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        • 五年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-12-23 17:30:12 五年級(jí)作文 我要投稿
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          五年級(jí)作文300字7篇(必備)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          五年級(jí)作文300字7篇(必備)

          五年級(jí)作文300字 篇1

            我人生中經(jīng)歷過(guò)許多掌聲,每一次掌聲的意義都不一樣。也許是贊許,也許是鼓勵(lì),也許是自豪。而我最難忘的是一次讓我媽重新振作的掌聲。

            這是在我媽準(zhǔn)備一個(gè)月演出時(shí)發(fā)生的故事。

            我和舞蹈班的同學(xué)得知要在一次舞臺(tái)上表演時(shí)都非常興奮,但又有點(diǎn)緊張和害怕,情感錯(cuò)綜復(fù)雜,我們相互望向?qū)Ψ侥樕细〕鼍o張的表情,動(dòng)作不禁僵硬起來(lái)。

            老師發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),立即鼓舞我們:“大家從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)取在表演時(shí)拿出最好的成績(jī),加油!”我們又燃起了希望,背后燃燒起了自信的火焰。

            我們天天不眠不休,加緊練習(xí)。逐漸,我們的`身體適應(yīng)了動(dòng)作,我們更信心加倍,可表演那天卻發(fā)生了一些事故。

            我們正式表演那天,有一個(gè)人不知何故沒(méi)來(lái),我們頓時(shí)亂了陣腳,再加上別人表演帶給我們的壓力,心情無(wú)比沉重。

            很快,我們商場(chǎng)了。隨著音樂(lè)的響起,我們開(kāi)始了表演?梢?yàn)榛艁y的心情和沉重的步伐,我們跳錯(cuò)了動(dòng)作,我心想:“糟了!”老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么,舉起雙手給我們鼓掌,加油。也因老師的帶動(dòng),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我們的心暖了起來(lái),接下來(lái)給觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)完美的演出。

            掌聲有時(shí)用于贊許,有時(shí)用于自豪,珍惜掌聲,或許有不一樣的收獲。

          五年級(jí)作文300字 篇2

            在一到,五年級(jí)中我最喜歡三年級(jí)的班長(zhǎng)——付成璐。

            她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴。

            全班奇怪整體臉上笑容的班長(zhǎng),間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,整天愁眉苦臉的班長(zhǎng)又不知從何處冒了。為這件事,次商量也沒(méi)商量出。終于在我和班長(zhǎng)的談話(huà)中,她跟我說(shuō):“羅青,你我整天愁眉苦臉是為嗎?是我父母離婚了,這本來(lái)讓我很難,卻把家里所家務(wù)活推到身上,卻出去喝酒、打牌,他回來(lái)還無(wú)緣無(wú)故的打我。羅青,你千萬(wàn)不這件是說(shuō)出去,會(huì)班級(jí)的!蔽覒嵟恼f(shuō):“你先忍一忍,我會(huì)幫你想幫法的”說(shuō)完我就直奔教室,把給老師和同學(xué)讓想辦法。老師說(shuō):“星期都請(qǐng)同學(xué)去付成路[源自]家里去,幫他打掃衛(wèi)生”都同意了老師的說(shuō)法。

            星期六,的爬進(jìn)班長(zhǎng)家,把家務(wù)活干完。進(jìn)了班長(zhǎng)家拿出圖紙,很快便分好了工。大家不給班長(zhǎng)都在以最快的速度打掃,應(yīng)為速度快,撞到一起。“不好,班長(zhǎng)回來(lái)了”我喊道。“碰”是林楠和盧文雅撞一起!肮。”一聽(tīng)好熟悉的'聲音,是班長(zhǎng)笑了,也不由自主的笑了。

            班長(zhǎng)的笑是最溫暖的,是聽(tīng)的。班長(zhǎng)天天笑那該多好!

          五年級(jí)作文300字 篇3

            前幾天,爸爸參加單位里比賽,得到了一個(gè)面包機(jī),它的外形酷似一個(gè)巨大的面包,黃澄澄的。

            媽媽在”百度”的指導(dǎo)下,把做面包的配料依次放入面包機(jī),按下“啟動(dòng)”按鈕,面包機(jī)便開(kāi)始“工作”了,它不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”的`響聲,仿佛在唱著勞動(dòng)號(hào)子。

            不一會(huì)兒,面粉被揉成了一個(gè)大面團(tuán),大面團(tuán)像一只胖胖的小北極熊慢吞吞地在面包機(jī)里轉(zhuǎn)圈。等啊等啊,突然一陣香氣飄了出來(lái),啊!面包快要做好了,真讓人垂涎三尺!班帧币宦,面包終于做好了,我迫不及待地打開(kāi)蓋子,大功告成,一個(gè)香香的面包出爐了。我伸出手去撕面包,好像擔(dān)心面包會(huì)跑似的。媽媽在一旁急急地說(shuō):“小心燙!”可是為時(shí)已晚,我的手已經(jīng)被燙到了,我趕緊把手縮了回來(lái),真是心急吃不了熱豆腐。

            吃著香噴噴的面包,心里別提有多高興了。

          五年級(jí)作文300字 篇4

            古人曾說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句名言已流傳千古。老師,您是辛勤的園丁,修剪著我們;您是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人的世界。

            回頭想想,無(wú)論是成功后的喜悅,做錯(cuò)事的愧疚,莽撞后的尷尬,離別后的思念等都是值得我們細(xì)細(xì)采擷,慢慢體會(huì)。

            歲月匆匆,花開(kāi)花落。敬愛(ài)的老師,我忘不了您的諄諄的教誨,忘不了您那此項(xiàng)的.目光,您把一生都獻(xiàn)給了您的事業(yè),對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血!您用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)棵幼苗,您用心血染紅了千萬(wàn)朵花,您那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師,您是最偉大的,您桃李滿(mǎn)天下,您被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。您教給我們知識(shí),您說(shuō):“知識(shí)就是力量!”教給我們?nèi)绾巫鋈耍f(shuō):“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)光,給人以光明,給人以溫暖!蹦探o我們的東西不計(jì)其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡。讓我們變的?jiān)強(qiáng)、不甘示弱,做事情的時(shí)候,認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地。

            老師加減乘除算不盡,您所做的貢獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

          五年級(jí)作文300字 篇5

            在情同手足的朋友遇到困難的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的為她想辦法。

            記得上學(xué)的第一天,晴空萬(wàn)里。在上音樂(lè)課前,我們下樓去升旗。大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

            正在這時(shí),我的好朋友藍(lán)欣宜出現(xiàn)了,她奮不顧身地跑過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”

            我難過(guò)的說(shuō):“我在下樓的時(shí)候摔了一跤,這可疼死我了!”

            藍(lán)欣宜著急地問(wèn):“那你現(xiàn)在還疼嗎?”

            我哭著說(shuō):“當(dāng)然疼了!”

            聽(tīng)我說(shuō)完,藍(lán)欣宜立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強(qiáng)地站了起來(lái),對(duì)她說(shuō):“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧?

            藍(lán)欣宜就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)藍(lán)欣宜說(shuō):“藍(lán)欣宜,你對(duì)我真好,謝謝你今天對(duì)我的幫助。藍(lán)欣宜高興地說(shuō):“你沒(méi)事就好,是朋友就應(yīng)該相互幫助,你說(shuō)對(duì)嗎?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“藍(lán)欣宜呀藍(lán)欣宜,你對(duì)我這么關(guān)愛(ài),你真是我的.好朋友!希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友,好嗎?”

            經(jīng)過(guò)這事我左思右想,像藍(lán)欣宜這樣的同學(xué)就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處,我怎忍心看著她被人嘲笑呢?

          五年級(jí)作文300字 篇6

            我回到家,偶然聽(tīng)到鄰居討論拆遷的事,我的腦袋里一蒙。要拆了嗎?擁有我11年回憶的地方?那個(gè)載滿(mǎn)了我們一家歡聲笑語(yǔ)的`地方?那個(gè)見(jiàn)證了我一次次成長(zhǎng)的屋子?

            曾幾何時(shí)?我盼望著房子早點(diǎn)拆,能夠住新屋子。現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn),以前的我是多么的愚鈍!新房子又如何?現(xiàn)在的房子雖然舊了一點(diǎn),卻承載了我慢慢的回憶。

            啊,這棵桑樹(shù),是我幼時(shí)和小伙伴們一起玩耍的地方;還記得這家店曾經(jīng)是一家糖果店,那時(shí)是一個(gè)慈祥的老爺爺在經(jīng)營(yíng),我和小伙伴們湊錢(qián)買(mǎi)糖果,那個(gè)老爺爺會(huì)多給我們一些,然后我們嘰嘰喳喳的道謝;還記得那所幼兒園,幼時(shí)的我們總是進(jìn)去玩。

            快樂(lè)的童年隨風(fēng)飄去,我長(zhǎng)大了,老爺爺不在了,房子要拆遷了。

            人已不在,回憶還在。

          五年級(jí)作文300字 篇7

            寒冷的冬天即將離我們而去,春天回到了人間,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī),請(qǐng)跟我一起去尋找春天的足跡。

            我來(lái)到了公園的花壇邊,深吸一口氣,空氣中滿(mǎn)是泥土的氣息,一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹(shù)上,細(xì)細(xì)的枝條冒出了小小的嫩芽?jī),仔?xì)一瞧,一邊的松樹(shù)和萬(wàn)年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠,我看著這萬(wàn)象更新的景色,不由得笑了。

            走著走著,走到了一片開(kāi)闊的草坪上,草坪上的小草脫去黃色的衣裳,抽出了綠色的嫩芽?jī)海莸厣,一群小孩子在放風(fēng)箏,有“老鷹”、“小叮當(dāng)”,還有美麗的大“蝴蝶”,紅的、黃的.、紫的隨風(fēng)飄揚(yáng),這時(shí),一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意,一只小麻雀落到了附近的柳樹(shù)上,“嘰嘰喳喳”的叫起來(lái),又飛來(lái)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了”!我快樂(lè)的笑了。

            啊,春天來(lái)了,春天藏在美麗的大自然里,我開(kāi)心的笑了,我愛(ài)春天。我更愛(ài)美麗的大自然!

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