實(shí)用的五年級(jí)作文9篇(實(shí)用)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
誒。為什嗎我什嗎事都不如意，為什嗎？
一開始，小六。我是老師認(rèn)為能進(jìn)博宇的好苗子，家長認(rèn)為的寶，周圍鄰居，親朋好友都知道，學(xué)習(xí)好，有機(jī)會(huì)考上博宇�？�，事事不如人愿，本來有機(jī)會(huì)考進(jìn)博宇的我。卻因?yàn)闄C(jī)緣巧合進(jìn)了一個(gè)我想都未曾想過的垃圾學(xué)�！以存�(zhèn)中。這是令人談起來在這學(xué)校的學(xué)生都是壞孩子�？桑覅s進(jìn)了一個(gè)這樣的學(xué)校。這令我的小六老師和周圍的鄰居驚呆了。后來，老爸找人四處打聽，最終還是沒有離開那個(gè)我想都未曾想過的學(xué)校。
再后來，因?yàn)槲宜诘膶W(xué)校老師差，老爸又送我去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)。在輔導(dǎo)班我表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)積極。當(dāng)輔導(dǎo)班的同學(xué)們問起我在那個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，我不知道該說什嗎。我要說我在桃源鎮(zhèn)中上學(xué)嗎，有的人估計(jì)沒聽過這個(gè)學(xué)校，因?yàn)檫@是一個(gè)已經(jīng)快要倒閉的學(xué)校；知道的同學(xué)也許不相信，因?yàn)槲以谳o導(dǎo)班優(yōu)異的成績在說明這一切�？蛇@是事實(shí)，我無法否定。我說了，我在桃源鎮(zhèn)中上學(xué)。不出所料同學(xué)們有的不知道這所學(xué)校，有的不相信，不相信占多數(shù)。之后，我更是體會(huì)到這個(gè)學(xué)校給我名聲上帶來多大影響。每當(dāng)我到那位同學(xué)（輔導(dǎo)班的和小六的同學(xué)）的家里，同學(xué)的家長首先問的就是：“你在哪上學(xué)呀？”每當(dāng)問起這句話時(shí)我都不知該如何回答。所以我再也不去同學(xué)（輔導(dǎo)班和小六的`同學(xué)）的家了，就是去也離他家門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等著他。
我最后還是去了那個(gè)學(xué)校，雖然學(xué)校不怎嗎地。但老師還是很重視我的，所以我很有機(jī)會(huì)考上曹縣一中，老師也對(duì)我有很大的期望。但，事事不如人愿，本來好好的班主任，教得我們好好的。我們都喜歡，而且人很好，辦事也值得稱贊，教學(xué)很嚴(yán)格。然而這么好的班主任病了，不能教我們了。換了一個(gè)班主任，這個(gè)班主任一來也沒覺得怎嗎不行了，但過了幾個(gè)星期便感覺出來了，教學(xué)不嚴(yán)格，作為一個(gè)班主任在其職不謀其政，讓我和幾個(gè)學(xué)習(xí)的積極分子很失望。我們便想轉(zhuǎn)班，換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境看怎嗎樣。我們商量，三班班主任為人很好，教學(xué)非常嚴(yán)格，而且衛(wèi)生，紀(jì)律也很嚴(yán)格。我們便想去哪個(gè)班級(jí)。但還是不行，我就找三班班主任談話，班主任表示很歡迎我們，希望我們來到他所在的班級(jí)，但學(xué)校有規(guī)定不能隨便轉(zhuǎn)班或宿舍。還是行不通。于是我周三變請(qǐng)假回家找爸爸商量，爸爸也表示可以去那個(gè)班級(jí)，但辦成辦不成也是不一定，不成幾率大。我聽后很失望，如剛點(diǎn)起的渺小火花又被12級(jí)的臺(tái)風(fēng)刮滅。
事事不如我愿，倒霉事全來我身上了啊！事事難辦。我相信只要我努力，笨師傅也能出高徒。我想起了那首歌《我的未來不是夢》。我獨(dú)自哼唱……
五年級(jí)作文 篇2
Hello,大家好!我長得胖乎乎的，身高約8厘米，體重200克左右，呈圓形 。大家都猜到了吧，我是大家都熟悉的水果——蘋果。當(dāng)你從眾多水果中選擇我們時(shí)，這對(duì)我們來說是一種最大的幸福。
我，是生長在北方的一種水果，秋天，成語“碩果累累”指的就是我們啦!每當(dāng)人們走過一片蘋果林時(shí)，我誘人的味道撲鼻而來，伴著微風(fēng)進(jìn)入你的全身，久違的舒暢感從你的身心迸發(fā)而出。還有什么比這更愜意的呢!下面，我就具體介紹一下自己吧!
在古代，人們稱我為“奈”，又叫滔婆，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是老少皆宜的水果之一。
我們原產(chǎn)為歐洲、中亞和我國新疆西部，栽培歷史已有5000年以上，已有一個(gè)朝代之久。中亞蘋果被認(rèn)為是現(xiàn)代栽培蘋果發(fā)源地之一，為歐洲及美國栽培蘋果的原始種。怎么樣，我們蘋果家族也算是水果中的“老前輩”之一了吧!
我們家族的成員還很多，如：國光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光等。膚色也各不相同，有紅色、黃色、綠色、紫色等。
我的味道還很誘人�？�!那紅彤彤的“皮膚”，如同小朋友的臉蛋一樣可愛、美麗;咬一口，香甜的.果肉、汁水進(jìn)入你的肺腑，簡直妙不可言。
我們還是一種健康水果，它含有大量的鎂、硫、鐵、銅、碘、錳、鋅等微量元素，這比越吃多會(huì)上火的桔子等水果來說，是不一樣的。而且，我身體內(nèi)含有多種維生素、礦物質(zhì)等，構(gòu)成了大腦所需的營養(yǎng)成分，還有的纖維對(duì)兒童的發(fā)育有益，以及鋅可以增強(qiáng)兒童的記憶力。
怎么樣，相信我說到這兒，大家一定已經(jīng)喜歡上了我吧!朋友們，我該回家了，Bai Bai!
五年級(jí)作文 篇3
二十三世紀(jì)的地球，簡直就是無所不能，幾乎人人都開著蟐蛾七號(hào)，這樣豪華的地球，如此聰明的人類，卻怎么也逃不過病魔的危害。農(nóng)場，一提起這個(gè)，大家一定會(huì)想起QQ農(nóng)場的'“種”菜、“偷”菜，農(nóng)場中不種菜種什么？哈哈！現(xiàn)在地球農(nóng)場可不會(huì)這樣簡單，現(xiàn)在有汽車農(nóng)場、書包農(nóng)場……我是一名科學(xué)家，創(chuàng)造對(duì)于我來說不在話下，看著病魔這樣把人類“整”得死去活來，我創(chuàng)造了人造器官，開墾了一片農(nóng)場。一進(jìn)入農(nóng)場，土地上到處都有“活血瓶”，里面有許多人造生態(tài)器官，比原先身體上的器官還要健康。有了這項(xiàng)發(fā)明，我開心得手舞足蹈，馬上申請(qǐng)了專利，并在各大醫(yī)院中推廣。
一天，我像往常一樣對(duì)某些器官進(jìn)行定期激活，突然發(fā)現(xiàn)少了一棵“肝”，我心急如焚，比熱鍋上的螞蟻還急，要知道，一棵“肝”價(jià)值5000萬元呢！一向冷靜的我一時(shí)間變得束手無策，等平靜下來后，我看了監(jiān)控，報(bào)了警。不到三分鐘，小偷便抓住了，原來他是個(gè)肝病患者，但家中沒有錢，只得來偷。我聽了，先對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)，但又看在他生病的份上，并把肝免費(fèi)送給他了。二十三世紀(jì)的科技是不是很發(fā)達(dá)？相信你會(huì)讓二十三世紀(jì)的科技展現(xiàn)在二十一世紀(jì)。
五年級(jí)作文 篇4
陽光是什么？是太陽發(fā)出的光芒嗎？是的，沒錯(cuò)。但它同時(shí)也給人一種暖暖的感覺，使我們心中像被太陽普照了一樣，令人暖洋洋的。
那天早晨是陰雨天，我睜開朦朧的雙眼，冒著寒風(fēng)，無奈地上學(xué)去了。
那天很冷，積水都結(jié)冰了，而且途中還烏云密布，電閃雷鳴，下起了豆大的雨點(diǎn)。我剛走了一步，一個(gè)巨大的身影飛馳而過，是公交車，唉，看來今天來晚了！“唰——”公交車猛地一個(gè)急剎，全車向前斜了起來，像一座山要倒了似的。我還以為出了什么事故呢！車驟然間停了下來，短暫停下來后，車又慢慢地后退。我百思不得其解：公交車司機(jī)這演得是哪一出？
這時(shí)，爺爺抓緊我的手便向公交車跑去。霎時(shí)，我有些明白了：公交車這是在等我們嗎？這是巧合還是必然？
我們倆上了車，剛站穩(wěn)，就傳來公交車司機(jī)的聲音：“大家站穩(wěn)，要走嘍！”我看了這位司機(jī)一眼：黝黑的`皮膚，粗糙的大手，小小的眼睛，但臉上總是掛著笑容，額頭上充滿了智慧的年輪。
下車以后，我始終忘不了那位司機(jī)，他讓我心中總有一種暖洋洋的感覺，這種感覺，就像陽光一樣，溫暖著我們的心。
生活中，像這樣的小事時(shí)常會(huì)發(fā)生著。他們就像冬日的陽光闖入我們的心房，像夏日里的甘泉流入我們的心田。
五年級(jí)作文 篇5
爸爸是安慶人，愛聽黃梅戲，我因?yàn)楹闷妫蚕矚g跟著“咿咿呀呀”地唱。
二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽帶我去青少年宮報(bào)聲樂班，沒想到在選班的時(shí)候，我看到了黃梅戲班，堅(jiān)持要學(xué)黃梅戲，爸爸幫我一起說服了媽媽，就這樣我和黃梅戲的故事就開始了。
一開始，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很枯燥，不是壓腿下腰，就是練嗓子，十分單調(diào)，我都有過放棄的念頭了。
爸爸對(duì)我說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，像嚴(yán)鳳英、王少舫等老一輩藝術(shù)家，都是經(jīng)過長時(shí)間的磨煉，才取得輝煌的藝術(shù)成就的。你不但要學(xué)習(xí)他們的唱腔，更要學(xué)習(xí)他們那種一絲不茍、精益求精的精神呀�！�
聽了爸爸的話，我很慚愧，也更加用心地投入到黃梅戲的學(xué)習(xí)之中。漸漸地，我也體會(huì)到了黃梅戲的韻味和博大精深，它優(yōu)美的旋律也深深地吸引了我，我越來越喜歡黃梅戲了。
四年級(jí)時(shí)，我有幸隨我們黃梅戲老師去安慶少年宮，和那里的小朋友交流學(xué)習(xí)黃梅戲心得。安慶少年宮“小小黃梅戲班”的小朋友為我們表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、臥魚、點(diǎn)步翻身等經(jīng)典動(dòng)作，她們的基本功棒極了。隨后她們還給我們表演了節(jié)目《到底人間歡樂多》，十分精彩。我們也不甘示弱，表演了我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目《夫妻觀燈》，她們用雷鳴般的掌聲作為回報(bào)。
表演結(jié)束后，在老師的安排下，我們走進(jìn)了安慶黃梅戲博物館。進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一幅黃梅戲藝術(shù)大師嚴(yán)鳳英的油畫。這幅油畫上，嚴(yán)鳳英人物形象惟妙惟肖、栩栩如生。我們在老師的帶領(lǐng)下往前一路走去，在嚴(yán)鳳英和王少舫的'介紹面前我停下了腳步，認(rèn)真地看起來。
從中我得知，嚴(yán)鳳英原名嚴(yán)鴻六，是唱黃梅戲《小辭店》出名的。因?yàn)樗谀菆鰬蚶镅莸慕巧莿ⅧP英，所以改名叫嚴(yán)鳳英。嚴(yán)鳳英學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，精益求精，終于成為黃梅戲大師。
王少舫本來是唱京劇的，后來改唱黃梅戲，他試著把京劇洪亮的調(diào)融入黃梅戲，在《天仙配》中與嚴(yán)鳳英同臺(tái)演出，引起轟動(dòng)，王少舫也因此成為家喻戶曉的黃梅戲明星。
隨后，我還看了許多關(guān)于黃梅戲的知識(shí)和典故，讓我受益匪淺。從嚴(yán)鳳英身上，我懂得了要想取得成功，是沒有平坦路的，只有刻苦鉆研才能取得好的成績。而從王少舫的身上，我也體會(huì)到在學(xué)習(xí)中要善于吸取別人的長處，融會(huì)貫通，才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，取得更大的成功。
黃梅戲已經(jīng)伴我成長四年了，每年的六一兒童節(jié)和元旦，我總會(huì)唱一些黃梅戲的經(jīng)典曲目，每每都能贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。我知道，這并不是我唱得有多好，而是因?yàn)檫@是文化的傳承，深深扎根在我們一代又一代人的心中。每當(dāng)我在燈光炫目的舞臺(tái)唱響黃梅戲時(shí)，都會(huì)深思：這傳承至今的戲曲，究竟蘊(yùn)藏著多少中華民族的智慧呀！
五年級(jí)作文 篇6
我們?nèi)税�，就是有一個(gè)特點(diǎn)， 那就是總是喜歡和渴望各種美好。可是很多時(shí)候不是所有美好，都如同我們想要的樣子。有些時(shí)候美好的背后也是會(huì)有骯臟的，很多時(shí)候的我們不能只接受美好，我們也要學(xué)會(huì)去接受美好背后的骯臟，這也是我們必須要學(xué)會(huì)的東西。
我們渴望的各種美好背后，誰都說不準(zhǔn)是什么樣的東西。可是我們的心理承受能力也不能那么差勁，因?yàn)樵谖覀兊娜松分校�會(huì)遇到很多很多這樣的事情。如果我們還是那么脆弱，脆弱的不堪一擊的話，實(shí)在是不可以的。美好背后的骯臟，我們也要去看到，我們不能一味的逃避。同時(shí)，我們也必須明白，美好永遠(yuǎn)都不會(huì)是完完全全的美好，在美好的背后，總會(huì)有一些我們不愿意知道，可是又必須知道的`東西，那就是人性本身的骯臟。人總是渴望美好，可是人性卻永遠(yuǎn)都不會(huì)是美好的，多多少少都染上了那么一點(diǎn)的骯臟， 這是我們必須接受也無法抗拒的東西。
人可能就是這樣，喜歡美好，渴望美好，自己身上卻又并不美好吧。也或許就是因?yàn)槿诵员旧聿幻篮茫?所以我們才會(huì)去渴望那種美好，那種來自人間的溫暖與芬芳吧。
五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有不一樣的夢想，然而這些夢想與現(xiàn)實(shí)的的距離是不一樣的，他們也許長的不得了，需要我們用一生去走完；也許特別的短，童年時(shí)我們就能將它實(shí)現(xiàn)，無論長短都能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向與目標(biāo)，只要我們有毅力，不放棄，我想，不久我們就能將它實(shí)現(xiàn)，管它什么醫(yī)生、老師、飛行員、主持人、模特……統(tǒng)統(tǒng)拿下，什么都阻擋不了我們?nèi)?shí)現(xiàn)那美好的夢。
我從小就有一個(gè)夢——明星。當(dāng)明星是我一直以來最向往的夢想，因?yàn)槲沂窃谝粋�(gè)有音樂細(xì)胞的靚妹，爸爸媽媽都是搞藝術(shù)的，所以我從小就生活在藝術(shù)家庭。無論誰給我泄氣我的心都不會(huì)動(dòng)搖，反而會(huì)更加熱愛，更加啊向往，偏要實(shí)現(xiàn)給他們瞧瞧。我讀過一篇文章，名叫《分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)》，里面講了1984年，在東京國際馬拉松邀請(qǐng)賽中，日本選手山田本一出人意料的得了冠軍，記著問他時(shí)，他說：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手�！焙芏嗳瞬幌嘈牛詾樗逝�，這次在意大利舉行的國際馬拉松邀請(qǐng)賽中沙田本一又一次得了冠軍，還是說的憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手，10年后人們才知道，原來他以前總是跑不了幾步就已精疲力盡，因?yàn)槟繕?biāo)太遙遠(yuǎn)所以總失敗，以后跑步他總是一小段一小段的跑，第一個(gè)目標(biāo)——銀行，第二個(gè)目標(biāo)大樹，第三個(gè)目標(biāo)紅房子，就這樣它實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。”我想雖然我離我的夢想暫時(shí)很遙遠(yuǎn)，但是如果我要是把這個(gè)大目標(biāo)分成無數(shù)個(gè)小目標(biāo)，我想，這樣的話，不久我的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)了。從現(xiàn)在開始，我要朝夢想出發(fā)，加油！加油！加油！
夢不一定要多么多么的大，但一定要美好，人的心要特別特別的大、廣。沒有必要讓所有人都支持你，鼓勵(lì)你，因?yàn)�，我們不知道前方是那善良美麗�?的白雪公主，還是那可怕心壞的魔獸魔鬼，前方有可能是光明的，也有可能是坎坷的，但他們都是紙老虎，并不可怕，而我們的夢想才是真老虎，俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！辈灰�，我們的夢想正在向我們招手，讓我們朝夢想出發(fā)！
五年級(jí)作文 篇8
我是花。
我想做一枝蘭花，因?yàn)樗貪嵟c高雅；
我樂意做一枝牽牛花，因?yàn)樗鼰崆楸挤牛?/p>
我可以做一枝菊花，因?yàn)樗嘧硕嗖剩?/p>
我還要做一枝臘梅花，因?yàn)樗寥徊磺?/p>
春天，我是蘭花，在這兒，我不是一枝而是一群，一簇；瞧我們開的多么茂盛�。∫恢赀B一株，每株都有30厘米高，我的花瓣就像是用漢白玉石雕砌而成。蘭花不僅白，而且素潔、高雅，難怪被稱為四君子之一呢！
夏日，我是牽�；�，形態(tài)似酒杯，像喇叭，因此我還有一個(gè)喇叭花的昵稱，這才能體現(xiàn)我的熱情。我的用處很大，能廣播天氣預(yù)報(bào)，能失物招領(lǐng)。就像一位知心大哥，時(shí)時(shí)刻刻在你身邊給予幫助。
時(shí)值金秋，所有的.花都枝葉凋零，而我正值開放時(shí)節(jié)。我的兄弟姊妹有的是千手觀音，一只只手向四面八方伸展著；有的一片片又細(xì)又長的花瓣兒緊挨在一塊兒，親密無間；有的是一枝獨(dú)秀，只有一片花瓣不怕嚴(yán)寒，探出了小腦袋看看這多姿多彩的世界，飽覽風(fēng)光；還有的是小巧玲瓏的繡球，絲一般的花瓣全部向里卷，卷成了球狀，可愛至極。
隆冬時(shí)節(jié)，風(fēng)卷著雪花漫天飛舞，我已經(jīng)成為了一樹臘梅花，傲然不屈，迎雪怒放，我的地盤我做主！哦！我還有另一種美——自然美。蒼勁曲折的樹干，更彰顯我的無窮力量。
這就是我，搖曳多姿的、美麗的花兒！
五年級(jí)作文 篇9
茅洋是個(gè)美麗的地方，不信你瞧……
一走進(jìn)民俗文化區(qū)的大門，路邊的棵棵大樹像威武的士兵在迎接我們。兩棵大樹中間吊著竹秋千，大約有十來個(gè)，足足可供二十幾人休息玩耍。一棵大樹的書蔭下，擺放著各種各樣的竹椅，有的椅子上雕刻著含苞欲放的花，形狀各異，姿態(tài)萬千。它的后背全部由木條纏繞而成。有的椅子只有15厘米高，坐上去像蹲著差不多。還有的椅子有2米多長，又長又寬，可以當(dāng)床了。
根雕藝術(shù)館里的作品更有想象力了！一個(gè)漁翁摟著魚簍，笑嘻嘻的，旁邊還有一排竹筏，一定是他捕到了魚吧！一個(gè)老人滿臉胡須，每根胡須又細(xì)又長，向兩邊伸展開去，他的頭上還結(jié)了個(gè)發(fā)髻，多像電視劇中的古代老人。最有趣的要算樹皮做成的衣服了。一件西裝，一個(gè)大人穿在身上正好合適。有件背心，小孩鉆進(jìn)去，蹲下來，才能穿上……
那兒有個(gè)磚供游人休息的地方。我們來到那里，就看見一排排竹房，每個(gè)竹房上都鋪著一些茅草，屋里的`裝飾可美啦：有用竹子刻起來的小兒釣魚、荷葉上坐著一只青蛙、一個(gè)民族姑娘在溪邊梳頭，有用竹子擺起來的小竹筏、竹林，各種各樣的掛滿木墻。桌椅也都是用木或竹子做起來的，上面擺放著竹筷子、木叉子。你看，多有竹園風(fēng)光��！
茅洋雖然不著名，但它是個(gè)既有著獨(dú)特魅力又有著田園風(fēng)光的地方。
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