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（優(yōu)）五年級的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
植物能凈化空氣，植物也能讓人賞欣悅目。趕集的時(shí)候，我一眼就愛上了植物攤上那盆多肉，我跟媽媽軟磨硬泡，媽媽才同意讓我把心愛的多肉帶回家。
多肉在我的精心照料下，茁壯成長！一天我放學(xué)回家，弟弟急忙跑過來對我說：“姐姐，姐姐，對不起！對不起！我不小心把植物打破了！”聽到這個(gè)恐怖的消息，我扔下書包直奔陽臺(tái)，看到的卻是殘破不堪的場面：花盆被打碎了，花泥布滿了陽臺(tái)的每一個(gè)角落，而我心愛的多肉被掰成了碎片，孤零零的躺在地上。
看到這一幕，我的淚珠立刻從眼眶中滴落下來。心中充滿怒火，直奔樓下找弟弟算賬。弟弟看到我這副兇巴巴的.表情，嚇得趕緊躲到媽媽身后。正在做家務(wù)的媽媽并沒有指責(zé)是誰的錯(cuò)誤，反而讓我們姐弟倆坐下來。問清楚事情的來龍去脈，媽媽溫柔的抱著我和弟弟，語重心長的對我說：“弟弟還小，不懂事，你是姐姐應(yīng)該多讓著他一點(diǎn)。媽媽知道弟弟把你最心愛的多肉給弄壞了，你的心情媽媽也能理解，媽媽以前也和舅舅經(jīng)常吵架，但吵架后，我們都能和好如初、相親相愛�！�
聽了媽媽的話后，我好像沒有那么生氣了，作為姐姐我是應(yīng)該包容弟弟，做弟弟的好榜樣！
五年級的作文300字 篇2
歐老師是一位陪伴了我們?nèi)甑恼Z文老師，可是現(xiàn)在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠(yuǎn)陪伴著我，一直到我畢業(yè)�？蛇@畢竟只是幻想，不是真的，頓時(shí)，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！
歐老師平時(shí)講課幽默風(fēng)趣，時(shí)常逗得我們班同學(xué)哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時(shí)，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經(jīng)四十多歲了，但在我心中，她永遠(yuǎn)是最漂亮的`老師。歐老師鼻梁上掛著一個(gè)眼鏡，她的眼睛可是會(huì)說話的！
在上課時(shí)，只要有同學(xué)上課走神或有小動(dòng)作，都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個(gè)善解人意的老師，所以不會(huì)當(dāng)場批評她（他），只會(huì)用那雙會(huì)說話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，會(huì)覺得很慚愧，于是就認(rèn)真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。
歐老師也是個(gè)和藹可親的老師，如果有同學(xué)忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔(dān)心，沒關(guān)系的，我不會(huì)批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”
歐老師，你仍然是我最好的教師！
五年級的作文300字 篇3
我正躺在床上看我最喜歡看的節(jié)目“藝術(shù)創(chuàng)想”�！吧荷�！”爸爸的叫聲把我從電視機(jī)前拉了回來，我慢悠悠來到房間。只見爸爸手中拿著我制作的紙片小人，氣呼呼地看著我，說：“跟你說過多少遍，家里不要搞得亂七八糟，爸爸媽媽工作那么累，你還把房間弄得一團(tuán)糟!”說完，當(dāng)著我的`面把紙片小人扔進(jìn)了垃圾桶。
頓時(shí)，我的眼眶充滿了淚水。要知道，這些東西可是我花了整整一個(gè)星期做好的，我又花了三天時(shí)間這些活靈活現(xiàn)的小人、動(dòng)物才出現(xiàn)在我的書架上。我當(dāng)時(shí)費(fèi)了多少心思，才使小人們能站起來呀！那只大白鵝，因?yàn)閿[放時(shí)怎么也立不起來，所以我四處尋找能讓大白鵝站起來的物品。找來找去，最后雖然適合的物品找到了，但我的手卻被劃傷了。還有那只蝙蝠，我在剪它的時(shí)候，不小心剪刀把我的手指扎傷了，疼了好幾天。當(dāng)這些小人出現(xiàn)在我的書架時(shí)，我的內(nèi)心是多么激動(dòng)、多么興奮�。】墒牵职謪s將它們當(dāng)作廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶。
爸爸，您把我的小手工扔進(jìn)了垃圾桶，豈不知，那扔的可是我童年的美好回憶呀。難道您在兒時(shí)就沒做過小手工嗎？
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