實(shí)用的五年級(jí)作文匯總【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
“豆仔，明天是周末，小騰會(huì)過來(lái)玩，就是你爸老同學(xué)的兒子，到時(shí)候你們要好好相處，不能打鬧，要多照顧人家哦！”剛放學(xué)，我就聽到了有點(diǎn)讓人開心不起來(lái)的消息。
媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我的表情變化，一邊系著圍裙做飯，一邊繼續(xù)叮囑著我。
“知道了！”
我把書包往房間里一放，然后坐在了靠椅上。
不是我不喜歡家里來(lái)客人，其實(shí)有小朋友來(lái)和我一起玩，我是很開心的，畢竟有交流，而且不同的'學(xué)校還可以聽到不同的見聞�？墒俏也皇呛芟矚g這個(gè)小騰。
這一切還是因?yàn)橐荒昵靶◎v初次來(lái)我家玩的時(shí)候。那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)他，所以面對(duì)他的到來(lái)很是歡迎，我們一起玩，然后一起看電視。只是他看的動(dòng)畫片并不好看，我跟他說(shuō)換個(gè)臺(tái)吧，這個(gè)實(shí)在不好看。
“不要，我就要看這個(gè)！"他一邊說(shuō)著，一邊還把遙控器藏了起來(lái)，不讓我們按。
雖然說(shuō)做為主人應(yīng)該讓著客人，但是小騰做為一個(gè)新來(lái)的客人這樣的不客氣，讓我覺得他很不禮貌，所以就只是這樣一個(gè)小小的事件，我對(duì)他的印象就不太好。
時(shí)隔一年，希望長(zhǎng)大一歲的他，能更懂禮貌點(diǎn)吧。
五年級(jí)作文 篇2
出去散步，路過一條小河，望著她那漸黑的“身軀”、散發(fā)著腐臭的“血液”，還有她血液里一堆一堆的“裝飾品”，我心中不由泛起一陣陣傷感……
猛然間，我的腦海里閃出一片與現(xiàn)實(shí)絕不相同的畫面：那也是一條小河，兩岸是“碧玉妝成一樹高”的柳蔭，也有那“繁花漸欲迷人眼”的花朵，還有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。小河里，倒映著蔚藍(lán)的天空、純潔的白云，還有無(wú)憂無(wú)慮、自由飛翔的小鳥，高大挺拔、巨人一般的白樺屹立在兩岸；河中清澈見底的水向前流淌，水中游著快樂自在的小魚，河水散發(fā)出清新的氣味……
很快，我那美麗而又奇妙的幻想，被一股迎面而來(lái)的臭味擊得粉碎，我又重新望了望現(xiàn)實(shí)中的小河，那浮在河面上的魚尸仿佛在呻吟，河中污黑的臟水仿佛在抱怨，而那美麗的小河好像在為自己的遭遇哭泣……
環(huán)境污染將到何時(shí)才結(jié)束呢？小河邊，環(huán)保不達(dá)標(biāo)的工廠讓原本清澈見底的'流水變?yōu)轶a臟的“墨汁”，這都是人類自己的所作所為造成的嚴(yán)重后果啊。也許有人會(huì)說(shuō)：“就那一點(diǎn)，沒事兒！”可是，如果大家都不珍惜環(huán)境，那么我們的國(guó)家將會(huì)怎樣？”
地球是我們的家園，她哺育了我們，賜予我們無(wú)窮的寶藏，而我們回報(bào)給她的是什么？是美麗的紗巾？還是漂亮的外套？不，都不是！是我們給她披上了丑陋的外衣、滿身的疾病以及慘不忍睹的千瘡百孔！
讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，保護(hù)我們的家園。讓我們給小河擦干眼淚，讓她盡情歡唱吧。
五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)秋高氣爽，鳥語(yǔ)花香，空氣還飄著花的清香的早上，太陽(yáng)還沒起床，公雞一聲喔喔聲就把太陽(yáng)叫醒了，太陽(yáng)把整個(gè)鄉(xiāng)村照亮了。
早上，太陽(yáng)把小河，動(dòng)物叫醒了。小河在洗它自己的寶貝“石頭”，動(dòng)物在給菜施肥。小河的嘩啦嘩啦聲把馬小跳叫醒了。馬小跳他是一個(gè)學(xué)生，長(zhǎng)的非常像袋鼠，心情好也跳，心情不好也跳。馬小跳第一個(gè)地方是去爬山，爬山前他帶了一個(gè)空的礦泉水瓶，走得很渴的時(shí)候前面有一條涓涓細(xì)流，順著細(xì)流發(fā)現(xiàn)了泉眼，泉水非常清，清的就像水晶一樣玲瓏剔透。于是馬小跳就裝了一瓶泉水，嘗了一下泉水，泉水無(wú)比的甜。順著山路馬小跳蹦蹦跳跳的'去了果園，樹上掛的蘋果就像火紅的燈籠一樣，他摘了幾個(gè)蘋果下來(lái)，一口咬下去非�？煽�，然后躺在蘋果樹下面浮想聯(lián)翩，一會(huì)兒馬小跳就在果園草地上睡著了，他睡醒之后發(fā)現(xiàn)：在城市時(shí)間過得太慢，而在農(nóng)村時(shí)間過得快，馬小跳又跑回家拉著大黃狗的尾巴在跑……一會(huì)兒秋風(fēng)姑娘來(lái)了，蘋果樹姑娘枯黃的樹葉吹下來(lái)了，樹葉像金黃色的蝴蝶翩翩起舞，這也讓大地?fù)Q上了金黃色的新裝。稻田里的麥子也都換上了金黃色的新裝，小臉也鼓鼓的。
我愛秋天愛這個(gè)豐收的季節(jié)，也是讓我們從酷暑走到?jīng)鏊募竟?jié)。
五年級(jí)作文 篇4
傳說(shuō)，被櫻花祝福的少女會(huì)收到來(lái)自馨夢(mèng)少女偶像學(xué)院的邀請(qǐng)函，通過學(xué)院的考試，你將會(huì)成為馨夢(mèng)少女偶像學(xué)院的偶像……南宮米可，就讀于音蘭中學(xué)初中二年級(jí)。“鈴——鈴——鈴”上課的鈴聲打破了同學(xué)們吵鬧的的聲音。今天南宮米可沒有像往常一樣和閨蜜們一起聊天，只是安安靜靜地坐在位置上。這個(gè)原因只有她和作者自己知道，就在今天早晨，米可走在上學(xué)的路上，在途中，米可看見了一張海報(bào)，米可是不怎么喜歡這些的，但是，上面的字吸引了米可。
“你想要成為偶像嗎？那就來(lái)馨夢(mèng)少女偶像學(xué)院吧！這里是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)地。你會(huì)在這里感受到不一樣的快樂！”米可的媽媽也是一位偶像，但是，米可媽媽的雙腿在一次車禍中失去了。米可媽媽的房間里擺放著她曾經(jīng)的舊照，是不是撫摸著。米可問過米可媽媽的愿望，米可媽媽說(shuō)，她想再一次站上舞臺(tái)，但是她知道這是不可能的了，可是，米可，她想讓你幫米可完成這個(gè)夢(mèng)想！所以，偶像這兩個(gè)字成為了米可的目標(biāo)，米可想，無(wú)論成為偶像是怎樣的感覺，米可也要讓米可媽咪完成夢(mèng)想�？墒�，她不知道，她后來(lái)直接沉浸在偶像的世界里了，無(wú)法自拔，當(dāng)然，這也是后話了。這一天的課，米可也沒怎么去聽，腦海里一直想著米可媽媽的.話。
米可的死黨來(lái)詢問米可，米可也只是笑笑，不說(shuō)話，米可的死黨們一定覺得米可即將要進(jìn)入高冷的境界吧！可是，誰(shuí)都不會(huì)想到，米可是害怕她會(huì)沉淪，無(wú)法去實(shí)現(xiàn)米可媽媽的夢(mèng)想，米可怕自己會(huì)舍不得，舍不得她的同學(xué)，死黨，老師，還有這個(gè)陪伴了米可小學(xué)六年時(shí)光的母校。米可搖搖頭，想讓自己別再想那么多，讓自己清醒下。
時(shí)間悄悄溜走。放學(xué)米可已回到家中，總感覺今天的米可不對(duì)勁是不？米可把書包和海報(bào)放下，去到洗手間。深呼吸，之后，把手指放入口中，一拉，然后立馬松手，嘻嘻，最好的笑容就出來(lái)啦！米可拍了拍臉頰，嘻嘻，這才是女主米可嘛！愛笑的南宮米可！米可走出洗手間，把海報(bào)拿起，轉(zhuǎn)身上樓“媽媽媽媽，馨夢(mèng)少女偶像學(xué)院招生啦！我可以去當(dāng)偶像啦！”躺在床上的人，眼角滑出一滴淚水，那就是米可媽媽。
米可眨了眨眼睛，心疼體現(xiàn)了出來(lái)：“媽媽，你怎么啦？我要替你實(shí)現(xiàn)愿望啦，你不是應(yīng)該高興的嗎？”米可媽媽說(shuō)道：“傻孩子，我問你一個(gè)問題，你是不是因?yàn)檫@是我的愿望才要去當(dāng)偶像的？”米可思考了一會(huì)，搖搖頭說(shuō)道：“不，不單單是因?yàn)閶寢�，我也想像那些偶像一樣站在舞臺(tái)上帶給觀眾笑容�！泵卓蓩寢屝α�，沒錯(cuò)，就是笑了：“好好，米可啊，你讓你爸爸給你去報(bào)名吧！”米可沒有絲毫猶豫的搖了搖頭：“不，爸爸忙，米可自己可以報(bào)名。”“好，米可你去吧！媽媽支持你！”
五年級(jí)作文 篇5
在今天早上的時(shí)候，我和表弟一起去哥哥家玩。
我和表弟兩人連蹦帶跳的來(lái)到了五姨家。結(jié)果卻聽五姨說(shuō)：“今天哥哥去補(bǔ)習(xí)班了！你們來(lái)看電視吧！”表弟看見了《智慧樹》“換臺(tái)換臺(tái)！我就大聲嚷著。表弟只好繼續(xù)換臺(tái)�！鞍�！就看這個(gè)！”我說(shuō)。“哼，這個(gè)節(jié)目一點(diǎn)都不好看啊！”我的.表弟就不滿的嘟了嘟嘴。這時(shí)，五姨走了過來(lái)�！拔逡蹋覀z該看什么？”表弟氣呼呼的說(shuō)。
“你們兩個(gè)應(yīng)該看《喜羊羊與灰太狼》！”
“什么？我倆才不看呢！”
就在這個(gè)時(shí)候，聽見門鈴響了。我的表弟還以為是哥哥呢！就連忙跑去開門，他看都沒看，就說(shuō)：“哥哥好！”弄的我和五姨笑了起來(lái)。因?yàn)檫@一次門外站的是五姨夫，表弟有些不好意思的撓了撓頭。
親愛的同學(xué)們。我說(shuō)的這個(gè)好玩嗎？
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