五年級作文（共8篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
電腦，是們生活中必不可少的一樣工具。每天，它陪伴我成長：老師布置了搜集資料的作業(yè)，回到家，我打開電腦，點開網(wǎng)站，就能查找到我需要的答案；上公開課，老師告訴我們每個組都要制作一個調(diào)查報告，我利用晚上的時間制做了一張優(yōu)秀的調(diào)查表格及報告……
但是，電腦也會給我們帶來傷害，所以，千萬不要去看一些不健康、會讓我們沉迷其中的游戲、網(wǎng)站。
就拿這次出黑板報來說吧。每次出板報前，都要搜集一些相關的資料來充實版面。出黑板報的前一天下午，我做完作業(yè)后，走到電腦前，打開百度網(wǎng)，搜集有關“感恩”的`黑板報資料。我用自己最熟練的拼音打字法飛快地打出這幾個字，點擊“搜索”后，便找到了我想要的內(nèi)容。我用鼠標進行復制后，點開“我的文檔”進行資料修改。大功告成！我打開打印機，把我想要的最佳資料打印了出來。看著自己修改并挑選的資料，心里甜甜的。
清明節(jié)時，老師告訴同學們每人都要寫一篇有關清明節(jié)的作文，并且打印�；氐郊抑�，我打開我最好的“朋友”——電腦來查詢資料。
“唰－唰－唰－唰”，我完成了草稿。我走到電腦前，認真的把自己寫好的草稿輸入到電腦中，再讓媽媽進行修改。好了！我瀏覽了一遍自己的作文，把它打印了出來。
電腦，是人們的一種依靠；電腦，是一位知識淵博的老師。雖然電腦非常讓我們喜愛，但也不要完全沉迷之中哦！
五年級作文 篇2
家，一個多么熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的'一個集體。
這周周六中午，爸爸媽媽出去辦事，我和弟弟在家。到了12點，爸爸媽媽還沒有回家。我餓極了，我煎了兩個荷包蛋吃。
沒多久，爸爸媽媽回來了，我們一家圍坐在一起開始吃飯�？墒俏覄倓偝粤藘蓚�荷包蛋，根本就吃不下。媽媽見我吃不下，就問：“你吃過什么東西了？”
“兩個鴨蛋！”我回答。
“�。坎坏昧�！不得了！”爸爸驚叫道，“兩個鴨蛋！婷婷吃了兩個鴨蛋�！�
我不明白爸爸是什么意思。這時，媽媽爸爸弟弟竟然哈哈大笑起來。頓時，我明白過來，爸爸是說我在學習上吃了兩個鴨蛋。我生氣極了，卻不知怎么說。只能撒嬌似地撅起了嘴。
媽媽見狀，要幫我，責怪爸爸說：“笑啥？她是吃了兩個鴨蛋！”
媽媽不說沒事，一說，爸爸、弟弟、笑得更來勁了！我被媽媽的好心辦壞事氣得直瞪眼，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出�！�
我悶悶不樂地喝著碗中的排條。樂了！得意洋洋地說：“我剛才又吃了一根排條�！�
這回爸爸、媽媽笑了，正當我得意之時，媽媽突然說：“不對，你是001！”
我靈機一動說：“數(shù)學數(shù)數(shù)位是從右往左，讀時是從左往右。所以我應該是100�！�
聽了我的一番高見，爸爸、媽媽、都服了我。只有弟弟還若有所思。過了老半天，弟弟才恍然大悟地說：“哦！原來你們再說這呢！”見反應如此慢，我們?nèi)齻�人哈哈大笑起來……
五年級作文 篇3
嘿，當老師做錯題目時，當老師做錯事情時，你幫老師糾正老師是如何對待你的呢？是狠狠地罵你一頓？還是看都不看只堅持自己的答案？最好的老師可就是微笑著重新驗算一遍，看看自己題目哪里做錯了！
今天因為作業(yè)忘交了，所以跑到辦公室來交作業(yè)，跟老師說作業(yè)忘交的事情。我們王老師說：“今天你不用跑操了，幫我登一下周考的分數(shù)。另外，幫我批一下試卷的計算題，照著這長試卷的批�！闭f完老師就走出去帶領學生們跑操去了，辦公室里有好多不熟悉的老師，我在辦公室里批作業(yè)心里可忐忑了。我怕一不小心就登錯了分，只好細細得等，50分、49分、48……我的試卷在哪？我考多少分��！這可關系到我回家挨不挨劈的重要事件啊，哈！46分真好啊，幸好是90幾。咦？怎么有一個同學的分數(shù)沒有呢？我重新細細的翻了翻試卷，還是沒有，在數(shù)了一遍，42份，還差一份去哪了？是不是我弄丟了？左找找右找找，還是沒有！算了，先批試卷好了，眼看跑操就要結(jié)束了，一張試卷都沒批呢！我拿著老師已經(jīng)批好的試卷，對著其他同學的答案批著，咦？有一題不對啊，明明答案是5，為什么他寫0。5老師也算對了？我翻了翻其他批好的'試卷，嘿！原來是老師批錯了，我把那一題的答案圈了出來，還是等老師回來再說吧，我又把我批錯的那一題改了過來，畫上了一個√，幸好我機靈，要不老師這題就批錯了呢，看來我也挺細心的嘛。自夸完畢，我又繼續(xù)批了試卷，左等右等，老師為啥還不來啊，第一節(jié)是語文課，要是遲到了，老師肯定會罵死人的！終于，老師回來了“他的批作業(yè)勝地”，我急忙讓老師過來看看這一題，“老師這題你批錯了！應該是5！他寫成0。5，你批錯了�！蓖趵蠋熃舆^試卷仔細的看了一下，“噢，我還真算錯了！”我拿過試卷，用紅筆打了個×，批作業(yè)的感覺真不賴。我又對老師說：“老師，許卓的試卷沒有，我數(shù)了一下只有42份！”老師問：“怎么會沒有呢？”我的眼光掃到了一本書的里面，打開一看，嘿！試卷在這！“許卓的試卷我還沒有批呢！”我告別了老師，回去上課了，走的時候老師還沒有忘記說了一聲“謝謝”這兩個字頓時讓寒冷的天氣，變成了暖暖的陽光直入心中，有一股暖流融入在心中。想不到的是，夕會課老師又要找些同學批作業(yè)了，還不忘表揚了我說“早上我讓劉冀娜幫我批作業(yè)，他細心的幫我糾正了一個錯誤，人人都要像他一樣細心啊！”聽完這就表揚我的臉上露出了笑容……
這是第一次糾正老師的錯誤，看來還很成功，嘿嘿，沒有被老師狠狠地罵一頓��！
五年級作文 篇4
在我會讀書的時候，我就對書有了一種欣喜若狂的感受。每當我讀起書，我就變得十分貪婪，渴求讀書而不知道滿足，希望可以每年每月每時每分每秒手里都可以捧著書，專心致志地讀著我喜愛的書。當我自己的`父母給我買來了我從來還沒看過的，聞所未聞、見所未見的書時，我就喜笑顏開、喜出望外。然后，馬上從父母的手里搶過書，忙跳著、蹦著、跑著進了自己的房間，如饑似渴地讀了起來。有時我看書看了2個小時，我的腰非常的酸，我就從椅子上站起來，躺到床上繼續(xù)看我的書。等到中午12點的時候，媽媽把飯菜給燒好了，來叫我不要看書了，快下來吃飯了。我沒有聽見，還是躺在床繼續(xù)津津有味地讀書。當媽媽說：“岑宇航，你看了這么久，應該滿足了，快下來吃飯，不然我生氣了。”那時，我知道媽媽生氣了，放下書，輕輕地對書說：“我只暫時離開一會兒，等我哦�！比缓蟛乓酪啦簧岬刈叱龇块g，去吃飯。
還有一次，我看了我的朋友沈旭的書后，我看有我沒看過的書，上面寫著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》。沈旭說四大名著，他已買到了這三大名著，還有一本名著《紅樓夢》沒有買。于是，我向沈旭說：“我要像你一樣買三大名著�！备改刚f等我考試考好了以后我再帶你去白天鵝把三大名著買回來。于是，我發(fā)憤努力，數(shù)學考了98分，父母就帶我去把三大名著買了回來。父母對我說：“你得到這幾本書后一定要學以致用、學而不厭，因為讀書是無止境的，所以我們才給你買，再說你得到這幾本書時可能對你有用。”回到了家，我如饑似渴地讀了起來。關羽令我佩服，可沒人幫他，他就被殺了�？酌饕淮瞬牛勺詈笃咝菬魷缌�，死了。還有許多人……
書是無限廣闊的海洋。正如劉向說的，書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。所以大家一定要多讀書。
五年級作文 篇5
一年四季，交替輪回，我們在這輪回間感受四季帶給我們的樂趣，讓我們一起來分享一下吧！
春天，清晨是最好的時候。公園里，皚皚耀眼的白雪似乎還沒有完全化開，樹上還結(jié)著一層若有如無的霜，好像披上了白色的輕紗。同時，有的樹枝上竟長出了幾株綠綠的嫩芽，這是多么有趣的景象��！
夏天，當然是夜里最好了。靜謐的夜晚中，曇花開放了！美麗的曇花很大、很白、很嬌艷，同樣它綻放美麗的時間也確實太短暫了。不一會兒，曇花凋謝，大片大片的花瓣窸窣落在了地上，花芯隨之耷拉著腦袋，無精打采了。曇花用它短暫的生命帶給我們片刻的美麗，也是有趣的景色啊！
秋天，最好的時候的下午。高山上，大片大片火紅的楓葉飛舞在空中，它們像是舞蹈家跳著美妙的舞蹈，緩緩從空中飄落下來。遠遠望去，火紅的楓葉已經(jīng)把漫山遍野都染成了紅色，這多么有趣�。√镆袄�，金燦燦的谷子笑彎了腰，一陣秋風吹過，它們隨風搖擺著婀娜的身姿，哈，太有趣了！夕陽西下，橘橙色的太陽像個大火球徐徐落下。它把光芒傳遞給了世界各地，它好像在說：“嘿，伙伴們！我已經(jīng)完成了今天的使命，我已經(jīng)走完了今天的路程！我要回家嘍！”夕陽西下意味著一天即將結(jié)束，想一想也是非常有趣的'畫面�。�
冬天，上午的時光是做好的了。如果下了雪，到處都是白茫茫的，儼然一個銀色的世界。雪停了，白色的地毯上就會出現(xiàn)大大小小、形狀各異的腳印，你不覺得很有趣嗎？有時，可能還會看到一兩個雪人，向我們微笑、招收呢！真是太有趣了！但是，到了中午，天氣暖和了起來，一旦雪化了，化得滿地都是雪水，臟兮兮的，可是不太有趣了。
春、夏、秋、冬，一年四季，就像四個至親至愛的好兄弟，給我們呈現(xiàn)不同的景象。只要我們留心觀察，我們就能深切地感受到四季的樂趣、四季的美！
五年級作文 篇6
說起巧克力，真讓人垂涎欲滴。雖然人們對巧克力情有獨鐘，但很少人知道巧克力的由來。巧克力源于可可，最早是由阿茲特克人發(fā)明的“巧克力特爾”，到19世紀中葉，巧克力才做成了固體。
寒假里我吃到了很精美的巧克力，打開做工考究的盒子，里面有各種各樣形態(tài)不一的巧克力：有“甜蜜天使”草莓巧克力、“清風舞曲”清涼巧克力、“經(jīng)典之源”純黑巧克力……遠遠看，巧克力們靜靜地躺著，如同一個個棕黑色的.鵝卵石，發(fā)出鵝卵石那細膩的光澤。走近看，那一個個巧克力上刻有細細的花紋，如草莓、水流、小草等，從不同的角度它們都閃爍著不同的光芒。
拿起一塊巧克力，感覺硬硬的，如同一塊冰塊，硬得讓人吃驚，用手一摸，好像用土壤包裹的小孩，如此柔和。又好像觸抹絲綢， 讓人感到一絲絲溫暖。
聞一聞，一種香香甜甜的味道鉆進鼻孔，久久不想呼吸，生怕消失，口水不時地流下來，然后迫不及待地送入嘴巴，一種細膩的感覺溢滿口腔，讓人抗拒不了。被它迷惑，為它傾倒。一會兒，仿佛一條絲綢通過嘴巴，慢慢地浸入我的肺腑，又像一條巧克力河流急匆匆地流進我的心房，又變成香香的氣體溜出嘴巴。我又吃下一顆，一股清涼的風向我吹來，我混身輕松快樂……
ILoveChocolate!
五年級作文 篇7
暑假里，老師讓我們做一罐“水果酵素”�？粗鴭寢屧谇袡幟�，我不禁突發(fā)奇想，要是把檸檬核種在土里，它會不會發(fā)芽呢？我一邊興奮地想著，一邊從檸檬核堆里“搶救”，經(jīng)過一番仔細的挑揀，我找出了六顆完好無損的檸檬種子。現(xiàn)在，它們“六兄弟”肩負著重任，成了我的“檸檬希望”，成不成功就看它們的了。
我用小鏟子、小棍子左右開弓，對花盆一陣亂翻，把小石子一顆一顆揀出來，又把大土塊弄小。不一會兒，花盆成了“粉缸”，裝滿了粉狀的泥土，最后，我用灑水壺在上面淅淅瀝瀝地下了一場“小雨”，讓土壤保持濕潤。最關鍵的，還是在于“種”，我輕輕地在土上摁出了六個坑，把“檸檬希望”種了進去，然后又給它們蓋上了一層“泥土薄被”。
接下來，每天給種子們澆水就成了我必干的事。頭幾次，我還是興致勃勃的，后來，見它們一點動靜也沒有，我有點氣餒了：小檸檬們怎么還不出來啊，是不是它們不打算出來了，還是現(xiàn)在的氣候根本不適合它們，也可能是這泥土不行吧。
一個星期過去了，當我第八次給它們澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)有一個小嫩芽，像一個小腦袋似的`，從泥土里探出頭來。我的“氣餒”頓時煙消云散，我變得異常興奮，“爸爸、媽媽快來看啊，小檸檬發(fā)芽了�！�
以后，我每次澆水，檸檬們都會給我一個驚喜：哇！又一顆檸檬種子發(fā)芽了。哇！這棵檸檬又長出了新的葉子。
現(xiàn)在，我看著它們一個個渾身碧綠，莖有牙簽那么粗了，大的葉子也有一元硬幣那么大了。我看著小檸檬們，不禁幻想：要是以后它們結(jié)出了檸檬，那我就可以天天泡檸檬茶喝了。
五年級作文 篇8
夏天是狂熱的魔王，毫無顧忌的把魔掌伸向人間。熱得人們無處藏身，熱得犬伸出紅紅的舌頭呼呼喘氣，直流口水，熱得好多小鴨子都不愿下水游泳，躲在陰涼的樹下睡懶覺……那天夜晚，我睡得甜甜的，秋姑娘呼呼向我打來電話，我要趕走夏天魔王，立即下起了秋雨，刮起了秋風。一連數(shù)日，秋雨綿綿，涼爽的秋風把夏天魔王吹得垂頭喪氣戀戀不舍地離開了人間，美麗的秋天終于來臨了。
呀！秋姑娘我喜歡你，因為你的來臨給了我們涼爽，你看那綠色的楓林慢慢地變紅，漫山遍野的一片楓林，真像春天一樣萬紫千紅，難怪李白寫下壯麗的詩編"《山行》……霜葉紅于二月花。"再看那美麗的'田野，那綠油油的田野，變成了金燦燦的稻浪起伏，好像聞到了一陣豐收的稻香，辛棄疾"《西江月》春天就寫出了秋天豐收的景象，聽取蛙聲一片，稻花香里說豐年。"農(nóng)民伯伯忙前忙后，準備收割金黃稻子，綠色的豆子，黑色的芝麻和雪白的棉花，秋天喜悅的心情醉在豐收之年。
秋天和我相約秋風秋雨送給我美麗的秋天，我希望秋天不要離開我們，我也希望這美麗的秋天永遠和我相伴。
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