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        • 五年級的作文300字

          時(shí)間:2024-11-14 15:19:49 五年級作文 我要投稿
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          (優(yōu))五年級的作文300字

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          (優(yōu))五年級的作文300字

          五年級的作文300字 篇1

            植物能凈化空氣,植物也能讓人賞欣悅目。趕集的時(shí)候,我一眼就愛上了植物攤上那盆多肉,我跟媽媽軟磨硬泡,媽媽才同意讓我把心愛的多肉帶回家。

            多肉在我的精心照料下,茁壯成長!一天我放學(xué)回家,弟弟急忙跑過來對我說:“姐姐,姐姐,對不起!對不起!我不小心把植物打破了!”聽到這個(gè)恐怖的消息,我扔下書包直奔陽臺(tái),看到的卻是殘破不堪的場面:花盆被打碎了,花泥布滿了陽臺(tái)的每一個(gè)角落,而我心愛的多肉被掰成了碎片,孤零零的躺在地上。

            看到這一幕,我的淚珠立刻從眼眶中滴落下來。心中充滿怒火,直奔樓下找弟弟算賬。弟弟看到我這副兇巴巴的.表情,嚇得趕緊躲到媽媽身后。正在做家務(wù)的媽媽并沒有指責(zé)是誰的錯(cuò)誤,反而讓我們姐弟倆坐下來。問清楚事情的來龍去脈,媽媽溫柔的抱著我和弟弟,語重心長的對我說:“弟弟還小,不懂事,你是姐姐應(yīng)該多讓著他一點(diǎn)。媽媽知道弟弟把你最心愛的多肉給弄壞了,你的心情媽媽也能理解,媽媽以前也和舅舅經(jīng)常吵架,但吵架后,我們都能和好如初、相親相愛!

            聽了媽媽的話后,我好像沒有那么生氣了,作為姐姐我是應(yīng)該包容弟弟,做弟弟的好榜樣!

          五年級的作文300字 篇2

            歐老師是一位陪伴了我們?nèi)甑恼Z文老師,可是現(xiàn)在,她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍,但這又能怎么樣呢?

            我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服,讓她永遠(yuǎn)陪伴著我,一直到我畢業(yè)?蛇@畢竟只是幻想,不是真的,頓時(shí),我感到無比悲傷!歐老師就像我的親人哪!唉,可是誰想的到呢!

            歐老師平時(shí)講課幽默風(fēng)趣,時(shí)常逗得我們班同學(xué)哈哈大笑,我們都很喜歡聽她講課。她笑時(shí),一張臉就像花兒一樣,漂亮極了。歐老師長得眉清目秀,雖然已經(jīng)四十多歲了,但在我心中,她永遠(yuǎn)是最漂亮的`老師。歐老師鼻梁上掛著一個(gè)眼鏡,她的眼睛可是會(huì)說話的!

            在上課時(shí),只要有同學(xué)上課走神或有小動(dòng)作,都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個(gè)善解人意的老師,所以不會(huì)當(dāng)場批評她(他),只會(huì)用那雙會(huì)說話的眼睛悄悄盯著她(他)。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,會(huì)覺得很慚愧,于是就認(rèn)真聽講起來,這就是我們班成績好的原因。

            歐老師也是個(gè)和藹可親的老師,如果有同學(xué)忘帶東西,她不但不批評她(他),還溫柔地說:“別擔(dān)心,沒關(guān)系的,我不會(huì)批評你,去借借就行了。記住明天要帶喲!”

            歐老師,你仍然是我最好的教師!

          五年級的作文300字 篇3

            我正躺在床上看我最喜歡看的節(jié)目“藝術(shù)創(chuàng)想”!吧荷!”爸爸的叫聲把我從電視機(jī)前拉了回來,我慢悠悠來到房間。只見爸爸手中拿著我制作的紙片小人,氣呼呼地看著我,說:“跟你說過多少遍,家里不要搞得亂七八糟,爸爸媽媽工作那么累,你還把房間弄得一團(tuán)糟!”說完,當(dāng)著我的`面把紙片小人扔進(jìn)了垃圾桶。

            頓時(shí),我的眼眶充滿了淚水。要知道,這些東西可是我花了整整一個(gè)星期做好的,我又花了三天時(shí)間這些活靈活現(xiàn)的小人、動(dòng)物才出現(xiàn)在我的書架上。我當(dāng)時(shí)費(fèi)了多少心思,才使小人們能站起來呀!那只大白鵝,因?yàn)閿[放時(shí)怎么也立不起來,所以我四處尋找能讓大白鵝站起來的物品。找來找去,最后雖然適合的物品找到了,但我的手卻被劃傷了。還有那只蝙蝠,我在剪它的時(shí)候,不小心剪刀把我的手指扎傷了,疼了好幾天。當(dāng)這些小人出現(xiàn)在我的書架時(shí),我的內(nèi)心是多么激動(dòng)、多么興奮。】墒牵职謪s將它們當(dāng)作廢紙,扔進(jìn)了垃圾桶。

            爸爸,您把我的小手工扔進(jìn)了垃圾桶,豈不知,那扔的可是我童年的美好回憶呀。難道您在兒時(shí)就沒做過小手工嗎?

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