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        • 五年級的作文

          時間:2025-03-25 09:13:23 五年級作文 我要投稿

          [熱]五年級的作文5篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [熱]五年級的作文5篇

          五年級的作文 篇1

            “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅�!卑殡S著宋朝詩人楊萬里的這句詩,使我內(nèi)心不由得涌起了對荷花的贊美之情。

            荷花在夏天的時候才開,開放時,有的是花骨朵兒,含苞未放,像個害羞的小姑娘似的,風(fēng)吹時在水中還會微微地擺動。有的`已經(jīng)盛開,花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時不動如玉,動時宛若春風(fēng),秀麗多姿,香氣襲人。而且,荷花在隨風(fēng)擺動時,周圍的荷葉就會微微地蕩漾著波紋,一圈一圈地向外擴散。

            荷花開放的季節(jié),荷花映日,荷葉圓圓,荷塘里一派生機勃勃的景象。不僅外觀美麗,荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。所謂“出淤泥而不染”,跟它的生長環(huán)境有關(guān)。因為荷花是從沉在水中的淤泥里長出來的,泥水很臟。但是荷花綻放時,卻是百朵齊放,花香醉人,花色迷人,不沾染半點淤泥。

            荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質(zhì),也十分堅強。夏天時驕陽似火,赤日炎炎,烈日中天,而荷花卻不怕太陽曬,頑強地在水中生長,雖然枝條已十分臟,但是荷花還是濃郁芬芳,不動搖也不怕曬。

            我之所以喜歡荷花,是因為我喜歡荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎?

          五年級的作文 篇2

            你們一定見過壁虎,經(jīng)常是在潮濕的墻角,或是儲藏室的天花板上吧!前一段時間,我們班就發(fā)生了一件新鮮事,那就是一只肥肥的壁虎“從天而降”。

            事情發(fā)生在美術(shù)課。到了自由創(chuàng)作時間,我在低頭苦思冥想,卻毫無靈感。無聊之下,自然就會東張西望。忽然,我發(fā)現(xiàn)天花板上赫然“粘”著一位“不速之客”。它全身灰白,皮膚上布滿了深深淺淺的花紋,一雙烏黑的眼睛冷靜地盯著眼前飛來飛去的“獵物”。我饒有興趣地看著這只壁虎,想目睹它捕食秋蚊子的`精彩瞬間。意想不到的事情發(fā)生了,一位平時以膽小著稱的女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它,尖叫一聲,雙手抱頭趴在課桌上。老師問:“怎么了?”“天花板上有只壁虎!”

            這下教室炸開了鍋,幾個愛出風(fēng)頭的男生建議將壁虎掃落,現(xiàn)場消滅,老師說:“壁虎是我們的朋友,不要傷害它�!边@時,壁虎好像收到了某種信號,它以驚人的速度尚待到墻壁上,所經(jīng)之處的女同學(xué)均面如土色,唯恐壁虎突然“空襲”...眨眼間,壁虎就消失地?zé)o影無蹤,教室漸漸恢復(fù)了平靜。美術(shù)老師風(fēng)趣地說:“看來這只壁虎喜歡美術(shù)��!”一句話逗得我們哈哈大筆。

            那一陣兒,一個奇怪的想法總會一不留神從我腦子時冒出來,要是哪一天,我們班來了一條鱷魚可怎么辦��!哈,那才更新鮮呢!

          五年級的作文 篇3

            大家好!歡迎來到我美麗的家鄉(xiāng)—重慶大足。我是你們今天的導(dǎo)游李沐曦,下面就由我來帶領(lǐng)大家參觀大足最美的風(fēng)景—大足石刻。文明出行,快樂隨行,請大家不要亂扔垃圾,緊跟隊伍,注意安全!

            大足石刻規(guī)模宏大,藝術(shù)精湛,資料豐富,可與敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門石窟齊名。其中又以北山摩崖石刻和寶頂摩崖石刻最為出名,它始建于晚唐,興于兩宋,于1999年12月1日被列入《世界文化遺產(chǎn)名目》。我們現(xiàn)在所在的地方就是面積、佛像最多的寶頂山摩崖石刻。

            大家快看,我們面前的就是被稱為人間一絕的“千手觀音”�!扒钟^音”雕刻于南宋中后期,距今作文已有八百多年的歷史,這尊佛像雕鑿在88平方米的崖面上,高7.7米,寬12.5米,刻有1007只手,其上下、左右、前后都伸出了手,有的手里拿著斧頭;有的手里拿著寶劍,千姿百態(tài),真的是名副其實的'千手觀音,被譽為“天下奇觀”。這尊雕像集雕塑、彩繪、貼金于一體,狀如孔雀開屏,金碧輝煌。

            關(guān)于這尊千手觀音,在民間還流傳著一個動人的故事。相傳千手觀音是妙莊王的三公主,因獻一眼一首為父王合藥治病,佛感其孝行,賞還他千手千眼。千手象征其法力無邊,能拯救眾生,千眼象征其智慧無窮,能明察秋毫。

            下面請大家自由參觀這尊佛像,十分鐘后我們集合去下一個景點。謝謝!

          五年級的作文 篇4

            今天媽媽給我出了一道題,題目是:“1+2+3+4+5+6+7+8+9……99+100=?”這下可把我給難倒了,我左思又想,終于琢磨出了一個方法!喊道:“媽媽”可以用豎式來計算!媽媽剛喝進嘴里的水便吐了出來。說:“郭銳秋,你想了這么久就想到了這么個法子?你存心想氣我是不是?”我連忙回到:“我怎么會氣您呢!這不,我只想到了這個法子�!眿寢寶鉀_沖地對我說:“郭銳秋,你給我聽好了!一字不差地給我記好了!”

            今天我給你出的這道題是可以簡便就算的!“簡便計算?”我疑惑地問道�!皩Α本褪强梢院啽氵\算!就拿這幾個數(shù)來說吧!

            1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

            =(10÷2)×(1+10)

            = 5×11

            = 55

            哦!原來還可以這樣呀!“大的`雙數(shù)除以2,然后最前面一個數(shù)加上最后一個雙數(shù)的和乘以最大的雙數(shù)除以2的和,如果后面還有一個單數(shù),那就再加上就就能得出最后結(jié)果了!”原來這么簡單啊!

            我開心的說:“今天我可真的學(xué)到了新的知識!”

          五年級的作文 篇5

            今天是暑假的第三天,陽光十分明媚。我早早的起來,提著手提袋,去上英語課。在課間,大家談起了自己的期末考試成績:有的人驕傲地昂起頭,大聲地說,自己考得很好;有的人氣哄哄的說,自己考的不是太理想,要是再認(rèn)真一點就好了;還有的人則是苦惱的趴在桌子上,沒有說自己的分?jǐn)?shù),看樣子一定是沒考好吧。

            下午,我午覺過后,又開始了“寫作業(yè)模式”,我一頁一頁地寫著數(shù)學(xué)的口算題卡,我數(shù)了數(shù),今天一共要寫10頁呢。寫完口算后,我的手已經(jīng)有些勞累,但我沒有停歇,因為人們都說“先苦后甜”嘛,我寫完作業(yè)就可以吃媽媽做的香噴噴的羊肉冬瓜湯了,我想著,在腦海里浮現(xiàn)出來了一鍋羊肉冬瓜湯,仿佛聞見了湯汁的香氣。所以,我又緊接著寫起了課外班的'作業(yè)。沒有人來打擾我,破天荒的竟然沒有同學(xué)來找我出去玩,本來媽媽做了一大鍋,如果同學(xué)來了可以一起吃,看來我只能獨享這份美味了。我的手指不停忙碌著,寫完了一項又一項的作業(yè)。

            終于,我聽到了我的肚子“咕嚕,咕�!钡捻懧暎瓉硎撬o我打響了“晚餐鈴”。我抬頭一看表,呀,都已經(jīng)快六點了。我跑到飯桌前,聞到了羊肉冬瓜湯的香味。我完成了我一天的學(xué)習(xí)計劃,這真是充實的一天!

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