[必備]小學(xué)五年級(jí)作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　這就是一個(gè)又一個(gè)漫長的等待。

　　國慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽坐著自家車，向著奶奶家，然而在公路上高速飛馳。

　　一般我坐在車?yán)锒紩?huì)很快睡著的，可這天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁，一邊看著風(fēng)景。

　　奶奶家在鄉(xiāng)下，現(xiàn)又就是秋天，景色就應(yīng)很不錯(cuò)。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經(jīng)關(guān)上了，就算下雨也不會(huì)打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，就是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個(gè)著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點(diǎn)綠色。然而車子在動(dòng)，遠(yuǎn)處的景物卻沒動(dòng)，我真想用一個(gè)精美的畫框給這美麗的景色裱上去！

　　目光移下，就是片低點(diǎn)兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的'，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運(yùn)時(shí)才能調(diào)出來。大風(fēng)刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時(shí)地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。

　　再低點(diǎn)，就就是飛速移動(dòng)，一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發(fā)著輕柔的抗議……

　　那就是什么？一顆小水滴正趴在窗前對(duì)我笑呢！原先下雨了�。≌�好睡意也趕到了，不如我們等會(huì)兒見吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　隨著科技的發(fā)展，世界各地有很多種類型的汽車，比如：寶馬、奔馳、奧迪、法拉利等。

　　而我夢想中的汽車，是這樣的。

　　汽車頭到尾長3米多，里面放著8個(gè)座位（包括駕駛員和副駕駛員），后備箱長一米，這樣汽車和后備箱一共長4米。后備箱寬半米多，也就是整個(gè)汽車的寬度。汽車?yán)锩娴母叨仁且幻锥�。駕駛員和副駕駛員的座位兩邊，各有半米寬的`門。門下邊，有兩層臺(tái)階。對(duì)了，剛才有一個(gè)忘掉說了，后面有6個(gè)座位，只有一個(gè)門，在左邊，里面的地板上鋪著軟軟毯子，車燈在車頭的左右兩邊，倒后鏡只要按一下按鈕就有了，再一按，就沒了。而汽車的油箱不是燒油，而是燒垃圾。只要把油箱里裝滿垃圾，汽車就很有力量。駕駛員和副駕駛員的座位兩邊中間，和兩邊，都有塊黑色的透明玻璃，想必，你們也都知道，它的作用是透風(fēng)的。駕駛員面前，有一塊大的透視玻璃，白色的，是為了開車能看見前面。身子面前，有方向盤，油門……汽車頂上，有個(gè)小電視和小空調(diào)。它還有別的特異功能，要是快掉下河了，就啟動(dòng)一個(gè)紅色按鈕，然后就會(huì)有兩個(gè)翅膀浮上來，同時(shí)還會(huì)發(fā)出求救聲。如果被洪水淹沒，或者將要掉下懸崖，就可以按黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)另一對(duì)翅膀讓汽車飛上天，到達(dá)自己要去的地方，這就是我夢想中的汽車。

　　夢想中的汽車，我多么希望你能成真！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)汽車王國。在一座繁華的城市里，居住著一個(gè)十分不守交通規(guī)則的人—李先生。汽車王國的.國王派了一輛具有人工智能的汽車—盼盼，來幫助李先生成為一個(gè)守交通規(guī)則的人。

　　汽車盼盼的到來，使李先生發(fā)生了很大的變化。一天早晨，李先生開著盼盼去上班，在一個(gè)十字路口，遇到了紅燈，當(dāng)時(shí)，李先生正開得十分痛快，享受著駕駛的樂趣，之前一路無阻，看見紅燈，他發(fā)現(xiàn)前方?jīng)]有什么車輛，心想：我開過去，也沒事。于是，油門一踩，加速想通過十字路口，可在這時(shí)，盼盼并不聽使喚，它在紅燈前停了下來。突然，李先生眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫面：他開著汽車闖紅燈時(shí)，與左邊的一輛大卡車發(fā)生了碰撞，汽車和他被撞得粉身碎骨�？赐曛�后李先生不禁嚇出一身冷汗，他想：天啊!太恐怖了，我以后再也不闖紅燈了。還有一次，李先生開車去出差，路上遇到工地施工，路被封了，可李先生不想繞路走，于是，他便下車把障礙物移開，然后回到車?yán)�，打算開過去，可盼盼又不聽使喚了，它說：“你去看看障礙物后面是什么。”李先生下車一看：那后面是一個(gè)看不見底的大洞。他說：“太險(xiǎn)了，這要掉下去可沒命了!以后可真不能這樣了!”

　　有了盼盼，李先生現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)守交通規(guī)則的人了，盼盼完成了使命，它，要走了，它要回汽車王國了。

　　再見，盼盼！請(qǐng)大家記住這段人與車的故事！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　冬天的天氣非常冷，只要一聽到風(fēng)的聲音，或是被風(fēng)吹到，都會(huì)讓人毛骨悚然，這總滋味是說不出來的！冬天對(duì)我來說，有壞處，但也有好處。

　　冬天常做的事很少，但是嘴巴動(dòng)得很快，人也會(huì)變得非常懶惰；冬天的回憶很多，總是說不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺，到熱食店吃東西，但是不想碰到冷冷冰冰的`水，例如：洗米、洗菜、洗手……等，偶爾會(huì)躺在床上懶的起來，因?yàn)樘鞖馓�冷，讓我不想做事情�?/p>

　　記得去年的冬天，媽媽曾經(jīng)煮過姜母鴨給我們?nèi)�家吃，大家都吃得津津有味、贊不絕口。在二年級(jí)的時(shí)候，如果沒交功課，就會(huì)被老師的棍子打；還沒有打下去，我全身就已經(jīng)發(fā)熱了，打下去時(shí)，手都快要像殘廢一樣。

　　有時(shí)候，冬天會(huì)帶來一些困擾，也會(huì)帶來一些好處。讓我困擾的是：因?yàn)楹芾洌�所以多加了許多衣服和外套，穿太多會(huì)讓我變成胖嘟嘟的；而且冬天有時(shí)候會(huì)下雨， 不能出去玩，所以只能待在家里。帶來給我好處的有：冬天媽媽會(huì)煮很好吃的火鍋，里面有五花八門的料理，還有可以讓我生津止渴的姜湯。但是最好不要太貪心， 小心吃太飽不舒服，會(huì)自作自受。

　　冬天的節(jié)慶有：圣誕節(jié)、元旦、過年……等，這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過。不過圣誕節(jié)有圣誕禮物，過年也有壓歲錢。大街上總是熙熙攘攘的，有時(shí)候晚上還會(huì)到人山人海的地方去呢！

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！辈幌鹿Ψ�，哪來的成果；所以人不要到了冬天，就只動(dòng)嘴而不動(dòng)手腳，到時(shí)候一事無成真的會(huì)自作自受喔！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　有的人喜歡春天，有的人喜歡夏天，有的人喜歡冬天，而我，喜歡秋天。

　　秋天，一個(gè)涼爽的季節(jié)，我們都曉得，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！痹诠湃说腵筆中也有不少贊美秋天的詩句，秋天，它把我們帶到童話世界，秋天，它把我們帶到一個(gè)金黃的樂園。

　　秋天，它擋住了夏天的炎熱，秋天，它抵住冬天的寒冷。

　　走進(jìn)秋天，太陽更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，向日葵向我招手示意，陣陣秋風(fēng)掠過我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我并沒有躲避，而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像剛洗過的藍(lán)寶石一樣潔凈。不時(shí)有幾群鳥兒在空中盤旋……

　　秋天，它給我?guī)�來無以倫比的快樂！

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