們也發(fā)出了嫩黃的小芽，像給柳樹(shù)穿上了綠衣�？此麄儼汛禾齑虬绲亩嗝利惏�！
夏天是一個(gè)蒼綠色的季節(jié)。大樹(shù)此時(shí)變得更加蒼綠了，長(zhǎng)得非常的茂盛，像一把把綠絨大傘一樣，幫我們遮住了火辣辣的太陽(yáng)。小草們也變得更綠了，顯得更加堅(jiān)強(qiáng)了，風(fēng)一吹，小草們連連向我點(diǎn)頭，好像一群調(diào)皮的小朋友。
秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)，黃澄澄的玉米像一顆顆黃色的小瑪瑙。小草已經(jīng)枯黃了，爬在了地上。大樹(shù)的葉子也變黃了，像一只只黃色的蝴蝶一樣，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。
冬天是一個(gè)白茫茫的季節(jié)，潔白的雪花來(lái)到了人間，把人間裝扮成一個(gè)潔白的世界，整個(gè)世界到處都是白茫茫的一片。
我愛(ài)四季的顏色。
五年級(jí)的作文11
我從小就想像鳥(niǎo)兒一樣，擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
一天，爺爺給我買(mǎi)了兩只鸚鵡。他們長(zhǎng)得極其相似，同樣有著綠色的羽毛，金黃色的翅膀上綴著黑色的斑點(diǎn)，臉上一塊綠一塊黃，還長(zhǎng)著幾個(gè)黑色的“雀斑”，尾巴五顏六色。
我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于鸚鵡的知識(shí)。原來(lái)他們叫“虎皮鸚鵡”，它們會(huì)利用自己五顏六色的`羽毛來(lái)隱藏自己，以免被天敵發(fā)現(xiàn)。
為了不讓他們忘記飛翔的本領(lǐng)，我試著把它們放到家里的平安樹(shù)上，鍛煉他們飛行的能力。
沒(méi)想到，我一打開(kāi)籠子，一只“綠毛怪”就“嗖”的一下飛到我身上，大了個(gè)便，一下子就消失在枝葉茂盛的平安樹(shù)里了。我的肺都要?dú)庹�，平生第一次被鳥(niǎo)給欺負(fù)。
一個(gè)星期過(guò)去了，一棵樹(shù)不夠“綠毛怪”玩了。我把它們放飛在院子里，他們?cè)诟呖罩蟹w盤(pán)旋、連聲?shū)Q叫，像是在為得到的自由歡呼。
到吃午飯的時(shí)候了，我呼喚他們回來(lái)。他們站在我的肩上，叫了起來(lái)，好像在對(duì)我表示感謝。
第二天，我背上書(shū)包去上學(xué)。走到樓底，聽(tīng)見(jiàn)背后有鸚鵡的叫聲，連忙把書(shū)包放下。原來(lái)一只“綠毛怪”跟著我出了門(mén)，我急忙把他送了回去，上學(xué)去了。
動(dòng)物也是有感情的，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，珍惜生命。
五年級(jí)的作文12
人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。
我的煩惱主要分兩類(lèi)：學(xué)習(xí)和家庭管理。
數(shù)學(xué)就是我很頭疼的問(wèn)題，平時(shí)感覺(jué)不錯(cuò)時(shí)，一到考試時(shí)就完了，一看平時(shí)都會(huì)的一到考試時(shí)就錯(cuò)了——計(jì)算出錯(cuò)!我很難過(guò)，卻總也找不到答案——不認(rèn)真不，不就是!不了解題意不，不就是!天哪，到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說(shuō)就是我的計(jì)算潛力差，真的嗎我不相信，我很煩惱。
家中管理限制幫多了，擊劍時(shí)由于身著緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行，你說(shuō)煩不煩。
唉!還有一次我覺(jué)得太無(wú)趣，家里書(shū)看完了，去書(shū)城看了本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時(shí)老爸來(lái)了，看我看的'就是漫畫(huà)書(shū)就說(shuō)：“看漫畫(huà)書(shū)不利于寫(xiě)作，不能看!”瞧，我愿意看什么書(shū)都不行。唉!煩人!
這就就是我的煩惱。同學(xué)們，你們有這樣的煩惱嗎
五年級(jí)的作文13
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸媽、姨、姨夫還有姐姐一起到一座不知名的山上玩。
汽車(chē)從公路盤(pán)曲而上，開(kāi)了大約一公里就入山了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，一幅生氣勃勃的景象。
我們來(lái)到了山腳，抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。我心里一怔，這么高的山，我能爬上去嗎？再看看姐姐，一幅春風(fēng)滿(mǎn)面的樣子，哎！恐怕我又要落隊(duì)嘍。不知是誰(shuí)喊了一聲“爬上去�！�
我吸了一口氣，大聲喊道：“沖！”那響亮的回聲似乎回答了我。大家都感覺(jué)到我的沖勁，一起來(lái)了。兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)，山間紅花似火的杜鵑，都在為我們加油打氣吶！我和姐姐剛開(kāi)始不分秋色，后來(lái)，我一鼓作氣被我趕上了。憑著堅(jiān)持和努力，我得了第二，我老爸第一。
站在這里，千山萬(wàn)壑，盡收眼底。我從山頂向下望，山是那么的高，那么的.陡，讓人心驚肉跳，好象一失腳立刻就會(huì)從山上跌下去，摔得粉身碎骨似的。我拍了拍手，找了塊石頭坐下吃東西等姐姐。我正美美的享受著零食，聽(tīng)見(jiàn)后面有吃力的叫聲，我對(duì)大山和姐姐大聲地喊：“堅(jiān)持就是勝利！”大山似乎也聽(tīng)明白了對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”
我們吃了點(diǎn)東西，就下山了。
五年級(jí)的作文14
人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名電腦工程師！
我喜歡電腦工程師的主要原因是：我要編出一個(gè)受人們歡迎的軟件，這樣的話(huà)，我把它拿出去賣(mài)，我的生意一定非�；�。之后，再把這個(gè)軟件設(shè)為國(guó)家機(jī)密，我就一定可以發(fā)大財(cái)了，那時(shí)我的錢(qián)一定是多得花都花不完了！
為 了實(shí)現(xiàn)我的理想，我首先要學(xué)好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。因?yàn)槲覍W(xué)數(shù)學(xué)可以鍛煉我的謹(jǐn)慎，比如我在編程序時(shí)，由于一個(gè)地方稍有不慎，結(jié)果導(dǎo)致真?zhèn)�軟件的`失敗，該多 可惜呀！語(yǔ)文能鍛煉我的邏輯推理能力；英語(yǔ)就更別說(shuō)了，在C語(yǔ)言里，（即一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言）大部分都是用英語(yǔ)編程的，它的重要性就不用我多說(shuō)了吧！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要努力！
爸 爸：由于欽欽參加小學(xué)畢業(yè)和若干初中擇�？荚嚕謥G失了小學(xué)最后一本日記本（希望能夠再找到，因?yàn)槔锩孢�有幾篇沒(méi)來(lái)得及錄入的日記），所以日期的跨度上有 部分缺失，實(shí)在可惜。另外，欽欽開(kāi)學(xué)就是初中生的，希望日記寫(xiě)得更加精彩生動(dòng)，寫(xiě)出自己對(duì)生活的點(diǎn)滴感悟。注意盡量避免使用口語(yǔ)，而應(yīng)該多使用準(zhǔn)確表達(dá)的 書(shū)面語(yǔ)。
五年級(jí)的作文15
嘿!大家好!我是水果王國(guó)中的一員-----香蕉。你們知道嗎？在水果王國(guó)里，我可以算是最可愛(ài)、最漂亮的一個(gè)了！ 我穿著一套黃澄澄的外套，我的樣子可好看了！我既像一艘乘風(fēng)破浪、勇往直前的.小船，又像一只寶寶的搖籃，還像一把鋒利的鐮刀呢！可是我有一個(gè)難看的地方，就是我身上有許多雀斑，人們都說(shuō)這是“芝麻斑”。
我不但樣子好看，而且味道也不錯(cuò)。如果你脫下我的“外套”，白中帶黃的肉馬上就露了出來(lái)，讓你聞得垂涎欲滴。而且清香撲鼻，可香了！如果你輕輕咬上我一口，你肯定會(huì)忍不住再咬上一口而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，肉里中間有一些籽，哈哈！你發(fā)現(xiàn)了嗎？脫下我的外套后，我還像一個(gè)美少女在舞臺(tái)上翩翩起舞呢！
別看我只是一根小小的香蕉，我還有許多用處呢！我體內(nèi)蘊(yùn)藏著人們每天所需要的鉀和鎂，鉀可以提高免疫力，鎂可以消除疲勞。如果你一天吃上我這樣的香蕉兩根，還可以改善體質(zhì)呢！如果你要買(mǎi)禮物送給老年人，那可要找我們，要知道，我們對(duì)老年人可是大有好處��！
呵呵，通過(guò)我的介紹，想必你們已經(jīng)愛(ài)上我了！那還等什么，該快行動(dòng)��！
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