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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-11-14 14:20:53 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文(集合6篇)

            在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)五年級(jí)作文(集合6篇)

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            “加油!加油!”操場(chǎng)上怎么這么熱鬧?哦!原來是文海學(xué)校正在舉行一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?nèi)C總(gè)班都表演了一個(gè)童話故事。

            入場(chǎng)儀式開始了,有的班表演的是《龜兔賽跑》,有的班表演的是《小紅帽》……我們?nèi)?4>班表演的是《西游記》,四位同學(xué)打扮成唐僧師徒走在前面,剩余的同學(xué)打扮成可愛的小猴子,我們拿著金箍棒,舉在頭頂喊:“雅安加油!蘆山挺住!加油!加油!加油!”我們個(gè)個(gè)精神抖擻。展示出我們班的風(fēng)彩,希望我們能有孫悟空的本領(lǐng),保護(hù)著雅安。臺(tái)上臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的`掌聲。

            入場(chǎng)儀式一結(jié)束,比賽項(xiàng)目就開始了,看!隊(duì)員們都摩拳擦掌準(zhǔn)備比賽。我突然聽到:“三年級(jí),女子200米,到檢閱臺(tái),檢閱!蔽乙宦狅w似地跑到檢閱臺(tái)。錢老師把我們帶到起跑點(diǎn),我是第一組,我既緊張又興奮,只聽一聲槍響,我使出我的“飛毛腿”一直往前沖,50米,30米,20米,10米,加油聲一浪高過一浪,我咬緊牙齒,沖!我不顧一切地往終點(diǎn)沖去和第一名幾乎是同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn),我高興極了,耶!我比以前有進(jìn)步。我激動(dòng)得說不出話來,開始報(bào)女子200米決賽成績了,我竟然是第四名,我想:我要更加努力,明年?duì)幦∪〉酶玫某煽儭?/p>

            運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有許多精彩的比賽項(xiàng)目,如:400米跑,接力,跳遠(yuǎn)……其中接力賽讓我們班的同學(xué)感覺挺傷心,我們好不容易拿了個(gè)第一,卻因人數(shù)錯(cuò)了,被裁判,判成了第三名。不過我想:下次再努力,一定可以拿第一名的。

            這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不但讓我的身體更加棒,而且讓我懂得了每個(gè)人做每件事都不能粗心大意。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            我的童年是美好的,童年有很多趣事,但有一件事讓我記憶猶新。

            在我五歲那年,有一次,媽媽去市場(chǎng)買菜,留下我一個(gè)人在家中,我覺得沒意思,便拿出爸爸的'西裝穿?墒俏姨耍┥系纳弦乱呀(jīng)著地了。穿上上衣后,我又找出領(lǐng)帶戴了上去,然后又找出爺爺?shù)墓照饶迷谟沂种小_@時(shí)我照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了小老頭。我心想:不錯(cuò),挺帥!可是好像少了點(diǎn)什么。這時(shí)我看見了一些白紙,便靈機(jī)一動(dòng),就用剪子把白紙剪成了一些碎片貼在嘴下,當(dāng)做胡子。這時(shí)我再照一下鏡子,便哈哈大笑起來,因?yàn)槲易约阂呀?jīng)成了一位老爺爺了。

            這時(shí),媽媽破門而入,我以為媽媽肯定會(huì)說我很傻,可是,誰知道媽媽卻哈哈大笑起來,還用手機(jī)給我照了幾張相。我當(dāng)時(shí)不懂她在干什么,竟然擺起了pose,這時(shí)媽媽笑得更厲害了,而我卻在一旁傻傻的看著。

            晚上,爸爸回來了。媽媽便拿出手機(jī)讓他看,爸爸看了把剛喝到嘴里的水全吐了出來,還說我們家這回多了一個(gè)老爺爺。我聽了害羞地低下了頭。

            這是發(fā)生在我童年的一件趣事,就像在沙灘上閃爍著的蚌殼一樣,經(jīng)常飄進(jìn)我的心頭。每當(dāng)想起它,我的心里就有一種莫名其妙的感覺。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            還記得小時(shí)候,一到周末興奮的不得了,可再想想現(xiàn)在……

            “小瑜!郭老師打電話來說下午有課,趕快清書包!”媽媽那如洪鐘般的聲音傳入我的耳中。我苦笑了一下,該來的終究還是要來。一路上我和媽媽都沒說話,只因?yàn)楦髯栽谙胱约旱氖隆?/p>

            終于,那兩個(gè)小時(shí)慢慢長時(shí)間過去了,我走到教室外,媽媽便來到我身邊說:“你再繼續(xù)聽一堂新概念2吧!晚上我來接你!”一剎那間,猶如晴天霹靂一般,讓我心寒不已,媽媽似乎看出了我的想法接到:“我比你累多了!不要想心思去哪玩!”說完便走了,留下一個(gè)人在發(fā)呆的我,F(xiàn)在的我是越發(fā)討厭周末了,是它帶來了我的痛苦與悲傷。

            課后,我像一個(gè)瓷娃娃一般,仿佛輕輕一碰就會(huì)碎。那個(gè)熟悉的'身影向我走來,“怎么?現(xiàn)在就累了,回去還有作業(yè)要完……”

            媽媽,為何您注意不到我的天空已滿是傷痕?為何您曾不注意我的心靈已遍體鱗傷?為何您不曾注意我們母女的關(guān)系越來越疏離了嗎?您總說您很累,可是媽媽,我又何曾不是呢?

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            四月的天可真讓人琢磨不透,上午還陽光燦爛,下午就烏云密布。不過我們還是決定去郊外走走。

            幾把雨傘在我們一家三口的手中搖曳著,纖細(xì)的雨絲不停的飄落到我的雨傘上。慢慢的,從傘上滾落下幾顆雨珠。閉上眼,當(dāng)我聞到清新空氣中帶有淡淡的花香時(shí)鄉(xiāng)下就到了

            我雖然不知道這是哪兒,但我知道這兒很美。面對(duì)眼前應(yīng)接不暇的美景,我還來不及細(xì)看,便急忙先找到了第一個(gè)告訴我到達(dá)目的'地的花香!皨寢專@是什么花呀?”我陶醉于花香中,目不轉(zhuǎn)睛的望著那嬌嫩的花瓣。“這應(yīng)該是薔薇吧!“媽媽笑著說!薄皩(duì)呀,‘四月薔薇靠短墻’嘛!”我猛然醒悟,F(xiàn)在我才有心思欣賞其他美不勝收的景色。

            我們來到草地上,草兒在雨絲的點(diǎn)落下頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。他們雖然有些還穿著黃衣服,但都統(tǒng)一帶上了綠帽子。茂盛的小草,雖然不能像美麗的油菜花海一樣在斜風(fēng)細(xì)雨中隨著雨的音樂搖擺,但總有一種生機(jī)勃勃的可愛。一些高的草,從側(cè)面抹過我的腳背,好癢啊!涼涼的,濕濕的。有些剛探出頭來的嫩草,像小娃娃依著媽媽一樣靠在高的草腳下,慢慢的洗著這個(gè)“貴如油”的淋浴。

            在柔軟的草地上,我們走著走著,前面奇跡般的出現(xiàn)了一條小河,正如我愿。我飛也似的奔向小河,腳不顧一切地踏在一個(gè)個(gè)的水潭里,蹦出無數(shù)個(gè)混著泥土的珍珠。雨一下子下大了許多,在短短幾分鐘內(nèi),雨絲變成了雨線,雨線又便成了雨點(diǎn)。它們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了小河,調(diào)皮地把河面弄的滿是一圈圈的“皺紋”。讓河中映出的樹,花,房子都變成了一片模糊!鞍职謰寢,我們也要像漁歌子中說的一樣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸嗎?” 我問。

            媽媽回答“那當(dāng)然。不過我們可不釣魚我們來找‘茅茅針’吧!”“好啊”!我開心地叫到,立刻行動(dòng)起來,跟著爸爸媽媽一起尋找他們小時(shí)侯嘗過的“可口甜品”!皨專@是嗎?” “不是”!鞍职,這個(gè)是嗎?”“不是”。我們一家三口的一呼一應(yīng)拌著雨點(diǎn)的打擊樂,好聽極了。

            雨時(shí)停時(shí)落,這廣闊的田野里有不時(shí)傳來啼叫聲的鳥,有茂盛挺拔的樹,有芬芳迷人的花,有整個(gè)大自然和我們一家。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            在一個(gè)村子里,有一個(gè)老奶奶獨(dú)自住在一個(gè)房子里,她感到很孤單。很想有個(gè)人來陪她,可她沒有親人。住在旁邊的一個(gè)小女孩叫小可。她也覺得老奶奶很孤獨(dú),就決定和老奶奶住在一起。陪伴老奶奶,不讓她覺得孤獨(dú)。

            小可搬進(jìn)去和老奶奶住在一起。老奶奶笑著對(duì)小可說:“謝謝你小可,愿意來陪伴我這孤獨(dú)的老人!薄安挥弥x,反正在家里也沒有什么事做!毙】烧f。小可幫老奶奶洗衣服、曬被子、捶背、做飯……到了晚上小可才拿出書來看一看。小可和老奶奶天天都很快樂!老奶奶把小可看作自身的孫女。小可也把老奶奶看成是自身的親奶奶。

            有一次,老奶奶突然生病了,還發(fā)著燒,小可看著很著急。她拿來了一個(gè)盆,在里面裝一些水,然后把毛巾弄濕,敷在老奶奶的額頭上。過一會(huì),小可還是覺得去看醫(yī)生比較好。于是拿著自身的零花錢,背上老奶奶去看病。等老奶奶看完醫(yī)生,打完針后,小可又背著老奶奶回家。回到家里,小可已經(jīng)滿頭大汗了。小可讓老奶奶躺在床上休息,自身就開始干活了。老奶奶看著小可,情不自盡的流下了眼淚。在老奶奶生病的這段時(shí)間里,小可早上起來為老奶奶做早飯,做家務(wù),然后陪老奶奶說說話。一天,小可正在洗衣服,老奶奶走了過來,摸著小可的'臉說:“謝謝你!小可。為我做了那么多事。”小可微笑地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!崩夏棠棠贸鲥X對(duì)小可說:“這些錢你拿著,是看病的錢!闭f完就把錢塞在小可的手里。小可連忙塞了回去,說:“不用了,不用了!边@些錢就在她們的手里傳來傳去。

            在這段時(shí)間里,小可讓老奶奶感受到了什么是親情。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          林浩同學(xué):

            你好!

            我是廣東省東莞市莞城中心小學(xué)的學(xué)生,名叫袁偉雄,希望可以成為你的朋友。盡管你不認(rèn)識(shí)我,但我早已知道你的事跡,你讓我十分佩服。

            在這里,我先介紹一下自己。我有一張大大的瓜子臉,一對(duì)明亮的眼睛,也挺愛吃零食,F(xiàn)在我們學(xué)校正開展“手拉手”活動(dòng),我現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加我們的活動(dòng)。這樣一來,我們可以互相認(rèn)識(shí)對(duì)方,了解對(duì)方的人情風(fēng)俗,增長我們的'知識(shí),還可以互相交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得。如果你有煩惱我可以替你分擔(dān);如果遇到問題,我可以和你一起解決。

            歡迎你來東莞游玩,當(dāng)然,我可以為你當(dāng)導(dǎo)游。希望你能回信,談?wù)勀銓?duì)這次“手拉手”活動(dòng)的看法和建議。我會(huì)盡量滿足你的要求。我等待著你的回信。

            祝身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

            廣東省東莞市莞城中心小學(xué)五(6)班xx

            20xx年4月10日

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