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五年級(jí)的作文300字(合集8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天,我們上作文班時(shí),老師神秘地說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧,名字叫‘猜字謎’。”同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻沸騰起來(lái),整個(gè)教室變成了歡樂(lè)的海洋。
老師先出了一個(gè)字謎:“閻羅王”。大家一聽(tīng)到這個(gè)字謎,紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答:“是‘閏’!崩蠋煋u搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考,有的搔搔后腦勺,有的眉頭緊皺,有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說(shuō)不是,大家像泄了氣的'皮球一樣失望。老師見(jiàn)同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什么的?”“管鬼的。”我們異口同聲地回答!澳情惲_王還是什么王?”“鬼王”!皩(duì)了,就是鬼王!”經(jīng)過(guò)老師提示,我們恍然大悟,爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說(shuō):“是‘玫瑰’的‘瑰’字!薄盀槭裁茨兀俊薄耙?yàn)殚惲_王是鬼王,鬼王合起來(lái)就是‘瑰’字了。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師接著出了幾個(gè)字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最后,老師給予答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)品,猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。
今天的猜字謎活動(dòng),讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考,也更加了解中國(guó)的漢字是多么博大精深啊!
五年級(jí)的作文300字 篇2
時(shí)間飛逝,許多的童年趣事,我都慢慢地忘記了。但是,有一件事,我到現(xiàn)在還是記憶憂新。
那時(shí)我才八歲,媽媽帶我去學(xué)游泳,學(xué)習(xí)了許多天后,我就學(xué)會(huì)了蛙泳、自由游和潛泳,自以為已經(jīng)了不起了,就一直盼望能讓媽媽帶我到江里游泳。甌江是我們麗水的母親河,這里全是山山水水,美得就象一幅山水畫(huà),江水清澈見(jiàn)底。我到江邊的時(shí)候,有幾個(gè)小朋友正在木船上做跳水運(yùn)動(dòng)。
我看見(jiàn)了,急忙跑了過(guò)去,脫了衣服和鞋子,穿上游泳褲,戴上救生圈開(kāi)始憋氣,就跳進(jìn)水里,跳了兩三次,我非常得意,看看那些小朋友都不戴救生圈,于是我爸爸不注意的時(shí)候,脫掉救生圈,兩三步跳進(jìn)水中,我一跳下,就感覺(jué)腳上象綁著一塊巨大的'石頭,手拼命地拍打著水面,還嗆了好幾口水呢,浮不上來(lái)了,我非常著急,爸爸看見(jiàn)了急得連衣服和鞋子都來(lái)不及脫,跳下水來(lái)把我抱了上來(lái),我站在木船上,整個(gè)人一直哆嗦,嘴里還含糊地說(shuō)著:”我游泳好吧!”
雖然過(guò)了好幾年,可是這件事我還是記憶憂新。
五年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)心愿。比如有的人的心愿是:去當(dāng)一個(gè)志愿者,用自己的生命換取別人的生命,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。有的人的心愿是:想當(dāng)超人,去拯救世界,讓他(她)們都羨慕他(她)。有的.人的心愿是:想考上清華和北大。有的人的人的心愿是:想當(dāng)一個(gè)裁縫家,給人們做出華麗的衣服。有的人愿望是:想當(dāng)理發(fā)師給人們剪出漂亮的發(fā)型。
當(dāng)然我也是有愿望的,我的愿望是:長(zhǎng)大以后去當(dāng)一個(gè)有用的人,給祖國(guó)付出貢獻(xiàn)。給那些需要幫助的人獻(xiàn)出一份小小的心意給災(zāi)區(qū)的孩子們送出一些學(xué)習(xí)用品。給山區(qū)的孩子建一所學(xué)校教很多的知識(shí)給他(她)們讓他們像城里的孩子一樣有一個(gè)寬敞明亮的教室和豐富而充滿智慧的書(shū)籍,給那些孩子開(kāi)一個(gè)開(kāi)卷有益。去養(yǎng)老院給老人一些關(guān)心和愛(ài)護(hù)。給那些兒女不在身邊的老人快樂(lè)的每一天。
有一次,我上四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)成績(jī)不好,常常被老師留下,那時(shí)候我心想長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)有用的人,我每天都要寫(xiě)字,我差不多這個(gè)心愿就要破滅了,但是我的心還在我的那個(gè)心愿上。我為了這個(gè)心愿,經(jīng)歷了不少磨難,最后,我還是完成了心愿。
我們只要對(duì)自己有信心,事情就能成功。所以,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,才能有成就。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我國(guó)歷史悠久,古跡眾多。但由于種種原因,有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長(zhǎng)城的報(bào)道。有些地段的長(zhǎng)城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入,給長(zhǎng)城帶來(lái)了顯而一見(jiàn)的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見(jiàn),城墻被亂涂亂畫(huà)。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健,在垛口處和通往長(zhǎng)城的小路上私自搭設(shè)梯子,設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長(zhǎng)城很不協(xié)調(diào)的建筑物,加速了長(zhǎng)城周圍自然景觀的破壞。
近年來(lái),旅游成了人們一大愛(ài)好,有的喜歡登山,有的喜歡觀景,還有的'喜歡了解中國(guó)歷史古跡,這顯然是好事?墒怯行┤藚s不珍惜文化遺產(chǎn),甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫(xiě)亂畫(huà),任意踩踏花草,垃圾亂扔等?傊,這讓文物古跡受到很大的損害。所以我們要加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行保護(hù)!
為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn),為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺(jué)性,我提出以下幾點(diǎn)建議:
一。在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;
二。對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;
三。在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;
四。在人群聚集的地方放置垃圾桶。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。長(zhǎng)輩們、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好長(zhǎng)城文物,讓長(zhǎng)城文物更好地造福我們的子孫后代。
五年級(jí)的作文300字 篇5
紅潤(rùn)的臉蛋上一雙明亮的眼睛,這就是我記憶中最難忘的老師——李老師。
那時(shí),李老師教我們?nèi)昙?jí)。她教我們數(shù)學(xué)、體育、美術(shù),還是我們的班主任呢!
李老師天天都笑瞇瞇的,好像從來(lái)就沒(méi)有過(guò)煩心的事。我們和李老師很快就成了親密無(wú)間的“好朋友”了。
記得有一次,上寫(xiě)字課的時(shí)候,老師輕輕地走到我跟前,拍了拍我的桌子好像在說(shuō):“三個(gè)一,怎么又忘了!蔽伊⒖碳m正了自己的坐姿,老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次,我做完值日,獨(dú)自走在回家的'路上,當(dāng)時(shí)天色已晚,我越走越害怕,總覺(jué)得有個(gè)影子跟在身后。就在這時(shí),我聽(tīng)到了老師親切的呼喚:“連舒婷,等一等!咱們一起回家!”就這樣,老師一直把我送到家門(mén)口,我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)!說(shuō)了聲:“老師,謝謝您!
轉(zhuǎn)眼間,我已上了五年級(jí),李老師也不教我們了,但我永遠(yuǎn)也忘不了她。
五年級(jí)的作文300字 篇6
說(shuō)到蜜蜂可是有人喜歡有人怕,我就非常喜歡蜜蜂,因?yàn)槊鄯涞那趧、因(yàn)槊鄯涞膱F(tuán)結(jié)、因?yàn)槊鄯涞挠赂摇?/p>
蜜蜂是一種非常勤勞可愛(ài)的生物。在我們吃蜂蜜的時(shí)候可曾會(huì)想到這甘甜的蜂蜜是蜜蜂們從成千上萬(wàn)朵鮮花中采來(lái)的可見(jiàn)蜜蜂們的的,為了我們能吃上蜂蜜,蜜蜂們年復(fù)一年的的重復(fù)著采花釀蜜的過(guò)程這是要多么勤勞的生物。
同樣蜜蜂的團(tuán)結(jié)也讓我敢到震撼。一般的一個(gè)蜂巢會(huì)有蜂王、公蜂等蜜蜂成員組成在平時(shí)他們會(huì)專心的采蜜來(lái)養(yǎng)活蜂巢中的重要成員蜂王,讓它繁衍后代壯大蜂群。蜜蜂的團(tuán)結(jié)也是我們因該學(xué)習(xí)的精神,而不是為了一點(diǎn)利益勾心斗角的。
但不得不說(shuō)的是蜜蜂們是勇敢的它們會(huì)為保衛(wèi)自己的家園而付出自己寶貴的生命。蜜蜂的尖刺是連著自己內(nèi)部和它的內(nèi)臟的,蟄針上有吸盤(pán),蟄人后,它的吸盤(pán)吸在侵略者上拔不下來(lái),會(huì)連同內(nèi)臟一同扯開(kāi),它的.生命也就到盡頭了。但是勇敢的蜜蜂們會(huì)毫不吝嗇的把他的刺刺向侵略者們從而來(lái)保衛(wèi)自己的家園。
我很想成為那蜜蜂家庭中的一員,但我也知道這是不可能的,所以我們因該要想蜜蜂一樣勤勞、一樣的團(tuán)結(jié)、一樣的的勇敢!
五年級(jí)的作文300字 篇7
冬天來(lái)了,天下起了雪。就在這個(gè)美麗的冬天,許多有趣的事讓我終生難忘。
一天,我寫(xiě)完周末作業(yè),在家沒(méi)事干,就想和小伙伴們一起到樓下打雪仗。我到樓下一看,嗬!好大的雪啊,足夠我們打一整天了。我立刻叫小伙伴們下來(lái),我們一起玩起了打雪仗。
剛玩了沒(méi)多久,我就堅(jiān)持不住了。這時(shí),“咚”,又一個(gè)大雪球打在我嘴上,我又“吃”了一大團(tuán)雪?,誰(shuí)讓我才上一年級(jí)呀。我左看看,右看看,忽然發(fā)現(xiàn)雪地上有一特大號(hào)雪球,我用力拿起這塊雪球,往“敵人”陣地上拋去!芭尽,“敵人”被擊中了!我心里別提多高興了,畢竟“敵人”已經(jīng)是初中二年級(jí)的.學(xué)生了。
時(shí)間過(guò)得很快,我們一直玩到爸爸媽媽叫我們第二遍的時(shí)候,我才和小朋友們依依不舍的告別了。
一天又過(guò)去了,我把這天的時(shí)間充分地利用起來(lái)了。我非常高興,希望我每天都能像今天這樣過(guò)得充實(shí)、愉快。
五年級(jí)的作文300字 篇8
每天從學(xué);丶,在小巷的轉(zhuǎn)角,有一棵白楊樹(shù),樹(shù)下總站著一個(gè)老人,掛著慈祥的笑容,等待著我的歸來(lái)。 那棵白楊樹(shù)很高很高,我總是要仰著頭看它,正如許多年前,我仰著頭看那位老人。 暮色四合。白楊樹(shù)孤單地站在巷口,夕陽(yáng)將它的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),一片片巴掌大的樹(shù)葉將泛著滄桑的干黃,那上面的葉脈正如老人手心的紋路,錯(cuò)綜復(fù)雜,每一條都是深深地,那是歲月留下的'痕跡。一旁的電線桿昂首挺胸地站著,幾只麻雀落在電線上,像幾個(gè)黑色的音符,這一刻,他們也安靜了。夕陽(yáng)投下余暉,盡力釋放著它最后的光芒,老人的身影在耀眼的金黃中渾濁一片。她站在樹(shù)下,身體略顯笨拙,月牙眼瞇成一線,認(rèn)真地望著我回家的方向。
這是我見(jiàn)過(guò)的,最美麗的風(fēng)景。因?yàn)樗阋宰屛伊粝聼釡I,足以讓我如鏡般平靜清冽的心湖蕩漾起溫暖的漣漪。
每回她等到我時(shí),總會(huì)笑吟吟地替我拿著沉重的書(shū)包,說(shuō):一出門(mén)就剛好接到你。只有白楊樹(shù),才知道她等了多久吧。
我常常仰起頭,抬起干澀的雙眼望著白楊樹(shù),右手輕輕撫過(guò)它粗糙凸凹的樹(shù)皮,說(shuō):她和你一樣老了吧。你的枝干,同她的白發(fā)一樣多的吧。
白楊樹(shù)沉默不語(yǔ)。很多時(shí)候,我望著白楊樹(shù),就能想起她。
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