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五年級(jí)的作文300字經(jīng)典(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在我的小學(xué)生活里有許多負(fù)責(zé)任的好老師，可我印象最深的還是我們的數(shù)學(xué)的.牛瑞老師。
牛老師有一雙大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，和微胖的身材組成了這個(gè)別具一格的老師。
牛老師工作十分一絲不茍，沒有一絲差錯(cuò)，她也絕對(duì)不允許我們翻一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。課上，牛老師雖然很嚴(yán)格，但是她課下總是和我們一起玩耍，一起歡笑。
可牛老師并不是就這一點(diǎn)就讓我認(rèn)為她是最好的老師，我認(rèn)為他是最好的老師還是因?yàn)樗慕虒W(xué)方法很好，要是遇到了一些難懂的題，她總是把它轉(zhuǎn)化成一些學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，讓我們很容易就弄懂。比如這次學(xué)圓柱和圓錐，牛老師為了讓我們更好地學(xué)會(huì)，就讓我們自己用胡蘿卜做了一個(gè)圓柱和圓錐，上課時(shí)，仔細(xì)研究圓柱和圓錐的表面積和體積，要我是老師，我一定不會(huì)想出這么棒辦法。
還有一次，我因?yàn)榇中目剂耸植焕硐氲某煽?jī)，牛老師非但沒有吵我，還十分認(rèn)真的幫我分析了卷紙，教我如何改掉粗心這個(gè)壞毛病。
這就是我心目中的好老師，我一定會(huì)記住您的，一定會(huì)記住您這最棒的學(xué)習(xí)方法。
五年級(jí)的作文300字 篇2
一個(gè)愉快的周末，我要回老家漢中。放學(xué)后，我和爸媽開著車，興高采烈地出發(fā)了。
咱們輕松地走在高速公路上，時(shí)不時(shí)有幾輛車閃過。記得以前，去家鄉(xiāng)的路還是一些險(xiǎn)峻的山路。上面是懸崖峭壁，仿佛隨時(shí)要掉下一塊大石頭。下面是嘩嘩的河水，給這條路伴隨著雄壯的交響曲，令人驚心動(dòng)魄，路上有許多大小不一的黃土坡，凹凸不平，又使這條路增加了許多的恐懼感，路途驚險(xiǎn)。
現(xiàn)在的就暢通多了。路面緩緩直下，沒有太多彎曲的地方，路旁還栽種著各種各樣的`花草，樹木伸出碧綠的枝條，清泉流淌而下，碰撞著石頭發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好似一位鋼琴家用自己修長(zhǎng)的手指彈出輕快的琴聲。一路上十分通暢，沒有陡峭的山坡，沒有洶涌的河水，只有美麗的柳綠花紅和奇妙的滴水穿石。我高興又激動(dòng)地對(duì)爸爸說：爸爸，你看一路上多么通暢��！是的，孩子，這都是修路工人們一磚一瓦搭建起來的，咱們要多多愛護(hù)呀！爸爸笑了笑，親切地說。
工人們是多么辛苦�。∥沂指袆�(dòng)地望著他們?nèi)辗e月累，甚至付出生命的代價(jià)修好的公路，心里有點(diǎn)酸酸的，我想這就是咱們祖國快速發(fā)展的緣由吧！在不知不覺中，家鄉(xiāng)原來已經(jīng)如此可愛了！
五年級(jí)的作文300字 篇3
暑假第一天， 我和我的小伙伴們跟隨城南書社的曲老師來到了吉田園，參觀這個(gè)以收藏奇石、飼養(yǎng)珍奇動(dòng)物的農(nóng)莊。沿著一條不起眼的水泥路，帶著滿腦子的好奇，我們來到了吉田園，我想：吉田園會(huì)是什么樣子呢?
進(jìn)入園區(qū)，映入眼簾的是滿眼的綠色，幾條蜿蜒的石子路淹沒在遠(yuǎn)處濃密的樹蔭里。哇，這里真涼快啊，和外面的炎炎烈日形成了鮮明的對(duì)比，這里仿佛就是一個(gè)世外桃源啊!
曲老師帶領(lǐng)我們參觀了農(nóng)耕文化園。這里到處都是可愛的小動(dòng)物， 有長(zhǎng)著鹿角的梅花鹿，有五顏六色會(huì)說話的鸚鵡，有高大健壯的駿馬，還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的.孔雀呢。
我最喜歡小兔子了。進(jìn)入兔舍之前，我在路邊采了一把青草，準(zhǔn)備親手喂一喂它們。小白兔渾身白白的，眼睛卻是紅色的，而小灰兔、小黑兔、小黃兔的眼睛都是白色的，好玩吧?我把青草伸進(jìn)籠子里，小兔子就用它們的三角嘴咬住青草，飛快的吃起來，很快就吃完了，我偷偷的告訴它們，下次我一定給它們帶多一點(diǎn)草來。
時(shí)間過得真快啊，走出農(nóng)耕園，我仍然覺得戀戀不舍，美麗的吉田園，我還會(huì)再來的。
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