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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-10-11 15:53:06 五年級(jí)作文 我要投稿

          (熱)五年級(jí)作文5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          (熱)五年級(jí)作文5篇

          五年級(jí)作文 篇1

            每到過年,我都會(huì)得到很多壓歲錢,給壓歲錢是中國一個(gè)古老的風(fēng)俗,據(jù)說,它是為了讓孩子在新的一年里健康,平安的成長。當(dāng)我從爸爸·媽媽·爺爺,奶奶手里接到那一張張嶄新的鈔票時(shí),我內(nèi)心十分高興,對(duì)長輩們更加尊重 。 去年,我一下子收了3000元;那這錢我都不知怎么花了,在媽媽的幫助下,我把錢分成了三份,一份給媽媽,讓媽媽幫我存在銀行,可以作我以后上大學(xué)的費(fèi)用;一份給奶奶作為我平時(shí)的零花錢,最后,只給自己留下50元有我自由支 配。

            那天我拿這五十元,我歡天喜地的向商店跑去我想買鞭炮·玩具········

            我邊走邊想,嘴角不由露出了微笑,真正此時(shí),我突然看見,我前面的一位小女孩正拿著一顆糖給自己的媽媽吃,那位年輕的阿姨笑得像是花一樣,我不由地想起了我的媽媽,我的媽媽平時(shí)工作非常忙,下班回家還給我們?nèi)易鲲垼浅P量,上次,我發(fā)現(xiàn)媽媽用涼水給我洗衣服,她的手腫的像是大蘿卜似的,可她都不舍得買一瓶護(hù)手霜·········想到這里,我決定給媽媽買一瓶護(hù)手霜和一雙套。來到超市我給媽媽買一瓶最好的護(hù)手霜。和一雙漂亮的羊皮手套,連售貨員阿姨都向我投來贊許的.目光。

            走在回家的路上天更藍(lán),云更白了我格外高興,比吃許多零食還高興快樂;氐郊,大家都夸我長大了,我領(lǐng)悟到:金錢不是最重要的,人與人之間的情誼才是最重要的,人有很多錢不一定幸福,要把錢花在正確的地放,才會(huì)感到幸福和滿足。

          五年級(jí)作文 篇2

            當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候,還很小,浩瀚的大海使我驚嘆,我心中自然而然地生出一個(gè)概念:水是源源不斷的,是取之不盡,用之不竭的。

            的確,在人們的印象中,水無處不在,為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液,農(nóng)業(yè)的命根子,生活中最不可缺少的小助手……總之,水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富,而且據(jù)調(diào)查,我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”,顧名思義,我們的地球上70。8%充滿了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0。017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10。5萬立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,只有1/3,即3。75萬立方米的水可供人類利用。這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。既然如此,為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候,就總是視而不見,不愿上前一步關(guān)掉水龍頭?為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的'時(shí)候,他們想不到這對(duì)水的污染有多大?為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí),看著原本清澈的水變成污水時(shí),人們并不感到痛惜?為什么當(dāng)……其實(shí),人類現(xiàn)在是慢性自殺,他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源,然而,水又是多么的寶貴呀!如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源,未來的水將像油一樣珍貴。所以,我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理,這樣做既環(huán)保又省錢,可以說是一舉多得。水源的問題解決了,如何用呢?人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品,“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理,讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物,電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料,既不損害衣物纖維,又為汽車提供動(dòng)力能源,還為環(huán)保事業(yè)盡了力,何樂而不為呢?盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品,但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi),不污染水資源,這樣,才能更好地保護(hù)水資源。

            !人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

          五年級(jí)作文 篇3

            我的好朋友許鄭杰,他個(gè)子高高的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,濃濃的眉毛下面,有一雙明亮的的大眼睛,看上去很有精神。

            他喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球,他可是個(gè)優(yōu)秀的守門員,一下子能接二個(gè)球。更別說打羽毛球了,他一揮拍子就能把羽毛球打得很遠(yuǎn),別人沒辦法接到球最有趣的是打乒乓球了,在和別人打的時(shí)候,他竟然把球打到別人的嘴巴,旁邊的`看得哈哈笑。

            平時(shí)他寫作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)非常認(rèn)真地完成。放學(xué)后,他回到家就會(huì)馬上擦桌子、掃地、拖地板,把家打掃得干干凈凈。爸爸媽媽回到家后,他說持為爸爸媽媽端上一杯水。說:“爸爸媽媽辛苦了!彼媸莻(gè)孝順的好孩子。他對(duì)人非常好,有人一來到他家,他就會(huì)熱情地招待。在學(xué)校遇見教師他會(huì)說“老師好!彼遣皇呛苡卸Y貌?在做活動(dòng)的時(shí)候,他會(huì)招集同學(xué)一起玩,還玩得很開心。

            這就是我的好朋友許鄭杰。

          五年級(jí)作文 篇4

            今天是咱們初中以來第一次校運(yùn)會(huì),也是我從小到大最令我難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

            在開幕式上,咱們個(gè)個(gè)昂首挺胸、神采奕奕,仿佛有使不完的勁兒。咱們英姿颯爽地走過主席臺(tái),嘹亮的口號(hào)聲響徹云霄,博得了評(píng)委們熱烈的掌聲。

            比賽時(shí),小運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌、躍躍欲試,在一旁不斷地為自己加油鼓勁。當(dāng)緊張而激烈的比賽開始時(shí),咱們沒有項(xiàng)目的同學(xué)們也不甘示弱,一邊使勁地?fù)]舞著自制的`加油棒,一邊扯著嗓子喊出震耳欲聾的加油聲。小運(yùn)動(dòng)員們就更努力啦,個(gè)個(gè)緊咬牙關(guān),拼出吃奶的力氣,好像不跑個(gè)第一誓不罷休似的。輪到我比賽時(shí),我更是緊張萬分,生怕讓大家失望,攥得手心里全是汗水。當(dāng)老師和同學(xué)們的加油聲在我耳邊響起時(shí),我的緊張頓時(shí)減了一半。我想:有那么多人為我加油鼓勁,我還怕什么?只要發(fā)揮出我的極限就行了!

            賽后,咱們班取得了不錯(cuò)的成績:1金,1銀,2銅。獲獎(jiǎng)的同學(xué)在那歡呼,希望一直保持;沒獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不灰心喪氣,爭取下次取得好成績。我雖然只獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),但我并不失落,因?yàn)槲乙呀?jīng)為班級(jí)貢獻(xiàn)了自己的一份努力!

            當(dāng)然,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的難忘并不是僅此而已,有一個(gè)人那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)令我贊嘆不已。

            她,就是陳藝欣。

            因?yàn)槿藬?shù)不足,老師把跑一千五這個(gè)重?fù)?dān)交給了從未跑過那么長路程的陳藝欣。當(dāng)她剛知道這件事時(shí),不禁嚇了一大跳。但她很快就克服了內(nèi)心的恐懼,操場上每天都有她刻苦訓(xùn)練的身影。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)比賽的時(shí)候,盡管陳藝欣跑得并不快,但她一步一步地跑完了這段艱難的路程。是的,你沒有聽錯(cuò),是“跑”,而且一步也沒有停下!

            我看到一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,跑得比陳藝欣快多了,可她并沒有堅(jiān)持,不到四百米就跑不動(dòng)了。

            要知道:踏上跑道是一種選擇;奔出起點(diǎn)是一種勇氣;馳騁賽場是一種驕傲;執(zhí)著堅(jiān)持則是一種勝利!

            我終于明白,其實(shí)成功并不遙遠(yuǎn),只要你努力了,堅(jiān)持了,奮斗了,就像陳藝欣那樣,那么你就是個(gè)真正的成功者!

          五年級(jí)作文 篇5

            生活中每天都會(huì)發(fā)生許多不引人注目的小事,你也許會(huì)熟視無睹,可你帶著一顆善感的心去感悟時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不平凡的小事中蘊(yùn)含著不平凡的美,真的是“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。有一件小事使我明白了這個(gè)道理。

            為了裝扮我們的教室,老班提議讓同學(xué)們帶些小花小草來建一個(gè)“園藝角”。于是第二天,窗臺(tái)上便擺滿了了許多小巧漂亮的植物:蘆薈,吊蘭,米蘭,另外,還有一棵不知名灰頭土臉的小草。

            這真的是一棵名副其實(shí)的草,幾片薄薄的葉子,一個(gè)矮小細(xì)弱的莖,連裝它的花盆都造型簡單土里土氣,不少同學(xué)都輕聲議論著那些漂亮可愛的花草,哂笑是誰把這樣的草也帶來。語文課代表說“這可謂是以丑襯美吧”。

            班里的生活委員每天都會(huì)給那些漂亮的花澆水,還勤快的把它們都搬到太陽底下曬曬“日光浴”。于是這些討人喜愛的花草長勢良好,好像在陽光底下歡笑可那株草總是被生活委員忽略,可憐兮兮的縮在教室窗臺(tái)的角落里不言不語。

            我每天都會(huì)走過窗臺(tái)看看這些小植物。有一天,我在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了這株無名草,它沉默膽怯的躲在一邊,與“大部隊(duì)”保持著一段不斷的距離。班里的最角落,平時(shí)默默無聞的女孩。正在它身邊澆水。她專注地注視著那株草,眼里透露出一絲憐愛與倔強(qiáng)--我想,他就是小草的主人吧?

            我走過去,靠近她:“這是你的草?”她偏過頭看了看我,眸子里掠過一絲驚訝。見她沒回答我,我又問了一遍。也許是平時(shí)不跟人交流的原因吧,她臉上泛起一陣紅暈,她垂下眼睛,松開咬緊的嘴唇:“她是我的花!蔽毅读艘幌,問:“這棵草,她會(huì)開花嗎?”聽出我的話語中帶著懷疑,她盯著小草寥寥幾片的葉子,倔強(qiáng)的說道:“只要我不放棄,她總有一天會(huì)開花的。我相信。”說完,她就跑開了。留下我一個(gè)人沉思了許久。

            我開始關(guān)注那棵無名的草,想看看它究竟會(huì)不會(huì)開花。那株草努力地生長著,莖漸漸高了,葉子也逐漸寬大起來。

            有一天傍晚,放學(xué)了。我照例去探望那會(huì)開花卻未開化的草時(shí),竟看到莖的頂端飄著一抹紅色!她在晚霞的映襯下,紅的令人心醉!

            她開花了!我驚喜的跑過去,想仔細(xì)看看這奇特的花。可走近一瞧才發(fā)現(xiàn),那抹閃亮的紅色并非是花瓣的顏色,而來自一片漂亮的葉子!她驕傲地立在莖的'頂端,扮演著花的角色,卻比花更加美麗。這株平凡的小草,這株平凡的小草,終于開出“執(zhí)著,倔強(qiáng)”的“花”!我想起那個(gè)沉默少語的女孩。

            原來一株草也有一顆開花的心啊。哪怕沒有開花的能力,也要用意志開出一朵“花”來。其實(shí)人亦是如此,就像那女孩,縱然被人忽視,也倔強(qiáng)的想要“開花”。她終于開出一朵“花”,一朵執(zhí)著倔強(qiáng)的的“花”,這花有著特別的美!

            霞光中,注視著那多美麗的“花”,想起那個(gè)執(zhí)著倔強(qiáng)的女孩,我自言自語道:哦,我明白了。

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