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        • 五年級的作文

          時間:2024-09-21 15:29:10 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文5篇[精品]

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          五年級的作文5篇[精品]

          五年級的作文 篇1

            這個假期里,我們?nèi)チ孙L(fēng)景如畫的南山。

            在我們到達南山時,已是晚上了,吃過晚飯后我們?nèi)チ颂煳呐_,天文臺真神氣呀!在這里,迎面而來的空氣是那么清涼,讓我好想多吸幾口。我們的頭頂上是湛藍、湛藍的天空,一望無垠,無數(shù)的小星星,頑皮地眨著眼睛,好像在對我說;歡迎你們,歡迎你們!這些星星離我們,那樣近,那樣的和藹可親。我和爸爸看花了眼,找了半天,才找到了北斗七星,北極星。可想而知,天上有多少星星。接著,我們還用了超大號兒的望遠鏡看了木星,這個望遠鏡真厲害呀!竟然可以讓我感覺木星就在我身旁,一個阿姨看的時候還說:“別動,它就在我身邊!边呎f還用手摸摸上方,這引起了大家的一陣哄堂大笑。我還看到木星的頂部上還有兩條黑線,聽叔叔說,這是木星的兩條斑紋,它的兩側(cè)分別有一個小點兒,這就是木星的兩顆衛(wèi)星。

            第二天一早,我們吃了早飯坐著車上山了。七月的南山,最理想的是騎馬上南山。我騎著馬兒,上山了,在途中有一條小溪,這條小溪真清澈!走著走著就到了山頂,在山頂上,我看到了連綿起伏的山,還有數(shù)不清的松樹,在這里,我看到了平時看不到的:密密麻麻的松樹,像一個個未撐開的巨傘,一棵棵松樹只能看見頂部,卻看不見根,真是太壯觀了,我都無法用語言來形容,接著我們就騎著馬下山了。這里的人們真是熱情,他們一見我們一起馬,就熱情地招待我們,他們還唱著自己民族的歌呢!見到其他人他們也熱情的.打招呼。這兒的烤肉也是人間美味兒,比我以前吃的烤肉好吃多了。

            在山上,不僅可以見到驢、牛、羊呢!還可以聽到羊的嘜嘜叫,和牛的牟牟叫呢!

            在這之前,當然要路過菊花臺,那兒的草地上開滿了金色的小菊花,還有各種各樣的奇異的花,比如,有一朵小花是白色的,而且還是一條一條的,非常像人的頭發(fā),這樣的花兒是我第一次見到的,更奇怪的是有一些花兒比我還高呢!

            接著我們又去采了蘑菇,采蘑菇不能采有毒的,什么樣的蘑菇是無毒的呢?就是埋在土里的,是白色的而且頂子朝上的不好吃,所以最好挑頂子朝下的,既然是在土里的,就應(yīng)該拿一個小棍子,用它把土撥開,通過采蘑菇,我還知道,下山時,最好把腳側(cè)著走,這樣才不會掉下山去,不久,大家采了一袋又一袋的蘑菇,我也摘了一大袋子,開車的小黃叔叔見大家都滿載而歸的走來,就開車把我們送到“草莓山”上。

            南山深處也就是——“草莓山”了,要想摘草莓,就得要先爬山,這兒的野草莓很奇怪,只有小拇指那么大,而且一個枝子上就有十到二十個野草莓。一邊摘,我還一邊吃起來了,。≌嫠,又甜又酸。在摘草莓的人中,我摘得最多了。因為,草莓很多,靠的是手快,我摘得快,自然摘得也就最多。我覺得摘野草莓比摘平常的草莓難得多了。因為這兒的草莓葉子大,草莓小,所以要認真的找一找才行。在“草莓山”山上不僅有草莓,還有許多薰衣草呢,非常美。山上到處都是薰衣草的香味兒。

            七月南山的天氣真奇怪,像小孩兒的臉,說變就變,就說我們到達南山的那個晚上,非常的冷,感覺比冬天還冷,我穿了一件內(nèi)衣、一件毛衣、一見牛仔衣。睡覺時,還穿了一件衣服,可第二天一早,陽光明媚,非常暖和,到了中午,太陽公公出來了,熱得我一頭大汗。

            今天過得非常豐富精彩,我今天摘了草莓、還摘了許多蘑菇,終于走在回家的路上了,坐在車上,一個阿姨說道:“今天回家大家全都做蘑菇吃!苯又@個阿姨繼續(xù)說:“下一次再來,開上一個皮卡,拉一車蘑菇!遍_車的小黃叔叔說:“那我看,下一次摘完蘑菇就直接把車開到華凌批發(fā)市場去!边@又引起了大家的一陣哄堂大笑。

            有著清澈見底的小溪,還有連綿起伏的山河,高大的數(shù)不勝數(shù)的松樹,就是美麗的南山,我真希望再去一次南山,因為南山太美了。

          五年級的作文 篇2

            生活給我啟示,我用它開啟生活

            ——題記

            生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

            茶的啟示

            我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們?nèi)テ凡?左折右轉(zhuǎn),終于到了“聽雨軒”,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風(fēng)細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

            在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

            畫的啟示

            一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡(luò),更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過于追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。

            偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區(qū)別。他說:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的'思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實!

            聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。

            人的啟示

            佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中!

            “人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫!

            這是我在寺廟聽到的話了。

            我喜歡佛的智慧,我發(fā)現(xiàn):當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。

            生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應(yīng)留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!

          五年級的作文 篇3

            我們班的美術(shù)是由莊老師上的。而莊老師來我們班上課,就屬于:

            “來也匆匆,去也匆匆”——因為每一次他都是踏著鈴聲走進我們教室,又踩著鈴聲走出教室的。

            莊老師在我們眼中是有點胖的(略胖),額,其實是壯!好吧,是虛胖。他人高馬大,聲音敦厚有力,一頭極短的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副四框眼鏡,給人一種威懾力。雖然我們都不怕了。

            這不,他又在給我們上課了。洪亮的聲音從鼻腔里天透發(fā)出來,響徹云霄、驚天動地。

            莊老師正在講臺上,說著大道理,講的吐沫橫飛!我們也在下面,在座位上講著“大道理”,同樣口若懸河、喋喋不休。

            過了一忽兒,莊老師趴在講臺上,環(huán)顧我們班級,幾乎所有同學(xué):說的說、玩的玩、笑的笑。屬于“不撞南墻不回頭”“不見棺材不掉淚”的人—既然莊老師不說話我們就繼續(xù)玩吧。

            莊老師看著我們,豐碩的臉上的臉上充滿了無奈與悲傷,甚至于有些“恨鐵不成鋼”的'感覺。

            他望著我們,笑了一笑,那笑里充滿了無語,是苦笑,又像是嘲笑,更像是無奈的笑。嘴角微微上揚,手托著下巴。

            莊老師是我們熟悉的老師、熟悉的人……

          五年級的作文 篇4

            只要一提到“才藝大賽”這四個字,總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天,那些記憶是永遠都抹不去的。

            那時,我報名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項目,雖然早早選好了歌曲,但練得并不多,離比賽開始只有十幾天了,我才抓緊練習(xí)。因此,我非常擔心自己在比賽時拿不到名次。有時候也會想,只要好好練就行。

            讓人緊張的日子如期而至。那天上午,爸爸帶著我來到賽場,我的心怦怦直跳,生怕在演唱時因為緊張而出了差錯。而爸爸則在一旁不停地鼓勵我,讓我振作,不知是什么力量,使我產(chǎn)生了一種好奇的想法:找一找自己在比賽時能占據(jù)什么優(yōu)勢,就能使自己信心十足了。咦!對了,我上三年級了,在低年級中算大的,這不就是一個典型的`優(yōu)勢嗎?我開始怎么沒想到呢?這樣一想,我好像不那么緊張了。很快,就輪到我來演唱了,我充滿自信地走上臺去,心理一直想著:要放松要放松。演唱時,我大膽地放開聲音,十分自信地唱著。

            在比賽過后的一段時間里,由于一直沒有收到關(guān)于比賽的信息,得獎的可能性也隨著時間的流逝一點一點縮小,但我仍然抱著希望。終于,在學(xué)期末的家長會上,老師把獎狀發(fā)下來了,當我手捧嶄新的紅色榮譽證書時,我簡直不敢相信——我得了一等獎!

            我成功了!我成功的秘訣就是關(guān)鍵時刻的自信。

          五年級的作文 篇5

            曾經(jīng)多么想和你攜手,曾經(jīng)多么想和你擁抱,曾經(jīng)多么想能夠與你靈犀相通,然而我們的心的距離卻總是那么遙遠,我總也讀不懂你,我們之間也不能互相理解。直到近來,我再次捧起你仔細研讀,我卻頓悟了。我好像讀懂了你,似乎我們能夠互相交流,惺惺惜惺惺。我們的心,近了。

            我曾認為你只是一個成天發(fā)酒瘋,胡思亂想的童話家。世上哪有千百棵桃樹中沒有一株雜樹的?哪有人連四百年漢朝都不知曉?只是那故事倒還吸引著我,那漁人為何忘了路的遠近?是什么吸引了他?那只容一人的洞內(nèi)究竟是什么?那里的人怎樣生活的……那時的我,僅僅將你定格為一個烏托邦式的幻想家,認為你不過是想象出了超出現(xiàn)實之外的“只在此山中,云深不知處”的一個安寧、恬靜的奇幻世界。

            后來,又多次與你邂逅。和你接觸得多了,我漸漸地將你看作是一個批判家,你不慕名利,不愿與統(tǒng)治者同流合污。你“性本愛丘山”,卻“誤落塵網(wǎng)中”?床粦T世間的阿諛奉承,于是就無奈地塑造了一個沒有壓迫,沒有剝削,沒有紛擾的理想世界借以對當時黑暗社會的批判。

            再后來,我屢屢進入你的夢境中巡游,時時步入你的心境中探訪,我便又有了一番別樣的感受。我覺得我好像已經(jīng)和你相溶,我們的心更近了。難道你僅僅是批判了當時黑暗的社會?難道你就沒有對現(xiàn)在的社會生活產(chǎn)生意義深遠的影響?肯定有。你塑造的“世外桃源”讓完美主義者無不苦苦追尋,讓那些對迂腐生活失望的人找到了精神寄托。我想你不僅僅是想表達當時黑暗的社會,你更想告訴我們的是,即使現(xiàn)實生活是多么的污水橫流,多么令你失望,你都不應(yīng)該放棄你的追求,都不應(yīng)該扼殺你那美麗、透明的幻想。哪怕你所想的潔凈的生活真的只是虛幻,但是人在物質(zhì)世界之外應(yīng)當有無比完美的精神世界。哪怕現(xiàn)實流遍了利欲,你的精神也應(yīng)鄙夷功名利祿;哪怕現(xiàn)實填滿了急功近利,你的精神也應(yīng)志趣高遠;哪怕現(xiàn)實充斥著阿諛奉承,你的.精神也應(yīng)固守節(jié)操;哪怕黑暗現(xiàn)實真的令你絕望,你的精神也應(yīng)繼續(xù)奔向心靈深處的“世外桃源”。揮揮衣袖,抖落功名,痛苦絕望飄灑一地,徜徉在自己晶瑩的精神世界,而不是總是不滿,總是抱怨,總是絕望。我想這才是你的心靈所想傳達給我的。

            輕輕放下你,夜,已經(jīng)深了,投眼窗外紛擾的霓虹燈,看著人們在賓館門口進進出出,互相遞著平時自己都舍不得抽的煙,我的心卻在良田美池之畔,依偎著桑竹,耳邊縈繞著雞鳴犬吠,我們的心近了。

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