實用的五年級的作文8篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
二十年后，我成了一名出色的導(dǎo)游了。
有一天，我?guī)ш爜淼椒侵�，向游客們用中文介紹那里的風(fēng)土人情。我還與當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游小姐一起用中文聊天，了解那里的人文景觀，好為中國游客更好地介紹當(dāng)?shù)氐囊恍┞糜尉包c。
游客們在我的帶領(lǐng)下盡情地玩耍，大家都玩得非常高興，還購買了許多當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)準(zhǔn)備帶回家里去分贈親朋好友。回國前夕，大家在留言簿上面寫下了一條條贊美我的語言，紛紛表示以后出國最好還是由我?guī)ш�。我也向游客們表示了十分感謝。
在回國時，那位新認(rèn)識的`非洲朋友要我?guī)椭麕ьI(lǐng)一個團(tuán)隊到我們家鄉(xiāng)中國的烏鎮(zhèn)來參觀游覽。我聽了十分高興，表示愿意盡自己最大的能力帶好這一個團(tuán)隊，讓每一位游客高興地來到中國烏鎮(zhèn)，滿意地回到非洲去。我立刻發(fā)了一封電子郵件給烏鎮(zhèn)國際旅行社的老總。他立刻表示歡迎，并且說沒有問題。于是，我?guī)瓦@一些非洲朋友辦好了一切手續(xù)，帶他們登上飛往烏鎮(zhèn)的直航班機。
在飛機上，我用英語和漢語跟他們講解烏鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土人情。他們的眼睛里面都流露出一種渴望的神情。來到烏鎮(zhèn)，我給他們安排好住宿，然后，給他們介紹烏鎮(zhèn)的歷史。白天，我?guī)麄內(nèi)⒂^烏鎮(zhèn)的所有美麗的景致景點，讓他們更好地認(rèn)識烏鎮(zhèn)，了解烏鎮(zhèn)。這一些人一住就在烏鎮(zhèn)住了一個星期。臨別時，他們紛紛要求我再去帶他們的親戚和朋友、家人再來烏鎮(zhèn)參觀游覽。我請示了老總，答應(yīng)了他們的請求，打了一個電話回家，告訴家里的人，沒有辦法，我只得帶隊離開，等以后有空，我就馬上回家來看你們。并且希望他們能夠原諒我。
下一天，我又登上了去非洲的飛機離開了烏鎮(zhèn)，前去接團(tuán)。
五年級的作文 篇2
我有一個好老師，那就是我的語文老師：王芳老師了。我為什么說王芳老師是我的好老師呢？
那是因為：我的老師她很敬業(yè)，白天在學(xué)校忙了一天的她，到了晚上改完作業(yè)，無論多晚她還要在校信通上指導(dǎo)我們的博客，每個同學(xué)寫的博文，老師都會加以點評，原本不愛寫作的我，為了能看到老師對我的點評，也漸漸愛上了寫作。
我的老師她很有耐心，她會把枯燥的.課文講得非常生動，遇到?jīng)]有理解的同學(xué)，她會耐心的講解，一遍聽不懂，她就講兩遍，直到聽懂為止。
我的老師很可愛，上課她是我的老師，下課她又是我們的好友陪我們嬉戲玩耍。我們偶爾犯一些小錯誤，她也會用寬廣的胸懷來包容我們的頑皮和無知。
感謝老師，有了您的無私奉獻(xiàn)，有了您的任勞任怨，有了您對我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們這些頑皮無知的孩子，漸漸長大，漸漸懂得您的良苦有心，漸漸……
老師，在這特殊的日子里，作為您的學(xué)生，我真誠的對您說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
五年級的作文 篇3
時光如畫，濃墨潑灑；時光如歌，婉轉(zhuǎn)悠長；時光如河，奔騰洶涌；時光如鐘，點點流逝……
不知不覺中，我們又迎來了一個白雪皚皚的冬天，冬天雖不像春天那樣溫暖，那樣鳥語花香；冬天雖不像夏天那樣樹蔭成林，那樣夏日炎炎；冬天雖不像秋天那樣秋風(fēng)習(xí)習(xí)，那樣金風(fēng)送爽，但是，冬天有夢幻般的童話，冬天我們可以無憂無慮的奔跑，歡笑，任憑汗水濕透衣衫，也要快樂地吶喊。
初冬的早晨，從暖暖的被窩里睜開眼，慢吞吞地穿好衣服。打開窗子，我望著昔日熱鬧的大街，如今街上的人已寥寥無幾，大家一定還在被窩里做夢呢！隨著一陣冬風(fēng)“呼呼”地吹在我的紅潤的臉上。我不禁打了一個寒顫。忽然，陰暗的天空中下起了小雨，滴滴答答的落在大地上，小雨珠輕輕的敲擊著樹葉，形成了一首“冬天交響樂”。雨一停，天空里如潑墨的云，遠(yuǎn)處是沉郁的.藍(lán)；小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景。
我的僵凍的兩只手輕輕的敲擊著鍵盤，我望了望窗外的大樹，隨著冬風(fēng)輕輕地?fù)u擺，樹葉沙沙作響，從那濃密的樹叢里，看見了一只小蟲，它一動不動的，仿佛摻雜著甜美的夢，正在呼呼大睡呢！
冬，是一種美；冬是一個夢；冬是一個多姿多彩的童話。我們在童話里，盡情的奔跑、成長……
五年級的作文 篇4
山麓上有一棵松樹。她靜靜地挺立著，愜意地享受著眼前的實在。
她，喜歡蔚藍(lán)的晴空，也不厭惡陰晦的天氣；喜歡花香葉翠，也不厭惡蒂黃枝枯；不為彩虹的美麗而驚嘆，也不為烏云的譏諷而沮喪。深深地植根于貧瘠的土壤中，執(zhí)著、堅毅、灑脫、泰然。
面對阿諛奉承的蝴蝶得意忘形的炫耀，面對驕傲蠻橫的太陽居高臨下的欺凌，面對嫵媚嬌氣的小溪賣弄風(fēng)騷的引誘，她不曾感動過。她，永遠(yuǎn)呵護(hù)著自己的平淡；即使心中的湖泊有時出現(xiàn)微小的漪漣，這不過是她善意的回應(yīng)罷了。她不曾動搖過自己的信念，破壞自己寧靜的暢意。
每天旱晨，她輕輕推開小窗，微笑著擁抱第一縷溫暖的晨曦，跟愉快的鳥兒打聲招呼，走出家門，來到自己的明凈的工作室，開始譜寫一首全新的曲子。這時候，你會感受到她心中那不可摧垮的堅定，和那與眾不同的瀟灑。她富有熱情的雙手，英氣逼人的眉宇之間，洋溢著她的清新脫俗和無限生機。傍晚時分，她慢慢地拉上天幕，走進(jìn)了屬于自己的清幽的世界，自得其樂地吟詠著“斯是陋室，唯吾德馨……”。
有時，碌碌打滾的銅板的聲音，也會蕩漾起湖面的一線波紋，但從未沖動她心中的矜持。她清楚地知道：不切實際的幻想，只是明媚的陽光底下的泡影；遙遠(yuǎn)的虛無飄渺的追逐，只會耗費自己的'精力；如果與奸詐的百獸同流合污，只能讓潔凈的自己沾上腥味。寧靜致遠(yuǎn)，明哲保身，孤芳自賞，不也是一種樂趣么？
風(fēng)來雨往，花開花落，春去秋臨，松樹不曾企圖擺脫自己心中的羈絆。她站得高，能洞察一切。她已看透了色彩繽紛的虛偽的幻影。于是，她快意自己心中的珍藏，心中寬闊的遠(yuǎn)方。
銀河長萬里，宇宙寬幾何？前頭已過五千秋，后面還有億萬年。人生百歲，不只是白駒過隙么？她心中豁亮：既然到人世間“走一趟”，就要走自己的路，一步一個腳印地走自己的路！貪婪地望著別人的光環(huán)，只會自尋煩惱。何苦呢？
五年級的作文 篇5
二年級的時候，有一位新老師來擔(dān)任我們的班主任。我第一眼見到她，就被她的氣質(zhì)吸引住了。她披著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是帶著各式各樣的木質(zhì)項鏈，穿著隨意卻又搭配得調(diào)的衣服。她講課的時候總是輕言細(xì)語的，笑起來也很親切，渾身散發(fā)著親和力。這位美麗的老師——朱遐群老師，也是令我敬佩的人。
每次上語文課的時候，同學(xué)們總是聚精會神地聽著。每一篇課文，每一段文字，朱老師都細(xì)心地給我們講解。一節(jié)課四十分鐘的時間，因為朱老師的“精彩表演”很快就結(jié)束了，讓同學(xué)們怎么聽也聽不夠。我們的朱老師，她不僅課講的好，在處理同學(xué)之間的矛盾這種事情，也是很有方法的。
有一次，上體育課，集合的時候，體育委員坐在一旁讓我們集合，這讓同學(xué)們非常不服氣，有一群男生在旁邊起著哄，我也很氣憤，就拿起手中的扇子扔了某個男生……這事很快就傳到了朱老師的耳朵里。
朱老師來到教室里，臉上的表情令人難以捉摸。她先是批評體育委員和起哄的男生，然后也要求扔扇子的我向男生道歉。什么？我要道歉，我可是被逼的，心里的那個委屈。直到放學(xué)后，我也沒有去道歉，徑直回到家，可是卻始終忐忑不安，心里放不下這事。
第二天一早，當(dāng)我抱著作業(yè)來到朱老師辦公室的時候，朱老師就問到昨天怎么沒去道歉，我背著雙手倔強地說：“是男生挑起的事�！鞭k公室的氣氛凝固著，朱老師沉默了一會兒，便輕聲對我說：“同學(xué)之間偶爾會因為玩笑鬧矛盾，事后該怎么辦呢？大氣一點點，主動一點點，道完歉大家還是同學(xué)，說不定以后還會是好朋友。如果因為一些小事沒處理好，同學(xué)間生分了，以后誰也不理會，那么你也會受此影響，就不能把心思放在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們會以為你是一個小氣的人，難以交往。一個小小的主動道歉會帶來這么多不好的后果，你認(rèn)為呢？”是�。≡趺茨茏屵@種事難住我呢。此刻我的心情簡直就是“風(fēng)雨過后見彩虹�！�
我們的朱老師，不，還有千千萬萬的'老師，您們像勤勞的園丁，像燃燒的蠟燭，像導(dǎo)航的燈塔……，不僅僅是課堂上傳授知識，還通過這些生活中的事教會我們做人的道理，捐引著我前進(jìn)的道路，就是我心中的光。
五年級的作文 篇6
今天，我特別開心，就像吃了喜鵲蛋——樂開懷。因為我手里拿著拼裝積木，拼裝積木可以拼千奇百怪的東西，令我百玩不厭。
我一回家就迫不及待地拆開包裝，零件像洪水一樣涌了出來，我趕緊拼裝起來，有些零件拼錯了也不管，總之七拼八湊，樣子也都出來了。
有一天，弟弟來了，看見了拼裝積木，頓時“雅性”大發(fā)，又改裝了一下，導(dǎo)致許多零件不翼而飛，流離失所。我回來時，積木已經(jīng)不是積木，零件不是零件了，積木散了一地，就像一盤沙，有的躲在床底下，有的鉆到沙發(fā)下，有的躺在桌子下，而罪魁禍?zhǔn)椎艿軈s還在不亦樂乎地拆積木。我憋了一肚子的氣，一氣之下把弟弟狠狠地抓住，拳腳相加一頓暴打，以至于手都打抽筋了。打完之后，頓時感覺神清氣爽。不過后來腸子都悔青了，因為弟弟一直在哭，哭聲響徹大樓，我心里就有點驚慌不安，在家里上跳下躥。要不是媽媽不在家，估計我的臉已經(jīng)成西瓜了。盡管我費心費力地逗弟弟，弟弟就是不笑，比“不笑王子”都還難伺候，我的心里就像揣了一只小兔子，開始怦怦亂跳，忐忑不安了。
媽媽推門而入，看見弟弟在哭，二話不說，就把我罵了一頓，并且讓我把心愛的玩具送給弟弟，又讓我罰站，寫反思，寫得我的手都麻了，并且還很委屈，比媽媽打我都還難受一些。這件事在我心里留下了深深的`陰影。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，后來我才發(fā)現(xiàn)弟弟改裝的非常好玩。所以我以后再也不盲目地指責(zé)別人了，因為有些時候，極端的情緒會蒙蔽人類的雙眼。
五年級的作文 篇7
西瓜媽媽有許多可愛的孩子，她們都長得綠綠的、圓圓的。
一天，小西瓜說：“媽媽，這兒太無聊了，我想出去闖蕩一番。”媽媽聽了，想一下，說：“孩子，你還太小了，等你長大了再去吧。”然后回去照顧孩子了。小西瓜轉(zhuǎn)里轉(zhuǎn)眼珠，便會房間了。
夜幕即將降臨，火燒云在慢慢地飄蕩，小蟲在歌唱，漸漸地大家都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。大地一片靜寂，鴉雀無聲，天空、繁星和螢火蟲都在一閃一閃的發(fā)光。水中，月亮的倒影在晃動。小西關(guān)終于長大了。他收拾好行李準(zhǔn)備出發(fā)了。他看了看美麗的一切，水晶似的眼淚從眼里流了出來，天上的星星在落淚，地上的花兒紛紛枯萎，蟲兒唱，鳥兒飛，大家都在為他送別。
太陽出來了，小西關(guān)來到了城市，繁華美麗，熱鬧非凡，令他大開眼界。就這樣，小西瓜開始了闖蕩，走著走著他看到了一個人，骨瘦如柴，十分可憐。小西瓜流淚了，想：這樣的話，他會餓死的.。
我要讓他變得強壯、結(jié)實，小西瓜蹦到他的面前說：“吃一點吧！”那個骨瘦如柴的人既奇怪又感動。他咬了一口，發(fā)現(xiàn)自己有了力氣，就對小西瓜說：“謝謝你�！北阆г谌巳褐�。小西瓜很開心，但是多了一道傷痕。
他繼續(xù)往前走，這時，他看見一個非�？实男涿�，這棵小樹苗快要死了。樹苗問：“你有水嗎？”小西瓜回答說：“我沒有，但我有果汁�！闭f著，小西瓜擠出了自己的果汁，滴滴答答，流入了土里。小樹苗又活了過來，對他說：“謝謝你�！�
就這樣，小西瓜見到一個有困難的人，就給他咬一口，他幫助一個人，就多一條傷痕，小西瓜最后只剩下皮了，小西瓜快樂的死了。但他認(rèn)為這樣有意義。
五年級的作文 篇8
今夜，沒有飛雪，卻仍一片凄涼；今夜，沒有親人，卻仍有心中那份熱情，融化了一片雪花，刺骨的教室，洋溢著春天 溫暖的情意。
聯(lián)歡會終于在六十一名同學(xué)的期待下隆重開始。首先高嘉祺與盛斯涵那絕佳的語言為每個同學(xué)送去了，為每位同學(xué)的臉上添上了美麗的笑容，趕走了 寒風(fēng)，送來了溫暖人心的“春風(fēng)”，令人百聽不厭，把人引入了語言的仙境。
但這語言是 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的《兩個弄潮》又別有一翻情意，兩人詼諧幽默的語言讓觀眾擁有會心的微笑，而高潮時，又讓人哄堂大笑。而這精彩瞬間在人們的眼中消逝，卻在人們的心中深深的.寫下，永不磨滅。
笑容不僅體現(xiàn)在表演時，而且豐收時的五谷飄香，碩果累累也讓人為自己的勞動會心一笑。張寧的《葡萄熟了》二胡獨奏仿佛讓我們看到豐收的景象；那一串串碩大的葡萄真讓人垂誕三尺，發(fā)紫的葡萄掛在枝上，那細(xì)小的枝彎下了腰，吃力地拉著葡萄。田野中，到處是人們忙碌的身影。
精彩的表演令人嘆為觀止，回味無窮，觀眾們歡呼著，高喊著，到了口干燥也覺得不能表達(dá)群眾心中的熱情，真是引人入勝，觀眾們還想看，可那聯(lián)歡會在不盡人意中結(jié)束了。
寒風(fēng)吹著，沒有吹走同學(xué)們心中的熱情，心中火熱的心，迎來了溫暖全身而又快樂的春天。
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