【精華】五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
五月一日勞動(dòng)節(jié)這天，爸爸駕車帶著媽媽、我、姐姐和大姨一起到了東營(yíng)少年宮。進(jìn)入少年宮，首先映入我眼簾的是一座一百多米高的電視塔，多么雄偉的建筑��！往里走一排排整齊的樹(shù)木，它們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，把整個(gè)少年宮封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是保衛(wèi)少年宮的衛(wèi)士一般，威武而雄壯。再往里走只見(jiàn)人山人海，熙熙攘攘。
我看見(jiàn)里面有好多新鮮的玩意兒，就好像是大海里的魚兒數(shù)都數(shù)不清。其中有我最愛(ài)玩的碰碰車，我們就選擇了這項(xiàng)游戲。游戲開(kāi)始了，我聚精會(huì)神的'駕著車，不敢有半點(diǎn)的疏忽。正在我想要拐彎的時(shí)候，突然過(guò)來(lái)一輛車，撞了我的車頭一下子，就在這一剎那，又過(guò)來(lái)一輛車，撞了我的車尾一下子，這不是讓我首尾受敵嗎？這樣我就被圍困在一個(gè)角落里，不能夠自拔。我趕緊重新打火，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，用力撥開(kāi)車前面的那輛車，尋找生路沖了出來(lái)！這時(shí)爸爸、媽媽和大姨都為我鼓掌叫好，我也好像個(gè)凱旋的戰(zhàn)士一樣，心中充滿了自豪！正當(dāng)我一絲不茍的開(kāi)車前進(jìn)時(shí)，忽然一輛小紅車竄到了我的面前，我如果向左一打方向就會(huì)躲過(guò)它的碰撞，可是當(dāng)時(shí)有些手忙腳亂，竟向右打了方向，對(duì)方來(lái)勢(shì)非常猛，一下子就把我的車撞得原地打起轉(zhuǎn)來(lái)。就在我想辦法恢復(fù)正常時(shí)，結(jié)束的鈴聲響了。
這次賽碰碰車也讓我在快樂(lè)之中長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，越是緊急時(shí)刻越需要沉著冷靜。
我覺(jué)得五一節(jié)這天，我玩的真爽！
五年級(jí)作文2
秋天——一個(gè)美麗的姑娘，穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間，她帶著五顏六色的畫筆，將大自然畫成五彩斑斕的景色。
枝頭的每一片葉子都穿上了黃色的'秋裝，每一棵大樹(shù)都就是金燦燦的一片，個(gè)性動(dòng)人。
青翠的小草也穿上了淡黃色的裙子，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草歡快地跳起了舞。許多花兒都閉緊了嘴巴，彎下了腰，只有菊花挺立在花叢中，開(kāi)得十分茂盛，有白的、有黃的、有紅的、有紫的、真漂亮呀！
在山坡上，大路邊，村子口，都會(huì)看到楓樹(shù)火紅的葉子燃燒著樹(shù)枝，一陣微風(fēng)吹來(lái)，火紅的葉子就像蝴蝶翩翩起舞一樣，紛紛落下了地。
稻田里，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦地笑聲；挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像就是在樂(lè)呵呵地演唱；嫩綠的青菜展現(xiàn)出美麗的身材披上了青青的衣裳，在向人們招手。金黃色的稻子笑嘻嘻的迎接我，發(fā)出了陣陣的稻香。一望無(wú)際的金色稻田上，微風(fēng)吹來(lái)，蕩漾起金色的浪花，農(nóng)民伯伯在稻田里收割，人們的汗水順著臉頰流淌；收獲的笑聲，在田野間散發(fā)開(kāi)來(lái)，飄向遠(yuǎn)方。
秋天來(lái)到了果園，果樹(shù)上掛滿了累累的果實(shí)，有蘋果、有金桔、有石榴、有梨子……它們搖晃著腦袋，向人們展示著它們的得意。
��！秋天真就是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)作文3
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時(shí)，有十一個(gè)名額可以晉級(jí)。而二段只有四個(gè)名額可以晉級(jí)。因此，我做了充足的準(zhǔn)備。在暑假，我每周上三節(jié)課，并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤棋。到了九十月，我沒(méi)法上星期一和星期四的課，又有許多作業(yè)。但我依然堅(jiān)持每天練一盤棋，即使沒(méi)有時(shí)間，我也會(huì)在周六或周日補(bǔ)上。
十一月二日，比賽的'時(shí)間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經(jīng)來(lái)了不少人。大部分是小學(xué)生，有幾個(gè)中學(xué)生也來(lái)比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領(lǐng)了牌子，和爺爺一起走進(jìn)體育場(chǎng)。體育場(chǎng)和以前一樣，教學(xué)樓、籃球場(chǎng)、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘后，我和一名小女生開(kāi)戰(zhàn)。這盤棋很快開(kāi)始，也很快結(jié)束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認(rèn)輸。同樣的，第二盤也一樣十分順利的把對(duì)手打敗。第三盤，我跟一名叫姚宇軒的男孩對(duì)局。最終，我還是以半目的細(xì)微差距輸?shù)袅诉@盤棋。
吃過(guò)午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤棋，我跟對(duì)手展開(kāi)廝殺，最終成功把他干掉。
最后兩戰(zhàn)竟然連續(xù)遇到高手，被殺的慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經(jīng)接近五點(diǎn)。我拖著沉重的腿，走向公交車站。
盡管這次沒(méi)有考上二段，我也不會(huì)泄氣。古人說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！蔽乙欢ㄒ涌炭嗟木毩�(xí)，爭(zhēng)取在下次比賽中晉級(jí)。
五年級(jí)作文4
去年暑假，我終于如愿以償?shù)貋?lái)到了日夜相思的地方，舉世聞名的皇家宮殿——故宮，那里是明清兩代皇帝居住的地方，人們也叫它紫禁城。
我和媽媽先來(lái)到天安門，門口屹立著兩個(gè)大石獅。一走進(jìn)天安門，我被眼前的景象驚呆了！哇，好大的一座城樓！經(jīng)過(guò)城樓，我們來(lái)到了端門，只見(jiàn)端門內(nèi)有許多武警叔叔。他們昂首挺胸，各自站在崗位上，堅(jiān)守著天安門和故宮。
接著，我們來(lái)到了午門。午門是紫禁城的正門，它是多么的雄偉高大。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，左右城門各有八十一個(gè)門釘，這個(gè)門釘?shù)臄?shù)量象征著皇家的權(quán)威。整個(gè)門都是紅色，唯有這八十一顆門釘是金色的。進(jìn)到了午門里面，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里面的磚頭都有好幾百年的歷史了。雖然是炎熱的夏天，但是摸著這些大磚頭都是冰涼涼的，真舒服呀！
緊接著，我們往前走，又來(lái)到了太和殿。太和殿又是我們所說(shuō)的“金鑾殿”，他是皇帝召見(jiàn)大臣商量國(guó)家大事的地方。一眼望去，正中間的就是皇帝的寶座。寶座上面雕刻著一條大龍。整個(gè)寶座全是金色的`，我們也稱這個(gè)寶座叫“龍椅”，只有皇帝才可以坐。大殿里面的柱子、地板……全是金色的，非常耀眼，這就是我們常說(shuō)的金碧輝煌吧！
最后，我們來(lái)到了御花園，那里的古樹(shù)都是老爺爺了，因?yàn)樗鼈兌加袔装倌甑臍v史。雖然經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)吹雨打，但是依然枝繁葉茂。又往前走了幾步，看見(jiàn)了一座石山。石山上有一座涼亭，據(jù)說(shuō)，皇帝就是坐在這觀賞風(fēng)景的。
多么有意義的一次游歷，不緊開(kāi)闊了我的視野，還讓我學(xué)到了很多歷史文化知識(shí)。
五年級(jí)作文5
爸爸個(gè)子不高，身體肥肥的，肚子大大的，像個(gè)不倒翁。爸爸脾氣有點(diǎn)大，很少見(jiàn)他笑。爸爸很嚴(yán)厲，作業(yè)本上的字只要稍微有點(diǎn)潦草，他就要求我重寫一遍；他還常常在我跟小伙伴玩得正起勁時(shí)，將我拽回去看書……
記得上三年級(jí)時(shí)，老師發(fā)給我一張“管理星”的獎(jiǎng)狀。我興高采烈地捧著獎(jiǎng)狀，一路想象著爸爸、媽媽開(kāi)心得合不攏嘴的情景�；氐郊液�，我先把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看。媽媽撫摸著我的頭，親了親我的`臉，稱贊道：“真棒！”我心里美滋滋的，想著再給爸爸看，不知道他會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我，好期待呀！
晚上爸爸回來(lái)了，我立馬拿出那張獎(jiǎng)狀，原本以為爸爸會(huì)將我舉過(guò)頭頂，可當(dāng)我把獎(jiǎng)狀送到他手中時(shí)，他卻說(shuō)：“在一個(gè)宇宙里有許多閃閃發(fā)光的星星，而你是最不閃亮的那一顆�！蔽翌D時(shí)愣住了，像從高高的云朵上被狠狠地摔在了水泥地上。
爸爸怎么會(huì)這么說(shuō)？我默默地低下頭，失落地走進(jìn)了自己的房間。我把門關(guān)上，悄悄地哭了起來(lái)。門外，傳來(lái)媽媽小聲埋怨爸爸的聲音：“孩子好不容易拿到這份榮譽(yù)，你應(yīng)該鼓勵(lì)一下呀！”我沒(méi)聽(tīng)到爸爸的回應(yīng)，但想起他嚴(yán)肅的神情，我不敢再聽(tīng)下去，真的不想再聽(tīng)到那些傷人的話。
真希望爸爸能夠帶給我快樂(lè)，愿意與我一起玩耍。爸爸，您能對(duì)我笑一笑嗎？
五年級(jí)作文6
我們就是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不急開(kāi)放時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成青淚，在傷心時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意中轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。
拿起筆，記憶便飛回到了8年前……
8年前，我才7歲，那時(shí)的我懵懂無(wú)知，剛上小學(xué)一年級(jí)。那天是6月1日——兒童節(jié)。學(xué)校舉行了熱鬧的慶典活動(dòng)，這對(duì)于剛上小學(xué)的我，自然是新奇無(wú)比的。
慶典剛開(kāi)始，我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點(diǎn)的小布娃娃和一套漫畫書了。這兩樣?xùn)|西都是我夢(mèng)寐以求的，我想“魚與熊掌”兼得。我是第一個(gè)到終點(diǎn)的，可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。
那時(shí)的我別提有多委屈。我申請(qǐng)復(fù)賽，因?yàn)榱硪慌?jiǎng)品又“閃亮登場(chǎng)”，只是我被拒絕了。按照活動(dòng)的宗旨，我得到的只有象征意義的——紙飛機(jī)。最后的希望破碎了。
這是媽媽來(lái)了，她靜靜地聽(tīng)完了我的敘述，然后接過(guò)我的紙飛機(jī)，輕輕一吹，紙飛機(jī)起飛，飛翔，然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機(jī)撿起來(lái)，我生氣了，因?yàn)槲覜](méi)有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來(lái)。
回家的路上，我一言不發(fā)，媽媽也不跟我說(shuō)話。到家的'時(shí)候，媽媽把紙飛機(jī)塞給我，“不管怎么樣，這是你的獎(jiǎng)。記住，其實(shí)你得到的獎(jiǎng)品往往不是世界上最昂貴的東西，有時(shí)候，它只是一架紙飛機(jī)。”
作為一個(gè)七歲的孩子，我自然不能明白媽媽的意思，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。
童年的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講道理�？扇缃瘢暌呀�(jīng)逝去。如花，如雨，如風(fēng)……
五年級(jí)作文7
古人說(shuō)得好：“讀書百遍，其義自見(jiàn)”。告訴了我們要好好閱讀，多多閱讀。一個(gè)作家都離不開(kāi)書，更何況我們呢？所以，如果你走上了世界的舞臺(tái)，那么有99%的功勞來(lái)自于閱讀，只有1%的功勞來(lái)自于你的顏值與天生的智慧。
一開(kāi)始我也不愛(ài)看書，但是作家名人的格言與同學(xué)的勸告聲，使我躍躍欲試。從此，讓我愛(ài)上了書，經(jīng)常是手不釋卷，廢寢忘食�，F(xiàn)在，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)愛(ài)上書后的.經(jīng)歷吧！
在一個(gè)下著傾盆大雨的星期六，我從床上起來(lái)，做的第一件事就是要早讀。可是，聽(tīng)見(jiàn)了客廳父母看電視的聲音。我塞上了耳塞，以為耳塞塞上就可以聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。誰(shuí)知父母看電視的聲音太大了，耳朵還是聽(tīng)得見(jiàn)。于是，我拿下耳塞，以為這是一種考驗(yàn)，所以，我拿起書接著看。
最后，我不但成功看完了這本書，還克服了噪音的干擾。
還有一次，因?yàn)楦改副破任以趫D書館里看一上午的書，自個(gè)回家吃飯看電視。我拿了一本《明朝那些事》，愁眉苦臉地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒流逝，漸漸地，我的腿麻了，手酸了，可是，眼睛都直勾勾盯著書。等父母到時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的腿沒(méi)知覺(jué)了，但是魂已進(jìn)入書中了。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍鸥Ω嬖V我們，文章寫得好，需多看書。所以讓我們一生與好書相伴吧！
五年級(jí)作文8
上個(gè)星期五期中考試，第一科先考的是數(shù)學(xué)，上課時(shí)，哨子一響，同學(xué)們迅速回到教室等待老師來(lái)發(fā)卷，老師進(jìn)來(lái)把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，呀！這么簡(jiǎn)單的題��！我好興奮，我馬上動(dòng)筆寫卷，等 寫起之后我把卷交了，就出去玩了，心想：“就這么簡(jiǎn)單的題是難不倒我的，我心里很得意�！毕挛绶艑W(xué)時(shí)，周老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“看你們考的'有多糟糕，”周老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看心想： “完了，我考不及格了，這回怎么向媽媽交代呀，媽媽說(shuō)我這回必須拿滿分的，卻考不及格，差的也太遠(yuǎn)了吧！”我越想越害怕、難過(guò)。
放學(xué)回家的路上，我和我的兩個(gè)好朋友邊走邊討論回去怎么向家長(zhǎng)交代，他們離學(xué)校挺近的，不一會(huì)而就回去了，可我邊想邊走的漫步在小路上，回到家中，我把我只考了55分的數(shù)學(xué)試卷交給媽 媽，媽媽看了說(shuō)：“你怎么考不及格了呢？”我的臉一下子紅得像蘋果一樣，我沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題，媽媽又說(shuō)：“這次考不好，下次考好了不就行了嗎？你說(shuō)呢？”我想：“是啊，這次考不好可以下 次考好，我要堅(jiān)強(qiáng)，不怕挫折，永遠(yuǎn)像日行千里的白馬一樣向前奔，”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧！下次一定要考好�！�
我從媽媽的話語(yǔ)中感受到了什么是母愛(ài)，母愛(ài)就是偉大的、無(wú)私的，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，母親會(huì)想盡千方百計(jì)的安慰我們，我們應(yīng)該好好的報(bào)答父母，如果沒(méi)有來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，我們就沒(méi)有 今天這樣的好生活。
五年級(jí)作文9
上個(gè)星期，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去玩。
我們到了偏坡，姑姑和阿姨帶著表妹已經(jīng)在等著我們了。
晚上，大人們?cè)诖蚵閷�、聊天，而阿姨帶著我和表妹去樓下的柿子�?shù)下打柿子。樓下有一棵柿子樹(shù)，透過(guò)明亮的燈光，可以看見(jiàn)上面掛著紅燈籠似的柿子。我們?cè)诘厣蠐炝巳髽?shù)枝，每根大約都有我和表妹高。阿姨先拿起一根樹(shù)枝，舉到半空中，又捅到茂密的樹(shù)枝里，左揮右揮，“啪啪啪”，一堆柿子掉了下來(lái)，我和表妹趕緊跑過(guò)去撿柿子，不一會(huì)兒就撿了一衣兜。我和表妹都想試試，可總得論個(gè)先后吧！于是我和表妹用猜拳定輸贏�！凹舻妒^布！”哈哈，我贏了！我高興地?fù)炱饦?shù)枝，學(xué)著阿姨的樣子，把樹(shù)枝舉到半空中，捅進(jìn)樹(shù)枝，一揮，我原以為柿子也會(huì)掉下來(lái)，可柿子卻紋絲不動(dòng)，我有點(diǎn)生氣，用力一揮，柿子沒(méi)有掉下來(lái)，樹(shù)枝和樹(shù)葉掉了下來(lái)，全砸在了我的頭上，哎呀，真疼！我狼狽地把樹(shù)枝從頭上弄下來(lái)，表妹看我狼狽的'模樣笑了。表妹也撿起樹(shù)枝，把樹(shù)枝捅到樹(shù)上，一揮，“啪”一大長(zhǎng)根樹(shù)枝掉了下來(lái)，差點(diǎn)砸到表妹，還好表妹一閃就躲開(kāi)了。
阿姨剛要再示范一遍，被我搶過(guò)樹(shù)枝，自信地說(shuō)：“我再試一遍吧，我肯定可以成功！”阿姨見(jiàn)不能動(dòng)搖我，只好讓我再試一次。我自信地舉起樹(shù)枝，把樹(shù)枝捅進(jìn)樹(shù)里，學(xué)著阿姨輕輕地?cái)[動(dòng)，靠近柿子一用力，“啪啪啪”，柿子掉了下來(lái)，表妹一看，也想試一試，被我一下抓住手腕，我對(duì)她說(shuō)：“太晚了，該去睡覺(jué)了�！北砻弥缓么诡^喪氣地走了，我叫住了她，她回頭走過(guò)來(lái)，我把我打下來(lái)的柿子拿給她幾個(gè)，她拿著柿子高興地走了。
第二天中午，我們回到家，我吃著我打的柿子，格外香甜。
五年級(jí)作文10
隨著一聲"哇哇”的哭喊聲，我們家又多了一位成員，我有了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，因他排行老二，所以爸爸給他取名二丁。小弟今年三歲了，他有一雙像玻璃球一樣又黑又亮的大眼睛，圓圓的臉，一雙又白又嫩的小手，經(jīng)常抓得我渾身癢癢的，一雙胖乎乎的.小腳，像面包一樣，所以我就叫它“面包腳”。
不記得是什么時(shí)候，小小的二丁給自己起了一個(gè)名字叫“寶寶”，從那以后，我每次放學(xué)回家，就能看到二丁歡快地跳著他那一雙面包腳，喊著“得得（哥哥）回來(lái)了，得得（哥哥）回來(lái)了，寶兒要給得得（哥哥）開(kāi)門。”所以我不得不從新出去把門關(guān)上，讓他再開(kāi)一次。
二丁非常善解人意，懂得關(guān)心別人，有一次，當(dāng)寶寶看到一個(gè)全自動(dòng)洗腳盆的廣告時(shí)，兩歲的寶寶竟然抱著奶奶的頭，嘴貼在奶奶的臉上說(shuō)“寶寶長(zhǎng)大了要給奶奶洗腳。”當(dāng)場(chǎng)就感動(dòng)的奶奶兩眼淚花花。媽媽經(jīng)常給二丁買東西吃，可二丁總會(huì)說(shuō)這一半是哥哥的，從不小氣。
寶寶非常愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常跟著爸爸媽媽學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)說(shuō)很多單詞。如：nose(鼻子)、eye(眼睛)等。星期六，媽媽拿起我的英語(yǔ)書檢查我的成績(jī)，當(dāng)她考到一個(gè)我不會(huì)的單詞時(shí)，寶寶就會(huì)說(shuō)“hello”，他那稚氣的，似懂非懂的語(yǔ)言，惹得我們哈哈大笑，有時(shí)，媽媽不讓他說(shuō)，他就哇哇大哭，好像傷了他的自尊心。
小弟給我們家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，我為他喝彩，為他加油，相信他一定會(huì)成為一名出色的男子漢。
五年級(jí)作文11
這件事真的讓我一想起就感慨萬(wàn)千！
最近《蜜蜂報(bào)》舉辦了一個(gè)“與父母重溫入隊(duì)誓詞”的活動(dòng)。我們班，七個(gè)人投稿，六個(gè)人獲獎(jiǎng)，一個(gè)人落榜，沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)——那唯一一個(gè)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的人。為……為什么是我，為什么不是其他人？我很努力了呀？學(xué)校一共才20人投稿，13人都得了獎(jiǎng)，憑什么我沒(méi)有？我才是第一次投稿，它就狠狠給了我一個(gè)下馬威，寫稿、改稿、打印、上傳一切白費(fèi)，都白費(fèi)了！這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)天大的打擊。
“再也不參加任何投稿了！”我把所有的悲傷、千言萬(wàn)語(yǔ)形容不了的委屈轉(zhuǎn)換成這句只有弱者才會(huì)說(shuō)的話。進(jìn)了臥室“砰”地關(guān)上門，沒(méi)有什么化悲憤為力量，只有哭，沒(méi)用地哭泣，也許這才是最好的宣泄情感的方式。這時(shí)，也只有這時(shí)我才覺(jué)得自己是一個(gè)失敗者，一個(gè)絕對(duì)的失敗者……
不知何時(shí)窗外下起了雨，我靜靜地聆聽(tīng)著雨水擊打玻璃的聲音。這聲音很好聽(tīng)，亂中有序，安靜而又喧嘩。但，我也知道這聲音也預(yù)示著，一顆晶瑩的水滴從天上降入凡間，雖然一路上勇往直前，雖然，知道自己的生命脆弱無(wú)比但它還是毫不退縮，直到落入凡塵與玻璃窗發(fā)生碰撞，然后一直往下往下。也許，與玻璃的.碰撞就是它生命中最輝煌的時(shí)刻。
“我不是失敗者，也不應(yīng)該是失敗者”一個(gè)聲音在我腦海里閃現(xiàn)。對(duì)啊，連雨滴都懂得為自己生命的輝煌時(shí)刻而奮斗，為什么我就不行呢？我要向大家證明，我行，我都行，讓大家知道這次的“非常6+1”不會(huì)是一個(gè)永久性的失誤。從現(xiàn)在開(kāi)始做好每一件事，那就從寫好一篇作文開(kāi)始吧。
五年級(jí)作文12
記得五年級(jí)期末考試的時(shí)候，我懷著無(wú)比高興的心情來(lái)到學(xué)校。到教室一看，�。∥掖蟪砸惑@，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也不甘落后，拿起書本認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。
叮鈴鈴……清脆的上課鈴聲響了。開(kāi)始考試了，我的心忐忑不安，我想：如果這次考不好的話，我就“死定了”！一定要加油！同學(xué)們的心情也是異常緊張，教室里鴉雀無(wú)聲。我拿起試卷一看，“啊” ！我差點(diǎn)喊出聲來(lái)，太簡(jiǎn)單了，我想：這次肯定考的'很好，不會(huì)挨批了。我那顆緊張的心也漸漸地輕松下來(lái)，連題目都沒(méi)有審清就做了起來(lái)。教室里一片寫字聲。時(shí)間過(guò)得真快��！我也差不多做完了， 可我一遍也沒(méi)有檢查，就在桌子上亂涂亂畫。下課了，老師收走了卷子，我的心情特別愉快，特別輕松。
回到了家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我驕傲地說(shuō)：“70分，沒(méi)問(wèn)題。”媽媽的臉像花兒一樣綻放，我也非常高興，心想：當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們會(huì)跑過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步！我越想越高興，心里就像吃了蜜 糖似的。
考試分?jǐn)?shù)批出來(lái)了，老師來(lái)報(bào)成績(jī)。老師在報(bào)其他同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)時(shí)，我正陶醉在喜悅中。突然，老師說(shuō)：“俞洪，59分！”這分?jǐn)?shù)如同一個(gè)地雷，炸得我心里很難過(guò)。早知道，我就不粗心了，哎！ 真可憐！
下午，我像一只泄了氣的皮球，拖著沉重的腳步回到了家。我感受到了暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜，不知到家后，會(huì)有什么“酷刑”等待著我。
從這件事中，我體會(huì)到不要以為什么都很簡(jiǎn)單，一定要仔細(xì)地做，仔細(xì)地檢查，才會(huì)更好！要嚴(yán)格要求自己。
五年級(jí)作文13
胡老師，這次周記您讓我們寫您，那您可要仔細(xì)看您在我心中的樣子喲。
一頭烏黑的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒，一張伶俐的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。嘿嘿，在我的心中，您可有著完全不同的兩面。
您在我心中，多數(shù)時(shí)候都是那么可親。記得有一次，我們一起去操場(chǎng)拍照。那天您穿著粉色的`裙子，粉色的鞋子，看著不是一般的好看，而是非常好看，像仙女一樣。在拍照的時(shí)候，我情不自禁地站在您旁邊。您居然對(duì)我說(shuō)：“易娜，你太高了，我都不好意思站在你旁邊�！蔽疫B忙安慰您：“沒(méi)事，我高您美嘛，站在一起剛剛好�！蔽艺f(shuō)完，您露出潔白的牙齒笑了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)你的眼睛也在笑呢！我們集體拍完照后，您和我單獨(dú)拍了一張。就在那天晚上，我在夢(mèng)里都笑醒了。
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，您也一樣。您最大的缺點(diǎn)就是生氣時(shí)太兇了。還記得那一次，您拿著卷子，瞪大眼睛，眉毛都快擠到一起了�？吹竭@一幕，我敢肯定，您一定是因?yàn)槲覀冞@次沒(méi)考好才這樣。果然，您開(kāi)始在講臺(tái)上大吼：“考得那么差，講臺(tái)也不整理好，真是越來(lái)越不像話！”值日生嚇得大氣都不敢出，連忙跑上講臺(tái)整理桌子。原本吵鬧的教室剎時(shí)靜得可怕。我隱隱感覺(jué)到自己在冒冷汗，原本平易近人的胡老師到哪去了？嗚嗚……您知道嗎？接下來(lái)的那節(jié)課，我們每個(gè)同學(xué)都小心翼翼，直到你的眉頭逐漸舒展，你的聲音變得輕柔……
胡老師，您像我的媽媽一樣，呵護(hù)著我幼小的心靈；您又像一道亮光，照亮我前行的道路。所以，無(wú)論您是溫柔似水還是暴跳如雷，我都愛(ài)您。
五年級(jí)作文14
在我的想象中，未來(lái)的世界一定很精彩、很干凈。
在未來(lái)世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動(dòng)識(shí)別垃圾或雜物，它會(huì)把垃圾吸入地下工廠里，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來(lái)的雜物會(huì)被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。
道路中央的機(jī)器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對(duì)于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的車輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識(shí)別，分身后的另一個(gè)交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車輛。
不過(guò)你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的`，因?yàn)槟菚r(shí)人們都不用去上班。每個(gè)人的家中都有一臺(tái)保姆機(jī)器人，他每天會(huì)幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。
喝咖啡時(shí)，如果咖啡太苦了，你只需要在一個(gè)叫智能感應(yīng)器的東西面前，說(shuō)一句：“給我的咖啡加點(diǎn)兒糖!”這時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)彈出一個(gè)機(jī)臂，從廚房里拿來(lái)糖，不多不少，倒入杯子里。
如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，根據(jù)自己的喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。
洗澡時(shí)，浴池里面有按摩機(jī)，它會(huì)讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺(jué)。
衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿足你的要求。
這就是未來(lái)的世界，你喜歡嗎?
五年級(jí)作文15
今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃過(guò)飯后，我背著書包去學(xué)校了。
上體育課時(shí)，老師突然說(shuō)讓我們練習(xí)打籃球。首先是基礎(chǔ)練習(xí)，老師讓我們聚在旁邊聽(tīng)他講，開(kāi)始講了，手要一只背在后面，一只在左側(cè)或是右側(cè)，鞋子外全掌拍打。一開(kāi)始我練習(xí)的時(shí)候總是在中間拍打，想去左邊時(shí)，球怎么也不聽(tīng)使喚，想去右邊時(shí)，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的，非常淘氣，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開(kāi)始學(xué)著老師的樣子，彎腰，抬頭，手放在背后，眼睛直視前方，那個(gè)樣子我作出來(lái)就像個(gè)小丑，特別滑稽。
在練習(xí)完拍球后，老師又讓我們練習(xí)投球。�。∥铱墒且粋�(gè)投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿著球跑到了球架旁，我看見(jiàn)了一個(gè)球進(jìn)了，哇，是張羽帆投的，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線，真是籃球精英啊。我跑過(guò)去，拿著球用平生最大的力氣，將球舉過(guò)頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時(shí)，我生怕球會(huì)砸到我，于是，連忙跑開(kāi)了。想投準(zhǔn)真不是件容易的事情��！
最后，老師又教了我們一次要領(lǐng)，用手托住球面，另一只手輔助它，對(duì)準(zhǔn)籃筐，向上投去，球落下來(lái)時(shí)，躲開(kāi)別人扔的球，去自己球那里。我又按照老師教的'來(lái)了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)才行！
這節(jié)體育課真是有著滿滿的收獲和快樂(lè)��！
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