五年級(jí)作文7篇（優(yōu)選）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
五一長假，媽媽帶我去了南京著名景點(diǎn)，七橋甕濕地公園。七橋甕位于南京東南，東起勝利村南下，西至苜蓿園大街西下，北起石楊路，南至緯七路，總面積約1000畝，由秦淮河與運(yùn)糧河圍合而成。
在進(jìn)入公園時(shí)，我看到了一座拱橋，這座橋長約100米，寬約15米，最大跨徑約10米。由七孔半圓拱構(gòu)成，拱形如甕，橋底有各種動(dòng)物的石雕，橋水清澈見底，在陽光的照耀下，波光粼粼，幾條魚在水中玩耍，景色十分優(yōu)美。
走進(jìn)公園，放眼望去，一片新綠。桂樹抽出了嫩芽，顯得生機(jī)勃勃。銀杏樹高大挺拔，仿佛在時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著這里的美麗景色。你瞧!湖邊有一片竹林，風(fēng)一吹，便發(fā)出“沙沙”的`聲音，令人神清氣爽!
我們走在木橋上，四周蘆葦擺動(dòng)，湖中有幾只野鴨在覓食，它們動(dòng)作敏捷，似乎在比賽“撲通一聲”，一個(gè)悶子扎下去，捕到了一只鮮魚，便滿載而歸。
我們邊走邊看，一些爺爺奶奶們沿著小路進(jìn)行晨跑，他們有說有笑，其樂融融。我們走累了，便坐在用稻草鋪成亭頂?shù)男⊥ぷ永�，亭子里有螺旋形樓梯，爬上期，看得很遠(yuǎn)，老人們個(gè)個(gè)精神充沛，在草地上“舞刀揮劍”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一幅欣欣向榮的景象!
五年級(jí)作文 篇2
我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn)，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了--我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來。我就給媽媽打了個(gè)長途電話：“媽，我鬧鐘沒電池了，明天還要去公司開會(huì)，要趕早，你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話叫我起床吧�！眿寢屧谀穷^的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了，她說：“好，乖�！彪娫掜懙臅r(shí)候我在做一個(gè)美夢，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說：“小桔你快起床，今天要開會(huì)的。”我抬手看表，才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來，“我不是叫你六點(diǎn)嗎？我還想多睡一會(huì)兒呢，被你攪了!”媽媽在那頭突然不說話了，我掛了電話。
起來梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺(tái)上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老人。我聽著老先生對(duì)老太太說：“你看你一晚都沒有睡好，早幾個(gè)小時(shí)就開始催我了，現(xiàn)在等這么久�！笔前。谝惶税嘬囘�要五分鐘才來呢。終于車來了，我上車。車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說：“喂，司機(jī)，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車就開車？”那個(gè)小伙子很神氣地說：“沒關(guān)系的，那是我爸爸媽媽!今天是我第一天開公交，他們來看我的!”
我突然就哭了。我看到爸爸發(fā)來的短消息：“女兒，媽媽說，是她不好，她一直沒有睡好，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到�！焙鋈幌肫鹨痪洫q太人諺語：父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。
五年級(jí)作文 篇3
我很感激它，因?yàn)樗阄医?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,它帶給我快快樂樂，它給過我安慰勇氣……
它是一支筆，是我撿過來的，上面畫著一個(gè)笑臉。我看不出它有什么與眾不同之處，因?yàn)�，我的文具盒里有很多比它更漂亮的筆。然而，一件小事改變了我對(duì)它的看法。
那是一次考試，我信心滿滿地拿起那支筆，等待著老師發(fā)下試卷。終于，教師將試卷發(fā)了下來，我就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的將軍一樣，迅速地消滅我的敵人。太簡單了，真是一點(diǎn)難度都沒有！滿分就在我的前方，它還在向我招手呢！
正當(dāng)我高高興興的時(shí)候，沒想到試卷上竟跳出了一只“攔路虎”。我左思右想，一時(shí)竟沒有一點(diǎn)思路。我又在草稿本上打了幾次草稿，結(jié)果還是令人失望。我轉(zhuǎn)過頭小聲問我的同學(xué)：“嘿，小明，這道題怎么寫？”說著，我用手指了指最后一題。
小明只弱弱地回了我一句：“自己想，沒人會(huì)告訴你�！�
我傷心極了，心想：“不就是問個(gè)題目嗎？用得著對(duì)我這么冷漠嗎？”我決定自己偷偷翻書，到書上找答案。我剛一翻動(dòng)書包，不小心把我的試卷碰了一下，我的那支筆就滾到了我的書包上。我望向那支有笑臉圖案的筆，那個(gè)笑臉就像天使的`微笑，在我心里，它是那么可愛，那么美麗，那么動(dòng)人，它仿佛在對(duì)我說：“抄襲是沒有任何用的，如果你得了滿分，那也不是你的知識(shí)��！”
是�。】砍瓡昧藵M分又有什么用呢！還不是自己沒有掌握知識(shí)點(diǎn)，這只不過是自己蒙住眼睛欺騙自己罷了。突然，我有了一絲靈感，它就像春雨后的竹筍一樣，慢慢破土而出，越來越長，越來越茁壯。我的靈感也越來越清晰，終于，我理清了思路，答案瞬間出現(xiàn)在我的腦海里，我也迅速將這只攔路虎消滅了。
剛好，時(shí)間不多也不少，老師一聲令下，要小組長收走試卷。我很高興，感激地看著手中這支筆，因?yàn)樗男θ菰谖易钚枰獛椭臅r(shí)候出現(xiàn)了，是它幫助我打消了抄襲的念頭，是它幫助我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
這時(shí)，我仿佛又聽見這支筆對(duì)我說：“這樣做就對(duì)了！全對(duì)了，你心里也開心，沒有人會(huì)懷疑你的成績�！�
這就是我很感激的一支筆，它就像有魔法一樣，能在你最迷惘不前的時(shí)候提示你，幫你走出困境，帶給你快樂，我很感激它。
五年級(jí)作文 篇4
爸爸，今天你還在生氣嗎？如果今天你還在生氣，請(qǐng)聽我解釋。
那天，你與我約定在新華書店看書，三點(diǎn)回來。可我到了五點(diǎn)鐘才回來。那時(shí)，你的'臉拉得老長，比《水滸傳》中李逵的臉還黑，不由分說地就舉起掃帚打我，你可知道，我這樣做是有原因的。
那天回家時(shí)，我看見一位女士在抓一個(gè)人，那女士還大聲喊道：“抓小偷！”顯然，他遇到了扒手，我本能地也與那女士一起抓，并且還打110。這場糾紛到了五點(diǎn)多才好。我回來時(shí)，您正坐在沙發(fā)上生悶氣。爸爸你可知道，我當(dāng)時(shí)正在救人！
父親，如果你在大街上遇到一個(gè)小偷，你是當(dāng)“眼不見為凈”自說自話地走開，還是見義勇為自覺地走上前去抓小偷？假如你是我，你會(huì)選擇哪一條路？是選擇“見義勇為”？還是“眼不見為凈”地走開？
父親，小孩子也是人。麻雀雖小，五臟俱全，小孩子也有自尊。敢問父親，有哪一個(gè)人遇到冤枉的事反應(yīng)是無動(dòng)于衷的？
五年級(jí)作文 篇5
為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對(duì)悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會(huì)感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學(xué)到了更多的東西。
我今天就要在這里為我們班的焦曉潔喝彩。她雖然個(gè)子不高，眼睛也是近視眼。但我還是要為她喝彩，因?yàn)樗砩嫌形易钭钚枰囊环N精神——塌實(shí)。
在我們上五年級(jí)的時(shí)候，教我的還是四年級(jí)那位和藹的梁老師。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我們班有位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女同學(xué)，她就是坐在第三排正中間的焦曉潔同學(xué)。
她上課發(fā)言精彩，下課樂于助人，自從老師讓她當(dāng)上班長后，經(jīng)常幫助我們其他幾個(gè)班長管理班級(jí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。使我班的語文成績成為全級(jí)第一名。做事細(xì)心、喜歡幫助他人。
記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的歌唱比賽，在第一天數(shù)學(xué)老師忘記了布置作業(yè)是她跑到辦公室里問過作業(yè)后，幫我們裝好作業(yè)，把我們的書包放在政教處門口，使我們沒有落下功課。還得到了老師的表揚(yáng)，說我們不但完成了校長的作業(yè)，還按時(shí)完成了我們自己的任務(wù)。當(dāng)然，這還是多虧了我們的'好朋友焦曉潔，是她不顧自己回家的時(shí)間,告訴我們今天的家庭作業(yè)，才使我們能按時(shí)完成。
更讓我敬佩的是她學(xué)習(xí)踏實(shí)，她每次考試都十分優(yōu)秀，但她從不驕傲，還是努力學(xué)習(xí)，成績一直都很好。這是我所做不到的，我只要考試一好，便會(huì)得意洋洋。下一次考試便會(huì)沒有上一次的好，然而她的成績一直都保持著平衡的成績，從沒有一上一下的。
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？所以，我要為她喝彩，為一個(gè)好朋友——焦曉潔喝彩�。�！
五年級(jí)作文 篇6
新年的第一天，我和老爸、媽媽到伯伯家去給奶奶拜年。走在路上，只見兩只喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“新年好！新年好！”一上公共汽車，只見汽車上都是乘車拜年的人，一家一戶坐在一起，掂著禮品，個(gè)個(gè)喜氣洋洋的。向窗外望去，只見有開小汽車的、有騎摩托車、電動(dòng)車的，也是前去拜年的，人人臉上洋溢著幸福的笑容。
下車沒多遠(yuǎn)，就到了伯伯家門前，看到大門旁貼著“虎躍龍騰生紫氣風(fēng)調(diào)雨順兆豐年”橫批“吉祥如意”的春聯(lián)。聽到敲門聲，姑姑出來開的.們，原來她們一家已經(jīng)趕來了。屋子里有姑父、姑姑、伯伯、娘娘、奶奶，兩個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐。特別是奶奶，好長時(shí)間沒見到我了，一見面就拉住我的手，摸摸我的臉，連聲說著：“又吃胖了、長高了！”接著問我學(xué)習(xí)怎么樣？考試考得好嗎？我都一一認(rèn)真進(jìn)行了回答。大人們接著問噓問暖，小朋友們互相問好。接下來我們就圍坐在早已準(zhǔn)備好的餐桌旁邊，只見餐桌上有雞鴨魚肉、各種蔬菜，飲料、酒水，非常豐盛。一大家人在一塊兒熱熱鬧鬧、歡歡喜喜地吃了一頓年飯。餐后，大人們向我們小孩子發(fā)了過年的壓歲紅包，并在一塊兒聊了一會(huì)兒天，孩子們也有說不完的話。直到下午3點(diǎn)多了，我們因?yàn)橛惺�，先行離開了。
在回家的路上，老爸說，他們小時(shí)候在農(nóng)村拜年，差不多是步行前往的，也有騎自行車子的，像騎摩托的很少，開車去的就更寥寥無幾了。那時(shí)候物質(zhì)也不豐富，帶的禮品也很簡單。收到的壓歲錢有2角的、5角的，1塊的都不多�，F(xiàn)在人民生活水平高了，不光交通工具也發(fā)達(dá)了，帶的禮品也豐富了，孩子們的壓歲錢也跟著漲了。這全是黨的政策好�。�
五年級(jí)作文 篇7
冰糖葫蘆——喲——，又酸又甜——，喲——這是我兒時(shí)最希望聽到的吆喝聲。它那平平仄仄的音調(diào)，如性感女郎的豐腴的嘴唇，讓人聽后口水直流三千尺。那盛大熱鬧的節(jié)日也就伴著平仄的音調(diào)，深深刻在我的腦海。
那是兒時(shí)的故鄉(xiāng)的元宵節(jié)。元宵節(jié)好像是專為孩子們設(shè)的節(jié)日，那日，本就狹小的巷道中塞滿了穿得紅紅綠綠的小孩，我也是孩流中的一員。大家向橋頭跑去，那里聚集了各式各樣的小吃。誘人的香味像無形的手將長長的一串孩子拉到了那迷人的勝地。孩子們一到，小販們立刻吆喝開了：香噴噴的牛肉丸子喲，解讒又當(dāng)飽喲！糖稀，糖稀，好吃還好玩！年糕，年糕，年年長高！紅紅綠綠的孩子們好似天女散花，頻頻散開，而后放口大吃，孩子們吃那熱騰騰的.面條，直吃得滿臉流油，好不開心。吃過大餐后，孩子們便玩開了，每條巷子都是玩著各種花樣游戲的場地，孩子們摔著響炮，抽著蛇螺，踢著毽子，跳著皮筋，笑聲竟引來了大人們的加入，到處是歡聲笑語，其樂無窮。元宵節(jié)當(dāng)然少不了鬧花燈。太陽快要下山的時(shí)候，我們這些孩子們就等不及地點(diǎn)上自己的由爺爺奶奶糊起的花燈，到處炫耀。小巷里處處都是做成動(dòng)物外形的花燈，像是動(dòng)物的聚會(huì)，當(dāng)然大多是做成兔子形的，偶爾也會(huì)有冰燈，那是父母撿的最大的冰花，花上一天的時(shí)間磨成的。那燈晶瑩透亮，是最漂亮的。可別以為夜晚只有花燈，還有重頭戲——火龍。大人們串成一排頂著條龍，龍珠是火球，龍騰虎躍，活靈活現(xiàn)，真是好看。兒時(shí)的元宵節(jié)多么開心��！
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