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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-10-31 17:37:00 五年級(jí)作文 我要投稿

          (實(shí)用)五年級(jí)的作文5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (實(shí)用)五年級(jí)的作文5篇

          五年級(jí)的作文 篇1

            星期日上午,雨兒不知疲倦地下著。我覺(jué)得百般無(wú)聊,便靠在窗邊看雨。

            一片朦朧之中,我的眼前模糊地出現(xiàn)了一個(gè)婦女。她拉著孩子急急地走著,估計(jì)是家里發(fā)生了什么大事。

            突然,小孩子手里的玩具汽車掉了下來(lái),他嘴里喊著:“媽媽,我的車子……”說(shuō)著,就掙脫了婦女的手,上前去撿!芭椤钡囊宦,小孩子被路邊的石塊絆了一下,摔倒在地,他“哇”地哭了出來(lái)。這時(shí),一位青年把小孩子扶起來(lái),又將玩具汽車塞回小孩子的.手里。婦女沒(méi)有說(shuō)什么,只是感激地看了那個(gè)青年一眼,然后各自離去。走出一段距離后,小孩子像是想起什么似的,忽然轉(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)著青年離去的方向喊道:“叔叔,謝謝你!”青年回過(guò)頭來(lái),大聲說(shuō)道:“小弟弟,下次要小心哦!”“嗯,叔叔,我會(huì)小心的!”……

            雨,仍不停地下著,但在我心中有一股暖流在流淌。

          五年級(jí)的作文 篇2

            春天終于高興地趕來(lái)了,寒冷的冬天垂頭喪氣的走了。

            春姑娘嘴角邊露出一絲笑意,變了模樣的太陽(yáng)公公出來(lái)了,用柔和的陽(yáng)光沐浴著大地。她輕輕地?fù)崦覀,擁抱著我們,把一切都變回翠綠色,幾回春雨過(guò)后,那滿地的.小草抖著身上的水滴,伸了伸懶腰;花兒迎著春風(fēng),為我們展現(xiàn)了一支優(yōu)美的舞蹈;小溪也醒來(lái)了,魚(yú)兒樂(lè)得上竄下跳仿佛能緩解這一冬天的疲勞……

            我們也不例外,脫掉那厚厚的大衣,摘掉那難受的棉帽子,讓我們一起感受春天吧……天空格外的可愛(ài),太陽(yáng)公公也異常興奮,迫不及待的想讓我們從冬天的寒冷中走出來(lái),風(fēng)是那么的大,但從身上吹過(guò),不覺(jué)得冷,反而好舒服!也許是春風(fēng)給我們的見(jiàn)面禮吧。迎春花也開(kāi)了,雖然她不像玫瑰那樣漂亮,曇花那樣迷人,但她總能在第一時(shí)間通知我們春天來(lái)了。

            走在大街上,看著冷清了一冬天的大街也恢復(fù)了往日的繁華,看著跟我們玩了一冬天捉迷藏的小鳥(niǎo)也出來(lái)活動(dòng)了,看著這陽(yáng)光燦爛,欣欣向榮的春天,我們也要為這一年來(lái)一個(gè)美好的開(kāi)頭!

            春天,這個(gè)美好的季節(jié)總令我難忘。

          五年級(jí)的作文 篇3

            每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,只有用雙手去創(chuàng)造,才能碰出成功的火花。

            這天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)。任務(wù)的名字就叫“石頭碰雞蛋”比賽規(guī)則:每個(gè)人將自己手中的雞蛋從教學(xué)樓的二樓拋下,看誰(shuí)的雞蛋掉到水泥地坪上而不破,就算勝利!半u蛋碰石頭而不破,那怎么可能?”不等老師說(shuō)完,同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)。然后各自準(zhǔn)備去了。

            我從冰箱取出雞蛋,看著這個(gè)潔白的大雞蛋,我一時(shí)半會(huì)還真不知怎么下手,這時(shí),我想起了蒲公英飛翔的畫(huà)面……說(shuō)干就干,我找來(lái)了一本舊掛歷,“咔擦咔嚓”地剪了起來(lái)。不一會(huì)兒,掛歷風(fēng)車就做好了,我拿來(lái)了尼絨繩,仔細(xì)地綁了起來(lái)。風(fēng)車“緩沖器”終于做好了,我激動(dòng)地把它再固定了一下,扔了下去……成功了!

            第二天,比賽開(kāi)始了。曹文寧第一個(gè)將光溜溜的雞蛋拋了下去,雞蛋剛一觸地就炸破了,蛋清四濺,蛋黃也飛出老遠(yuǎn)……把在四周圍觀的我們逗得哄堂大笑。還有人把雞蛋放在用小刀切成的泡沫帆船里,雞蛋像個(gè)英勇的船長(zhǎng),駕駛著帆船飛向地面。突然,帆船在空中翻了個(gè)“漂亮”跟頭,英勇的“船長(zhǎng)”“蹭”地一下飛了出去,又在天空中劃了一條完美的弧形……最后“啪”的一聲一頭栽到地面,白色的'蛋清和和黃色的蛋黃混在一起,慘不忍睹。

            我將雞蛋吊在掛歷紙做成的大風(fēng)車下面,輕輕地拋下,大風(fēng)車隨著雞蛋往下落,還呼呼地轉(zhuǎn)著?墒牵诎肟罩须u蛋脫落了,摔了個(gè)粉身碎骨,大風(fēng)車還在空中晃悠著呢……為什么出在這個(gè)地方?!我在心里責(zé)怪起自己來(lái)。

            黃鴻的雞蛋像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣,拖著小巧的降落傘,在空中悠閑地往下飄,穩(wěn)穩(wěn)地降落在地面,雞蛋毫發(fā)無(wú)損,同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。

            雖然我沒(méi)有成功,但是我嘗到了創(chuàng)造的喜悅!

          五年級(jí)的作文 篇4

            我的妹妹頂著一頭清清爽爽的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個(gè)小巧的鼻子,再加上那櫻桃似的小嘴巴,可愛(ài)極了。不過(guò)你可千萬(wàn)不要被她的外表所迷惑,不然你一不小心就掉進(jìn)了她設(shè)下的陷井,搖頭??不信你就往下看。

            有一次,我在洗澡,本打算不洗頭了,于是就把頭發(fā)扎起來(lái)了。這時(shí)妹妹樂(lè)顛顛的跑來(lái),睜著她那葡萄般的大眼睛對(duì)我說(shuō):“姐姐,我?guī)湍銢_沖吧。”話音剛落她就拿起了噴頭,一臉壞笑,同時(shí)伸出另一只魔爪在我頭上亂抓一氣。我見(jiàn)了,搶過(guò)噴頭就朝她噴。不一會(huì)兒,她就成了一只“落湯雞”。媽媽聽(tīng)到聲音進(jìn)來(lái)后,板著臉,教訓(xùn)了我一頓,抱著妹妹出去了,她此時(shí)還不忘回頭沖我做鬼臉,真是氣死我了。

            還有一次,媽媽買(mǎi)回來(lái)一些桃子,我洗了幾個(gè)放到了盤(pán)子里。這個(gè)調(diào)皮鬼趁我不注意,伸出魔抓偷吃起來(lái),她三口兩口吃進(jìn)一個(gè)大桃子,這還不算,她又悄悄把桃核放回了盤(pán)子里。被我發(fā)現(xiàn)了,她還能裝的'若無(wú)其事,悠閑地看著電視。真是氣死人不償命呀!

            這就是我那調(diào)皮,鬼精靈的妹妹,怎么樣,不敢領(lǐng)教吧?

          五年級(jí)的作文 篇5

            她是教了我三年的語(yǔ)文老師,班主任,盡管以后還能見(jiàn)到她,與她打招呼,但是,心里還是有一絲不舍得,作文她,我的老師。

            “踏踏踏”,熟悉的腳步聲又響起來(lái),只是吵得像菜市場(chǎng)一樣的教室居然沒(méi)有聽(tīng)到,老師面色鐵青的站在門(mén)口,后排的同學(xué)意識(shí)到,“不妙!老師來(lái)了!”趕緊坐端正,而坐在前排的同學(xué)呢?那可就遭殃了,靜靜的聽(tīng)了一會(huì),后排沒(méi)有聲音了,一驚,趕緊往后面一看,老師開(kāi)始叉腰了,一排一排的,聲音漸漸消退,老師終于淡淡的說(shuō),“怎么?不吵了?”邊說(shuō)著老師踏上講臺(tái),“你們繼續(xù)呀!怎么了?看到我就不講話了?!”

            教室里一片寂靜,連急促的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn),老師開(kāi)始教訓(xùn)我們了,“你們說(shuō)說(shuō)你們,老師在的時(shí)候就不說(shuō)話了?你看,明明現(xiàn)在就可以那么安靜,那個(gè)時(shí)候干嘛這樣呢?哎…”同學(xué)們不言語(yǔ),也不敢言語(yǔ),有的甚至無(wú)聊的扳起了手指,小學(xué)三年級(jí)作文《作文她,我的老師》。

            我知道,老師也是為了教育好我們,才會(huì)這樣的.,我算是個(gè)好學(xué)生吧,老師不止一次關(guān)照我,讓我感到溫暖。

            期末考試后,我們沒(méi)有太緊張,只想好好休息,玩,教室里很熱鬧,老師也沒(méi)有責(zé)罵我們,突然,老師好像想起了什么,朝我走來(lái),我的心突然像喘了一只小兔子砰砰直跳。

            “陳其,你今天考試有沒(méi)有不會(huì)做的題目?”老師問(wèn)我,我笑了笑,說(shuō):“沒(méi)有,都做出來(lái)了!薄班,那覺(jué)得自己還考得好嗎。”老師親切的問(wèn)道!斑好!蔽蚁嘈琶總(gè)被問(wèn)道話的人都會(huì)這么回答。

            現(xiàn)在,我就要和班主任分離了,迎接新的老師,我大步的走著,面對(duì)下一個(gè)道路,老師,我將會(huì)永遠(yuǎn)記得你,你也會(huì)記得我的吧,我敬愛(ài)的老師……

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