小學(xué)五年級作文（通用50篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 1
戴口罩是不是悶得慌呢？我覺得是。那么逼我們戴口罩的元兇是誰呢？答案是那些過度用電、過度開采資源、工業(yè)、生活爐灶與采暖鍋爐、交通運輸產(chǎn)生的有害氣體以及森林火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧等等。
如果按照我們現(xiàn)在的情況放任其發(fā)展，那么，不久的將來我們就要進行星球移民了。到那時候，全球氣溫繼續(xù)升高到一定程度時，冰川就會融化，海平面會上升幾十米，40多度的高溫和零下20多度的低溫將會成為常態(tài)。地震、臺風(fēng)、洪水、泥石流等自然災(zāi)害將都不是新聞，隨時都有可能發(fā)生，數(shù)以億計的人們將會流離失所、無家可歸……到那時，一切都來不及了，人類賴以生存的地球?qū)в谝坏?/p>
那么，我們應(yīng)該如何進行綠色生活呢？首先，少開車，多乘坐綠色交通工具出行；其次，節(jié)約用電；第三，積極參加植樹活動；第四，節(jié)約用紙，盡量雙面打��；第六，少用一次性餐具，出門盡量自帶餐具。
如果我們?nèi)巳硕寄芤陨碜鲃t，那么大自然回報我們的將是藍天白云，到處都是森林氧吧，呼吸的.都是新鮮空氣，出門盡可以自由呼吸，不用戴口罩，再也不用擔(dān)心霧霾，也不會得呼吸系統(tǒng)的疾病了。并且，勞累一天之后，去樹林里呼吸幾口新鮮空氣，會不會感覺輕松許多呢？
我愛綠色生活，我愿意做一個愛護環(huán)境的標(biāo)兵！
小學(xué)五年級作文 2
“隆…隆…”的引擎聲是F1汽車拉力賽中最美妙的聲音。我就沖著它來到了上海享受這刺激的感覺。
F1車手中實力較強的有：雷諾車隊的阿隆索、法拉利車隊的舒馬赫，他倆水平相當(dāng)，而我比較支持阿隆索。
還在賽場之外我就已隱隱聽見賽車隆隆的引擎聲。進入賽場，熱身賽已經(jīng)開始了，眼前雖還沒有賽車的影子，但我滿耳已是賽車的轟鳴，等到賽車出現(xiàn)在我們面前時，我的耳朵都要震聾了�？伤鼈冇忠匝咐撞患把诙畡�，一眨眼就不見了，留在耳后的，只是雷鳴般的.巨響。
正式比賽開始了！阿隆索駕著賽車像藍色的閃電在彎曲的賽道上飛馳。舒馬赫似乎失去了往年的虎氣。雷諾的賽車活像一條條幽藍的猛蛇在賽道上竄動，一晃就消失了。那些本是盛氣凌人的舒迷都黯然失色�？墒�，舒馬赫正確運用了輪胎更換戰(zhàn)術(shù)，就這幾秒功夫啊，舒馬赫就從阿隆索手中奪取了上海站的冠軍！
但第二名并不永遠失敗，在日本鈴鹿站比賽時，阿隆索又趕了上來，而關(guān)鍵時刻，恰恰是舒馬赫在半路暴胎，所以阿隆索順理成章成了這站冠軍。藍色的海洋終于顛覆了紅色皇朝！
F1比賽看到這里，我想細節(jié)和戰(zhàn)術(shù)往往是決定成敗的關(guān)鍵呀！
瘋狂的F1，我的F1賽！
小學(xué)五年級作文 3
我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時候，在您站著的那個地方，我們看見聳立著一顆好高的樹。您揮動著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛地落了下來。
您一生都這樣站著。您的前面是講臺，后面是黑板。也許現(xiàn)在您很累了，畢竟我們坐著比您站要好受得多。您也許想坐下，但是您沒有這樣做。因為您最清楚，一但您坐下，世界就會少了很多站起來的人。
風(fēng)刮來，雨打來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因為沒有誰能改變您。
有人說您站得很穩(wěn)，從來就沒有動搖過。是啊，您腳下這塊三尺圣地便是您深深扎根的地方。這里便是你五彩繽紛的舞臺。
有人說您已經(jīng)找到了自己的位置。其實，這么大的一個教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位，您的'位置只在我們的心里。
誰能比您站得更高，看地更遠，老師？
站得久了腰酸背痛，四肢麻木，頭暈?zāi)垦�，您仍然不坐下�?/p>
敬愛的老師，東去春來，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生情深的動人畫面。我依戀春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的柔情；我依戀校園歡快的夏日，更依戀老師那種良師諍友的赤誠；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機，更依戀老師對學(xué)生的滿腔熱忱……
也許，有一天，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成了一排排綠樹。
小學(xué)五年級作文 4
我最喜歡去姥姥家玩了。因為在那里，我可以在田野上盡情地奔跑，追蝴蝶、捉螞蚱、摘果子、撈蝌蚪、采野花……總會讓我收獲到別樣的快樂。
又是一個周末，姥姥帶著我和姐姐去果園玩。果園旁邊有條小河，因為天旱，小河干涸得成了一個小水洼。小水洼里有幾條小魚在歡快地游動。抓幾條小魚來回家養(yǎng)著該多好�。�
說干就干，我蹲在小水洼旁邊，瞄準一條游得正歡的小魚發(fā)起進攻。我攏著雙手小心翼翼地伸向小魚，可我的手剛一碰著水，魚兒便倏地沒了蹤影。我并沒有就此放棄，心想：哼！可愛的小魚兒，你等著瞧，我一定不會讓你逃出我的手心的.�？蓻]想到，雖然水洼不大，但小魚太靈活了，來回試了幾次，都是眼睜睜地看著小魚從我手上溜走了。而這時姐姐已經(jīng)抓到兩條了，我急得直蹦跳�！罢媸菤馑牢伊�，我一定要抓住你！”我不甘心地喊著。而小魚照樣悠然自得，仿佛在嘲笑我的無可奈何。
姥姥看了，笑了�！吧岛⒆�，別著急，慢慢來。拿著這個試試看�！崩牙巡恢獜哪睦镎业揭粋�破笊籬。拿著笊籬捕魚就輕松多了，我和姐姐齊心協(xié)力，不一會兒就抓到了好幾條，而且還意外收獲了一只大龍蝦�？粗覀兊摹皯�(zhàn)利品”，我和姐姐心里有說不出的喜悅。
小學(xué)五年級作文 5
游泳池里清澈的水在燈光的照射下變得閃閃發(fā)光，這已是我學(xué)游泳的第二個月了。
像往常一樣，教練已在岸上早早地等待著我們，“今天我們有一個新的任務(wù)——學(xué)習(xí)跳水，請同學(xué)們到左側(cè)的跳板上集合！”，我一聽到“跳水”一詞，又抬頭看了看高達2米的跳臺，不由得打了一個寒顫，很想轉(zhuǎn)身離開，我回頭朝看臺上的媽媽嘟了嘟嘴，實在不肯接受這個挑戰(zhàn)，可媽媽卻微笑著示意我跟上隊伍去跳水，根本沒回應(yīng)我的不情愿，我只好垂頭喪氣地隨著隊伍走上了那高高的跳臺。
“砰、砰……”同學(xué)們都一個個跳下水去，“哎呀，快輪到我了！怎么辦呀？”我焦急地想著，一轉(zhuǎn)眼的時間里，站在我前面的幾位同學(xué)都已跳下水去，身后的同學(xué)只等著我跳，我走上搖搖晃晃的跳板，在跳板上輕輕地彈跳了許多次，可就是不敢跳下水池，我看著底下的游泳池，又看著跳水牌上那個鮮紅的“2米”，越來越害怕，不知不覺，后面的同學(xué)也陸續(xù)超過我，一一跳下水去。媽媽不知什么時候站在了我后面，她撫摸著我的頭，溫柔的勸說著，我心想還是閉上眼徑直跳下去吧，可是雙腿不聽使喚，像灌了鉛似的紋絲不動。于是媽媽挨近了我，輕輕一把把我推下水，我在深水中撲騰了許久，慌亂中嗆了幾口水，但是借著之前學(xué)會的蛙泳，我立刻調(diào)整呼吸和姿勢，游到泳池邊，總算是有驚無險！
一上岸，我便瞪著眼睛，朝著媽媽大哭起來，心里又委屈又氣憤：“你就這樣把我推下水去，你就不擔(dān)心我嗎？你看看其他家長都沒像你這樣做！”然而媽媽卻微笑著朝我豎起了大拇指，并用暖和的'浴巾一把把我包裹住，“不是跳的很好嘛？不錯！不錯！媽媽相信你的游泳技術(shù)完全可以面對這樣的挑戰(zhàn)！”媽媽順勢把浴巾裹緊了，上下幫我擦拭著身上的水珠，我的氣憤也在媽媽的手下漸漸消失了。
教練的哨子吹起來了，又要跳水了。這次，我似乎不那么害怕了，我走上跳臺，向媽媽坐的看臺方向看了看，媽媽微笑著看著我，我放松身子，深呼吸一口，隨著教練的口哨聲，閉上眼睛，縱身一躍跳入水中，水的浮力把我“推”到水面上來了，我又熟練地蛙泳上了岸。
此時，我明白了媽媽的良苦用心，這些年來，在我初學(xué)走路，摔倒在地上，嘟著小嘴看著媽媽時，媽媽總是笑著說：“要堅強啊！自己爬起來！”；在我受傷時，提起小指頭破了皮的地方給媽媽看，媽媽總是搖搖頭說：“沒關(guān)系，擦點藥就好了，不能哭哦！”……是啊，媽媽的愛有時像和藹的母雞一樣地呵護著小雞；有時卻又像嚴苛的老鷹一樣把小鷹推下懸崖，讓小鷹學(xué)會飛翔。媽媽這一推，讓我明白了“背后的愛”！
小學(xué)五年級作文 6
奶奶家的院子里開滿了五顏六色的太陽花，遠遠望去象鋪上了彩色的地毯。我挺喜歡太陽花的，因為它的花兒總?cè)欢蛑枴?/p>
太陽花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的可多啦！太陽花開的時間不太一致，有的早一天開，有的晚一天開，夏季開得多，冬季開得少。太陽花的.層數(shù)也不相同，有一層的、有兩層的、有三層的。第一層然而平的，第二層然而斜的，第三層然而立的，組織在一起，五彩繽紛，就更美麗了。
每天早晨太陽剛剛露出小半個頭的時候，太陽花就露出一絲笑容，太陽慢慢地升起，太陽花也就慢慢地開了。傍晚，當(dāng)太陽落下的時候，太陽花也就把花合攏，形成一個花苞。天天如此。
太陽花只有見到太陽才會開的，如果在燈光下然而不會開的。有一次，外面刮著風(fēng)，我把太陽花搬進來，打開燈，白白的燈光照射著它，花開了一點點，然后就合攏了。我想：可能然而光線太弱了。我便把太陽花搬到書房，那兒的燈亮極了。過了好一會兒，太陽花還沒有開。我真弄不明白，后來，書告訴我：只有在陽光下，太陽花才會開放。
我愛太陽花那美麗的花瓣，更愛太陽花那向往光明的品性。
小學(xué)五年級作文 7
今天，我和媽媽去公園玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動。于就是我就蹲下來仔細觀察，就是螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，兩根細長的觸角。成群結(jié)隊的螞蟻排著整齊的隊伍搬著一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在干什么呢？這些像米粒兒的東西又就是什么呢？這么多的謎團等著我去解開。
回到家我就去查資料。原來螞蟻們正在搬家，而那個像米粒兒的東西就就是螞蟻們的.食物，螞蟻們搬著食物尋找著新的家園，在尋找家園的路途中，它們不會吃掉食物，一定要到了自己的新家園，才會享用這些美食�？删褪俏浵佊譃槭裁匆峒夷�？原來就是下雨前空氣的濕度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當(dāng)濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬。我們?nèi)祟愐簿褪呛苈斆鞯�，看到螞蟻搬家，就預(yù)示著將要下雨了。
大自然中有許多奇妙的現(xiàn)象，有許多奧秘，只要我們留心觀察，就不斷會有新發(fā)現(xiàn)，螞蟻搬家要下雨就就是其中一個。
小學(xué)五年級作文 8
吳老師是我們班三年級的數(shù)學(xué)老師。
灰白色的頭發(fā)，瘦瘦的身體，一雙炯炯有神的眼睛，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，只要看到你就會露出和善的微笑，這就是我心中最好的老師。
在一個陽光明媚的星期六，我在校外學(xué)奧數(shù)，當(dāng)時大家都在教室里認真地做奧數(shù)題，做著做著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯了，剛想問老師時，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了……這可怎么辦？最后，我決定去向吳老師請教。
星期一，我拿著習(xí)題慢慢地走向吳老師的辦公室，在走道里，我心想：“如果去問，老師會不會說我上課沒聽講？”我懷著忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。
進了辦公室，發(fā)現(xiàn)吳老師正在批改作業(yè)，我鼓起勇氣遞上手里的習(xí)題本緊張地問：“吳老師，請…麻煩您看一下這道題要怎么做？”沒想到吳老師二話沒說，就接過我手中的習(xí)題本看了起來，隨后她拿出草稿紙就給我講解起來，我認真地聽著吳老師的講解，真想變成一塊海綿把吳老師講的要點都吸收起來，再也不要忘記。題目講解完后，吳老師摸摸我的頭對我說：“男子漢！我相信你一定知道上課時有哪些事是絕對不能做的。所謂：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老師對你的'期望啊�！�
我聽了非常感動，原來吳老師和媽媽一樣也是對我懷著很大的期望��！謝謝您，吳老師，謝謝您的教誨，讓我終生難忘。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我最好的老師——吳老師。
小學(xué)五年級作文 9
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè)，默默地點綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？矗∧莾河歇氉跃`放的，也有三五成群的。這些一簇簇的.花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像必須要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，此時我明白了，原先迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很適宜，能夠把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
��！春天的校園真美啊！
小學(xué)五年級作文 10
20世紀以前，人們玩的大多然而彈玻璃球、捉迷藏、砸沙包……
對于21世紀，并不陌生，電子游戲更然而00后的專利。
21世紀然而高科技時代，我當(dāng)然整日也圍著高科技產(chǎn)品電腦轉(zhuǎn)嘍！電腦上的`游戲可謂然而琳瑯滿目：“QQ炫舞”、“俠盜飛車”、“跑跑卡丁車”、“三國志”、“植物大戰(zhàn)僵尸”……這些可都然而電子游戲，這還要分一個類。電子游戲下還要個類：網(wǎng)頁游戲、小游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲……網(wǎng)頁游戲有：“仙逆”、“修真?zhèn)髌妗�、“遮天”……休閑游戲有：“7k7k小游戲”、“彩虹堂小游戲”、“摩爾莊園”、“小花仙”……網(wǎng)絡(luò)游戲有：“穿越火線”、“反恐精英”、“QQ三國”、“拳皇”……網(wǎng)絡(luò)游戲一般都然而單機游戲，要下載的。
記得那次我表姐買了一個itouch，我和程帥哥哥然而玩的“不亦樂乎”。里面有“會說話的湯姆貓”、“指紋配對”、“車震搖搖樂”……其中“跑跑卡丁車”最好玩。我和程帥哥哥比賽，誰用的時間少誰贏，當(dāng)然，我兩玩得然而不分上下，我在“沙漠市場”里玩得最好，而他則然而“森林木桶”玩的最好。最近我倆碰上個難題：雖然解開了“冰峰裂谷”這個場景，但然而總?cè)欢娌缓�，但然而�?jīng)過不斷演練，必須能夠玩好的。
電子游戲很好玩，尤其然而跑跑卡丁車，不信你來試試！
小學(xué)五年級作文 11
我爸爸媽媽十分關(guān)心我、愛我。
一次，我的好朋友張?zhí)m過十歲生日。我給媽媽道了再見就準備出門。
媽媽疑惑地問我：“你要上哪兒去？”我驚訝地問：“媽媽，你難道還不明白嗎？”媽媽又說：“我能明白什么呀？你們父女倆一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么壞事。”
聽了媽媽說的話，我有些生氣。難道爸爸沒有把我要去同學(xué)家過生日的事告訴媽媽？我有些懷疑了。但，也許就是媽媽故意捉弄我呢？
為了搞清楚這件事，我就沒有去給張?zhí)m過生日，就坐在沙發(fā)上等爸爸回來。
一個小時后，爸爸回來了。我十分生氣地質(zhì)問爸爸：“然而你為什么不把我要給張?zhí)m過生的事告訴媽媽？”爸爸一臉的無辜說：“我沒有啊！我告訴你媽媽的'呀。也許就是你媽媽在捉弄我們吧？”
我聽了爸爸的話，又去把媽媽給叫來了。
媽媽這時候才笑著對我說：“孩子，其實你爸爸他告訴我了的。我也不就是想捉弄你們。我只就是想你就在家里看書，別出去貪玩浪費了時間，這樣，你的學(xué)習(xí)成績才不會下降�！�
爸爸在旁邊聽了媽媽的話，卻提出了相反的意見：“孩子她媽，你說的有道理。但就是，你如果不讓孩子出去和同學(xué)交流交流的話，對孩子也不好。所以，我認為，就應(yīng)讓孩子出去逛一逛�！�
我聽了爸爸媽媽說的話，十分感動。他們就是這樣的關(guān)心我，然而這樣的愛護我。我覺得，無論他們怎樣思考問題，都就是為我好。你們說，對嗎？
小學(xué)五年級作文 12
考試卷發(fā)下了，班里鴉雀無聲。我們打開試卷，緊張的瞄一眼，也顧不得多想，趕緊提筆做了起來。教室里一片沙沙作響，有的時而側(cè)著腦袋，手托下巴，緊鄒雙眉在思考，時而用毛敲著腦袋，好讓腦袋想出點東西�！翱紙鋈鐟�(zhàn)場，考試如戰(zhàn)斗”，這話一點也不假，你看，大家都在緊張的忙著作戰(zhàn)呢！
監(jiān)考老師嚴肅認真的走來走去，而我還是很有信心的�？墒切判牟淮韺嵙Γ坏李}蹦了出來，卡住了，我左思右想，絞盡腦汁，花了九牛二虎之力，結(jié)果…還是沒做出來。怎么辦？猛一回頭，好多同學(xué)都做到一半了，我心里一慌，先pass，回頭再來，不能因小失大，因一棵樹而放棄了整片森林。
我的毛馬不停蹄的在試卷上奔騰著，還好下面都很順利，不一會兒我便做完了整張試卷，看來我的基本功還是很扎實的�；氐侥堑揽�，再來想想，哦天哪，上次老師不是講過的.嗎，我怎么忘記了，刷刷幾筆，填上正確答案，哈哈，我太開心了。
下面開始檢查，爸爸老是批評我粗心，這次我得檢查認真點，爭取考個一百分，嘿嘿。查啊查，連考試題目也重看一遍，啊，填空要寫近議詞我居然寫了個反議詞，該死，趕緊改過來。還好查到了，不然又可惜了一分，還是得細心啊。
“時間到，交卷！”監(jiān)考老師的聲音響了，教室里響起一片桌椅移到聲，試卷折疊聲，還有唉聲嘆氣聲…同學(xué)們表情各不相同，有喜笑顏開胸有成竹的，有面容慘淡不知所措的。哈哈，我還是屬于前一種的，不慌不忙的交卷走出了教室。
小學(xué)五年級作文 13
秋天真好，因為它有美麗的紅葉。你看，一片片掌形的葉子在樹上掛著，紅得似火，黃得似金，有的半綠半紅，多有意思呀！一陣微風(fēng)吹過，樹葉從樹上飄下來，好象幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在了地上，好象給大地鋪上了一層紅的毯。真應(yīng)了詩人所言：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”噢，路橋的秋天就是黃色的。
每當(dāng)秋天到來的時刻，農(nóng)民伯伯都要到果園里去采摘水果。一進果園，只見那紅艷艷的蘋果，仿佛一盞盞點燃的小燈籠；還有那黃澄澄的橘子，然而仿佛一團團燃燒的小火球；還有那掛滿枝頭的柿子、山里紅……真叫人饞涎欲滴啊。噢，路橋的秋天就是紅色的。
綿綿秋雨伴著陣陣秋風(fēng)淅淅瀝瀝地下著，滋潤著大地，散發(fā)出泥土的清香。雨漸漸地停了，抬頭仰望，天空碧藍，就像鑲嵌著一塊巨大的藍寶石，就是那樣地誘人和美麗。噢，路橋的秋天就是藍色的。
田野里，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風(fēng)一陣陣地吹過，麥浪翻滾，一望無際。陽光照耀著大地，舉目遠望一片金黃，仿佛就是灑向人間的萬道金光。噢，路橋的秋天就是金色的。
鄉(xiāng)間小路旁的白色野菊花竟相開放，隨處可見。然而盡管她沒有牡丹花的富貴，沒有大麗花那樣嬌艷，也沒有蘭花那樣雅致，但她卻就是那樣樸素、無瑕。噢，路橋的秋天就是白色的。
路橋的秋天就是由多彩的.顏色編織而成的，有黃的，有紅的，藍的，有金的，有白的。
我愛秋天，更愛我的故鄉(xiāng)——路橋。
小學(xué)五年級作文 14
昨天，我在公園里找到了秋天。
剛進大門，一陣清淡的香味撲鼻而來，接著我看到了一棵挨著一棵的桂花樹上滿是金黃的桂花。
這時，我在前面的假山下面發(fā)現(xiàn)了一個山洞。穿過山洞，我看見了兩個立著的大石頭，上面刻著“石公”、“石婆”。我登上臺階，仰望著“石婆”，它像個挺拔的少女；又看看“石公”，像個彎腰的老頭，像是秋風(fēng)把它吹彎了。
過了一會兒，我走上了用石頭組成的“小橋”，拍了幾張照片，又看到了幾株桂花。我走近前聞了聞，又是一陣淡雅的清香。一定是秋風(fēng)把它們吹香了。
走啊走，來到了一條細細的小溪邊，我踏過石頭走到了對岸，把手伸在了小溪里。嘿，水涼涼的，大概也是秋風(fēng)把它吹冷了。
又走了一段路，看見了兩棵銀杏樹。我不知道為什么它的葉子像扇子，我想：一定是秋姑娘把它剪成了小扇子，要扇走夏天的炎熱。
走在小路上，秋風(fēng)撫摸著我的.臉蛋。這時，我看見了一棵樹，它全身沒有葉子，光禿禿的。一定是秋風(fēng)把它吹光了，真是“秋風(fēng)掃落葉”�。�
小溪邊有幾株野菊花，正盛開著。它們張開金黃的花瓣，仿佛正朝著我笑。這時，我看見兩朵菊花漂浮在水面上，還有點“貴妃出浴”的感覺呢。
秋天雖然不像春天那樣百花盛開，也不像冬天那樣有雪花飄落，卻是秋風(fēng)送爽、桂花飄香，給我留下了美好的印象。
我愛秋天。
小學(xué)五年級作文 15
家鄉(xiāng)的橋就是我夢中的橋。
小時候，家鄉(xiāng)的河上架著一座彎曲的石拱橋，上面的一磚一瓦顯現(xiàn)著自然的肌理，縱橫交錯，散發(fā)著古樸的韻味。
橋上，兩排柳樹好似美麗的少女垂著長發(fā)在水里照鏡子。夜晚，我常蹲在那樹下，頭頂皎潔的月光，伴著蟋蟀的交響樂，哼著優(yōu)美的旋律……
橋下，一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網(wǎng)在水里打漁，那粗獷的打漁歌中，預(yù)示著他們收獲頗豐。
橋的兩岸居住著一村居民，他們居住在簡單低矮的土坯房中，有著一樣的風(fēng)土人情，團結(jié)互助，心被這橋緊緊相連。
此刻，橋發(fā)生了翻天覆地的變化，橋變寬了，上面的水泥在陽光的照射下顯出幾分夢幻般的色彩，漂亮的橋欄在水的倒映下，那天然、古樸早已消失，取而代之的則就是雄偉和壯觀。
橋上的柳樹早已不見，高大的`路燈佇立橋上，給這黑暗的夜，帶來無盡的光亮，它們儼然就是一排巨人守護著橋上通行者的安全。
橋下的漁夫，早已變成了一撥撥的輪船，“嘟嘟嘟嘟”地開過，激起的波浪，仿佛要洗去舊時代的鉛華，隨著輪船的前進，進入一個嶄新的時代。
橋兩岸的土墻早已不見，已經(jīng)變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓，晶瑩的玻璃幕墻在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定，依然團結(jié)互助，心心相連。
家鄉(xiāng)的橋，隨著時代的變化不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅，綻放著迷人的風(fēng)采。
啊，家鄉(xiāng)的橋，我夢中的橋！
小學(xué)五年級作文 16
以前，我上作文課就愁眉苦臉，原因在于我缺乏對周圍事物的觀察以及語言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學(xué)校學(xué)作文，我煩及了，最后還是不甘情愿地去了。
在教室里，老師的語言鼓勵了我，我站在講臺上，老師說我和別的同學(xué)不一樣，是不是當(dāng)干部。我說，是啊，我當(dāng)小組長。我想：老師的眼睛真厲害，連我當(dāng)小組長都能看出來，今天，我得到了老師的認可，使我對作文產(chǎn)生了興趣。希望老師的激勵性語言一定要保持。“興趣是最好的老師”，我深有體會。
記得有一次，老師帶我們?nèi)トf家福超市觀察書和水果，通過這次活動，我們就覺得有東西可寫。我們既玩了，又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的.天性，希望老師有針對性地多開展一些競賽、游戲、表演等豐富多彩的活動，有效地激發(fā)我們強烈的學(xué)習(xí)欲望。
我大膽地向老師提一個建議：讓我們參與批改作文和講評作文，讓我們分組互相評價同學(xué)的作文；在我們評改作文的過程中，老師起到引導(dǎo)作用，讓我們體會到“精自改中來”“文章不厭百回改”的真諦。
現(xiàn)在我已經(jīng)對作文產(chǎn)生了興趣，我打算多觀察周圍的事物并記錄下來;多閱讀課外書，增加我的閱讀面，并做好讀書筆記。我相信通過師生的努力。我會由被動寫作文到愛寫作文，會寫作文，寫好作文。
小學(xué)五年級作文 17
不知從何時，我已不會哭泣，心似乎變硬了。我不知是不是因為我長大了，淚水也流干了，可是心里又似乎苦苦的，有一種任何人都感受不到的酸痛感。
“我長大了嗎？”有時我會傻傻地問自己，聽著張韶含的《隱形的翅膀》，心里似乎感受到了什么，但又說不出口。呆呆地望著角落，想起童年快樂的時光，真不想長大，多少幼時的好朋友，因長大漸漸疏遠了。我多想回到童年時的幼稚，放聲歌唱，一起哭一起笑�！伴L大真可怕！”不知什么時候，這句話出現(xiàn)在我的腦海里，我不想留下成長的足跡，只想永遠停留在童年。
成長像支歌，默默地演奏，有人覺得好聽，有人卻討厭。沉重的書包，爸爸用心良苦的教誨，似乎已麻醉了我，什么也感覺不到，感覺不到快樂，感覺不到痛苦，使我失去了朋友，失去了最珍貴的'東西——友誼。我不知到她們是討厭我，還是覺得我冷酷，漸漸離我疏遠了。
我在心中默默祈禱，淚水在心中已流成海，但有一個聲音卻似乎在告訴我：永№哭泣。沒有一個真心朋友的我，好寂寞好寂寞，看著街上的行人來來往往，
不知道生活真正的含義，我期待快樂，渴望快樂，微笑似乎對我來說遙不可及，兒時的快樂不知什么時候才能再次擁有，微笑好難。
但那個聲音始終不能另我忘記：永不哭泣。
小學(xué)五年級作文 18
她是我的好朋友，她也是我同校同學(xué)。
她長的像大明星一樣。一對水靈靈的大眼睛，看人是好像仙女一樣的眼睛。鼻子尖尖的，側(cè)面看是個外國人。小棗子一樣的小嘴，說起話來甜甜的。有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽光下一閃一閃的。身材苗條。可愛的'不得了。
她有很多點我最喜歡，想知道嗎？往下看吧！
在一個陰天，我存教室里坐著上最后一節(jié)課。突然，外面不知為什么下起了大雨。我看著大雨，心里有點傷心，因為我沒帶傘。放學(xué)了，同學(xué)們有的是跑回去，有的是頂著衣服跑回去，而有的是爸爸媽媽來接他們。外面雨太大了，我有點怕跑回去。我有沒有穿外衣。而爸爸媽媽不在家。沒有辦法中的辦法是等雨小了跑回去。
在當(dāng)我在等是，一個熟悉的影子出現(xiàn)在我面前。你當(dāng)我要說什么時，快點，我有傘我們一起回去，快她說。我只好吃她的話，跳進一個單人傘中。
當(dāng)我們走在路上時，雨越下越木。她在我不知中，把傘往我這別堆了很多。那是我覺的身上沒有濕，就看了看她那邊。我驚呀了！可是她把傘把握的很緊我推不動，只能用眼淚表達。
回到家中，我擦擦眼淚去拿了幾條毛巾，她說了聲謝謝擦了擦衣服，拿著傘對我微笑了一下，走了。
我最歡她的關(guān)心，善良，和藹等。我都喜歡。那天也是我一生中最難忘的一天。
這就是她。
小學(xué)五年級作文 19
今天，我和爸爸從上海做客回家。
在上海，我們先乘地鐵2號線，到了終點站。走出站，我們叫了一輛紫色的出租車，叫司機開到地鐵南站。過了一會兒，出租車停了下來，我們下了車。司機說：“對面就是�！蔽覀冏叩綄γ妫吹讲皇堑罔F南站，而是汽車南站。怎么搞的，出租車司機會搞錯地方嗎？沒有辦法，我們只得問了車站的售票員。她說：“一直往前走就到了�！蔽覀兙妥叱銎嚹险荆白�。
半路上，爸爸突然對我說：“啊呀，牙刷、毛巾，還有我們在上海買的吸鐵石。更重要的是還有一串家里的鑰匙和180元錢。可是，出租車早就開走了。而且，我們連這輛車是哪個出租公司的都不知道。剛才，我們沒有看清楚它的車牌。我真想他是一位好心的司機，會把包還給我們的�？墒牵瑩�(jù)我的分析這是不可能的，包是絕對回不來的'。因為，司機沒有開發(fā)票給我們，這樣我們有事不能和他聯(lián)系。第二，我們下車時剛好有人叫了他的車，那么車上的包是誰的也就不知道了。第三，一般司機不會開錯地方的，而他卻開錯了地方……
我們又走了一會，忽然，一個熟悉的車身從我的身邊飛駛而過。開始，我還以為是那位司機開車來還我們包的�？墒牵俏凰緳C卻開著車疾駛而過。唉，看來要想叫住它是絕對不可能的。我只有希望那位司機能夠把包還給我們……
小學(xué)五年級作文 20
春節(jié)時，我們一家人去姥姥家吃飯。媽媽拿著沉甸甸的東西進門了，而我，卻在后面不緊不慢地走著。忽然，我看見一群正在說話的大媽，我的好奇心就瞬間爆發(fā)了。我靜悄悄地走了過去，躲在一位大媽的背后，聽著她們的談話。
談話的內(nèi)容是這樣的:村里有個六七十歲的`老太太，她的老伴去年的時候去世了，兒女都在外面打工，所以，家里只有她一個人。每天晚上，她都聽見外面有人摔跤的聲音，她在屋子里就替這些人感到傷心不已。
至于外面的人為什么會摔跤呢？是因為外面沒有燈，看不見，所以人們不知道踩到了什么，就摔倒了。
所以，老太太心想:“不如我花錢在外面安一個路燈吧�！钡搅说诙欤咸腿チ速u路燈的地方，到了后，工作人員就問老太太:“請問，您買什么燈？”老太太回答說:“買路燈。”工作人員就領(lǐng)老太太去看，問道:“這里有很多種，您要買哪一個？”老太太說道:“只要亮，能看見巨就行�！闭f著，老太太便拿出了一塊手絹，里面包了錢，老太太顫抖著，拿出了錢，遞給了小伙子，就走了。
一天后，路燈安好了。又到了晚上，老太太沒有聽見摔跤的聲音，心里很高興。從此，許多人拿東西來感謝這位老太太。
老太太的燈不僅照亮了道路，還照亮了我們的心。
小學(xué)五年級作文 21
“加油�。 薄凹佑�！”尋著加油聲、喝彩聲，眼前有著一支支“離炫的箭”。
男生的100米跑開始了。只見，我班派出的吳禹豪飛快地奔跑著，超過了其他選手。快要到終點了，吳禹豪就像一陣疾風(fēng)，呼嘯而過，向終點飛奔而去。取得了第一名的好成績。
“砰”的一聲，男子800米跑開始了。我班的嚴嘉成就像一支離炫的箭一樣沖了出去。一下子就把幾個選手都甩在了身后。其他選手也毫不示弱，也加快了起來。在第二圈的時候，嚴嘉成與其他選手的距 離拉得越來越遠了。他的身影快速地掠過了我的視線，像風(fēng)一般。漸漸地，嚴嘉成加快了速度，與選手的距離從10米到了20米，又從20米轉(zhuǎn)瞬間到了30米之遠。
由于其他選手體力不支，漸漸地，都跑慢了�？蓢兰纬梢琅f有著超強的體力，繼續(xù)狂奔著。從而與其他選手的距離相差到了半圈。
終點就在眼前，嚴嘉成一鼓作氣，一下子就越過了終點線，獲得了第一名，并且還破了紀錄。
杜義恒也十分的厲害，沙灘跳遠是最好的一個。最好的成績都跳到了4米多遠呢！不僅是第一名，而且還破了紀錄，真是一舉兩得��！
我班的`其他運動員也取得了優(yōu)異的成績。一共有8個第一名和2個破紀錄呢！這些成績離不開運動員們的辛勤付出。
這一次的運動會，應(yīng)該要感謝運動員們，是他們使我們班有了這樣優(yōu)異的成績！
小學(xué)五年級作文 22
春天是個生機勃勃的季節(jié)，每個人都希望春天快點到來，每當(dāng)春天來了，都會勾起我對春天的熱愛。
春天到了，洞穴里的小動物們紛紛走出來了，它們看看周圍的環(huán)境，說：“春天到了，我們出去找東西吃吧”。當(dāng)農(nóng)民伯伯播種時，它們會說：“春天來了，我們又要播種了。”春天到了，小樹小花小草們，都換上了綠衣裳，可愛極了�？匆娦∠锏男◆~歡快地游來游去，像在說：“春天，你來了�！痹瓉�，在春天沒來之前，學(xué)校里的小學(xué)生們都穿著厚厚的'毛衣，現(xiàn)在，都換上了小襯衣，學(xué)生們都說；“春天來了，我們不用穿厚厚的衣服了。”接著，人們又說：“春天來了，天氣回暖了，我家的小樹又活了�！贝禾靵砹�。樹上的小燕子在嘰嘰地叫著，像在說：“我們要走了，下年冬天，我們一定會飛回來的�！�
啊，在人們的心里，春天是一年四季中最好的季節(jié)，因為春天會給人帶來溫暖，帶來希望，帶來歡笑。所以人們都非常喜愛春天。春天到了，你在街道上會看見人們的臉上帶著微笑，帶著祝福，因為他們都感覺到“春天來了”。
春天對我來說，也是個重要的季節(jié)，因為每年開學(xué)都在這個時候，還有，春天到了，我又能夠當(dāng)一回小花農(nóng)了，在我的小花盆里撒下太陽花的種子。所以，每次春天，我都會熱情的向春天說一句“春天來了�！�
小學(xué)五年級作文 23
我徒步走在竹林小路上，忽然聽到背后傳來一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震：多么熟悉的掌聲！幾時有聽過如此清脆的掌聲來著？噢，對了，那是小學(xué)的事了。
小學(xué)六年級的一堂語文課上，老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑，娓娓動聽！那充滿悲憐的講課深深地觸動了我們的心靈。漁夫和桑娜是多么善良，樂于助人的.呀！為了更深的體會其中的情感，老師說請出一男一女表演他們的對話。
老師站在講臺上期盼的望著同學(xué)們�？墒�，舉手的人寥寥無幾！然后老師叫了兩個同學(xué)對話，由于兩人緊張，所以對話效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學(xué)們�！斑@點勇氣也沒有啊？”看到還是沒有人舉手，老師略有失望。
其實我早就想試一試的！我心里越來越緊張了。是舉手，然后還是不舉呢？我能朗讀好嗎？若被同學(xué)取笑，那真可怕。但不試一試，又怎明白？而且之前那兩個同學(xué)也沒人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自我，最后把手舉了起來。
老師喜形于色，立刻叫了另一位同學(xué)和我開始了對話。
我用沉后的語音和漁夫善良的心，抑揚頓挫，滿腔情感的和那位女同學(xué)對話起來。對話中，教室里靜得出奇，如同那幽靜的小竹林。表演對話結(jié)束，教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負的坐了下來，而心卻久久蕩漾。
穿過竹林小道，清晨的陽光照亮了我全身。我想，掌聲迸發(fā)出的熱情和鼓勵，會使我自信起來，給予我前進的力量。但愿我能為你響起掌聲！
小學(xué)五年級作文 24
橋，大家必須都不陌生，可我這天要介紹的就是——我家鄉(xiāng)的一座小石橋。
橋的樣貌很個性。上面有整整齊齊的小洞，橋下的一個大孔就是它的獨特之處，大而不圓。橋上不知什么時候長了一些不知名的小草和幾朵小花。橋上的欄桿上每隔幾分米就有一座小石獅子，獅子的頭上還有一個像盤子一樣的東西，聽說就是過年時，放蠟燭在里面許愿用的。橋的兩頭都有一座石獅子，嘴里都叼著一顆石球，獅子像就是一位保安，在保護什么東西似的。我曾因為好奇去拔過其中一只獅子嘴里的`石球，可任憑我用出吃奶的勁，那石球動也不動一下。
橋一年四季的樣貌就是不同的。春天，橋岸盛開著五顏六色的花朵，風(fēng)姐姐一吹氣，花香四溢；夏天，天氣炎熱，太陽公公的熱光直射橋面，把橋面曬得熱熱的，好像把一個生雞蛋放在上面都會熟，人們都不敢在上面走了，只有幾個調(diào)皮的小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲；秋天，一片熱鬧繁忙的景象。人們在橋上走來走去，好忙碌；冬天，正就是過年時，人們在橋上放上蠟燭，許愿，溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳，煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中，匯成了一幅美麗的水粉畫裝飾了小石橋。
��！小石橋，你給人們帶來了多少方便��！給小孩帶來多少快樂呀！小石橋，我永遠也不會忘記你的！
小學(xué)五年級作文 25
傾盆大雨，路上人來人往，混亂一片。
我等候著，一直等窗外的雨變小了，才打著傘走到公交車站去等車。
“ 叮咚，叮咚�！庇曛閮喉樦鴤憬锹湎隆�
12點50分。1點整。1點5分。時間飛快地過去�？梢惠v公交車也還沒來。我就像是熱鍋上的螞蟻，急得在公交車站走來走去，皺著眉頭，時不時地踮起腳尖，把頭探出去，看一看車來了沒有。
幾分鐘后“前不見雨小，后不見車影。”我早已沉不住氣，這時候，我在車站急得又蹦又跳。
我心想：這該死的公交車，怎么還不來��！大不了，我自己走路去學(xué)習(xí)了，反正也不遠。
可后來我又想想:既然已經(jīng)等了這么久，還不如自己再等幾分鐘。要不然，我就白等了。
我被這兩個念頭糾纏著，不知道怎么是好。
忽然我看見遠方有一輛車影，我喜出望外，腳下仿佛踩著一朵幸福云，連忙掏出錢。
心想：太好了！太好了！車終于來了，我終于可以結(jié)束等待了。
心下想時，只見公交車飛快地開來，我剛想沖上去，誰知那司機連門都不給開，直接把車開走了。
我心想：哎喲！蒼天��！大地啊！我今天運氣怎么這么背啊！車都來了，司機竟然連門也不給開。
當(dāng)我正在埋怨時，又一輛車來了。我急忙跑去，像饑餓的.人撲在面包上一般，直奔公交車上。
后來雨停了，天晴了，我的心情也好了。
小學(xué)五年級作文 26
孤清的夜晚是不是讓除夕夜寂寞？不！抬頭看，天空上綻放著艷麗的煙花，為漆黑的夜空平添幾分色彩；放眼望去，家家戶戶張燈結(jié)彩，整個除夕都是一片紅色；側(cè)耳細聽，寂寥的夜晚已讓人們的歡聲笑語打破。
除夕夜，放煙花是必不可少的。一朵朵艷麗的花兒在天空中綻放，單調(diào)的天空一下子變得繽紛多彩。煙花綻放的時間不長，非�？炀蜁�，煙花們都爭奇斗艷，一朵綻放完了，下一朵也不甘落后。一朵又一朵，一朵比一朵燦爛，被人應(yīng)接不暇。
家家戶戶門前都張燈結(jié)彩，掛起了紅燈籠，貼上了新春聯(lián)，真是“新年新氣象”。夜晚那個紅燈籠甭提多紅艷，它的表皮外散著微微亮光。遠遠望去，一排排紅燈籠，在這年景中，可謂是“獨秀一方”��！當(dāng)然，在這新的一年里，如何能少得了春聯(lián)呢？春聯(lián)以橫批上聯(lián)及下聯(lián)組成，春聯(lián)有不一樣的祝福語，含義著一年過的'如祝福語說的一樣美好。
除夕夜不管在哪兒，處處都洋溢著歡聲笑語。孩子子是由于嬉鬧快樂而笑；老人是由于與親人相聚而笑。在這笑的同時，我也期望他們也能笑，他們與爺爺奶奶生活在一塊，常年苦苦等待爸爸媽媽的歸來，他們就是缺少愛的留守兒童們。期望他們也能和大家一樣“笑”！
新年新氣象，人呢？自然也要有一個新相貌。在這里，給大伙拜年了，祝福大伙：六六大順、財源廣進、幸福安康�？蓜e忘記，快樂到家哦。
小學(xué)五年級作文 27
她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面就是一個高挺的鼻子。再往下看，就是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她十分愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學(xué)忘記帶書來學(xué)�？�，所以此時，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切]帶書的同學(xué)像就是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也就是一個很愛幫忙別人的人。她的'書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語文課要用的訂書機；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總就是毫不猶豫地給別人先用，自我最后才用。
她還就是一個很盡職的人。她雖然不就是一班之長，只就是一個小小的組長，但就是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都就是第一個收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就就是我那個愛看作文書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
小學(xué)五年級作文 28
本文言辭優(yōu)美、敘寫生動，用動態(tài)化的語言表達出雨勢的猛烈、行人的匆匆，在描寫景物的同時自然的帶入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。
開頭清新獨特，劃線句子較為精彩。結(jié)尾天氣的變化也揭示出感情的轉(zhuǎn)折，以景喻情。
全文語言流暢，用詞準確，修辭生動。
在描寫景物時語句準確，想象力豐富，作為五年級的學(xué)生能夠情景交融，熟練的運用各種手法，使文章立意得到升華。
文章有許多精彩的語句，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
開頭點明主旨，表達了對旅游目的地的向往和期待，以及對沿途長路的擔(dān)憂。接下來，導(dǎo)游的介紹引起下文。結(jié)構(gòu)連貫，構(gòu)思精巧。
細致講述了烏鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐腵傳說。理解當(dāng)?shù)氐奈幕矊蹑?zhèn)之行大有裨益，同時引出下文。
用直白的語言來描寫烏鎮(zhèn)之行，條理清晰，詳略得當(dāng)，將烏鎮(zhèn)的風(fēng)光與底蘊都展示出來，令人如臨其境。
矛盾故居的敘述稍顯混亂，還可以更加有條理。另外，可以適當(dāng)抒發(fā)自己的內(nèi)在心情。
只言片語描述了烏鎮(zhèn)的一大特色——大戲臺唱大戲。
結(jié)尾言簡意賅，點題。
小作者用自己的視角按照時間的順序細致生動描述了烏鎮(zhèn)之行，從出行前的期待到旅途中的新鮮到歸途中的滿足，一一描述，令讀者大開眼界。語言簡潔而有韻味，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，作為一篇小學(xué)生游記，已經(jīng)是屬于較高的水平了。如果能夠闡發(fā)一下小作者對于歷史、旅游等方面的感受，注重敘述的詳略，相信該文的水平會更高。
小學(xué)五年級作文 29
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……我想什么是朋友，是自相殘殺，是互相欺騙，抑或是肝膽相照........但有一位小伙伴，讓我非常難忘。他就是我的小伙伴——沈熠。
沈熠，高高的身材，雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)下襯著黑黑的皮膚，他還是我們的`體育委員跑步跳高樣樣精通，還參加過市運會呢!他也是我們的開心果，很多同學(xué)都喜歡和他玩，同時也很樂于助人，只要他可以做的事都會答應(yīng)。
我們是好朋友，也是互相競爭的對手。那一次，運動會快到了，我們都在操場積極的運動，我也是如此。突然，沈熠邀請和我一起比賽，我欣然答應(yīng)了�！鳖A(yù)備——開始�！爸灰姟辈门小耙宦暳钕拢覀儍蓚�如離弦之箭一般跑去，不分上下，一瞬間我們倆幾乎同時跑過終點，“裁判”說我贏了，沈熠只好認命，道：“這次就算了，下次饒不了你。”看到他怒火沖天的樣子我偷偷的笑了。
日月如梭，已經(jīng)五年級了，我們爽朗的笑聲，快樂的笑容，還歷歷在目，他的開朗，樂觀，遇事時的冷靜，讓我難忘，也值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的小伙伴，一位開朗，帥氣，陽光的男孩。也正是因為他，讓我懂得了朋友的友誼的珍貴和美好，讓我明白友誼是什么都無法代替的。
小學(xué)五年級作文 30
今天，我被老師批評了，我流下了傷心的眼淚，事情是這樣子的：我的好朋友靜怡和瑩瑩都買了漂亮的裙子，我一心急，就打電話告訴爸爸，要求爸爸立刻買給我。爸爸一生氣，就向老師告了狀，老師語重心長的問我為什么這么任性妄為，我不服氣的說：“因為他們是我的好朋友，他們有的，我也應(yīng)該有�！崩蠋熉犕�，搖了搖頭，說：“那你多觀察一下我們班的楊興和小雪，看看他們是怎樣做朋友的�！�
接下來的.這個星期里，觀察楊興和小雪居然成了我的作業(yè)的一部分，他們兩有什么觀察的呢？我發(fā)現(xiàn)他兩總是規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的位子上，一點都不引人注意。兩人一塊兒讀書、一塊兒做作業(yè)，楊興少了鉛筆，小雪立即奉上，小雪沒了橡皮，楊興寧可把自己的橡皮切成兩半，分一塊給小雪。我漸漸有點羨慕他兩了。
這一天，楊興買了一本新書，和小雪兩人看的津津有味，可是明天就是星期六了，書沒看完，兩人就得分開了。小雪不舍得的說：“哎，真好看，我也去買一本吧！”楊興毫不猶豫地說：“那多浪費呀，我先借給你看，你看完了我再看，你花錢買一本別的書，我們又可以一起看了�！毙⊙┑哪樕暇`開了一朵花，兩人開心得手拉著手。我突然就臉紅了。
這一天，我主動到了老師的辦公室，告訴她：“老師我懂得了，朋友之間就得互幫互助，而不是互相攀比�！�
小學(xué)五年級作文 31
歷經(jīng)了純潔的冬雪，明媚的春風(fēng)，火熱的夏陽，季節(jié)的幕布很快變成了金黃色，美麗的秋姑娘來了。
那天一大早，我們兩個班的`學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，懷著無比興奮的心情去游覽植物園，感受秋日里大自然的美麗風(fēng)光。
剛下車，我們便迫不及待地跑進植物園內(nèi)，感受大自然給予的清新。啊，空氣真新鮮，不由得讓你深吸幾口，使你的腳步也輕快起來。
首先，我們爬獅子山。一向恐高的我，面對著并不太高的獅子山，心中不禁也有一丁點的害怕。但是看見前面的幾名同學(xué)，對這座山滿不在乎的樣子，我也想嘗試一下，或許成功，或許失敗，但不去嘗試就永遠不會成功。隨著一聲吶喊，我一鼓作氣爬上了山頂，望著山下的美景，才真正領(lǐng)略了無限風(fēng)光在險峰的真諦。
隨后，在涼亭旁的樹林里，我意外看見了山里紅，我好奇地望著它們，圓圓的，紅紅的，好似一個個小燈籠。每一串上都挨挨擠擠地有好多顆，紅紅火火很熱鬧的樣子，像在爭先恐后地向人們展示自己的風(fēng)姿，生怕別人看不見它們的美麗。
我們又沿著曲折的花式甬路，來到了魚塘，這里是最熱鬧的地方。我們買了魚食，從橋上撒入水中，大大小小的魚兒，爭先恐后地爭搶魚食，它們時而躍出水面，時而潛入水底，像在表演著花樣游泳。
我們看著笑著，不知不覺中被老師催著要返回了，真的不想走哇！
小學(xué)五年級作文 32
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表著我們遠離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然，就等同于遠離了我們自己。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問我想要到哪里去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什么時候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。
不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的'沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看著蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。
一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光；大自然就像是媽媽，哺育著千千萬萬的生物！
親近自然，愛護自然。
小學(xué)五年級作文 33
我上六年級了！步入六年級的教室，我不禁暗暗思忖：“我長大了嗎？”這天吃中午飯，望著我即將與其身高相同的老媽發(fā)問：“媽，爸，我已經(jīng)上六年級了，這算得上長大了嗎？”爸媽笑著搖頭說：“那可不一定�！蔽抑缓美^續(xù)埋頭吃飯。
在那一天，我才明白長大的道理。那天上午放學(xué)，我和兩個同班同學(xué)李星月、江竹君一起步行回家。霧很大，在這個時候也絲毫沒有減退的跡象，能看見的也只有前后10米左右。我們同學(xué)三人依舊蹦跳著，往家的'方向前進。
路上的行人漸漸稀少。一個騎著摩托車的男人經(jīng)過我們?nèi)齻�時，還回過頭來瞅了瞅正在蹦跳行走的我們。突然，這個陌生的男人再次回來時在我們旁邊一個急剎車，說了一聲：“小朋友！”還未說完，我便一個轉(zhuǎn)身，拼命往身后跑，江竹君和李星月也立即回過神來，往身后逃去。那個陌生男人眼見我們跑開了，只好騎著那輛摩托車，“突突突”地朝前騎走了。我們驚魂未定，立即朝家里快速趕路。
終于到家了！我和小伙伴們道了別，便沖了進去。我將這件事的來龍去脈仔細告訴了爸爸。爸爸聽了，高興而又意味深長地說：“海躍，你真的長大了！”
哦，原來長大并不意味著年齡的增長、身軀更加高大，而就是一種精神和道德的進步！的確，也只有有著自衛(wèi)自保能力的人，才算就是長大了。
小學(xué)五年級作文 34
從前，我有些恨媽媽。因為他好像不把我當(dāng)成她的親生兒子，一點兒也不疼我，處處找我的茬。
吃飯的時候米粒掉在桌上，她就命令我吃掉；襪子臟了，媽媽硬是逼著我自己洗;寫字不工整了，媽媽就會毫不猶豫的撕掉，讓我重寫；更可恨的是，有一段時間，家里馬桶出現(xiàn)故障，不能放手紙，媽媽告訴我?guī)状�，我就是記不住。這天，我方便完，順手把紙扔進馬桶，媽媽看見了竟然逼著我用手把紙撈在垃圾袋里······
可是有一件事，讓我改變了這一個想法。去年，我參加市競賽，由于媽媽生病，爸爸店里忙，沒時間給我買資料。我對媽媽說：“我自己去買�！眿寢屨f：“這要過好幾個路口，車這么多，我怎么放心呢！還是我陪著你去吧。就這樣媽媽忍著病痛帶著我上車了，由于媽媽平時就有暈車的緣故，再加上這次生病，不一會兒，媽媽的臉色開始變黃，雙目微閉，皺著眉頭，接著就嘔吐了，顯得十分痛苦。我心疼地說：“媽媽下次再去吧？”媽媽說：“早一點買回來，就可以早一點看�！眿寢尵瓦@樣陪我到書店買到了我要的書。
如今，隨著年齡的增大，我越來越體會到母愛就是鞭策我不斷進步，母愛是清涼的風(fēng)；是遮雨的傘；是前進的動力；是成功的.希望。母愛是無私的，最偉大的；最深沉的；最高尚的······
小學(xué)五年級作文 35
試聽作文可不是普普通通的一篇作文這么簡單，它不只有文字，還有朗讀、圖片、視頻，然后文配著圖，其實就是一個小視頻，看起來讓人賞心悅目。
寫這種作文之前一定要親身經(jīng)歷，多拍照寫的時候?qū)φ掌�，然后打開剪影選取圖片，再把自己的文章有感情的讀一遍做配音，再倒出來一片試聽作文就做好了。我第一次做的時候視頻太長了，朗讀讀完了，后面還有好幾分鐘，我要減掉，可是不會呀，我越弄越氣。后來通過爸爸的幫忙，終于剪掉了一些，可是讀的`跟圖一點也不配，看來別人做得那么好的視頻原來也不是那么容易的。到了晚上一點終于做成了，心里開心了許多，這是我第一次做試聽作文。
這個寒假茅老師又布置了一篇視聽作文，我和往常一樣先打開剪映。選取圖片排好順序，然后配音，這一次圖片放完了。朗讀還沒完，我只好把每張圖片放兩次，延長時間，后來終于時間一樣了。我讀的時候一直看著他放圖片的時間，燈籠那里我都快讀完了他還沒放完我只好停下來，讀慢一些。都放到豬臉了我還沒讀到，就讀緊湊一些，就這樣這次終于牛頭對牛尾了。我還加了一些配音，唯獨在這時，我識別字幕找不著了，翻了翻還是找不到，也只好放棄了，把它導(dǎo)出來。發(fā)到電腦上，再發(fā)給茅老師的郵箱。終于又做完了一項作業(yè)，這項作業(yè)可是個大工程。
試聽作文呢看別人的會覺得十分舒服，自己做起來真的就太不舒服了。但是只要每個功能都搞透了，做起來應(yīng)該會十分快十分有樂趣了吧！
小學(xué)五年級作文 36
長大了，不僅僅是個子變高了，身體強壯了，還有其它長大的標(biāo)志。
一、二年級時，男生和女生總是吵吵鬧鬧，特別是在體育課下課時，男生、女生都要比一個高下，真是矛盾中的矛盾！現(xiàn)在男生和女生不再那么吵吵鬧鬧了。每當(dāng)想起以前那樣愛比個高下，都覺得自己很幼稚！
以前，我總愛和爸爸媽媽混在一起，是爸爸媽媽的跟屁蟲�，F(xiàn)在我喜歡一個人做事，自己的`事情自己做主。我不喜歡爸爸媽媽管著我，整天嘮叨個不停。平時，我和爸爸媽媽的對話是這樣的：“你字怎么寫成這樣？丑死了！”“你又不是沒看過表妹婭西的字？我認為比我難看！整天在嘮叨……”在我眼里，我認為所有家長都被我給“KO”了。
以前膽小，不敢一個人走夜路，一個人睡覺，一個人呆在家，現(xiàn)在我覺得這些都沒什么大不了的。我覺得自己的膽子越來越大，有時候我還趁爸爸媽媽不在家偷吃家里的零食，真是太有意思了。因此，媽媽叫我減肥我卻怎么也減不下來！
男生、女生之間的關(guān)系越來越奇葩了。之前還沒有什么，現(xiàn)在還出現(xiàn)“cp”（指情侶）這樣的說法。哎，我就被同學(xué)列入“cp”表中了，同學(xué)經(jīng)常拿這個開玩笑，我都不敢和我一起列成“cp”的男生玩了。
長大了，有點像小大人了，這樣挺好的，我可以學(xué)到更多的知識，可以做更多的事，聽見更多自己內(nèi)心的聲音。
小學(xué)五年級作文 37
很多很多時候，我們發(fā)現(xiàn)我們的很多憤怒其根源往往是因為他人并沒有按我們自己的路去走——發(fā)現(xiàn)差異，尊重差異，這就是寬容。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。
寬容，放過別人，便是放過自己。君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人。
有的時候也許一件小事就有可能會引發(fā)不可挽回的慘案，為什么做錯了就不會說一個“對不起”，三個字真的有那么難以出口嗎？
我記得我小的'時候就走過一次，也不過是因為一件小小的事情，我跟我曾經(jīng)最好的玩伴鬧翻了，而那一件小事不過是因為她把我喜歡的書中的一本給弄丟了，她跟我道歉了，可我并沒有原諒她。
如果當(dāng)時我只要回答她一句，把肚量放大一點，說一句“沒關(guān)系”，也許就不會鬧僵了。
也就是因為這件事，我們的關(guān)系再也沒有好過，盡管是有交際，但也不過寥寥無幾的幾句話，沒有歡笑，就如同跟一個陌生人一般。
第二年的夏天，她轉(zhuǎn)學(xué)了，從那以后，我再也沒有見過她。
讓我明白，有的時候，寬容別人便是在寬容自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風(fēng)雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。
所以我們要學(xué)會寬容，說難也不難，說簡單也不簡單，但卻一生受用。
小學(xué)五年級作文 38
常說母愛如太陽明亮炙熱，父愛如月亮般冷靜嚴肅。但是那天我體驗到了月亮般的母愛。
我還在睡覺媽媽就“啪”一下打開門大聲對我說:“都幾點了，還不起床！”我說“媽呀，親媽呀今天周六我再睡會兒�！眿寢寣ξ业能浤ビ才莺敛焕頃�，最終還是被拖了起來。
“最美不過夕陽紅，最累不過初中生……”我唱著自己編的歌，一挪一挪去刷牙了。媽媽看到懶懶散散的我又說：“快點，別磨磨蹭蹭的。”我嚇得趕快整理好，到廚房吃早餐。媽媽拿了一塊面包放在我袋子里，邊說著：“吃完我送你去補習(xí)班，下課后隨便吃點東西，你打車去學(xué)鋼琴的地方，然后在老師家等我，我和老師說了，我會去接你的�！卑ィ瑡寢尶偸沁@樣，不理解我。我只是連聲回答好。
晚上我在老師家吃飯，老師問我喜不喜歡鋼琴，我低下了頭，沒有說話。老師說：“沒事，說吧�！蔽蚁肓讼胝f：“老師...其實我不太喜歡鋼琴，但是媽媽要學(xué)，而且她還給我報好多補習(xí)班……”老師很溫柔的回答我：“你要理解你媽媽，她是對你好的，希望你以后能有好的生活……”
“叮咚”是媽媽來接我了，我和老師說：“老師我知道了，再見�！被氐郊液�，我開始做習(xí)題。做了一會兒，一股淡淡的花香飄了進來，原來媽媽用藍胖子的杯子端了一杯菊花茶給我。媽媽溫柔的.說：“喝點菊花茶吧�！蔽蚁耄豪蠋熣f的是對的，媽媽也是要我好。我便抱住了媽媽，媽媽也抱住我。雖然什么都不說，但是我們彼此都懂。
媽媽的愛真像今晚的月亮般冷靜。
小學(xué)五年級作文 39
我的小姨家有一只雪納瑞狗，它的名字叫做小灰灰，它雖然只有幾個月大，可是它卻長著一些小胡子，讓人看上去像一只小老頭。它非常的文明，我也很喜歡它。
為什么說它很文明呢，因為小姨夫和小姨把它管教的很好，它從來不在家里面小便或大便，有一次，小灰灰來我們家，坐了一會之后，它突然跑到門邊不停地叫喊，我們誰也聽不懂它要干什么，這時，小姨來了，她一看到它這個樣子，趕快帶它出去了，我很好奇，也跟著小姨出去探了個究竟，原來，它要小便了，可是，它即使憋著也不在家里面小便，可真文明。
它也是一只“和平狗”。原來我不信，小姨說：“那你就親身體驗一下吧！”于是，我當(dāng)著小灰灰的面，打了一下我的媽媽，說時遲那時快，小灰灰像離弦的箭一樣向我撲了過來，它把前腳扒在我的手上，對我叫個不停，好像在說：“不能打人，打人是不對的.�！弊詈�，我終于相信了它是一只“和平狗”。
在外面，它可不是一只“和平狗”，它是一個戰(zhàn)士。有一天，我們在路上遇見了一只金毛狗，那只狗從我們旁邊路過，也沒有要攻擊我們的意思，可是小灰灰卻不顧一切的沖了上去，又撲又叫。金毛本來就像一個紳士一樣，可是它被激怒了，它以迅雷不及掩耳之勢向小灰灰撲去，撲上去就咬了一口，我們趕緊把小灰灰“救”了回來。小灰灰趴在小姨面前，嗚咽著，好像在說：“主人，你看我就你們，自己都受傷了�！蔽覀冋襾砹艘恍┎及阉膫诎似饋��！�
這就是一個多面的小灰灰，你喜歡它嗎
小學(xué)五年級作文 40
上海是一個國際化大都市，有許多有趣的景點，每個人都必須了解它。自從世博會在上海舉行以來，它變得更加受歡迎。心里癢癢的，決定和爸爸一起去科技館。
走進科技館，看到空中掛著一個巨大的水龍頭，還在噴水。我覺得很奇怪，心想，為什么會這樣？水龍頭施了什么魔法？這個水龍頭一天24小時噴水，不是浪費嗎？我提出了疑問，父親想了想說：“水龍頭要有柱子支撐。至于水去了哪里，我不知道，但我肯定水不會被浪費，可以再次循環(huán)利用�！蔽尹c了點頭。
走了一會兒，我看到六盞燈連在一起，燈旁邊有一個把手。當(dāng)你緊緊握住手，用力搖晃時，燈就會亮。太神奇了。我上前搖了搖，然后我點亮了兩盞燈。父親上前搖了幾下。六盞燈都亮了。真的是我爸爸。多么偉大的力量！我覺得是很低碳環(huán)保的燈，但是太費力了。
繼續(xù)，有一輛自行車，我騎著它，騎著它，騎著它，但它仍然在原地。我往下看，原來是固定的。我覺得沒什么奇怪的。當(dāng)我再看的.時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我旁邊有一個騎著自行車的骷髏。當(dāng)你停下來的時候，你身邊的骷髏逐漸消失。很刺激，也很有趣。
別的就不說了。有興趣的話去看看�？傊�，科技館里有很多有趣又環(huán)保的“另類東西”，可以讓人大開眼界，了解環(huán)保等重要知識。這是一個旅游的好地方。
小學(xué)五年級作文 41
清晨，我推開窗戶，迎面吹來一股潮濕的空氣，帶著幾分冬日的寒氣。
我透過窗欞，嗬！外面細雨蒙蒙，像一層薄霧給人朦朦朧朧的感覺。雨珠在空氣中飄飄灑灑，像一群活潑可愛的小精靈。繁星點點似的雨珠隨風(fēng)打著卷兒，有的淡淡的，有的濃濃的，風(fēng)一吹過，似輕紗，更加迷人。雨珠落在玻璃窗上，順著光滑的玻璃滑下來，一顆溜下來，另一顆又溜下來，它們挨到一起，像兩個頑皮的小孩在追逐嬉戲。不一會兒，它們越聚越多，你追我趕，最后，連接成一條水晶色的線。
飄逸的雨珠真像一幅美麗的畫。我站在窗口呼吸著被雨水沖刷的空氣，讓人感覺心曠神怡。我不禁向路邊望去，路邊的樹木驕傲地昂起頭，樹葉被雨淋得活蹦亂跳。一陣微風(fēng)吹過，水珠在樹葉上飄飄搖搖，不停地顫動，左一下，右一下飄到綠草坪上，亮出了自己冷色的光。五顏六色的花朵和碧綠的草也露出燦爛了笑容！路邊的行人撐起五顏六色的傘，一顆顆雨滴掛在傘沿上，如同一條條彩色的串珠項鏈，好美妙呀！我遙望遠處的`田野，似乎看了田里的麥苗在貪婪地吮吸著甘露……
雨漸漸小了，變得悄無聲息。外面的“滴答”聲和“叮咚”聲也漸漸閉口了。
窗外的雨，觸摸著我的靈魂，給人一種身臨其境的曼妙之美。雨是美麗的心情寄托，是萬物生長的源泉。我愛生命，更愛窗外這片朦朦朧朧、飄飄悠悠的細雨，因為它們滋潤了生命……
小學(xué)五年級作文 42
秋雨，一絲絲、一絲絲，悄無聲息地飄灑在窗外地那片綠茵上，一點一點地滋潤著草兒，又輕輕爬上枝頭，看看一半微羞一半開的花兒，然后溫柔地偷吻著我的窗門，想要侵入我的腦海，打開我的心扉。
我，推開窗兒，讓她輕輕地披拂上肩頭，松弛一下我疲憊的雙眼，把自己想象成那空氣，飄逸的感受著，坦蕩的快樂著，陶醉在綿綿情意的雨絲里，滿眼的清新翠綠。
秋雨，一縷縷、一縷縷，帶遠山朦朧的虛幻，攜詩情畫意的美麗，輕歌曼舞地邁著優(yōu)雅走來了。微風(fēng)吹過，就從窗口飛了進來，將那沁人的涼爽與深沉一并揉進我的心田。潤濕中透著柔情，柔情中滲出晶瑩，晶瑩中滌蕩浮躁。我，伸出手去觸摸這玲瓏的雨水，嗅到了送來的清新桂花香。于是，用情懷剔除塵世間的.羈絆，盡情釋放心靈的惆悵，任由思緒盡情飛揚，亦真亦夢。
秋雨，一片片、一片片，大大小小的雨滴連成片兒，綻放出了一個又一個笑著的酒窩。我，手捧一杯清茶，和著墨香，聆聽珠落玉盤的聲音，心中漫出無盡的情意。突然，一束陽光刺破云間，穿云而出，彌漫著泥土氣息的雨后天空，清新而溫潤，明媚的陽光更增添了幾分眷戀的情愫，滿是滋潤心弦的透徹。于是，秋雨洋溢著幸福，寄寓著歡樂，匯成一條清亮的小溪，滋潤著大地，在一片柔和、寧靜中，微微流淌著悠悠的情懷，向未來奔去…
小學(xué)五年級作文 43
人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！蔽揖挂灿袡C會來到黃山，觀賞黃山壯麗的景色。
我游覽過冰雪覆蓋的長白山，登臨過紅葉似火的香山，卻從沒看見過這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊，玲瓏雋秀，說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山可真高啊，連綿起伏，聳入云端，從山頂向下看，云在腳下漂浮；黃山可真險啊，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石削如斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失足即刻就會從崖上跌下去，摔的粉身碎骨。
我看見過馬尾似的卷云，山峰似的.積云，漂在天空的浮云，卻從沒看見過這像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云可真白啊，白的就像一匹白緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；黃山的云真靜啊，靜的讓你感覺不到它的飄動；黃山的云真長啊，長得無法望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來了；黃山的云真妙啊，妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間”。
這樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓林，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里，這真是“日照香爐生紫煙，遙看云海涌山間。奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山”啊！
小學(xué)五年級作文 44
到2050年，人們將不再使用排放大量廢氣的汽車，而是新發(fā)明的太陽能環(huán)保汽車22。這種車水陸空通用，價格很便宜。它可以以摩托車的價格開回家，所以即使是貧困家庭也買得起。
這種車的車身是太陽能吸收板，是弧形的。汽車的顏色可以隨著你的心情而變化。心情不好的時候顏色會變紅，穿詹妮弗的時候顏色會變綠。這種車速度驚人，尾部裝了三個火箭加速器，比超音速飛機還快。但是車這么快會出事嗎？當(dāng)然不是，因為車內(nèi)有微電腦機器人，會自動開啟噴射裝置，讓車浮起，從而避免了一場事故。汽車的頂部是一個螺旋槳。
想飛就飛。汽車底部的輪子也可以折疊起來，變成波浪板。有了噴射裝置，你可以在海上游泳。這種車不需要自己控制，都是電腦控制。只要你在控制面板上設(shè)計好要去的地方，它就會帶你到目的地。長途旅行后覺得無聊怎么辦？沒關(guān)系。車后面有足夠的空間讓你玩。里面還有一個按鈕。如果你按下按鈕，就會彈出一張桌子。桌子上有幾個按鈕。第一個打開電腦，第二個打開全球衛(wèi)星電視，第三個彈出玩具箱，第四個打開臺燈。車上還有一張多功能床。困的時候可以在床上躺一會兒。當(dāng)你到達目的'地時，你會被自動取消。未來如何發(fā)展科技！
未來科技真的很發(fā)達，但是不努力就沒有發(fā)達的科技！同學(xué)們，為我們的未來努力吧！
小學(xué)五年級作文 45
新世紀已經(jīng)到來，科學(xué)技術(shù)的進步可以促進歷史和人類文明的發(fā)展。技術(shù)落后的國家會逐漸被淘汰，失去話語權(quán)。一個國家的富強離不開科學(xué)技術(shù)。每一次進步都會顯示出科技的作用�？萍嫉陌l(fā)展關(guān)系到我們未來的生活。不是為了一個人，而是為了所有人�？梢娍萍加卸嘀匾�。
中國被落后打敗了，給中國蒙上了歷史的'恥辱。中國人也因為技術(shù)差落后被外國人嘲諷歧視。是的，中國人是勇敢勤勞的人，但是別人一天能做的事，我們要多花幾倍的時間才能完成。滿意嗎？別人打仗有先進武器，我們呢？
以前我們迷信，把命運交給道士和“女巫”，天天燒香拜佛，殺雞殺豬還神。我們的命運不是上帝安排的，明天掌握在我們手中。而且外國人坐洋車，中國人做馬車，人力拉大車；外國人用相機拍照，中國人只畫素描；外國人有彩電，中國人看大戲聽廣播。有跡象表明，當(dāng)時的中國非常落后。
現(xiàn)在，在天空中飛翔不再是鳥類的專利。人類只要上了飛機，就能在藍天上飛翔。而且，人類發(fā)明的火箭船不僅可以飛入天空，還可以沖出地球，去宇宙，探索神秘的宇宙，讓人類解決一個又一個宇宙問題，了解宇宙的奧秘！
我們是跨世紀的一代。祖國的未來需要我們?nèi)?chuàng)造，祖國的未來需要我們?nèi)^斗。中國人不能放棄，必須重新站起來，趕上先進。我們必須牢記發(fā)展科學(xué)技術(shù)的任務(wù)，做一個先進的中國人。我堅信，美好的未來和燦爛的未來一定屬于我們的友好國家——中國！
小學(xué)五年級作文 46
父母的愛就是無私的，永遠不求回報，正如一句名言所說：“父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短�！卑职謰寢尵褪俏覀兂砷L過程中的好朋友。之后，我就來講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽就是我灰心時的好幫手，當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓(xùn)斥一頓了。但就是，當(dāng)我把那張試卷給媽媽簽名時，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但就是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說了一句：“沒關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽了媽媽的鼓勵，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。真就是“功夫不負有心人”呀，下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，有了鼓勵才有信心。
爸爸就是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的.郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真就是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力�！蔽颐靼走@就是爸爸對我的嚴厲的愛。
爸爸媽媽，多謝你們，為我付出了這么多，然而我以后必須會好好報答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會好好報答你們。
小學(xué)五年級作文 47
百花爭艷的春天很美，但春天的霧更美。
早晨，窗外白茫茫的一片，我把窗戶打開一條縫，歡迎霧到我家作客，霧便飄進來，絲絲縷縷，慢慢的在房間里飄散，空氣中彌漫著霧送來的草木香氣。
我走在上學(xué)的路上，周圍的景物都沉睡在霧的懷抱里，霧像善良的母親，生怕他們著涼，給他們通通披上一層白衣，樹和電線都顯得毛茸茸的，看上去暖和極。本來遠遠就能看見的`高樓大廈，在霧氣的籠罩下，現(xiàn)在只能模模糊糊地看見影子，但它們?nèi)耘f顯得很巍峨。
中午，霧似乎舍不得回去，和早晨一樣濃。她像一位心靈手巧的化妝師，把行人額前的綹綹黑發(fā)染成一縷縷銀絲上下的睫毛都掛滿細的水晶花。這時候，如果你把眼睛稍微閉上一會兒再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，感到有一絲涼意，非常舒服，多迷人的霧��！我想伸手去摸，他卻調(diào)皮地飛，飛到我的臉上，飄到我的頭上，撲進我的懷抱，它——甜到我的心里。
停在區(qū)的汽車旁吸引許多孩。我走進一看，原來車窗上有霧，朋友就把車窗當(dāng)作畫板，這些畫家們，伸出指頭，在上面畫著一幅幅美麗的畫。霧并沒有責(zé)備他們，慷慨大方地讓他們?nèi)我鈹[步。
春天的霧��！我被你深深的吸引，你是那么的溫柔，那么的深情，我真想也化作那一片迷茫的霧飄在祖國的春天里。
小學(xué)五年級作文 48
電腦的桌面：一個小女孩、他的狗、一盤月餅和一輪又圓又亮的月亮。
天上有幾顆星星，還有一顆正在劃過的流星。小女孩的眼里充滿了思念，她的寵物也一樣。我想，這小女孩在想家吧！想念家里的人，想念家里的一切。現(xiàn)在，我要告訴大家，我想做小女孩，不過我只是想和她有一樣的環(huán)境。至于想法……我不會想家。我不知道這奇怪的想法是什么時候出現(xiàn)的，也許是昨天，但更有可能是現(xiàn)在�？赡苁怯捎谄獠缓偷脑虬�，爸媽經(jīng)常吵架，而孩子則是最大的受害者。我本以為時間可以抹去這一切，但我錯了，大錯特錯！今天是我從學(xué)�；貋淼牡诙�(第一天我擔(dān)驚受怕的“熬”過去了）轉(zhuǎn)眼間第二天來臨，又“熬”，可今天似乎不太順利——爸媽又開始了……(原因暫且不說明）哎！其實，剛踏入家門的第一刻我就感覺家里“死氣沉沉”的，除了鄰居家的雞叫聲和鳥兒們的竊竊私語，一切都靜的出奇。平日里我說起就煩的學(xué)校在此刻突然變成了我最想到的'地方。爸爸說自己對我最好，可事實并不是這樣，我想得到的東西最簡單，就是他們在吵時爸爸的一句謙讓！我有些同學(xué)她們爸媽也會吵，可我卻感覺她們比我的處境好，因為她們的父母在吵時至少會說一句：“當(dāng)著孩子的面，別吵了！”
可這句話對我來說是那么陌生。這樣的家誰愿意回？這樣所謂的“港灣”難道也算溫暖？
小學(xué)五年級作文 49
又是一個周末到了，又可以讓爸爸開車帶我們出去逛逛了。
這個星期天，我們?nèi)サ姆较蚪凶銎剿�。聽說要路過宛委山櫻花林，媽媽說那可不行，那路可擁擠了。爸爸果斷地在一個路口轉(zhuǎn)彎了，一路上車很少，看到很多美麗的風(fēng)景。有黃燦燦的油菜花地，有三三兩兩枝桃花，路過一個池塘的時候，我還聽到了大片青蛙的叫聲！
我們找到一座橋，叫做徐公橋。我看到很多人在洗衣服。媽媽不停地感慨說：原來這就是紹興的`農(nóng)村��！
中午我們在路邊的一個農(nóng)家小飯店吃飯，那個老板娘特別熱情，特別喜歡我，給我一個胡柚吃。我們飯吃完了，她又追出來送媽媽一捆“雷筍”。
吃完飯繼續(xù)前進，最后我們到達一個叫做舜王廟的地方。我好像有點想起來了，以前我也來過這里，燒烤。我在一座大橋的下面玩得可開心了。我在玩什么呢？我在玩扔石子的游戲。媽媽教我打水漂，爸爸躲到車子里去睡覺了。媽媽說爸爸是個沒有童年的人，真可憐。不過后來媽媽也累了，我就管自己玩，把大大小小的石頭噗通噗通扔到水里去。最后我還試圖用石頭磊成一個一個的石墩，我的計劃是要踩著這些石墩渡過這條河。媽媽說，這個理想很偉大，不過她建議我以后帶上全班同學(xué)一起來完成這個巨大的工程。
在舜王廟里，我看到一些有趣的介紹。里面有棵巨大的香樟樹，叫做樹靈；還有一個故事，叫做魚靈。以后我再講給你們聽吧！
小學(xué)五年級作文 50
寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。
事情就是這樣發(fā)生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。
那天，我在學(xué)校做題，這次做題如果能夠打100分的話，就會給組內(nèi)加分，但是不知道誰碰了我的胳膊，我的本上頓時出現(xiàn)了一道印記，這時，我聽到耳邊有一聲“對不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的大本劃出了印記，是她讓我與100分無緣，我當(dāng)時十分生氣，讓她給我5元錢做賠償，我當(dāng)時完全被氣昏了。
回到家后，媽媽見我悶悶不樂的樣子，問我怎么了，我把今天發(fā)生的'事一字不差的給媽媽說了一遍。媽媽聽了，教育我說：“人應(yīng)該懂得寬容，對別人的寬容就是對自己寬容�！彪m然那天媽媽跟我說了許多，但我只聽進去了一句——“人應(yīng)該懂得寬容�！蹦且惶�，我想了很多。第二天，昝立娜要來給我錢，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。
“人應(yīng)該懂得寬容”這句話伴我長大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得寬容，我們一定要寬容，那么就會有很多知心朋友的。
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