五年級(jí)的作文[大全9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　穿過(guò)溪水，是一片奔騰的畫(huà)卷，但在歡喜之中似乎有一種凄慘與悲鳴。如同酸澀的汁液慢慢滲入你的心靈，悲哀的感覺(jué)在你的胸膛中穿梭。看著夕陽(yáng)，那絢麗的光芒仿佛不再那么刺眼，紫藤涂上了嶄新的顏色，樹(shù)根下撒滿(mǎn)了夕陽(yáng)的迷人。萬(wàn)物的色彩都煥然一新，可你的心靈，依舊是那么昏暗。

　　微風(fēng)中悅耳的音樂(lè)與你耳語(yǔ)，順著這痕跡尋去。眼前的景色使你大吃一驚：鳥(niǎo)兒站在割去的樹(shù)墩上，高歌頌唱著自然的悲壯！一股冰涼的湖水流過(guò)你的心田，更象一股和煦的風(fēng)、一股清冽的水穿梭在胸膛之中。這淡淡的悲哀再次浮想在我的心頭！

　　這悅耳的歌聲似乎已沒(méi)有了往日的活潑，鳩占鵲巢、李代桃僵，這是自然的憤怒與哀愁。這虛無(wú)縹緲的道，正身處在你的心靈之中。可你的自私、你的吝嗇已把它吞噬了。在靜謐的夜空中，那歌聲仿佛成了一盞僅有的燈，照耀著人們的心靈，可這殘光并不能挽回人們不可救藥的心靈。

　　那悅耳的歌聲再次響起，恢復(fù)了往日的活潑與歡樂(lè)。人們的心里突然涌出了良知的'汪洋，那黑暗的心靈突然也艷如彩虹，變得光彩萬(wàn)丈。心靈激烈的跳躍著，那冷清的臉上也泛出了紅潤(rùn)的光。

　　森林在奔騰地河水里翻滾著，跳躍著，那歌聲音瞬間響了起來(lái)。但卻異常悲傷。剎那間，這炫目的森林突然變得十分幽靜、深遠(yuǎn)。我輕聲的聽(tīng)著這悲傷的音樂(lè)，似乎它正帶著我的心靈和夢(mèng)想，一起駛向遠(yuǎn)方……

五年級(jí)的作文 篇2

　　四年級(jí)的生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我們將迎來(lái)全新的五年級(jí)生活，有全新的知識(shí)在等著我學(xué)習(xí)。

　　四年級(jí)，我沒(méi)有盡自已最大的努力去學(xué)習(xí)，不懂的也沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，課前的預(yù)習(xí)工作也做得不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些。所以才經(jīng)�？疾缓谩�

　　五年級(jí)，是全新的一學(xué)期，我下定決心要改掉四年級(jí)的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接。

　　上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，并做好筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的`內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。在家里按時(shí)完成作業(yè)。數(shù)學(xué)方面，我要多做計(jì)算題，提高口算的速度、準(zhǔn)確率。這樣在考試?yán)锊挪粫?huì)因?yàn)椴粔驎r(shí)間做試題失分。在英語(yǔ)方面，我要多背單詞，多練語(yǔ)法，因?yàn)槲医?jīng)常因?yàn)闆](méi)有背熟單詞和沒(méi)有多練習(xí)語(yǔ)法而考不到a。所以，我要多背單詞和多練習(xí)語(yǔ)法。在語(yǔ)文方面，我應(yīng)該多讀詞語(yǔ)，多聽(tīng)寫(xiě)，多背古詩(shī)，多寫(xiě)，多看別人寫(xiě)得好的文章。因?yàn)槲颐看味际窃谶@些地方上扣很多分。

　　新的學(xué)期里，我一定要把壞毛病改掉，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，感謝老師們的教導(dǎo)與培育。

五年級(jí)的作文 篇3

　　小的時(shí)候家里人都很喜歡我，特別是我的爺爺最痛愛(ài)我了。雖然有些事過(guò)去好幾年了，但是有一件事使我至今難忘。

　　記的我五歲那年，爺爺在馬路上被車(chē)撞傷，腿骨折了。那段時(shí)間爺爺就躺在床上休養(yǎng)。而我在幼兒園放學(xué)是家里人誰(shuí)有空誰(shuí)就來(lái)接我，不像過(guò)去是爺爺天天來(lái)接我了。

　　有一天下午，我在幼兒園放學(xué)排隊(duì)出門(mén)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我抬頭尋找著，一看是我爺爺在門(mén)口叫我，我激動(dòng)的'一下子奔向爺爺。在回家的路上，爺爺撐著拐杖一搖一擺走得很慢、很慢，我在一邊扶著爺爺?shù)氖�，一邊�?tīng)爸爸講著。爸爸說(shuō)：“今天爺爺剛剛拆石膏，他就要來(lái)接你，他不放心我們。前一段時(shí)間我們來(lái)接你，爺爺總是關(guān)照我們，小孩放學(xué)點(diǎn)心多帶點(diǎn)，水帶點(diǎn)，生怕你肚子餓，天不好了，又讓我們把傘帶好，不要忘了……”我聽(tīng)后心里很感動(dòng)。

　　回到家，我做完幼兒園布置的作業(yè)后，就坐在爺爺身邊，心想：如果說(shuō)母愛(ài)是偉大的，那爺爺呢？心里還想：如果真的有神仙在，請(qǐng)保佑我的爺爺身體健康，長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)陪伴著我。

五年級(jí)的作文 篇4

　　這一天，太陽(yáng)公公散發(fā)著溫暖的光輝，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，我走在回家的路上，跟著大樹(shù)爺爺一起開(kāi)心地手舞足蹈，這一天，星期二，我被表?yè)P(yáng)了，這感覺(jué)可真好。

　　當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，肯定有許多問(wèn)題想問(wèn)吧，別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　這一天——星期二的午休，是張老師看班，所以，我也是一個(gè)令人緊張的午休，為何？因?yàn)檫@是本周第一次將輪流日記的分?jǐn)?shù)公告全班的日子，而我作為我們四人小組的代表，心里可謂是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！既怕我寫(xiě)的不好被同學(xué)說(shuō)，又怕寫(xiě)的太好了，被老師說(shuō)我找了外援，哎，真是讓人焦灼��！

　　“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒�！彪S著不慌不忙的腳步聲，張老師走進(jìn)了我們的'教室，接著，又不疾不徐地說(shuō)道：“現(xiàn)在開(kāi)始公布輪流日記的分?jǐn)?shù)�！蔽覀冃闹械南伊⒖瘫豢嚨木o緊的，畢竟誰(shuí)都希望第一次評(píng)比時(shí)能拿到高分不是嘛！

　　“繁星點(diǎn)點(diǎn)，這一次是藏一凡出馬，86分；碩果累累，是沈子翟出馬，93分，此處應(yīng)有掌聲。”

　　我越聽(tīng)越絕望，越聽(tīng)越?jīng)]勁，其他組的分?jǐn)?shù)可真高，我肯定比不上他們的，漸漸地，隨著老師不疾不徐的節(jié)奏，我的心也平緩多了，終于到我們小組了�！帮L(fēng)云再起，吳雨宸出馬，85分！”當(dāng)報(bào)出這個(gè)高分時(shí)，我猛地一抬頭，用著不可思議的眼神看著張老師，她朝我笑了笑，又說(shuō)：“我知道吳雨宸平時(shí)可能不能一下子得這么多的分，可在這篇作文中我看見(jiàn)了她努力的身影，所以給她打了85分也是理所就當(dāng)，而這也是她最真實(shí)的，中間也寫(xiě)照出了她的曲折，鼓掌！”當(dāng)時(shí)我心里別提有多得意了，心中暗喜，卻又不斷告誡自己，要謙虛，要謙虛，這樣才能在下次斷續(xù)得高分！于是，我使勁壓制住想要偷偷上翹的嘴角，裝出一副淡然的樣子，接受點(diǎn)點(diǎn)用眼神傳遞過(guò)來(lái)的表?yè)P(yáng)。

　　下課了，我叫住張李璇和點(diǎn)點(diǎn)，與她們一起分享著我的快樂(lè)，與她們一起蹦跳，一起奔跑。

　　星期二，我被表?yè)P(yáng)了，這種感覺(jué)真好！

五年級(jí)的作文 篇5

　　在我們家鄉(xiāng)溫州，有許多令人感動(dòng)的事情。

　　報(bào)紙上(溫州晚報(bào))，一則新聞事件吸引了我。

　　主要內(nèi)容講得也是我們生活中一些的小事情，一位市民違法停車(chē)，直接把車(chē)踏上綠地。

　　看到這條新聞時(shí)，我心里不免有些憤怒。心想：難道沒(méi)有車(chē)問(wèn)了嗎?但是，從附圖上可以看出不是沒(méi)有停車(chē)位的關(guān)系，而是和一個(gè)人的素質(zhì)道德有關(guān)了。如果人人都像這位車(chē)主一樣，那么整個(gè)城市就不會(huì)再有那么美麗的草坪了。況且小草也是有生命的.，小草也會(huì)因此哭泣。如果當(dāng)時(shí)車(chē)主想過(guò)綠地的感受，還會(huì)出現(xiàn)違法停車(chē)嗎?生活中就是因?yàn)橛羞@些人，才會(huì)是這個(gè)城市變得那么“骯臟”。

　　話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我們?cè)倏纯醋约荷磉叺沫h(huán)境。操場(chǎng)上的草坪與樹(shù)木，也有許多被人糟蹋的痕跡，那些頑皮的學(xué)生沒(méi)有估計(jì)到大叔與草地的感受，隨意的去破壞他們。雖然大多數(shù)人都認(rèn)為：草地，大樹(shù)被弄壞了還是會(huì)在長(zhǎng)出來(lái)，也沒(méi)有什么大不了的。

　　但是，就是因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)，小毛病，這些“其實(shí)也沒(méi)有什么大不了”卻給破壞了這個(gè)美麗的城市。

　　溫瑞塘河，使我們溫州人的母親河。但是卻被污染的不像樣子。就是那些小毛病，才是母親河失去了曾經(jīng)的美麗;也是因?yàn)檫@些毛病，母親河才會(huì)變得這么“臟”。

　　其實(shí)，在城市里，也是有許多令人感動(dòng)的事情。

　　公交車(chē)上的讓座，扶老人過(guò)馬路等等。仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)、去觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)溫州，這個(gè)城市里也是有許多美麗的地方。

　　有些時(shí)候，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的事情。只有我們?nèi)巳俗龊米约旱谋痉�，才能使這個(gè)城市更美好。

五年級(jí)的作文 篇6

　　我的外婆原來(lái)是小區(qū)中心花園的一位園丁，現(xiàn)在她早已退休。外婆年過(guò)花甲，兩鬢的頭發(fā)已斑白，中等身材。外婆原本可以過(guò)著清閑的日子，比如說(shuō)：唱唱歌、跳跳舞、打打牌……可外婆就是改不了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，總是閑不住。

　　外婆退休不久，就在她家樓頂上開(kāi)辟一小塊菜園。她用扁擔(dān)從十里開(kāi)外的山坡上將泥土一擔(dān)一擔(dān)地挑到樓頂上。自從播下菜種后，外婆就每天一早一晚提著水桶去澆灌那些菜，常常給菜施肥、松土。那些菜貪婪地吸收著營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得綠油油的。每當(dāng)我去外婆家，吃到外婆種的菜時(shí)，我都會(huì)感到外婆種的菜與眾不同，特別好吃。外婆看到我吃得津津有味，她笑了，笑得那么燦爛！

　　外婆不僅在家里忙碌著，還做一些很有意義的公益活動(dòng)呢！一到冬季，每個(gè)周末，她都會(huì)來(lái)到小區(qū)門(mén)口，開(kāi)始忙她那些事兒。她在小區(qū)里倡議愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，為貧困地區(qū)的兒童募捐衣物、書(shū)籍……她從包里拿出一塊地毯，很麻利地將地毯平鋪在地上，然后，將一個(gè)沉甸甸的箱子搬到身旁，開(kāi)始開(kāi)展募捐活動(dòng)。外婆還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)神兒，就有一些愛(ài)心人士送來(lái)早已打包好的舊衣物，有的大人帶著自家的.孩子送來(lái)玩具和學(xué)習(xí)用品；有人笑呵呵地捧著書(shū)籍送過(guò)來(lái)……大約過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，外婆的箱子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這下有外婆忙的了，她將物品按新舊整理得整整齊齊，立馬就和街道接收捐助工作站聯(lián)系。這樣的事情已經(jīng)變成了她生活中的一部分。有了外婆這份愛(ài)心，貧困地區(qū)的孩子這個(gè)冬天將不再寒冷了。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界每個(gè)角落就會(huì)變得很溫曖。

　　有這樣的一位外婆，我感到很自豪。

五年級(jí)的作文 篇7

　　寒假的一天，我去親戚家吃飯。看到了一個(gè)畫(huà)面。若像風(fēng)一樣瀟灑，雨一般惆悵，云一般自由，也許那個(gè)畫(huà)面并沒(méi)那么耀眼。

　　寒風(fēng)刺骨，天灰蒙蒙的，下著小雨鞋，又是一年的寒假。這樣的天氣，讓人覺(jué)得心悶，人們都奔向家中，只為那份溫暖。可誰(shuí)又看到那個(gè)瘦弱的背影呢？佝僂的脊背，皺褶的衣服，蒼蒼的`白發(fā)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)人問(wèn)津。

　　隨著步伐的推移，越來(lái)越近了，只見(jiàn)他手里拎著一個(gè)袋子，在街道兩旁廢墟處走動(dòng)，撿起一個(gè)個(gè)被人丟棄的空瓶子，像撿什么珍寶似的，額頭上有深深的皺紋，體現(xiàn)出了他年邁已高的年齡。這是一位慈祥的老爺爺。

　　一陣大風(fēng)吹過(guò)，老人像一顆幼小的樹(shù)苗一樣，在風(fēng)中搖晃。我急作文網(wǎng)忙上前扶住他，生怕他會(huì)跌倒。他看到我，笑了，很慈祥的笑，關(guān)心說(shuō)道：“好孩子，快回家去吧，天這么冷別凍著了。”我看出了他的開(kāi)心，也許是因?yàn)橛腥岁P(guān)心他吧，我關(guān)切地說(shuō)道：“老爺爺，你不回家嗎？路這么滑，小心別摔著�！薄皼](méi)事的，我多撿一些瓶子，可以多賣(mài)掉些錢(qián)�！蔽覄傁霂退�，卻被盜他一口拒絕，說(shuō)：“每個(gè)人都有他的生活方式，回去吧�！敝�后，他走了，留下一個(gè)背影。

　　我在他眼中看到了堅(jiān)定的眼神。而他溫暖的笑容和積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，深深印在了我的腦海。

　　這樣的畫(huà)面，是一個(gè)純樸的老人用行動(dòng)留下的，“每個(gè)人都有他獨(dú)特的生活方式”是老人不變的話(huà)語(yǔ)。這樣的畫(huà)面，讓我流連，使我一生受益。

五年級(jí)的作文 篇8

　　我有好幾條金魚(yú)，其中有條很古怪，它叫金仔。它全身金色，帶一點(diǎn)淺黃，游動(dòng)起來(lái)，渾身金光閃閃，好看極了。不要以為它漂亮，脾氣就好。它有時(shí)候兇得不得了，生起氣來(lái)，會(huì)把其它魚(yú)排的卵給吞了，有時(shí)候，它還會(huì)跟其它魚(yú)打架呢。

　　金仔威武的時(shí)候，來(lái)個(gè)蛟龍出海，尾巴一甩，攪得一片水響，水花四濺，厲害極了，把魚(yú)缸里的小魚(yú)嚇得趕緊躲到一邊去了。

　　開(kāi)心的`時(shí)候，有食物就搶著吃；丟個(gè)玩具下去，它也會(huì)不知疲倦地玩，像個(gè)貪玩的孩子，看它多開(kāi)心啊。

　　金仔它有時(shí)也很寂寞。因?yàn)樗�常招惹別的魚(yú)，所以，它不開(kāi)心的時(shí)候，就在水底的草叢里度過(guò)，一動(dòng)也不動(dòng)，好像是睡著了，直到這種心情消失了才出來(lái)。就算你用樹(shù)枝去捅它，它也像死魚(yú)那樣不動(dòng)彈。

　　瞧，這就是我的寵物。

五年級(jí)的作文 篇9

　　今天是五月初五，是一年一度的端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習(xí)俗。

　　今天，我們?nèi)�家人�?lái)到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺(jué)。當(dāng)主持人宣布去年冠軍隊(duì)——紅隊(duì)出場(chǎng)時(shí)，江邊頓時(shí)沸騰起來(lái)。不一會(huì)兒，所有的隊(duì)伍都出場(chǎng)了，他們做好了最后的準(zhǔn)備，都蓄勢(shì)待發(fā)。

　　當(dāng)裁判員一聲令下，所有的隊(duì)伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊(duì)伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的.隊(duì)伍依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏前進(jìn)著，拼命地前進(jìn)著，一下子排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達(dá)。江上的選手們使勁地劃著，在江邊觀(guān)賽的人們也沒(méi)閑著。他們不斷喊著加油助威的口號(hào)，助威聲一陣比一陣強(qiáng)大。選手們?cè)谟^(guān)眾的助威聲中顯得更加賣(mài)力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節(jié)奏，各個(gè)隊(duì)伍都士氣高漲。

　　比賽漸漸接近尾聲，對(duì)于選手們來(lái)說(shuō)，可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀(guān)眾們都屏住氣，全場(chǎng)幾乎沒(méi)有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊(duì)依舊著，排在最后一名的紫隊(duì)開(kāi)始奮起直追。這時(shí)，有的觀(guān)眾忍不住了，高聲地喊著，為紫隊(duì)打氣，這也讓紫隊(duì)更加充滿(mǎn)信心。紫隊(duì)連續(xù)超過(guò)了五個(gè)隊(duì)，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時(shí)裁判員鳴哨了，比賽也隨著哨聲結(jié)束了。最終，紅隊(duì)衛(wèi)冕冠軍成功，紫隊(duì)獲得了第二名，刷新了隊(duì)伍的成績(jī)。觀(guān)眾們?cè)俅畏序v起來(lái)，對(duì)紫隊(duì)這種奮勇?tīng)?zhēng)先的精神給予鼓勵(lì)。

　　比賽結(jié)束了，時(shí)間也在飛快地流逝著。今天，我看了一場(chǎng)精彩的比賽，也過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的端午節(jié)。

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