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        • 五年級單元作文300字

          時間:2025-02-25 07:18:13 五年級作文 我要投稿
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          五年級單元作文300字8篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的五年級單元作文300字8篇,歡迎大家分享。

          五年級單元作文300字8篇

          五年級單元作文300字 篇1

            今天,我在語文書上七十三頁看到了一篇漫畫。內(nèi)容是這樣的有一次,兩個小朋友在上學(xué)的路上看到了一些垃圾在地上,離垃圾桶只有一步的距離,于是小女孩將地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,寫了‘’文明只差一步‘’在紙上,并貼在了垃圾桶上,讓大家不要只為了省一步的力氣,就把垃圾扔地上。

            看完了這一篇漫畫我便想到了自己,有一些不對,我每次一有垃圾就很隨便,不是把垃圾扔在地上,就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的地方,主要就為了走的力氣,就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。

            我記得有一次,我買了一瓶飲料,去玩,喝完后我看垃圾桶近在眼前,可還是隨手一丟,將飲料瓶丟在了地上,我覺得沒有什么事,媽媽看見了我亂扔就說了我一下,我也不在意,心里想:這就一個垃圾,扔不扔到垃圾桶里都一樣。當(dāng)我看到這一篇漫畫時,才慢慢認(rèn)識到自己錯了,于是我決定不在像這一次一樣亂丟了,看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟,因為‘’文明只差一步‘’。

            這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的`啟示,這漫畫還諷刺了我們現(xiàn)代人的行為,因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心!

          五年級單元作文300字 篇2

            1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我和兩個小同志得了腸胃病,走得慢,老班長留下照顧我們。

            才過了半個月,青稞面都吃完了,老班長正在為沒吃的發(fā)愁時,他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚,便給我們釣魚,做魚湯喝。

            我從未見老班長吃過一口魚,而他卻說吃過了。于是,一天吃完飯,我悄悄地跟在老班長身后,見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發(fā)現(xiàn)了這事,就給我講弄吃的`不易,讓我別告訴那兩個小同志。

            漸漸地接近草地邊了,可我們病得越來越重,老班長也瘦得皮包骨頭。這天,老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜,拾干草,老班長去釣魚,過了很久,也不見老班長回來,我們在一個池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長。當(dāng)我們費了很大勁才弄好魚湯時,老班長已經(jīng)奄奄一息了。

          五年級單元作文300字 篇3

            我那小河流水一樣純潔的童年;我那小鳥一樣快樂的童年;我那藍(lán)天一樣自由的童年;我那鮮花一樣美麗的童年,我能忘記嗎?

            那時,正是酷夏,太陽無情地炙烤著大地,整個世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面,我和幾個伙伴一起到河邊去捉魚,剛來到這里,我們都信心十足,覺得今天一定能滿載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容,第一個下水的上李力,只見他二話不說,脫掉鞋子就往水里沖去,還沒等他站穩(wěn),“砰”的'一下,只聽見一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音,回頭一看,一只落湯雞出現(xiàn)在我們的面前。原來李力踩滑了,摔在了水里,沒辦法,無奈的他只好一個人坐在岸邊曬衣服,接著幾個伙伴依次下去,后果都和他一樣。我心頭一亮,現(xiàn)在輪到我出場了,看我一定能抓一大籮筐,我看準(zhǔn)一只魚,雙腳緩緩的走過去,突然,一個不祥的感覺閃過我的腦海,只聽見“撲通”一聲,一樣的結(jié)局重復(fù)上演。哎喲,真是“偷雞不成倒失把米”。沒辦法,我們只好在草坪上曬衣服,一起談心。雖然什么也沒抓到,但是,卻給了我們很深的啟發(fā)。!童年,這么美的日子我怎能忘卻,那里有我最真摯的友誼,美麗的回憶??

          五年級單元作文300字 篇4

            小學(xué),是人生的起步,是那最終流入大海的小溪,是那帶領(lǐng)我們攀登知識的高峰的層層階梯,是那開啟智慧大門的鑰匙。

            小學(xué),令人懷戀。

            從跨進(jìn)小學(xué)的第一步起,我就想上初中,可我跨進(jìn)中學(xué)的'大門,就想了小學(xué),想起我摯愛的同學(xué),和親愛的老師。

            一年級,當(dāng)我還是個無知的小孩子時,就學(xué)會攀爬桿子,被老師罵了還不服氣,被老師留到12點了。

            五年級是我最難過的一個時間,就要和老師和同學(xué)們分離了。隨著我1點1點長大,歲月在老師臉上刻下了滄桑。教師節(jié)時,我們每人出5元錢給老師買了個4層蛋糕,老師很高興,我們也在班上唱歌,跳舞,表演魔術(shù),點蠟燭,許愿,這些我們都做了,老師唱了一首驪歌我們都流淚了,老師自己也流淚了。在我們過最后一個兒童節(jié)時,大家都哭了。我也哭了。就要和同學(xué)老師們分別了,我們互相擁抱,一起唱了驪歌“長亭外,古道邊,芳草碧連天”

            老師和同學(xué)就這樣的與我分別了……

          五年級單元作文300字 篇5

            觀察昆蟲

            這天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自我。在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨自四處走動,發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它必須是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,此刻它找到了,可是它搬不動,它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自我干著自我的事情:小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時,它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一只看上去十分得意的小螞蟻,我想它必須是考了好成績吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的.攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察飄過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察必須很高興,因為它為人民做了一件好事。在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

            我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

          五年級單元作文300字 篇6

            讀《生命流淚的樣貌》有感

            讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當(dāng)應(yīng)對媽媽患上不愈之癥,她是如此的堅強,獨自應(yīng)對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服,而是不斷的迎難而上,不管媽媽是多么的苛刻,她依然無微不至地照顧著媽媽,她不僅僅學(xué)會了做家務(wù),在學(xué)習(xí)是也取得了進(jìn)步。然而上天并沒有因為他的堅強而感動,無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng)后她學(xué)會了堅強應(yīng)對生活,微笑走向未來。

            盛欣怡的故事深深打動了我,這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹,頂著炎炎烈日,忍著沙漠的干渴,面臨著狂風(fēng)的襲卷,它依然堅強的豎立在沙漠邊;在嚴(yán)冬中黯然綻放的梅花,它不畏大雪的制壓,不畏寒冷的氣候,不畏寒風(fēng)的收刮,但它還是堅強的在風(fēng)雪里綻放;懸崖峭壁上頑強生長的迎客松,不屈不饒是它的精神,毫不畏懼是它的`風(fēng)格,堅韌挺拔是它的品質(zhì),它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上;它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中,堅強應(yīng)對生活,不屈不饒。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒,堅強的精神。

            我們要學(xué)會堅強,打破困難這道貼墻。

            我們要學(xué)會堅強,跨越困難的荊棘林。

            我們要學(xué)會堅強,游過困難這條河流。

          五年級單元作文300字 篇7

            本班有一位女生,她姓感,叫感嘆號。為什么叫她這個名字呢?唉!我還是長話短說吧。

            她留著一頭長發(fā),在學(xué)?偸潜P起來或扎成馬尾,細(xì)細(xì)的眉毛下面有一雙亮晶晶的、中等大小的`眼睛,不大不小的鼻子和嘴巴也 “住”在了合適的位置,唯一與別人不同的是:嘴角下方有一顆小痣。乍一看是個淑女,可是做了五年同窗的我們可不是這樣認(rèn)為。無論何時何地你總能聽見她的招牌叫聲:“xxx,咱們走吧!”

            “xxx,過來,我跟你說點事!”

            一張嘴,一個個感嘆號從那蹦出來。

            剛剛說了她的招牌叫聲,現(xiàn)在來說說招牌動作:大街上遇見同學(xué),管它三七二十一,沖上去就揮手,“氣勢洶洶”的臉上掛著笑容。她一著急就跳,一跳老高老高了,越看越像感嘆號上面那一豎,下面的影子就是那個點。天哪,還是個感嘆號。

            她還是一個“有名”的作家,作文篇篇好,詞句個個妙,想象力頂呱呱。在她寫的小說中,用得最多的標(biāo)點也是感嘆號!

            我都說道這了,如果你們還猜不出來她是誰,那就是你的不對了。她就是……唉,你們自己慢慢猜去吧。

          五年級單元作文300字 篇8

            暑假里,我讀了由瑞士作家約翰娜斯比麗著作,我國著名兒童文學(xué)作家、詩人金波主編,胡芳芳編譯的《小海蒂》一書。

            主人公小海蒂在一歲時就失去了父母,一直由姨媽照顧。在她五歲的時候,姨媽把她送到了阿爾姆山,跟獨自生活的性格古怪的爺爺住在一起。小海蒂很快就愛上了這里美麗的山光和純樸的人們,并用愛心幫助性格孤僻的爺爺和村里人恢復(fù)了來往,她還教會放羊娃彼得認(rèn)字,更讓人驚訝的'是,小海蒂和爺爺讓殘疾女孩克蕾拉奇跡般地恢復(fù)了獨立行走的能力?戳诉@些故事,我被深深地感動了,不僅僅是她純真、善良、美好的心,還有她那天真爛漫的性格。

            小海蒂有熱愛生活的心情,她對每一件事都很積極,總是主動去做,不像我,扭扭捏捏,一點小事兒要很長時間才能做完。她那直爽的性格值得我去學(xué)習(xí),我要像小海蒂一樣擁有果斷的性格,不再猶猶豫豫地做事。

            讀完這本書,讓我深刻感覺到:愛心能夠戰(zhàn)勝孤獨,愛心能夠擊敗病魔,愛心能夠給我們帶來歡樂!

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