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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-11-20 11:16:39 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文匯編(5篇)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          小學(xué)五年級(jí)作文匯編(5篇)

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            一天晚上,我一個(gè)人在家。做完作業(yè),覺(jué)得好困,就去洗漱。

            我正在洗臉時(shí),突然不知從哪兒竄出一只蟑螂!我嚇得魂飛魄散,差點(diǎn)喊救命,因?yàn)槲易詈ε碌木褪求肓恕?/p>

            只見(jiàn)那只蟑螂瞪著大眼睛,觸角翹得老高,好像要和我斗一斗的樣子,我壯大膽子,決定和它較量一番。

            我先學(xué)著爸爸以前打蟑螂的樣子,拿了一只拖鞋,對(duì)準(zhǔn)蟑螂,一下子重重地拍了下去……我見(jiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜了,以為這只蟑螂一定是被我打死了。于是,我高興地掀開(kāi)拖鞋,卻不見(jiàn)蟑螂的尸體。這下可氣得我直跺腳,四處尋找蟑螂的蹤跡,卻不見(jiàn)蹤影。

            正當(dāng)我氣急敗壞的`尋找那只死蟑螂時(shí),它又“冷不丁”地從我的后面“飛”了過(guò)來(lái),好像有意要和我玩花樣。這下更激起了我的斗志。

            一計(jì)不成再生一計(jì),我又想了一個(gè)點(diǎn)子。我跑到陽(yáng)臺(tái)上拿來(lái)了掃帚,想用掃帚來(lái)對(duì)付它。我舉起掃帚亂打了一陣,打得蟑螂到處亂竄。我還是不泄氣,追著蟑螂來(lái)到了一個(gè)角落�!肮∵@下子你可沒(méi)地方逃了吧,逃是沒(méi)有用的!”我舉起了掃帚,毫不留情地橫掃下去。

            我慢慢拿開(kāi)掃帚,只見(jiàn)這只蟑螂在地板上艱難地掙扎著。我的心軟了下來(lái):“這樣是不是太殘忍了?”但是轉(zhuǎn)念一想:“蟑螂是四大害蟲(chóng)之一,我絕不能放過(guò)!”于是,我又對(duì)準(zhǔn)這只垂死的蟑螂狠狠地補(bǔ)了一掃帚,這下這只蟑螂真的是死得四腳朝天了。我把這只死蟑螂掃到了簸箕里,準(zhǔn)備扔到垃圾桶里,但又怕它的尸體腐爛發(fā)出臭味污染環(huán)境。于是,我就抽了一張紙巾把蟑螂的遺體包好,“咚”一聲扔進(jìn)抽水馬桶,“嘩”地一聲沖掉。

            晚上,我睡了一個(gè)好覺(jué),因?yàn)槲掖蛩懒艘恢淮蠛οx(chóng)——蟑螂。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            “丁零零”伴著悅耳的鈴聲,40分鐘的課程開(kāi)始了。這節(jié)課是自由課,不管做什么都可以,于是我就開(kāi)始進(jìn)行了我“偉大”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

            事情是這樣的:上次我從圖書(shū)館借了一本書(shū)《腦力風(fēng)暴》,里面都是科學(xué)實(shí)驗(yàn),這本書(shū)還是聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)的,真的很好看,我現(xiàn)在就要親手體驗(yàn)?zāi)?shū)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

            開(kāi)始準(zhǔn)備材料:其實(shí)就是兩本厚厚的書(shū),然后把一本書(shū)的一頁(yè)插到另一本書(shū)的.一頁(yè)里。于是我拿了兩本語(yǔ)文書(shū),按照書(shū)上面的方法做了。書(shū)上說(shuō)效果是怎么也拉不開(kāi),我才不信。于是,我用兩只手使勁掰,可是怎么也掰不開(kāi),于是我又找了我的好朋友,兩人一起掰�!艾F(xiàn)在應(yīng)該可以掰開(kāi)了吧。但是書(shū)像兩個(gè)小孩緊緊抱在一起,還是掰不開(kāi)。這是怎么回事呢?我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了,于是我去看書(shū)上的原因:那是因?yàn)槊宽?yè)書(shū)都有摩擦力,幾十頁(yè)的書(shū)就有幾十倍的力量,所以就拉不開(kāi)了。

            科學(xué)的世界可真奇妙啊!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            人們常說(shuō)?碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,夢(mèng)想便是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。所以我們都要有夢(mèng)想。

            我便是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩。幼兒園時(shí),看到電視上的警察叔叔阿姨們,很英勇、很神氣,于是我想長(zhǎng)大了要做一名警察。上一年級(jí)后,看了黑貓警長(zhǎng)動(dòng)畫(huà)片后?我漸漸的發(fā)現(xiàn)?原來(lái)警察也會(huì)受傷也會(huì)死亡?于是我取消了做警察的夢(mèng)想。三年級(jí)以后?我看到救死扶傷的“白衣天使”,我就想?多么神圣的一份工作啊,所以,我又想做一名救死扶傷的醫(yī)生。

            但是有一次,我做了一個(gè)夢(mèng)?夢(mèng)見(jiàn)我做醫(yī)生的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?夢(mèng)里的`我正在為一名病人做手術(shù)?沒(méi)想到手術(shù)過(guò)程中,我出了點(diǎn)差錯(cuò)?使病人大出血,手術(shù)失敗了?我也被嚇醒了從那以后?我就再也沒(méi)有了做醫(yī)生的念頭。

            古人云“人必須立長(zhǎng)志?而不能常立志�!钡搅怂哪昙�(jí)?我很久一段時(shí)間沒(méi)有什么追求和夢(mèng)想?可在偶然的機(jī)會(huì)?我突然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)賈夢(mèng)露聲音非常好聽(tīng),朗誦課文的時(shí)候很有感情,我內(nèi)心突然有種沖動(dòng)想成為演講家,于是我努力練習(xí)朗讀的基本功,漸漸的,我的朗讀水平越來(lái)越好了,每次都是聲音高昂,充滿了激情。

            直到現(xiàn)在,我一直堅(jiān)持著我這份所謂的夢(mèng)想。我想,我的朗讀水平一定會(huì)越來(lái)越棒?,同學(xué)們?努力去實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想吧?夢(mèng)想就是你生活的航標(biāo),夢(mèng)想就是你美好的憧憬,夢(mèng)想就是你理想的翅膀,擁有了夢(mèng)想才會(huì)擁有未來(lái)。

            現(xiàn)在的一切都是在為將來(lái)的夢(mèng)想編制翅膀,不遠(yuǎn)的將來(lái),讓我們的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛,同學(xué)們,讓我們一起為明天的夢(mèng)想鼓掌,為明天的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)而拼搏吧?

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            千百年來(lái),中國(guó)的老百姓具有“女子不如男”的觀念,所以又產(chǎn)生了“重男輕女”的思想。看了這兩句話,我就深思熟慮了起來(lái):“女子怎么不如男了?”

            在校園里,百分之七十五的學(xué)霸都是我們女生,百分之七十五的學(xué)渣都是男生。字寫(xiě)得工整大多也是我們女生,而男生們呢?字寫(xiě)得很潦草,隨隨便便。上課時(shí),積極舉手發(fā)言的也是我們女生,而男生們呢?正沉浸在他們的世界里呢!

            男生們,如果你們覺(jué)得女生們長(zhǎng)相丑陋,那么你們?nèi)フ照甄R子看看你們自己長(zhǎng)啥樣;如果你們嫌棄女生們做飯難吃,那么你們?nèi)L嘗你們自己做的飯是啥味道!

            【例子一:花木蘭】

            花木蘭是我國(guó)古代著名的女英雄。她既會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字、針線女紅,又會(huì)騎馬射箭,練得一身好武藝。當(dāng)她得知年邁的父親要去打仗時(shí),心想:“父親已經(jīng)很大年紀(jì)了,弟弟還小,我又沒(méi)有哥哥,不如……”

            于是她親自去懇求父母讓自己去代父從軍,可是父母不同意,最后木蘭還是說(shuō)服了父母,父母和弟弟只好含淚把她送出了村。

            戰(zhàn)場(chǎng)上,木蘭總是沖鋒在前,英勇殺敵,立下了赫赫戰(zhàn)功。十二年后,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了�;实垡刭p木蘭,可木蘭謝絕了皇帝的賞賜,只要求能回家看望年邁的`父母。皇帝被她的孝心所感動(dòng),送了木蘭一匹千里馬,能讓她快速回到父母身邊。

            后來(lái),木蘭代父從軍的美名一直從古代流傳到現(xiàn)代……

            【例子二:母親】

            母親是世界上最偉大的女性。沒(méi)有母親,就沒(méi)有我們。

            X年5月12日,14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生大地震。救援人員火速前往災(zāi)區(qū)救人。在一片廢墟中,他們發(fā)現(xiàn)一位母親懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。這位母親已經(jīng)死了,這位母親用她的身軀保護(hù)了她的孩子!在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容。

            醫(yī)護(hù)人員在嬰兒身上摸出了一個(gè)手機(jī),手機(jī)上寫(xiě)著母親給孩子的短信:“孩子,如果你還活著,記住,媽媽愛(ài)你!”這短短14個(gè)字就是對(duì)母愛(ài)的詮釋!在場(chǎng)的人都感受到了這位母親的聲音:“孩子,媽媽愛(ài)你……”

            這是一個(gè)真實(shí)的故事,也是一個(gè)令人感動(dòng)的故事!母親為了孩子,可以不犧一切代價(jià),甚至是她自己的命。

            【尾聲】

            所以,這怎么能說(shuō)“女子不如男”呢?希望大家能好好想想,男女都是平等的,男女都只有高低之分,沒(méi)有貴賤之別!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            拼圖是大家都知道的益智游戲,它十分的好玩,但同時(shí)也分成了好幾塊,她越來(lái)越復(fù)雜就越讓弄不著頭緒!

            以前我看了一種拼圖時(shí),就覺(jué)得很無(wú)聊,因?yàn)橛泻脦滓磺男K拼圖要把他拼起來(lái),就覺(jué)得這些要完成的拼圖會(huì)很煩惱,長(zhǎng)大以后我才知道這些拼圖不但可以玩樂(lè),還可以動(dòng)動(dòng)腦我也想試試看呢!

            我長(zhǎng)大后媽媽買了一個(gè)一百多片的組裝再一起的億盒拼圖,回去的時(shí)候,打開(kāi)來(lái)看是一些小小的圖片,我看了時(shí)候就下了一下,我們就一天拼一點(diǎn),有控的時(shí)候也可以過(guò)來(lái)拼一些,或無(wú)聊的時(shí)候都可以,等一天一天的累積后終于拼到一半了,我看到了時(shí)候也感到很驚訝!因?yàn)橛行┢磮D不府何洞口,需要大家一起幫忙思考,在來(lái)我們大家一起思考、一起幫忙、有錯(cuò)誤時(shí)大家一起想怎樣用才能解決問(wèn)題,一直持續(xù)著這樣的保持,終于咬一天終于拼完了,我看到時(shí)真開(kāi)心。

            我的感想是拼完時(shí)我很開(kāi)心,因?yàn)檫@些拼圖幫我很大的忙,他們幫助我們動(dòng)動(dòng)腦,也幫助我們?cè)谟锌氐臅r(shí)間給我們做或無(wú)聊的`時(shí)間,讓我一天一天的把拼圖完成,這些拼圖是我們?nèi)杭易畲蟮幕貞洝?/p>

            拼圖也像人生一樣,沒(méi)錯(cuò),人生是由許多小細(xì)節(jié)所完成的,所以俗語(yǔ)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”就是要所們終生感到遺憾!奇幻無(wú)比的拼圖有與多美妙的圖案,只要有耐心的去把它拼玩;用心的去體會(huì)它的美,你就會(huì)對(duì)拼圖愛(ài)不釋手的!而且只要把心放下來(lái);把心胸敞開(kāi),你一定會(huì)愛(ài)上拼圖的!

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