漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字（精選100篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字，歡迎大家分享。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 1

　　這節(jié)語(yǔ)文課，老師給我們看了兩幅漫畫(huà)，其中一幅簡(jiǎn)單明了，但卻令我感觸最深。

　　漫畫(huà)中，有一個(gè)人栽好了一棵樹(shù)。樹(shù)枝上葉子都沒(méi)幾片，樹(shù)干細(xì)細(xì)的，他正準(zhǔn)備給樹(shù)澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹(shù)干，抱著雙腿。他對(duì)那眼鏡男喊道：“這是我剛種的樹(shù)，還不是很結(jié)實(shí)，你坐這會(huì)把樹(shù)干壓彎的'，快走開(kāi)！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭：“等你的小樹(shù)長(zhǎng)大了，我就可以在這兒乘涼了�！�

　　看到這里，我覺(jué)得那人十分可恥，只知道享受別人的勞動(dòng)成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人。像那些富二代，每天過(guò)著奢侈的生活，自己從來(lái)沒(méi)去賺過(guò)錢(qián)，錢(qián)沒(méi)了，就去向父母要；像一些學(xué)生，不努力，不學(xué)習(xí)，就只等著老師發(fā)答案再抄上去；不付出自己的勞動(dòng)，就只想著中獎(jiǎng)，然后一日暴富；還有一些人在大掃除時(shí)，就想一些辦法來(lái)逃避勞動(dòng)，自己什么也不干，就在一旁蹲著，拖拖拉拉的，消磨時(shí)間，等別人快干完時(shí)，自己也就假裝擺一個(gè)擦桌椅的動(dòng)作。這些期望不勞而獲的人還有很多。

　　這幅漫畫(huà)，諷刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所謂：一分耕耘，一分收獲。我們要做一個(gè)勤奮、懂得付出勞動(dòng)的人。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 2

　　文明，大家對(duì)這個(gè)詞應(yīng)該都不陌生，懂文明、講禮貌體現(xiàn)了一個(gè)人的道德素質(zhì)。

　　我看到過(guò)這樣一組漫畫(huà)——它講述了一個(gè)關(guān)于文明的故事。

　　一天放學(xué)，東東和茜茜結(jié)伴回家。路上，他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，整個(gè)垃圾桶的內(nèi)部保持得十分“整潔”，除了掛在桶邊緣的一個(gè)香蕉皮，幾乎沒(méi)有垃圾。而桶的周?chē)鷧s不忍直視，周?chē)�的的垃圾堆成了“小山”，發(fā)出一陣陣惡臭，兩人不由得皺起眉頭，茜茜實(shí)在是看不下去了，立刻彎腰，抬起手，將垃圾送回“家”里�？礀|東還站在那里，茜茜趕忙叫道：“快來(lái)幫忙啊，你那樣呆呆的站在那里有什么用？”“你那樣治標(biāo)不治本，我在想辦法呢�！睎|東眼睛一閃，想到了一個(gè)好辦法，在白紙上寫(xiě)下“文明——只差一步，”幾個(gè)大字，接著茜茜又一刻不地?fù)炖�圾�?/p>

　　”文明只差一步“。是啊！許多人并不是沒(méi)有這樣的`意識(shí)，可人人往往圖省事，圖方便而讓城市失去了一處美麗，讓老鼠又多了一寸生布存的地方。如果我們也像東東和茜茜那樣向前走那么一小步，就可以保持一座城市應(yīng)有的美麗面貌，樂(lè)何不做呢？?jī)H僅一小步，這是很容易的吧，可還是有人做不到，是不會(huì)嗎？

　　文明并非遙不可及，做一個(gè)文明人，也許你只要向前走一小步，可以改變的人生。如果人人走一小步，那我們的社會(huì)就能向前邁進(jìn)一大步！

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 3

　　《挖井》這幅漫畫(huà)上畫(huà)著：在一片黑色貧瘠的土地上，一個(gè)年輕人抽著煙，扛著一把鐵鍬，想在地上挖一個(gè)井，他先在地上挖了一個(gè)淺淺的土坑，沒(méi)有挖到水。他便在不遠(yuǎn)處又挖了一個(gè)更淺的土坑，還是沒(méi)有水。第三個(gè)坑亦是如此。

　　他想：這幾次都挖的太淺了，我要挖一個(gè)更深的坑，一定可以挖到水。于是，他便躊躇滿志的開(kāi)始挖起來(lái)，半米、一米、一米半、兩米……他在離地下水只有半米時(shí)，終于放棄了，他扔下鐵鍬，憤憤的想：這兒一定沒(méi)有水，我不挖了！于是，他便起身離開(kāi)了。

　　在生活中也有的人半途而廢，有的人在離成功只有一步之遙時(shí)就放棄了。在電話的發(fā)明者貝爾之前，科學(xué)家萊斯也做過(guò)相同的實(shí)驗(yàn)。可是他卻沒(méi)有繼續(xù)研究下去，貝爾當(dāng)時(shí)也在做實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)了萊斯的不足之處，改進(jìn)了方案，從而使電話誕生了。

　　有些人，看到演員出名，也做起了明星夢(mèng)；有的人，看到演奏家彈奏出美妙的音樂(lè)，于是，也開(kāi)始學(xué)琴；有些人，看到別人獲得了奧數(shù)大賽的'第一名，于是，也開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)……那些沒(méi)有堅(jiān)持下去的人，正如畫(huà)中的小伙子，只能發(fā)出“這里沒(méi)有水”的感嘆。

　　他們失敗的原因就在于半途而廢，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，這些人只看到成果，鮮花，贊譽(yù)，卻沒(méi)有看到成功的人背后付出的汗水和堅(jiān)持。而成功的郎朗、莫言等人，他們正是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，持之以恒，鍥而不舍，才取得舉世矚目的成就。我們要像他們一樣，做任何事情都不要半途而廢。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 4

　　一天，我無(wú)意中讀到一篇漫畫(huà)，題目叫做《農(nóng)夫與上帝》。

　　漫畫(huà)的大意是：一天，一位農(nóng)夫向上帝請(qǐng)求來(lái)年不要多風(fēng)多雨，起初上帝不接受這個(gè)荒謬的請(qǐng)求，但在農(nóng)夫的再三懇求下，上帝答應(yīng)了他，最終農(nóng)夫的.稻谷顆粒無(wú)收。

　　故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農(nóng)夫就好比我們的家長(zhǎng)，稻谷就如同我們，在家長(zhǎng)的保護(hù)和寵愛(ài)下，我們永遠(yuǎn)不會(huì)感受到生活的殘酷，只會(huì)看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只有直面生活，經(jīng)歷挫折，才有成長(zhǎng)和收獲。

　　生活上，我是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來(lái)才坐下來(lái)吃。生活上，我成了被動(dòng)的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺(jué)。

　　有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來(lái)發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒(méi)有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個(gè)生雞蛋，我想來(lái)碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。

　　學(xué)習(xí)上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績(jī)的，“自己不努力，誰(shuí)替你努力！”這句話一直警醒著我。學(xué)習(xí)中我也有時(shí)會(huì)松懈，會(huì)偷懶，結(jié)果成績(jī)就一直不上不下�，F(xiàn)在想想我不就是漫畫(huà)中的那個(gè)被農(nóng)夫保護(hù)的莊稼嗎？

　　明白了這些，我想我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的努力。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 5

　　一個(gè)天氣晴朗的早上，金燦的太陽(yáng)給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅吃完早飯就高高興興的上學(xué)了。

　　在去學(xué)校的路上，明明和紅紅呼吸著新鮮的空氣，心情很好，突然有一股很臭的味道，紅紅看向了四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，旁邊有很多很多垃圾，蘋(píng)果和奶油和蛋糕爛香蕉，雞蛋殼……等等，什么垃圾都有，蒼蠅滿天都是紅紅生氣的，說(shuō)是誰(shuí)這么不講文明，亂扔垃圾，到處都是，說(shuō)完一邊路邊的垃圾，一邊對(duì)明明說(shuō)快來(lái)幫幫我把這垃圾都裝進(jìn)去，但是明明似乎想到了什么東西似的，趴在地上拿出筆和紙，在上面寫(xiě)東西。

　　這時(shí)紅紅已經(jīng)把垃圾撿完了，明明也寫(xiě)完了，于是把紙貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著文明止差一步，這時(shí)剛想說(shuō)明明的紅紅頓時(shí)豎起了大拇指，對(duì)著明明說(shuō)你真聰明，明明說(shuō)我們不光要做，而不能讓亂扔垃圾的人覺(jué)悟，如果不告誡的話，那些不講文明的人，還會(huì)讓人來(lái)激動(dòng)，我們就是講1000遍地上的垃圾也撿不完，忽然兩只手放在了他們的肩上，他們已經(jīng)一看，原來(lái)是他們的老師，他們老師說(shuō)你們真是一個(gè)講文明的好孩子，就是明明和紅紅的.臉上露出了兩個(gè)紅蘋(píng)果，

　　我看了這個(gè)漫畫(huà)，得到的啟示是我們?nèi)藗兌家�講文明不能不講文明，如果你做了不講文明的事，那么就會(huì)得到這個(gè)世界應(yīng)有的懲罰。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 6

　　我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然沒(méi)有動(dòng)圖那樣有趣，卻依舊令我記憶猶新。畫(huà)上描寫(xiě)的是一對(duì)從書(shū)店走出的父子的對(duì)話，盡管這對(duì)話在我們看來(lái)是如此的荒唐，可笑。

　　畫(huà)中，一位大腹便便的父親和兒子從旁邊的書(shū)店走出，然而可以明顯的看出父親的神色即慌張又焦急，這不禁令我十分疑惑，而當(dāng)我再次仔細(xì)地看下去時(shí)，一系列對(duì)話吸引了我的注意，快點(diǎn)離開(kāi)這兒，這本書(shū)他們忘記算錢(qián)了可是嗯？好吧然而更加好玩的是這位父親要買(mǎi)的書(shū)上寫(xiě)著：孩子偷東西怎么辦？這可真是令人啼笑皆非了。

　　但仔細(xì)一想，這張漫畫(huà)畫(huà)的難道不就是現(xiàn)如今普遍的家庭教育問(wèn)題嗎？現(xiàn)如今的很多家長(zhǎng)，心里想教孩子好，卻都是嘴上教孩子要正直勇敢善良，可一但碰上個(gè)三五塊錢(qián)的小便宜，馬上就又現(xiàn)了原形，根本經(jīng)不起考驗(yàn)。偏偏又自己不知道，還總是覺(jué)得孩子自己不成器，不像你，殊不知孩子像的就是你。即便你裝得再像也沒(méi)用，真實(shí)的你什么樣，孩子就會(huì)學(xué)成什么樣。父母的人品會(huì)像病菌一樣往下傳。最后孩子的三觀和行為模式，保證都是你骨子里的.精髓。孩子天生白紙一張，你畫(huà)花他就開(kāi)花，你種瓜他就結(jié)瓜，而你的行為，就是勾勒他人生的筆。如果只是一味的打罵孩子，而不思考自身錯(cuò)誤，那又跟這張漫畫(huà)里的父親有什么區(qū)別嗎？

　　期望天下之間所有的父母都能真正意義上做到，身教益于言教，自己率先做起榜樣，使孩子們?cè)诔錆M了榜樣的環(huán)境下幸福長(zhǎng)大。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 7

　　我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目名叫《挖井》。

　　漫畫(huà)上畫(huà)的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井，尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井，但是沒(méi)有一口井能挖出水來(lái)。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn)，再有一點(diǎn)耐力，再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。

　　這幅漫畫(huà)告訴我們：做事想要成功就必須有恒心，有毅力，要能吃苦耐勞，不能半途而廢，朝三暮四。

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事，講的是曾說(shuō)過(guò)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹的故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮，每天晚上，他都用粗糙的米做成一大盆稀飯，等到第二天的早晨，稀飯被凝成凍后，就用刀分割成四塊，早上取出兩塊吃掉，晚上取出兩塊吃掉。因?yàn)闆](méi)有好菜，只好去切一些腌菜下飯。

　　范仲淹的.一位朋友的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)官員，當(dāng)他得知范仲淹的窘?jīng)r后深感同情，便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對(duì)那個(gè)朋友表示了感謝，但幾天之后那位朋友再來(lái)看范仲淹時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那些菜都已經(jīng)壞了，范仲淹一點(diǎn)都沒(méi)吃。他的朋友很疑惑，就問(wèn)范仲淹為什么不吃好菜？范仲淹回答說(shuō)：你送我好菜，我非常感謝，但我平時(shí)吃稀飯慣了，并不覺(jué)得怎樣苦。我現(xiàn)在如果貪戀這些美食，將來(lái)沒(méi)有美食吃了怎么辦？一旦習(xí)慣了好吃的食物，我怕我讀書(shū)失去恒心和毅力，就無(wú)法堅(jiān)持下去。后來(lái)范仲淹正是憑借著這份毅力，才成為了政治家和文學(xué)家。

　　因此想要成功，就不應(yīng)該像挖井人那一樣，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底，持之以恒，成功終將到來(lái)。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 8

　　晚上，我在書(shū)上看到一幅令我深有感觸的漫畫(huà)，讓我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境刻不容緩！

　　這幅漫畫(huà)主要講了：爸爸帶小芳去河邊玩，看到了污水中生活著的幾只白天鵝，它們生不如死，小芳不僅不擔(dān)心天鵝們?cè)愀獾纳�活環(huán)境，反而臉上露出了笑容，還吟起了關(guān)于鵝的詩(shī)篇，去贊美眼前的情景。而小芳的爸爸既沒(méi)有制止她的行為，也沒(méi)有告訴她天鵝面臨的危險(xiǎn)境地，教育她要保護(hù)環(huán)境，而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像也在欣賞眼前的`“美景”。

　　我看了這幅漫畫(huà)后，我深感痛心，糟糕的環(huán)境，讓天鵝都快窒息了！一個(gè)人亂扔垃圾也許對(duì)環(huán)境影響不大，但是，全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話，地球就要變成“垃圾球”了！所以，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

　　這讓我想起，生活中經(jīng)常能見(jiàn)到許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象。比如：教室里，剛打掃過(guò)的地面就又出現(xiàn)了好幾張廢張；飯店里，同學(xué)過(guò)生日，為了好玩，竟然把盤(pán)子里的蛋糕扔到飯店外的小池塘里，讓那里面的魚(yú)兒生不如死，但有些同學(xué)卻還在一邊拍手叫好；馬路上，經(jīng)常有垃圾從搖下的車(chē)窗里被拋出來(lái)；工廠內(nèi)，陣陣黑煙從煙囪里翻涌出來(lái)，人們出行和健康受到嚴(yán)重影響。這些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，使得氣候越來(lái)越惡劣，極端天氣越來(lái)越多；越來(lái)越多的生物受到影響，慢慢消失。如果我們?cè)俨灰�起重視，最終消失的將是我們自己！為了我們的將來(lái)，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，一起保護(hù)地球吧！

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 9

　　從這幅漫畫(huà)中，你看到了什么？我看到了親人間的漠視，看到了手機(jī)對(duì)親情的殘害。

　　漫畫(huà)中，一家人正在聚餐，但氣氛特別冷清。老父親的四個(gè)子女都拿著手機(jī)做著各自的事情，相互之間沒(méi)有任何交流，沒(méi)人和老父親聊天，也沒(méi)人去廚房幫老母親準(zhǔn)備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機(jī)，非常不高興。

　　這幅漫畫(huà)引起了我的強(qiáng)烈共鳴，它反映的內(nèi)容在我的生活中也經(jīng)常會(huì)上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機(jī)玩，沒(méi)有過(guò)多的`交流。最讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到一個(gè)難題，怎么也解不出來(lái)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨�在網(wǎng)上購(gòu)物，她直接忽視了我的問(wèn)題，指著手機(jī)屏幕上的那件衣服的圖片問(wèn)我：“玲玲，你看媽媽買(mǎi)哪個(gè)顏色好？”我隨便說(shuō)了一個(gè)顏色，失望地走了。我又去向爸爸求助，爸爸正在玩游戲，說(shuō)：“等會(huì)兒，爸爸現(xiàn)在正忙呢，打完這局再來(lái)幫你看�！弊詈�，這個(gè)題還是鄰居哥哥幫我解答的。

　　玩手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的常態(tài)。不得不說(shuō)手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴，它溫暖著每個(gè)人的心靈，拉近父母與子女間的關(guān)系。在這里，我想對(duì)大人們說(shuō)：“放下手機(jī)吧，去關(guān)心家里的老人，不要等他們離你而去，才后悔；放下手機(jī)吧，去關(guān)注你的孩子，不要等到孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣，才去教育他們�！�

　　看了這幅漫畫(huà)，我最大的感悟是：放下手機(jī)，讓親情常在！

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 10

　　以前，我對(duì)扔垃圾的方式從不講究，都是一有垃圾就隨手一扔。因?yàn)槲艺J(rèn)為這都是一些微不足道的小事，是可以忽略不計(jì)的。但是自從看了一則漫畫(huà)后，我改變了對(duì)這件“小事”的看法。

　　在一個(gè)炎熱的下午，小明和小紅一起開(kāi)開(kāi)心心地走在回家路上。他們一蹦一跳地，嘴里還不時(shí)哼著小曲呢！突然，這一幕讓他們的心情來(lái)了一個(gè)“180”度大轉(zhuǎn)變：只見(jiàn)路邊的一個(gè)垃圾桶周?chē)�撒滿垃圾，還有一個(gè)香蕉皮掛在桶口呢！蒼蠅蚊子不停地在垃圾上不停地飛來(lái)飛去。

　　小紅看見(jiàn)這情景，可生氣了！只見(jiàn)她不吝惜自己白凈的小手，沒(méi)嫌棄垃圾的骯臟，不顧及自己的新連衣裙，更不管可惡的蒼蠅蚊子的攻擊，徑直走到垃圾桶邊，彎下腰，抓起大塊的果皮紙屑，快速地扔入垃圾桶里，細(xì)小的還用手抹攏后一點(diǎn)一點(diǎn)地捧進(jìn)去。

　　看著這一幕，站在一旁的`小明靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，寫(xiě)起東西來(lái)。待小紅把垃圾全部裝進(jìn)垃圾桶后，小明也將一張紙貼在桶上，上面寫(xiě)著六個(gè)字：文明——只差一步。過(guò)路的人都點(diǎn)頭稱(chēng)贊，夸他們是“文明小衛(wèi)士”呢；還有的人把這些字寫(xiě)在旗子上，在全城進(jìn)行游行活動(dòng)，讓全城的人都行動(dòng)起來(lái)！

　　這兩個(gè)小主人公的行為讓我感到由衷的贊嘆，他們的舉動(dòng)真不一般。面對(duì)令人惡心的垃圾，他們毫無(wú)懼色，直接用手撿起，絲毫也沒(méi)有嫌棄的表現(xiàn)。他們用行動(dòng)維護(hù)環(huán)境的清潔，也告訴世上的所有人：環(huán)境保護(hù)是靠大家積極行動(dòng)的。只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，合力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 11

　　最近，我看到了一副內(nèi)容簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，但它卻使我陷入深思。

　　漫畫(huà)里有兩個(gè)人，分別是一個(gè)孩子和他的父親。他們正從書(shū)店里走出來(lái)，其中父親手里夾了一本書(shū)，一邊推著孩子走，一邊急匆匆的說(shuō)：“快點(diǎn)離開(kāi)這兒，這本書(shū)他們忘算錢(qián)了。”孩子回頭看著書(shū)店，神態(tài)有些緊張和不知所措。而父親卻一臉事不關(guān)己的樣子，頭也不回地趕出書(shū)店。更可笑的是，他手中的那本書(shū)名叫《孩子偷了東西怎么辦？》。父親偷了書(shū)，竟然還希望通過(guò)書(shū)本教育孩子做一個(gè)品德高尚，不偷竊的'人，著實(shí)癡人說(shuō)夢(mèng)！

　　我們?cè)谏�活中，又何嘗沒(méi)有這樣的家長(zhǎng)呢？他們希望孩子誠(chéng)實(shí)，自己卻又干出許多偷雞摸狗的事情，為他們樹(shù)立不好的榜樣。這使我想起了《曾子殺豬》這個(gè)小故事：曾子的妻子為了不讓孩子鬧，答應(yīng)他等她從集市回來(lái)后，給他殺豬吃。而當(dāng)她從集市回來(lái)，曾子準(zhǔn)備殺豬時(shí)，妻子卻攔住了曾子說(shuō)：”你還真殺豬呀！我這么說(shuō)只是為了不讓孩子鬧，并沒(méi)有真的要?dú)⒇i。“可曾子卻一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：”孩子的教育從家長(zhǎng)開(kāi)始，如果你現(xiàn)在欺騙他，他以后也會(huì)撒謊，養(yǎng)成不好的習(xí)慣，甚至?xí)�惹大禍�！罢f(shuō)著，他殺了豬給孩子吃。

　　這也使我們明白了要想孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，需要先在他心中樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，不要像漫畫(huà)中的父親和曾子的妻子那樣，而是要學(xué)習(xí)曾子，帶頭做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，畢竟父母的言傳身教比簡(jiǎn)單的語(yǔ)言上的教誨更有力量！

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 12

　　我看到了這樣一幅漫畫(huà)：有一天，一只蟬在叢林里放聲高歌。碰巧，一頭驢剛好經(jīng)過(guò)這并聽(tīng)到了蟬美妙的歌聲，便對(duì)蟬說(shuō)：蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌！“驢說(shuō)完蟬便爽快地答應(yīng)了。這天以后，驢就天天來(lái)找蟬學(xué)唱歌。第一天驢還覺(jué)得唱歌挺好的；第三天驢就撐不住了；等到第七、八天，驢就開(kāi)始抱怨了：哎，唱好一首歌怎么就這么難呀？要學(xué)好唱歌，那得花費(fèi)我多少時(shí)間呀？算了，我不學(xué)了！”蟬聽(tīng)了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，既然你都沒(méi)這個(gè)耐心學(xué)唱歌，那我也沒(méi)辦法了，之所以我能唱得好聽(tīng)，是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了常年訓(xùn)練，天長(zhǎng)日久，我也就唱得好了！你還是背回你的東西去吧！”

　　是呀！我們既然下定決心做好這件事，就要持之以恒，不能半途而廢。

　　記得有一次我在練琴，練了一半就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好累�。∥也幌朐購(gòu)椓�。”媽媽一�?tīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“柔柔啊，你做一件事情不能半途而廢，半途而廢的'話你以前學(xué)的東西就可以說(shuō)都沒(méi)用了，那不是更不值！你要想得到更好的收獲就必須要付出！”我聽(tīng)了，若有所思，再一次低下頭認(rèn)真練習(xí)。再回想一下，是噢！學(xué)了6年鋼琴也收獲不少，通過(guò)英皇樂(lè)理5級(jí)、英皇鋼琴演奏4級(jí)，去星海音樂(lè)廳表演。這不都是我爭(zhēng)取回來(lái)的榮譽(yù)嗎？

　　是�。∥覀円�付出辛勤勞動(dòng)的汗水才能有更好回報(bào)。要做好一件事情就必須持之以恒、堅(jiān)持不懈。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石這些人那種“水滴石穿”的精神。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 13

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)。上半幅畫(huà)中有一只貓，它的旁邊有一些疊錢(qián)，房子另一邊還有一只美女貓正對(duì)著它扔飛吻。貓的頭頂有十個(gè)大字：“有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的�！毕掳敕�畫(huà)中也有一只貓，它的旁邊有一盞阿拉神燈。那只貓正舉著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：“一個(gè)不要�！倍�貓的頭頂有一排醒目的大字：“但是。放棄選擇肯定是錯(cuò)誤的！”

　　看完這幅漫畫(huà)，使我進(jìn)入了沉思：沒(méi)錯(cuò)，在我們的周邊，有很多人選擇放棄了金錢(qián)、定位等東西。這也使我想起了一句話：“金錢(qián)、權(quán)貴、地位，是讓人希望已久的東西，但是在正義、道德和義氣的.面前，它們只是一些微不足道的東西。”對(duì)于那些從不正道途徑得來(lái)的金錢(qián)和地位，我們應(yīng)該放棄。

　　宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住后，元朝官員對(duì)文天祥說(shuō)：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高官�！钡�文天祥只說(shuō)了十四個(gè)字：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”文天祥不肯賣(mài)國(guó)求官的精神值得我們學(xué)習(xí)。他選擇了放棄生命而不肯賣(mài)國(guó)求官。

　　但是，放棄選擇肯定是錯(cuò)誤的。最近，一個(gè)小男孩犯了一點(diǎn)小事而又不想被父母知道而跳樓。他放棄了選擇面對(duì)困難，放棄像還未開(kāi)放的花朵一樣的生命，真是大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　“有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的，但是放棄選擇肯定是錯(cuò)的�！边@句話將印在我的心上。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 14

　　晴天的午后，夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛地流動(dòng)，天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。

　　在這樣一個(gè)美好的下午。一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的路上。就在她離家不遠(yuǎn)的地方，“嗖”的一聲從空中飄來(lái)一個(gè)不明飛行物，“砰”的一聲落在了垃圾桶旁邊，把小女孩嚇得目瞪口呆�！皨寢屚吨辛藛�？”一個(gè)稚嫩的聲音從樓上傳出來(lái)。

　　小女孩皺著眉頭來(lái)到了垃圾桶旁，她發(fā)現(xiàn)垃圾桶內(nèi)空空如也，垃圾桶外五顏六色的垃圾“堆積如山，”旁邊的樹(shù)上還掛著幾個(gè)彩色的'“小旗”。

　　小女孩皺著眉頭彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起地上的垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶�！澳阍谧鍪裁�？”一個(gè)洪亮的聲音響起，小女孩抬頭看見(jiàn)她的同學(xué)小強(qiáng)站在面前詫異地看著她。小女孩說(shuō)明了原因�！白屛襾�(lái)幫助你吧！”小強(qiáng)堅(jiān)定地說(shuō)。經(jīng)過(guò)他們倆地奮斗，垃圾都回家了。垃圾桶張著大嘴說(shuō)：“我終于吃飽了�！�

　　小女孩和小強(qiáng)相視而笑。這時(shí)小強(qiáng)從書(shū)包里拿出了紙和筆卸了幾個(gè)大字——文明只差一步，貼在垃圾桶上。

　　這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單餓漫畫(huà)，卻引起了我的思考。這組漫畫(huà)通過(guò)生活中一件平凡的小事譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人，同時(shí)還提醒人們要講文明，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范�隨意把垃圾丟在地上。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 15

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日車(chē)站，車(chē)站的候車(chē)室中，立著一塊十分醒目的標(biāo)牌，“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼，可牌子下面，卻占著四個(gè)身材魁梧的大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，那牌子旁邊還站著一位頭包圍巾，身材矮小，身上都發(fā)著抖，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的婦女，她抱著一個(gè)一邊搓著稚嫩小手還一邊哈著熱氣的孩子，她們用疑惑的`目光看著眼前的四個(gè)大男人。站在最前面的那個(gè)，雙手插在自己的大衣口袋里，看起來(lái)一副悠閑的樣子，緊接著便是一位身子高大，精精神神，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，第三位鼻梁上架著一副金絲眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，知識(shí)淵博，最后一位文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，帶著口罩，遮住了自己的臉面。他們似乎對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，對(duì)寒風(fēng)中的那對(duì)母子也視而不見(jiàn)。因?yàn)樗麄兊拿抟孪褚欢潞駥?shí)的墻，擋住了寒風(fēng)，也擋住了他們的眼睛。

　　難道他們是真的不識(shí)字嗎？不，不是的。他們只為了自己的利益，不為別人著想。

　　社會(huì)上還有許多這樣的人：在公共場(chǎng)所里、車(chē)廂內(nèi)都有醒目的“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)，卻仍然有不少煙民旁若無(wú)人地吞云吐霧，圖書(shū)館里明明寫(xiě)著“禁止大聲喧嘩”的警示語(yǔ)，卻還是有人在嘻笑打鬧，在公園里、草坪上處處有著“小草青青，腳下留情”這些標(biāo)牌，卻還是有人厚著臉皮把他的腳印留在草坪上。

　　如果每個(gè)人都能做到講文明，懂禮貌，不那么自私，那么我們身邊就會(huì)少一些這樣的事情，其實(shí)文明離人們僅有一步之遙，一臂之長(zhǎng)，一念之差。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 16

　　今天， 我看了一幅漫畫(huà)，名叫 文明——只差一步。它給了我深深的感觸。

　　下面就讓我們看看這是一幅什么樣的吧！那天陽(yáng)光明媚，小雪和小剛結(jié)伴一起回家，在路上兩人的歡聲笑語(yǔ)突然被打破了，路邊有個(gè)果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)怎么沒(méi)公德心呀？離果皮箱只有一步之遙，也不愿意扔進(jìn)去！”“是呀，連我們一年級(jí)的小學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的意識(shí)�！毙⊙┥钣型�感地說(shuō)。小雪和小剛？商量了一小會(huì)兒了以后，小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進(jìn)果皮箱里。小剛突然怔住了，心想：光這樣做還不能讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，該怎么做呢？小剛眼？球一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)絕佳的妙計(jì)。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認(rèn)真的`寫(xiě)起字來(lái)。小雪在撿垃圾的過(guò)程發(fā)現(xiàn)了小剛并沒(méi)有在撿垃圾，而是趴在地上寫(xiě)字。小雪不解地問(wèn)：“小剛，你在那兒寫(xiě)什么字呀？”小剛沒(méi)搭理，只管自己寫(xiě)字，小雪無(wú)奈地?fù)u了搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫(xiě)好了。上面寫(xiě)著“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀！”路過(guò)的人看了拍手稱(chēng)贊。小雪和小剛羞澀地笑了。

　　是呀，“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步，就是向文明邁向一大步！

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 17

　　今天，我看到報(bào)紙上有一幅漫畫(huà)，讓我感慨良多。漫畫(huà)畫(huà)的是灰蒙蒙的天空下，有一片土黃色的山坡，山坡上長(zhǎng)著一顆沒(méi)有葉子的枯樹(shù)，枯樹(shù)圓睜著一雙恐懼而無(wú)助的眼睛看著我們，眼睛里流出大滴的眼淚，旁邊打著：整個(gè)森林只剩下我一棵樹(shù)了，天空也不再是藍(lán)色。

　　我想，漫畫(huà)中的那個(gè)半圓形的山坡代表的應(yīng)該地球吧，想一想，沒(méi)有了蔚藍(lán)的太空，沒(méi)有了綠色的大地，干涸的地球上只剩下一顆沒(méi)有葉子的枯樹(shù)，這將是多么可怕的畫(huà)面呀！我們都知道現(xiàn)在“保護(hù)地球環(huán)境”是我們刻不容緩的大事。自古以來(lái)，人類(lèi)在地球博大的胸懷中成長(zhǎng)著，享受著地球慷慨提供的'一切，可是我們不但沒(méi)有一句感謝的話，反而貪婪的索取，亂砍濫伐，捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，破壞了一系的生態(tài)平衡�，F(xiàn)在地球上百分之二十三的耕地面積正在嚴(yán)重退化，百分之五十的江河水量被嚴(yán)重污染、減少；百分之二十五的哺乳動(dòng)物，百分之十八的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；三分之一的土地面臨沙漠化，八十個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是��！這是一串多么驚人的數(shù)字啊！

　　親愛(ài)的人類(lèi)，讓我們一起齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)這一個(gè)藍(lán)白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！同學(xué)們，也讓我們共同去保護(hù)我們的地球媽媽吧！不要讓他在受到傷害及威脅吧！

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 18

　　今日看了一幅漫畫(huà)，讓我沉思了很久。

　　這幅漫畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)男孩在用鏟子尋找水源，挖了很多井之后沒(méi)有挖到有水的那一層就放棄了。這讓我想到了在現(xiàn)實(shí)中這些更代表著什么東西。首先是第一個(gè)坑，還差一半就可以挖到水，像極了我讀書(shū)讀到一半就認(rèn)為沒(méi)有精彩的看頭就不看了。第二個(gè)坑他挖了連一半都不到，又讓我想起了弟弟學(xué)跳舞時(shí)三心二意，學(xué)了一會(huì)兒就去看電視、玩玩具去了，因此他學(xué)了很久也沒(méi)有學(xué)會(huì)。第三個(gè)坑讓我想到了素描班的老師讓我練習(xí)畫(huà)圓柱體，因?yàn)槲耶?huà)的圓不標(biāo)準(zhǔn)，而我回家后練了一會(huì)兒就不練了。第四個(gè)坑就不由讓我想到了弟弟，他字寫(xiě)的太丑了，于是老師讓他練字，可他馬上就要寫(xiě)完的時(shí)候卻認(rèn)為這樣沒(méi)有效果，于是半途而廢就不練了。

　　人總是這樣，做事不自律的話就會(huì)半途而廢，就好像這幅諷刺那些半途而廢的人的漫畫(huà)一樣。做事就像尋找水源，只有那些做事持之以恒的人才會(huì)挖到水源，而那些半途而廢的人最終找尋不到不到水源。在這幅圖中，成功就相當(dāng)于挖到了水，持之以恒就是成功的真理，有了這樣的'心態(tài)就一定能夠成功。

　　學(xué)習(xí)也是一樣，獲得知識(shí)最重要的因素就是堅(jiān)持不懈，而這種堅(jiān)持不懈的精神是最可貴的。

　　人生總是這樣，起起落落，不嘗試、不持之以恒，又怎么能品嘗到泉水的甘甜呢？

　　持之以恒，是最大的品質(zhì)。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 19

　　我看過(guò)很多漫畫(huà)，其中有一幅令我深有感觸。

　　有一天，笨笨先生走到大街上看見(jiàn)一群小朋友在墻上亂涂亂畫(huà)。笨笨先生就去勸告他們說(shuō)：“你們不要再亂涂亂畫(huà)了，把墻上弄得那么臟�！北勘肯壬�又想了一會(huì)。他想：我在墻上寫(xiě)著，叫他們不要畫(huà)不就行了，于是，笨笨先生就去買(mǎi)了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來(lái)到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫(huà)的寫(xiě)著：墻上嚴(yán)禁涂寫(xiě)，違者罰款。他還想：這下一定不會(huì)有人在墻上亂涂亂畫(huà)了。不過(guò)，墻上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫(xiě)，把雪白、漂亮的墻上弄得黑乎乎的。

　　看完這幅漫畫(huà)我覺(jué)得笨笨先生幾好笑又笨。因?yàn)樗�知道不能再墻上亂畫(huà)，自己還在墻上寫(xiě)字。自己知道是錯(cuò)的，還要再做，明知故犯。所以，不得不給他起個(gè)名字——笨笨先生。因此，我們不要像笨笨先生學(xué)習(xí)，我們要做一個(gè)好榜樣，既然要求了別人，也應(yīng)該先要求自己，不要知法犯法。

　　我覺(jué)得這幅漫畫(huà)的笨笨先生好笑，我便開(kāi)始沉思：在現(xiàn)實(shí)生活中也有過(guò)這種事情。在上課的時(shí)候，我覺(jué)得我的`同桌不聽(tīng)課，就去勸告他，可是，有時(shí)候自己也在開(kāi)小差，不聽(tīng)課呀！可能我就是像漫畫(huà)中的人了吧，只要求別人。我也正在改正這些缺點(diǎn)，希望可以做到先要求了自己，再要求別人。

　　看完這漫畫(huà)，我深有感觸：我們要先要求自己做好，然后才能要求別人。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 20

　　文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石。

　　兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的`壞事，真不講公德，如果眼睛不好的老婆婆或者老公公踩到了那怎么辦？”“我來(lái)把這些垃圾收拾起來(lái)，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了，我們可要保護(hù)好地球呀！”于是小女孩動(dòng)手收拾起來(lái)，突然，小男孩想出了一個(gè)辦法，他從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。

　　看到了這幅漫畫(huà)，令我感慨萬(wàn)千。

　　是�。∩�活中有很多這樣的事，出門(mén)把臟水往地上倒；隨便從樓上扔?xùn)|西；垃圾袋總是丟在樓門(mén)前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將會(huì)成為一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)，人們將淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾之中，為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們?nèi)拥嚼�圾桶里呢�?/p>

　　這張漫畫(huà)諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會(huì)很遺憾地“只差一步”。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 21

　　漫畫(huà)，總是在讓人會(huì)心一笑的同時(shí)，又漸漸陷入了深思。

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，不禁思緒萬(wàn)千：難道真正的親情會(huì)因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品而消失嗎？

　　在一戶(hù)人家中，爺爺和奶奶正在辛苦地做著飯，而他們的兒女還有孫子卻一直在一旁玩著手機(jī)和電腦。當(dāng)爺爺把其中兩盤(pán)菜端上來(lái)時(shí)，他的兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿不在意地說(shuō)：“爸，我們?cè)偻嬉粫?huì)兒，飯好了叫一聲！”說(shuō)完，又翹著二朗腿興致勃勃地玩上了。已經(jīng)嚴(yán)重駝背的爺爺無(wú)奈地看了兒子一眼，默默地把盤(pán)子放在了桌上�！�

　　很可笑，是嗎？不，這已經(jīng)讓人感到可悲了！我不由地聯(lián)想起我奶奶過(guò)生日的那一天，爸爸請(qǐng)?zhí)匾馑�還有其他親戚去飯店吃飯。在飯桌上，除了我和兩個(gè)沒(méi)手機(jī)的`小孩吃得津津有味，其他除奶奶外的所有人都在低頭看著手機(jī)，其中包括我的父親。奶奶很疑惑，問(wèn)：“怎么不吃啊，菜都涼了！”那些大人把手機(jī)拿開(kāi)，吃了兩口之后又繼續(xù)看手機(jī)，有的還邊吃邊看整個(gè)飯廳無(wú)一人跟奶奶說(shuō)話，無(wú)一人給奶奶夾菜。奶奶給姑姑夾菜，姑姑不但沒(méi)吃，還連菜帶湯統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了垃圾桶里，瞥了奶奶一眼冷漠地說(shuō)：“我不吃，別夾。”奶奶的眼淚一下子流了出來(lái)，只顧著玩手機(jī)的大人們哪里注意到她��？她面前的一碗湯上蕩起了小小的波紋

　　想必你現(xiàn)在的心情也和我一樣沉重吧，父母辛苦地把我們養(yǎng)大，而我們對(duì)他們的回報(bào)就是沉迷于電子產(chǎn)品嗎？希望我們每個(gè)人都對(duì)父母懷有一顆感激之心，在他們孤獨(dú)時(shí)給予陪伴，在他們無(wú)助時(shí)給予幫助。

　　漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 22

　　偶然間，我讀了一篇漫畫(huà)。

　　從前有一只螞蟻正在河岸邊玩耍，突然一陣大風(fēng)呼嘯而過(guò)，把螞蟻吹到了河中間的一片樹(shù)葉上。過(guò)了一會(huì)兒，一只鴿子飛了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“老弟，你怎么在河中間呢？”螞蟻說(shuō)：“我們困在這里了，你能幫我一下嗎？”鴿子說(shuō)：“好的。”說(shuō)著便把螞蟻帶到了河邊，“兄弟下次小心一點(diǎn)！”鴿子就飛走了。

　　過(guò)了幾年，有一個(gè)獵人來(lái)到一片森林，正好遇見(jiàn)了那只鴿子，獵人拿好獵·槍?zhuān)�上好子彈，�?zhǔn)備瞄準(zhǔn)鴿子。當(dāng)年鴿子救過(guò)的那只螞蟻，正巧就站在獵人腳下，它爬上獵人的褲腳，狠狠咬了獵人一口。獵人因?yàn)樘弁炊鴷簳r(shí)放下了獵·槍?zhuān)�鴿子趁機(jī)飛走了。

　　動(dòng)物尚且知道受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的道理，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？

　　前幾天，一位執(zhí)勤交警看見(jiàn)一個(gè)老婆婆車(chē)上的水果不小心全都掉在了地上，交警二話不說(shuō)，蹲下來(lái)就幫忙撿拾，路人看見(jiàn)了，也紛紛加入了幫忙的隊(duì)伍，一曲愛(ài)的故事，在車(chē)來(lái)車(chē)往的.路上上演著。

　　同學(xué)之間，我也感受到過(guò)這種感動(dòng)。一次考試時(shí)，我居然因?yàn)榫o張忘記了帶尺子，正慌亂的找尺子時(shí)，同桌“咔嚓”一聲，折斷了自己的尺子，遞給了我半截兒，我沒(méi)說(shuō)話，只是感激地望著他。

　　在人生的旅途中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，無(wú)論是幫助別人，還是被別人幫助，我們都能感受到愛(ài)在涌動(dòng)。

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　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 1

　　想必大家都喜歡看漫畫(huà)吧？他總是用最精煉的筆墨，勾勒出一幅幅圖畫(huà)。有的令人捧腹大笑，有的令人陷入沉思，還有的令人熱淚盈眶。一天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，題目叫《等著乘涼》，令我深有感觸。

　　漫畫(huà)中，有一棵剛被護(hù)林員栽上去的小樹(shù)苗。他的枝干很細(xì)，苗條的“身材”上，剛長(zhǎng)出幾片新葉，綠綠的`、嫩嫩的，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。

　　這時(shí)，一個(gè)大叔走過(guò)來(lái)，他頭戴鴨舌帽，架著一副黑框眼鏡，穿著一身單薄的襯衫和一雙棕色的皮鞋。只見(jiàn)他走到小樹(shù)苗前，坐在地上，靠在小樹(shù)苗上。小樹(shù)苗那嬌弱的'“腰”都被壓彎了。

　　這時(shí)，護(hù)林員走過(guò)來(lái)臉上充滿了驚疑，問(wèn)：“你在干什么？”那個(gè)大叔扭頭回答到：“等著乘涼。”

　　看到這個(gè)，我覺(jué)得用“坐享其成”這個(gè)詞語(yǔ)再適合不過(guò)了！太可恥了！只會(huì)等著享受，卻什么也不做。

　　我不禁想起了生活中，那些不勞而獲的人。有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，就想取得好成績(jī)；有些年輕人整天在家好吃懶做，就想一夜暴富；還有些人想要整潔的房間，卻不想打掃……

　　這時(shí)，我不禁想起了我自己。有一次，我在家做作業(yè)，遇到了一道難題，我連腦筋也不動(dòng)，直接上網(wǎng)搜答案，并將它抄了下來(lái)�？荚嚂r(shí)，遇到了一道類(lèi)似的題目，我還是不會(huì)做，心中懊悔極了。

　　天上不會(huì)掉餡餅，在生活中，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地去奮斗�！耙环指�耘，一分收獲�！蓖瑢W(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的明天！

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 2

　　《不勞而獲的人》這幅漫畫(huà)是著名漫畫(huà)家華君武先生的作品，是一副幽默性和諷刺性的漫畫(huà)。

　　夏天的中午，人們都躲在樹(shù)下乘涼，只有幾個(gè)人還在辛勤的種樹(shù)，其中一人剛放好鏟子，哼著小曲兒去拿水壺，可一眨眼的功夫，樹(shù)下竟多了個(gè)人！他撓了撓頭，心想：“天吶！什么情況？這不是梧桐樹(shù)嗎？咋還結(jié)了個(gè)“人參果”呢？”不對(duì)，他動(dòng)了，是個(gè)人！他一邊想一邊打量著這個(gè)“人參果”，戴了個(gè)貝雷帽，一副墨鏡，一件皮衣和一條牛仔褲，以及一雙大頭皮鞋，像個(gè)藝術(shù)家。種樹(shù)的人問(wèn)了一句：“你干嘛？”那人說(shuō)：“你看不出來(lái)，我等著乘涼呢！”種樹(shù)的人想：“真是的，就知道不勞而獲�！�

　　這種故事還有很多，如守株待兔的.`農(nóng)民，就因?yàn)橛幸恢煌米幼矘?shù)，他嘗到了不勞而獲的甜頭，就一直想這么下去，就這樣，他守在那里等兔子，可兔子沒(méi)等來(lái)，自己卻餓死了。

　　“業(yè)，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毀于隨”，從唐宋八大家之一的韓愈的話可以看出：一件事要想成功，就一定要勤奮，如果一嬉戲就荒廢了；一件事要想成功，就一定要多思考，如果一隨便就失敗了。從古到今，一個(gè)人想要坐享其成，那么他得到的只有失敗。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 3

　　今天我看到了一幅讓我印象很深的漫畫(huà)，是由著名畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的——《乘涼》，漫畫(huà)十分有趣。

　　畫(huà)中，是一個(gè)炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，一名植樹(shù)工人戴著帽子，擼起袖子，用鏟子一下一下的在地上鏟洞。過(guò)不多時(shí)，地上便出現(xiàn)了一個(gè)小坑。他滿頭大汗，烈日曬得他頭頂發(fā)燙，衣服上濕了一大片。他吃力地拿起樹(shù)苗，將它埋進(jìn)坑中，隨后用泥土把樹(shù)根埋好，將它扶穩(wěn)。拿起水壺，跑向不遠(yuǎn)處的小溪，接了滿滿一壺水，拖著水壺向樹(shù)苗走去。正當(dāng)他準(zhǔn)備澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭戴鴨舌帽，架著眼鏡的人正閉著眼睛，倚靠在這顆不足2米的小樹(shù)苗旁，于是他驚疑的問(wèn)道：“你干什么呢？”靠在樹(shù)苗旁的'人連眼睛都沒(méi)睜，閉眼答道：“等著乘涼！”

　　其實(shí)在我們的生活中也有很多這樣的人，一顆樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)需要幾十年的時(shí)間。他們寧可坐在樹(shù)下等，也不愿自己出一份力。我們班上就有這種人，平時(shí)做作業(yè)時(shí)問(wèn)別人答案，幻想著考試能取得好成績(jī)。還有到了冬天，只想著搶其他鳥(niǎo)兒的食物而不是通過(guò)自己儲(chǔ)存食物過(guò)冬的寒號(hào)鳥(niǎo)……

　　我明白，天上是不會(huì)掉餡餅的，但凡想取得成功必須自己付出努力，若一味坐享其成，到最后必會(huì)一無(wú)所有。

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　　漫畫(huà)，大部分都是生活的鏡子。

　　——題記

　　這幅漫畫(huà)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：一個(gè)人剛栽好一棵小樹(shù)，小樹(shù)的樹(shù)干不粗，枝葉也不茂盛。園丁轉(zhuǎn)身去提水了，但當(dāng)他再回來(lái)的時(shí)候，卻非常吃驚：他看見(jiàn)身穿皮大衣，皮鞋擦的锃亮的.一位男人正雙手抱膝，背靠小樹(shù)坐著，也許是因?yàn)橹亓�，小�?shù)的樹(shù)干都被壓彎了。園丁再也忍不住了，問(wèn)道：“你干什么？”男人不屑地回答道：“等著乘涼。

　　剛種下的小樹(shù)到成為綠樹(shù)成陰的大樹(shù)，至少需要好幾百年的時(shí)間，哪有這么輕松？眼前的這個(gè)男人可真是異想天開(kāi)！沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，怎么會(huì)有涼可乘？

　　但，我又想了想，發(fā)現(xiàn)在我們生活中，想要“坐等乘涼”的人還是挺多的：做一天運(yùn)動(dòng)，就想成為運(yùn)動(dòng)家；刷一張卷子，就想成為學(xué)霸；只讀幾本書(shū)，就想成為有學(xué)問(wèn)的人；剛寫(xiě)幾個(gè)毛筆字，就想成為像歐陽(yáng)詢(xún)一樣的書(shū)法家了……這和漫畫(huà)中的：什么都不做，就想等著乘涼的男人有什么區(qū)別？好比春天春下種子，不澆水，不施肥，不松土，秋天就想得到收獲。這幅漫畫(huà)的本質(zhì)就是在警示我們不要做不勞而獲的人啊！

　　乘涼不是等來(lái)的，是要靠辛勤地付出換來(lái)的。不只是種樹(shù)，做其他的事情也是如此，我們只有付出努力才能換來(lái)美好的明天。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 5

　　今天我在一本書(shū)上看到了一幅很簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，雖然只有8個(gè)字，卻給了我深深的感觸。

　　一個(gè)人種完樹(shù)后，提著水壺去接水，這時(shí)，另外一個(gè)人來(lái)到樹(shù)下，靠著樹(shù)坐下。小樹(shù)樹(shù)干還很小，枝葉很稀疏，要等很長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)成大樹(shù)，樹(shù)旁還有一把鐵鍬。這時(shí)，種樹(shù)的人拿著水壺走到小樹(shù)旁，準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水，當(dāng)他看到樹(shù)下有一個(gè)坐在地上，雙手抱著膝蓋的人，疑惑不解地問(wèn)他：“你干什么？”那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著說(shuō)：“等著乘涼�！�

　　坐等乘涼，是多么可笑啊！自己不付出努力，而是去等著別人種的樹(shù)，來(lái)讓自己乘涼，只想著不勞而獲！結(jié)果，卻成了別人的笑料。

　　其實(shí)“坐等乘涼”的人，在我們身邊有很多：有些人有手有腳，有著勞動(dòng)能力，卻在大街上乞討，等著人給錢(qián)；有些人可以掙錢(qián)，卻要買(mǎi)彩票，等著天上掉餡餅，盼著中獎(jiǎng)；在大掃除時(shí)，有些同學(xué)找借口不值日，等到快要結(jié)束時(shí)，做做樣子，擦擦窗戶(hù)，然后心安理得地享受別人的勞動(dòng)成果……

　　這幅漫畫(huà)，讓我明白：乘涼的大樹(shù)是等不來(lái)的'，只有像提壺澆水的那個(gè)人樣：種下小樹(shù)，給小樹(shù)澆水、施肥、松土，讓小樹(shù)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)，我們才能乘涼，享受著自己的勞動(dòng)成果，而不是空想，不勞而獲！

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 6

　　漫畫(huà)可以使人會(huì)心一笑，也可以讓我們有所思考，今天我在五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上看到衣服的畫(huà)面，一個(gè)人手拿灑水壺的綠化工人。和一個(gè)戴眼鏡的人，兩手抱著腿，坐在樹(shù)下，坐在小樹(shù)的另一邊。種下的小樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大，就被那人依靠下，樹(shù)干都被壓彎了，綠化工人十分奇怪，彎下腰問(wèn):“你在干什么？”那個(gè)人回答:“等著乘涼�！本G化工人說(shuō):“你快起來(lái)，小樹(shù)都快被你壓彎了！"那個(gè)戴眼鏡的人不精心的說(shuō):“我就坐在這兒等它長(zhǎng)大好乘涼�！�

　　這個(gè)漫畫(huà)告訴我們，好吃懶做坐享其成的人是可恥的，所以我們要像畫(huà)中的綠化工人學(xué)習(xí)。

　　小樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)大，戴眼鏡的人就會(huì)在樹(shù)下等著乘涼，其實(shí)在生活中，這樣坐享其成的人也有很多像那些富二代日日過(guò)著揮金如土的活，錢(qián)不夠了，向父母要即可，那些買(mǎi)彩票的'人一心只想不勞而獲，通過(guò)一彩票一夜致富，那些抄襲的學(xué)生，不讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)，題目不會(huì)就去抄答案，考試不會(huì)就去偷看別人的，在社會(huì)上還有很多這樣的人，他們只知道掠奪他人的成果，實(shí)際從不出力。

　　這些好吃懶做的人從來(lái)不勞而獲我們做踏實(shí)的付出，努力去得到收獲只有經(jīng)過(guò)自己的付出，得到的所得到的收獲才是真正有用、有意義的。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 7

　　今天，我在語(yǔ)文課本上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，那我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這幅漫畫(huà)的可笑之處吧。

　　畫(huà)中有兩個(gè)人與一棵小樹(shù)，一個(gè)戴眼鏡的先生正靠在那棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)上，一旁還站著個(gè)拿著花灑的人，明顯是要給這棵小樹(shù)澆水的園丁。小樹(shù)一旁有一個(gè)鏟子，加上它的樹(shù)桿也不粗大，一看就是新種的樹(shù)。漫畫(huà)左下角還有段戴眼鏡的人和園丁的對(duì)話，園丁不解地看著他問(wèn)：“你干什么？”那個(gè)戴眼鏡的人冷冷地答到：“等著乘涼�！�

　　大家是不是也一樣覺(jué)得那個(gè)人的行為很可笑，剛栽種的小樹(shù)，怎么能給人乘涼呢！他的.這種行為，代表的`是社會(huì)上那些想不勞而獲的人群，他們不想通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得應(yīng)有的成果，而是想通過(guò)別人的辛苦勞動(dòng)獲取本不應(yīng)屬于他們的利益。這樣的人是非�？蓯u的！

　　在生活中也會(huì)有許多這樣的人，比如在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，總會(huì)有一些人想著讓隊(duì)友出力，自己在一旁偷懶，到最后和隊(duì)友一起享受不是他辛勤勞作所得來(lái)的成果。

　　這幅漫畫(huà)給予我們的啟示就是：不要做一個(gè)總想著不勞而獲的人。最后，我想告訴同學(xué)們：沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，別人所擁有的輝煌，都是他們經(jīng)過(guò)努力所創(chuàng)造出來(lái)的，那些因?yàn)椴粍诙�獲“成功”的人，其實(shí)只是在欺騙自己！

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 8

　　漫畫(huà)通常使人捧腹大笑的，而今天的這一幅漫畫(huà)，卻令我陷入了深深的沉思。

　　漫畫(huà)的`內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)人，其中一個(gè)人剛栽好一棵小樹(shù)。小樹(shù)的樹(shù)葉并不茂盛，枝干也不粗壯。一個(gè)人，轉(zhuǎn)身去打水了，當(dāng)他提著一壺水準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水時(shí)，卻看到一個(gè)戴著鴨舌帽和墨鏡的人，正雙手抱著膝蓋，背靠小樹(shù)坐著，小樹(shù)的樹(shù)干，都被那個(gè)人給靠彎了。見(jiàn)此情景，另一個(gè)提水的人便問(wèn)：“你干什么？”而那人卻答道：“等著乘涼�！�

　　剛看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我也覺(jué)得很好笑：這個(gè)等著乘涼的人真傻，如果你不去精心培育小樹(shù)的話，那你如何乘涼呢？頓時(shí)，我笑不出來(lái)了：這幅漫畫(huà)中等著乘涼的人不就在我們周?chē)鷨�？那些平常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，一到考試就抄被人答案的人;那些口口聲聲說(shuō)自己要好好學(xué)習(xí)，但卻整天僅僅只知道玩的人;那些種上莊稼，而卻不澆水、不除草、不施肥，就等著收獲的`人……他們都是漫畫(huà)中等著乘涼的人。

　　所以，同學(xué)們，我們千萬(wàn)不能做那個(gè)等著乘涼的人，一定要做那個(gè)精心培育小樹(shù)的人。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 9

　　勤勞和智慧是一對(duì)雙胞胎，懶惰喝愚蠢是一對(duì)親兄弟。有這樣一幅圖畫(huà)讓我受益匪淺：一個(gè)穿制服的年輕人拿著一個(gè)水壺，正準(zhǔn)備給一棵小樹(shù)澆水，看見(jiàn)一個(gè)年輕人背靠著大樹(shù)問(wèn)道：你干什么的？等著乘涼。年輕人坐著回答。

　　植物的人想種瓜得瓜，分享收獲；乘涼的人想不勞而獲，坐享其成�！妒刂甏�兔》就是這樣很好的例子。一個(gè)莊稼人偶然撿到一只撞樹(shù)死亡的兔子，放棄田地，一直在樹(shù)下等待，到最后莊稼沒(méi)有收成，兔子也沒(méi)有等到，到頭來(lái)兩手空空，一事無(wú)成。很多人笑話這個(gè)人，但有多少人犯這個(gè)錯(cuò)誤！我們應(yīng)該專(zhuān)心做好一件事。世上哪有那么好的事��？天上掉餡餅嗎？老天是公平的，不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí)。話說(shuō)得好：人有恥，則能有所不為。一個(gè)人有了羞恥之心，就不會(huì)懶惰，不會(huì)愚蠢，不會(huì)做那些不該做的事。人生下來(lái)，有手有腳有聰明的大腦，不該用聰明的頭腦去弄些那些小聰明，應(yīng)該靠勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取收獲，而不是坐著等天上掉餡餅，享用別人的`勞動(dòng)成果。因?yàn)檫@種事不可能出現(xiàn)的。乘涼人，你不感到羞恥嗎？你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道靠勞動(dòng)換取快樂(lè)的道理。

　　我感覺(jué)我既不是乘涼人，也不是植樹(shù)人，卡中間的。當(dāng)媽媽叫我洗碗拖地擦桌子，我馬上找借口溜掉；有時(shí)媽媽太累了，我會(huì)主動(dòng)干這些活兒。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是一拖再拖，存有僥幸心理，能拖到周日最好。唉，現(xiàn)在想起來(lái)好羞恥，以后一定要做好自己的事，有事幫幫媽媽。

　　我們應(yīng)該向植樹(shù)的年輕人學(xué)習(xí)，用自己的雙手和聰明的頭腦，去思考，去努力，成為一個(gè)勤勞的人。天道酬勤，只有付出艱辛的努力，才能取得成就，點(diǎn)亮生命。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 10

　　夏日，在炙熱的陽(yáng)光下，一個(gè)頭戴遮陽(yáng)帽，衣著樸素的青年人一手提著沉重的噴壺，一手拿著鐵鏟走向一株他新種的樹(shù)苗。

　　那個(gè)青年人十分人真的用鏟子鏟平了樹(shù)苗周?chē)�的土堆，接著放下鏟子，站起來(lái)用袖子擦了擦額頭上面的汗，一手這遮在眼睛上方，左右望了望，嘴里嘀咕：“這天真是熱，都四十多度了。種樹(shù)這活真是累啊�！币贿呎f(shuō)著一邊蹲了下來(lái)，往嘴里猛灌了一口礦泉水，然后拎起灑水壺，正準(zhǔn)備澆水，忽然間看到一個(gè)人坐在樹(shù)背面發(fā)呆。他詫異極了，似乎是以為自己看花了眼，就揉了揉眼睛，猛的王那人身上定睛一看，這才卻定了自己沒(méi)有眼花。那是一個(gè)中年男子，頭上戴著一頂黑帽子，鼻梁上架著一副考究的黑邊眼鏡，腳上穿著一雙烏黑油亮的皮鞋，雙手抱著膝蓋，低著頭沉默著。青年走到他面前，奇怪的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你在干什么？”中年人頭也不抬；“等著乘涼。”這下青年徹底震驚了，問(wèn)：“那你為什么不來(lái)幫忙呢？”“那個(gè)水桶太重了，我才懶得拎呢！這么大的太陽(yáng)，不累死也得曬死。小伙子，我勸你放聰明些，和我一起等著乘涼吧，別瞎忙活了。”

　　青年放下水壺，對(duì)中年人說(shuō)道：“沒(méi)有任何東西可以不勞而獲，坐享其成。只有靠自己的'雙手去勞動(dòng)，才能獲得成功的果實(shí)。”青年停了停，又說(shuō)：“我頂著炎炎夏日在這里種樹(shù)，你卻坐在樹(shù)下等著乘涼，妄想著不勞而獲，守株待涼�！闭f(shuō)完，青年就拎起水壺離開(kāi)了，只留下中年人在樹(shù)下發(fā)呆。

　　是啊，沒(méi)有任何事情可以不勞而獲，坐享其成，只有靠自己的雙手，才能獲得豐美的果實(shí)，打拼出屬于自己的天空。而又有多少人，懷揣著不勞而獲的幻想，像那個(gè)中年人一樣，坐在一株尚且幼小的樹(shù)苗下，等著乘涼。

　　同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，打拼出一片屬于自己的天空！

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 11

　　“呼哧呼哧……”瘦高的身軀出現(xiàn)在一棵嫩苗旁，不停喘著粗氣，抹著額上點(diǎn)點(diǎn)汗珠，正準(zhǔn)備往他栽好的樹(shù)苗上澆水。樹(shù)旁，一位文縐縐的金絲眼鏡先生雙手抱著膝蓋，悠哉地坐在小樹(shù)旁�！澳�，在干什么？”瘦高個(gè)忍不住疑惑道，眼鏡先生轉(zhuǎn)過(guò)身向他投來(lái)不屑的目光�！暗戎�乘涼！”說(shuō)完又靠在小樹(shù)苗上閉目養(yǎng)神起來(lái)。樹(shù)苗很瘦小，受不住他的重量，彎下腰顫抖著。

　　看完這幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，我不禁莞爾一笑。明明小樹(shù)才沒(méi)長(zhǎng)多久，卻等著乘涼了，更不恥的還是他人種的.小樹(shù)。生活中，也是如此，很多人只會(huì)等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成為他的“綠蔭傘”，心安理得地做一條“啃老蟲(chóng)”；有的人，一心只想不勞而獲，買(mǎi)買(mǎi)彩票，一夜成為“暴發(fā)戶(hù)”；還有人，工作上在其位卻不謀其政……可是啊，沒(méi)有哪個(gè)夢(mèng)想，是不付出努力就會(huì)有收獲的。

　　擔(dān)當(dāng)，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些廣大醫(yī)護(hù)工作者，寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，按下鮮紅的手印，主動(dòng)請(qǐng)纓，毅然奔向這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。公安干警、基層干部、運(yùn)輸司機(jī)等，義無(wú)反顧，奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)的第一線。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，他們扛起了民族的重?fù)?dān)，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　老子說(shuō)過(guò)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下�！蔽覀兣c其坐享其成，等待大樹(shù)遮陰，還不如懷揣夢(mèng)想，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng)，書(shū)寫(xiě)人生華麗篇章，譜寫(xiě)一首首恢宏的贊歌！

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 12

　　我們的生活當(dāng)中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們?yōu)椤胺N樹(shù)人”。當(dāng)然，俗話說(shuō)的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當(dāng)中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹(shù)人”一樣的收獲，這樣是不可能的，千萬(wàn)不能有那樣僥幸的想法，我們稱(chēng)那種人為“乘涼人”。下面這個(gè)漫畫(huà)就說(shuō)明了兩人的不同性格。

　　這幅圖是漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)：圖中共有兩個(gè)人，中間有一根粗壯的小樹(shù)苗，“種樹(shù)人”拿著一個(gè)水漏桶，旁邊放著一把鐵鍬，小樹(shù)苗旁邊坐著一個(gè)“乘涼人”，“種樹(shù)人”問(wèn)：“你干什么？”“乘涼人”回答：“等著乘涼。”

　　這幅漫畫(huà)充分說(shuō)明了“種樹(shù)人”與“乘涼人”的區(qū)別，我們要多學(xué)“種樹(shù)人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農(nóng)民就是一個(gè)想不勞而獲的`人。故事講的是楚國(guó)有一個(gè)農(nóng)民在干活時(shí)，突然間有一只又大又肥的野兔因?yàn)榕艿奶�快，一頭撞在樹(shù)枝上，折了頸而死，農(nóng)民不費(fèi)吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此，這個(gè)農(nóng)民就每天守在樹(shù)支行，幻想著每天能收獲一只野兔�？蛇@種事情怎么可能再有？顧了很久以后，農(nóng)民變得一事無(wú)成。

　　這幅漫畫(huà)與這個(gè)文言文中都說(shuō)了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心里存有僥幸心理的人，以后必將一事無(wú)成。所以我們要多學(xué)“種樹(shù)人”，不做“乘涼人”！

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 13

　　“你干什么？”“等著乘涼�！边@幅構(gòu)圖簡(jiǎn)單的漫畫(huà)上，這兩行字猶為顯眼。看了這幅漫畫(huà)，我第一次對(duì)“乘涼”二字有了新的思考與理解。

　　漫畫(huà)中，一個(gè)人提著水壺正要澆水，但他卻是一臉疑惑。原來(lái)，在他剛剛新栽的小樹(shù)下，一個(gè)戴著鴨舌帽和眼睛，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的年輕人正雙手抱著膝蓋，背靠著樹(shù)干坐著，可憐那葉都未長(zhǎng)齊的小樹(shù)都被他壓彎了身子�！暗戎�乘涼�！蹦憧此�那一臉義正詞嚴(yán)的樣子，似乎這是理所當(dāng)然的.。然而那樹(shù)蔭連兔子都不夠乘，怎能裝下他呢？

　　可笑至極！這樹(shù)要夠他乘涼要等到猴年馬月？可是，生活中這樣的“乘涼者”還真不少。他們可能是以“啃老”“寄生”為生的“啃老族”“寄生蟲(chóng)”，可能是每天買(mǎi)著彩票，無(wú)所事事的卻渴望一夜暴富的空想家……在我們的校園里也不乏這樣的“乘涼者”，他們口口聲聲說(shuō)“我要進(jìn)步”，到頭來(lái)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，查“作業(yè)幫”，竊取同學(xué)的勞動(dòng)果實(shí)，以不勞而獲來(lái)證明自己的“優(yōu)秀”。當(dāng)然，一味只想著乘別人涼自然是沒(méi)門(mén)兒的，也許有人幸運(yùn)能在那籬笆旁找到一只暈頭的兔子，但終究不是長(zhǎng)久的。只有自己種自己的樹(shù)，做一個(gè)勤勤懇懇的“養(yǎng)樹(shù)人”，未來(lái)的我們才能真正擁有一棵屬于自己的參天大樹(shù)，舒舒坦坦地享受自己創(chuàng)造的陰涼。

　　愿我們每個(gè)人，都能在寫(xiě)著自己姓名的繁茂大樹(shù)下，安閑地乘涼。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 14

　　一根幼小的樹(shù)苗旁，有兩名男子，一位戴著眼鏡的男子悠閑地靠在樹(shù)苗旁，一位拿著已經(jīng)滿出水來(lái)的水壺，滿臉疑惑的男子問(wèn)道：“你干什么？”他理直氣壯地回答：“等著乘涼。”

　　當(dāng)我第一次看到這幅漫畫(huà)時(shí)，心里有許多問(wèn)號(hào)：要等到什么時(shí)候才能乘涼？男子為什么找這顆小樹(shù)苗乘涼呢？這不就很像《守株待兔》中的耕地者嗎……

　　我還仔細(xì)地想了想，可笑之處就是戴眼鏡男子想不勞而獲坐享其成。生活中，似乎還有許多人就很像他，如：我有一個(gè)姐姐，她告訴我，她想上北大。但是，我從沒(méi)見(jiàn)她學(xué)習(xí)能堅(jiān)持兩天，總見(jiàn)她低著頭捧著手機(jī)，考試成績(jī)一次不如一次。老師教知識(shí)，她悠然自得在本子上畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)還跟同學(xué)傳著小紙條，還敢惦記北大。

　　華君武的`這幅漫畫(huà)還讓我想到“前人栽樹(shù)，后人乘涼”這句俗語(yǔ)，也給了我許多啟示：做人做事不能坐享其成，要通過(guò)自己的努力得到幸福，要常動(dòng)腦子，把辦法花在學(xué)習(xí)上，要定下目標(biāo)，做最好的自己！

　　漫畫(huà)中，澆水的男子激勵(lì)我要為未來(lái)做出貢獻(xiàn)，成為一位有用的`人。戴眼鏡男子的做法，讓我意識(shí)到懶惰的人會(huì)招人厭煩。要向澆水男子學(xué)習(xí)，要阻止像戴眼鏡男子的行為。

　　歸根結(jié)底，只有“做最好的自己”，才會(huì)贏！

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 15

　　我非常喜歡看漫畫(huà)，有的漫畫(huà)讓我們會(huì)心一笑的同時(shí)，也會(huì)讓我們有所思考。今天我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫(huà)。

　　一個(gè)夏日炎炎的下午，一位園丁伯伯正在種樹(shù)。種好以后，伯伯去拿水壺給小樹(shù)澆水，回來(lái)時(shí)看到他的小樹(shù)下面坐著一個(gè)人，伯伯說(shuō)：你在干什么呢？等著乘涼。都說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，這么小的樹(shù)怎么可以乘涼呢？這太可笑了。但我仔細(xì)一想，這不就是諷刺那些坐享其成的人嗎？他們靠著他人的.勞動(dòng)成果來(lái)獲得自身利益，這太可恥了。

　　課上老師說(shuō)，她想到了一群這樣的家長(zhǎng)，他們拿走孩子過(guò)年的壓歲錢(qián)來(lái)獲取利益。

　　這也讓我想到了一些孩子，他們靠爸爸媽媽留下的財(cái)富坐享其成，他們不學(xué)無(wú)術(shù)，坐吃山空，是典型的啃老族。

　　這一位無(wú)私的園丁伯伯讓我想到了許許多多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，他們?nèi)杖找挂沟慕o病人治療，做心理疏導(dǎo)，讓他們不要放棄治療，而自己每天穿著厚重的防護(hù)服，一口水也不能喝，為了省下一套防護(hù)服，不能上廁所，每天穿著紙尿褲。

　　這一位園丁伯伯也讓我想到了老師，他們無(wú)私的傳授給我們知識(shí)，不求回報(bào)。

　　作為青少年的我們從小就要努力學(xué)習(xí)，不靠他人，要靠自己。練就過(guò)硬的本領(lǐng)，自食其力，靠自己的努力去爭(zhēng)取美好的明天，創(chuàng)造幸福的生活。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 16

　　漫畫(huà)能讓我們開(kāi)心一笑，卻也能發(fā)人深思，反躬自省。今天，我看到了這樣一幅漫畫(huà)，深有感觸。

　　漫畫(huà)里有兩個(gè)人和一棵剛栽好的小樹(shù)苗。當(dāng)栽樹(shù)的人提著水壺準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水時(shí)，看到一個(gè)頭戴鴨舌帽、戴眼鏡的人正雙手抱膝倚坐在小樹(shù)下，本不粗壯的`樹(shù)干都被靠彎了。栽樹(shù)的人驚訝地問(wèn)道：“你干什么？”那人扭頭笑著答道：“等著乘涼。”

　　漫畫(huà)中這個(gè)等著乘涼的人真是可笑�。∶髅鬟@棵小樹(shù)剛剛栽好并不能遮陰，只有辛勤地培育小樹(shù)，經(jīng)常為它澆水、松土、施肥，才能讓小樹(shù)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)，只有這樣人們才有機(jī)會(huì)在樹(shù)下乘涼。沒(méi)有辛勤的培育，哪有什么涼可乘？這不就像《守株待兔》中那個(gè)等待兔子的人一樣可笑嗎？

　　看完這幅漫畫(huà)，我感到可笑的同時(shí)也陷入了沉思，漫畫(huà)中這個(gè)坐等乘涼的人，不正是諷刺了那些現(xiàn)實(shí)生活中想不勞而獲的.人嗎？有的人剛讀幾本書(shū)，就想成為博學(xué)多識(shí)的人；有的人剛練幾個(gè)字，就妄想自己是書(shū)法家了；有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中懶惰，不及時(shí)復(fù)習(xí)，不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，考試時(shí)竟然想靠抄襲別人的試卷來(lái)獲取高分；有的人完全依賴(lài)父母，理所當(dāng)然地做起“啃老一族”；還有的人不愿勞動(dòng)只想靠彩票一夜暴富……這些人都是想不勞而獲的人。

　　古人云：“天道酬勤。”在生活和學(xué)習(xí)中，幸福不會(huì)偏愛(ài)不勞而獲，成功也不會(huì)辜負(fù)辛勤的付出。所以與其做等待“乘涼”的人，不如親手“種樹(shù)”，只有辛勤的付出才可以享受到收獲的幸福與樂(lè)趣！

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 17

　　我在語(yǔ)文書(shū)上看到過(guò)一幅華君武畫(huà)的漫畫(huà)，雖然這幅漫畫(huà)只有寥寥幾筆，但我對(duì)它感觸很深。這幅漫畫(huà)諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。

　　從這幅圖中我們可以看到：有一個(gè)植樹(shù)的人看著剛栽好的`小樹(shù)，拿起水壺，擼起袖子準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水時(shí)，驚愕的發(fā)現(xiàn)在他剛種的小樹(shù)旁倚靠了一位路人。那個(gè)人閉著眼睛，抱膝而坐，對(duì)周?chē)�的事毫不理睬。植�?shù)人剛把一棵小樹(shù)苗栽好，小樹(shù)苗連葉子都沒(méi)有幾片，樹(shù)干也細(xì)細(xì)的，離長(zhǎng)大還有很長(zhǎng)一段時(shí)間。他看著這位路人，心痛極了，問(wèn)道：“你干什么？”那個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，瞟了一眼那個(gè)栽樹(shù)的人，不假思索地說(shuō)：“等著乘涼�！闭f(shuō)完就又神氣十足把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹(shù)下乘涼。

　　看到這幅漫畫(huà)，我就想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí)，我一遇到不會(huì)的題目，從來(lái)不自己思考，就會(huì)大聲呼喚媽媽?zhuān)�等媽媽�?lái)給我講解。媽媽給我講解完都會(huì)告訴我，下次要先自己動(dòng)腦筋思考，實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)她。我一邊答應(yīng)著，一邊卻在想：為什么要自己去費(fèi)腦筋呢？反正媽媽都會(huì)幫我解決的。就這樣，那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì)，因此，考試成績(jī)也總是不理想�，F(xiàn)在我知道了，碰到困難要學(xué)會(huì)自己解決，不能依賴(lài)別人！

　　我們?cè)谏�活中也�?yīng)該要腳踏實(shí)地，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過(guò)自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 18

　　漫畫(huà)總是令人好笑，但也同時(shí)會(huì)引發(fā)我們深深的思考。最近，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，讓我感受很深。

　　漫畫(huà)中，一個(gè)撩著衣袖的綠化工人剛用鐵锨將小樹(shù)的根埋進(jìn)土里，正準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴眼鏡的人兩手抱著腿，坐在小樹(shù)的另一邊。種下的小樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大，在那個(gè)戴眼鏡的人的倚靠下，樹(shù)干都被壓彎了。綠化工人感到十分疑惑，他彎下腰：“你在這兒做什么？到底要干什么？快點(diǎn)起來(lái)！小樹(shù)都給你壓彎了！”那個(gè)戴眼鏡的人把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，漫不經(jīng)心地看了看他：“等你這個(gè)小樹(shù)長(zhǎng)大了，我好在這兒乘涼�！�

　　這幅漫畫(huà)中戴眼鏡的`人并沒(méi)有付出勞動(dòng)，卻想將他人的成果占為己有，真是令人好笑。對(duì)啊，文這些好吃懶做、坐享其成的人，真是可恥！

　　小樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)大，戴眼鏡的人就在樹(shù)下等著乘涼。其實(shí)，在生活中，像這樣坐享其成的人也有不少，像那些抄襲的學(xué)生，不讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)，題目不會(huì)了就去抄答案，考試不會(huì)了就去偷看別人的。

　　這些好吃懶做的人，從來(lái)都想著不勞而獲，我們做腳踏實(shí)地，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過(guò)自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 19

　　今天，在語(yǔ)文書(shū)上看了一幅漫畫(huà)，讓我深受啟發(fā)。

　　這幅漫畫(huà)上畫(huà)著一位戴著眼鏡，頭上戴著一頂鴨嘴帽的人，他雙手抱著膝蓋，靠在一棵小樹(shù)苗上，地上還放著一把鐵鏟子，說(shuō)明這棵樹(shù)苗是剛剛栽的，這棵小樹(shù)苗細(xì)的可憐，樹(shù)上就三四片葉子，靠的剛栽的小樹(shù)苗都變彎了。這時(shí)他的同伴過(guò)來(lái)，提著一個(gè)水壺，準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水，他挽起袖子，一看就知道他是一個(gè)喜歡勞動(dòng)的人。這時(shí)這個(gè)拿水壺的人看到這個(gè)情景疑惑地問(wèn)：“你這是干什么？”那個(gè)靠在小樹(shù)苗上的人說(shuō)：“等著乘涼�！�

　　我覺(jué)得這個(gè)靠在小樹(shù)苗上的人很可笑，難道他不知道剛栽的小樹(shù)澆上水施肥，經(jīng)過(guò)五六年的成長(zhǎng)慢慢長(zhǎng)大了，才能乘涼嗎？不、不是的，他知道，只是他想不勞而獲。

　　其實(shí)世界上像他一樣想不勞而獲的人很多很多，就像我的'同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不好好寫(xiě)作業(yè)，不努力學(xué)習(xí)，到了考試的時(shí)候就去抄取別人努力過(guò)的成果。還有一些成年人，不好好去找工作，努力賺錢(qián)，而是天天買(mǎi)彩票想一夜暴富。還有一些小偷就是偷別人辛辛苦苦賺來(lái)的金錢(qián)……他們都想著不勞而獲，不想付出。

　　所以，我們不能做一個(gè)不勞而獲的人，我們要靠自己的努力，不能像那些坐等收獲的人，收獲也不是等來(lái)的，自己努力了，才會(huì)有收獲。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 20

　　漫畫(huà)可以讓人會(huì)心一笑，也會(huì)讓人有所思考，改過(guò)自新。而我，便是這樣。

　　就在五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)中，就有著一副讓人忍俊不禁的漫畫(huà)。漫畫(huà)是這樣的：圖中有一位澆水的工作人員，他每天都為小樹(shù)苗們澆水。這一天，樹(shù)旁來(lái)了一位新的“客人”。他就是一位叔叔。工作人員見(jiàn)他靠在小樹(shù)苗旁，不解地問(wèn)：“你在干嘛？”叔叔毫不猶豫的回了一句：“等著乘涼�！�

　　如此簡(jiǎn)單的一幅畫(huà)，卻能讓許多人沉思下來(lái)。是�。∧俏皇迨迨侨绱说膽卸琛Ｃ髦�一顆樹(shù)苗到一棵參天大樹(shù)的過(guò)程不知需要多少個(gè)漫長(zhǎng)的歲月。與其在這等待，不如去做一些有意義的事情。就算等下去，這位叔叔也已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘了。

　　看到這一幅漫畫(huà)，不禁聯(lián)想起了之前自己做過(guò)的事：在家那亂糟糟的房間，滿地的玩具，自己不收，卻讓媽媽來(lái)收。殊不知，父母的雙鬢早已添了一根根白發(fā)。在學(xué)校，衣柜也是亂亂的.，也沒(méi)有為阿姨減輕負(fù)擔(dān)……事后，自己再想想，覺(jué)得太不應(yīng)該了。自己的事情自己不去做，只想著坐享其成，這不但會(huì)給他人添麻煩，也不利于自己的成長(zhǎng)。

　　回頭再看看這副漫畫(huà)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，自己不能像這位叔叔一樣，妄想著不勞而獲，只想著別人來(lái)工作，自己卻等著乘涼。我應(yīng)該做一個(gè)對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)集體有用的人！

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 21

　　俗話說(shuō)：大樹(shù)底下好乘涼！炎炎的夏日坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼是件多么舒服的事��！

　　可前提是要樹(shù)長(zhǎng)到枝繁葉茂才能乘涼，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)人在小樹(shù)苗上面等著乘涼呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？讓我們看一下著名漫畫(huà)家華君武的這幅漫畫(huà)吧。

　　畫(huà)中央是一株和大人的`手臂一樣粗細(xì)的小樹(shù)苗，旁邊放著鐵锨，顯然是剛剛種下的。有一個(gè)勤奮的人在小樹(shù)旁，挽上衣袖，流著汗水，在給這株小樹(shù)苗澆水。可是旁邊還有一個(gè)人，他悠閑地坐在小樹(shù)苗旁。種樹(shù)的男人問(wèn)他：＂你在這兒干什么呢？＂＂等著乘涼。＂那個(gè)人大言不慚地說(shuō)道。

　　看了這個(gè)漫畫(huà)是不是覺(jué)得很好笑啊？笑完以后我們來(lái)品一品這個(gè)漫畫(huà)吧。笑聲里是不是有點(diǎn)澀澀的？那個(gè)男人就只空想和等待著樹(shù)枝繁葉茂。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上不可能掉餡餅。

　　我們身邊有沒(méi)有這樣的`“空想家”呢？答案是肯定＂有＂，比如有的同學(xué)喊著口號(hào)，我要考上名牌大學(xué)，可是一學(xué)習(xí)就喊苦喊累，課堂上坐也坐不住，常�；杌璐笏�。比如有些阿姨喊著口號(hào)減肥，可是一到跑步時(shí)腳就軟，一看見(jiàn)吃的嘴巴就管不住。這樣他們能行嗎？答案肯定是否定的。有了夢(mèng)想，只要為夢(mèng)想去拼搏。不怕辛苦，勇往直前。

　　最后，我送你們一句話：＂世界上有兩種光芒，一種是太陽(yáng)，一種是我們努力的模樣�。⒑美�，以后我們千萬(wàn)不能做“空想家”喲！我相信腳踏實(shí)地的我們一定能收獲綠樹(shù)成蔭。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 22

　　漫畫(huà)往往寓意深刻，有一次，我在一本書(shū)上看見(jiàn)一幅漫畫(huà)，讓我產(chǎn)生了許多的想法。

　　畫(huà)中有兩個(gè)人，其中一人手拿水壺，把胳膊上的長(zhǎng)袖擼到了肩上，正在給一棵小樹(shù)苗澆水，一看，這就是位勤勞的園丁。而另一個(gè)人戴著圓圓的眼鏡，頭上戴著一頂看上去很有學(xué)問(wèn)的帽子。他倚靠在一棵小樹(shù)邊，癱坐著，很享受的樣子。那個(gè)園丁一臉疑惑地問(wèn)他干什么，那人卻回答說(shuō)等著乘涼。園丁氣惱地握緊了拳頭，心里想著這人呀，不懂得付出，還能有收獲嗎？不動(dòng)手照顧小樹(shù)怎么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？

　　畫(huà)中的文化人想要不勞而獲，反觀生活，像他這樣貪圖享樂(lè)的太多了。

　　我有這樣一位同學(xué)，他的理想是要成為偉大的人，為他的'家庭爭(zhēng)光添彩，可是行為卻背道而馳，每天作業(yè)不及時(shí)完成，沉迷游戲。有時(shí)我勸他，他便呆坐在那一動(dòng)不動(dòng)，似乎是想著以后怎樣風(fēng)光的生活了吧！更為可笑的是：在經(jīng)常不完成作業(yè)的情況下，他還非常自信，堅(jiān)信自己能夠成功。就這樣，他滔滔不絕地說(shuō)著自己的偉大理想，又依舊不認(rèn)真上課！這就和等著乘涼的那個(gè)文化人如出一轍！

　　漫畫(huà)不僅僅是漫畫(huà)，更來(lái)源于生活，是許多人的真實(shí)寫(xiě)照，任何時(shí)候不要想著不需要努力，只要認(rèn)真就可以成為成功人士，前人的輝煌是腳踏實(shí)地用汗水和堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的，我們絕不能做“等著乘涼”的人。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 23

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小明拿著鐵鍬，提著灑水壺來(lái)到村頭，準(zhǔn)備植樹(shù)。他挽起袖子，揮著鐵鍬，忙了好一會(huì)兒，累得汗流浹背，終于把樹(shù)苗種好了�？粗�小樹(shù)苗在風(fēng)中舒展身姿，生機(jī)勃勃，小明心滿意足：“小樹(shù)啊小樹(shù)，我再給你澆點(diǎn)水吧。等你長(zhǎng)大了，就可以為大家遮風(fēng)擋雨了�！毕氲竭@里，小明就拿著灑水壺往河邊走去。

　　等小明提了滿滿一壺水回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)竟然有個(gè)人靠著樹(shù)苗坐下了，看起來(lái)還挺享受的。小明走近一看，這不正是鄰居小藍(lán)嗎？他來(lái)這兒干嘛？小明湊近小藍(lán)，彎下腰，問(wèn)道：“你干什么？”只見(jiàn)小藍(lán)慢悠悠地抬起頭，撇了撇嘴，答道：“等著乘涼�！毙∶饔X(jué)得他可氣又可笑：“你不種樹(shù)，卻想著乘涼，小藍(lán)啊小藍(lán)，你也太好笑了吧！”

　　看完這幅漫畫(huà)，我捧腹大笑，笑完卻陷入了沉思：其實(shí)像小藍(lán)這樣的人，我們身邊還少嗎？他們不肯付出，不愿奮斗，一心只想著坐享其成，寧可把時(shí)間白白浪費(fèi)在等待上，也不肯把時(shí)間用在努力上。比如在學(xué)校里有些人一心想獲得優(yōu)異的`成績(jī)，可是平時(shí)他們連做作業(yè)都會(huì)偷工減料；回到家了，他們想要干凈整潔的`居住環(huán)境，但又懶惰無(wú)比，不肯動(dòng)手整理；當(dāng)他們步入社會(huì)，想要過(guò)富足的生活卻又不好好工作，只想一夜暴富。

　　我真想勸勸這些“小藍(lán)”們，醒醒吧！不要做這些坐享其成的美夢(mèng)了，與其等著去別人栽的樹(shù)底下乘涼，不如現(xiàn)在就開(kāi)始動(dòng)手種樹(shù)。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 24

　　這一天，我了一幅漫畫(huà)，叫《等著乘涼》。讀完后，我深有感悟。

　　內(nèi)容是這樣的，一位志愿者栽了一棵小樹(shù)，回家拿水來(lái)澆灌。這時(shí)，一位男子舒服地靠在那棵剛栽好的小樹(shù)上，抱著大腿，悠閑地坐著。他想著：這樹(shù)肯定有人澆，我就在這坐等乘涼。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那志愿者回來(lái)了，看見(jiàn)了那個(gè)男子后，很是疑惑，俯下身問(wèn)：先生，您是在干嘛呢？那男子也不站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：等著乘涼。這樹(shù)可剛栽下去啊。志愿者更不解了。沒(méi)事，雖是剛栽下去，你多澆澆水，它就長(zhǎng)起來(lái)了呀。志愿者很是無(wú)奈，澆完水就走了。

　　看完后，我不禁笑出了聲。那男子是可笑的，竟在剛栽下的`樹(shù)下乘涼�？善鋵�(shí)他真正想的是讓別人來(lái)澆灌自己享受成果，是想不勞而獲�？伤暮�無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。如果所有人都想不勞而獲，都不勞動(dòng)，那人類(lèi)勢(shì)必會(huì)走向滅亡。勞動(dòng)，本就是一個(gè)人活著的意義。不勞而獲的人，不僅如同漫畫(huà)中的那個(gè)人一樣可笑，更是可恥的。

　　而生活中也有很多這樣不勞而獲的人。比如說(shuō)學(xué)校的大掃除，有些同學(xué)認(rèn)為別人已經(jīng)在掃除了，就可以不用做了，等到大家掃完了再來(lái)享受干凈的教室。社會(huì)上不勞而獲的人很多，而每個(gè)這種人就是社會(huì)上的一個(gè)污點(diǎn)。這種人多了，社會(huì)就會(huì)籠罩在黑暗之中。

　　勞動(dòng)，是人類(lèi)文明發(fā)展的`源泉。有了勞動(dòng)，才有現(xiàn)在的文明社會(huì)。我們要減少不勞而獲的人，成為漫畫(huà)中的志愿者。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 25

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)雖簡(jiǎn)單，但令我感觸頗多。

　　漫畫(huà)中一位戴著帽子的男士種了一顆小樹(shù)，想為保護(hù)環(huán)境出一份力。當(dāng)這位男士來(lái)給小樹(shù)澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位男子慵懶地靠著小樹(shù)席地而坐。澆水的男士不禁疑惑地問(wèn)道：你干什么？那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭，不耐煩地說(shuō)：等著乘涼。戴帽子的人看到這個(gè)情形，十分無(wú)奈。

　　我想那位種樹(shù)人一定會(huì)在心里說(shuō)：小樹(shù)還小著呢，等著乘涼未免太早了吧！再說(shuō)，要想乘涼那就得親自種上一棵樹(shù)呀，怎能這樣坐享其成，不勞而獲呢？

　　看到那位等著乘涼的男子，我既想笑，又覺(jué)得可悲。這么大個(gè)的人了，一心想著坐享其成真是好笑呀有手有腳卻天天幻想不勞而獲，怎不可悲呢？

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這么一些等著乘涼的人。明明自己找得到工作，可偏偏就不做工作，要依靠年邁的父母，或等著其他人接濟(jì)。他們大多數(shù)人不求上進(jìn)，連煮飯這種小學(xué)生能干的事都懶得干。他們貪圖享樂(lè)，離不開(kāi)手機(jī)。

　　在學(xué)校里，也有這么一些人，明明頭腦靈活，卻極其懶惰。他們每天不按時(shí)做作業(yè)，有的.天天早晨來(lái)校抄好同學(xué)的作業(yè)。這無(wú)疑就是時(shí)刻在想著不勞而獲，坐享其成呀！

　　看了這一幅漫畫(huà)，我明白了人不能做個(gè)啃老族，要自立更生，不能一直依賴(lài)別人，讓別人來(lái)養(yǎng)活自己。我也明白了在學(xué)習(xí)上不能去抄答案，要自己獨(dú)立思考。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 26

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，很有感觸。

　　畫(huà)面的內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)人，剛栽好一棵小樹(shù)。小樹(shù)樹(shù)干不粗，枝葉也不茂盛。一個(gè)人，轉(zhuǎn)身去提水了，當(dāng)他挽著袖子，提一壺水來(lái)給小樹(shù)澆水時(shí)，看到和他一起栽樹(shù)的戴眼鏡、戴鴨舌帽的人，正雙手抱著膝蓋，背靠小樹(shù)坐著，小樹(shù)的樹(shù)干，都被靠彎了。鐵楸被扔在旁邊。就問(wèn)：“你干什么？”那個(gè)人轉(zhuǎn)臉笑著回答：“等著乘涼�！�

　　剛看到這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得好笑：面對(duì)剛栽好的小樹(shù)，是坐著等著乘涼，還是提壺澆水，這么簡(jiǎn)單的'問(wèn)題，難道坐下等著乘涼的人會(huì)不知道？沒(méi)有辛勤的培育，哪有什么涼可乘？

　　可仔細(xì)一想，我笑不出來(lái)了，這幅漫畫(huà)中坐等乘涼的人，不是就在我們身邊嗎？剛讀幾本書(shū)，就想成為有學(xué)問(wèn)的人。做幾道練習(xí)題，就想考出好成績(jī)。剛練幾個(gè)字，就覺(jué)得自己是書(shū)法家了。種上莊稼，不除草，不施肥，不澆水，不捉蟲(chóng)，就等著收獲。這幅漫畫(huà)在諷刺我們生活中想不勞而獲的人��！

　　從這幅漫畫(huà)中我獲得了一個(gè)啟示：“乘涼”的大樹(shù)是等不來(lái)的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹(shù)澆水、松土、施肥，好好地管理小樹(shù)，辛勤地培育小樹(shù)，讓小樹(shù)長(zhǎng)枝葉茂密的參天大樹(shù)，我們才能乘涼，才能享受勞動(dòng)成果。種樹(shù)這樣，我們做任何事也應(yīng)該這樣：收獲不是等來(lái)的，是努力做來(lái)的。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 27

　　漫畫(huà)相信大家都不陌生，可《等著乘涼》這篇漫畫(huà)不僅讓人會(huì)心一笑，而且能引人深思。

　　這篇漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)叔叔新栽了一顆小樹(shù)，連樹(shù)葉都沒(méi)有幾片，就在他給小樹(shù)澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜷著腿坐在樹(shù)下的男人，一副悠然自得的樣子，正在澆水的叔叔問(wèn)：“你在干什么？”“等著乘涼�！蹦莻�(gè)男人說(shuō)。

　　看完這篇漫畫(huà)，我覺(jué)得這位男子做得十分不對(duì)。首先，這種樹(shù)還是幼苗時(shí)期，還要很多年才能長(zhǎng)大為人乘涼。更可笑的是，他只知道享受別人的.成果，把栽樹(shù)叔叔辛辛苦苦種好的小樹(shù)占為己有。天下哪有免費(fèi)的午餐？你要獲得成功，就必須付出努力和汗水，這難道不是亙古不變的真理嗎？

　　不僅是漫畫(huà)里，在學(xué)校中，也不乏這樣的例子。前幾天，老師叫我們四人小組梳理思維導(dǎo)圖。可是，我看見(jiàn)有一組只有兩個(gè)女生在梳理，其它男生在一邊手舞足蹈，還到別的地方玩了起來(lái)，最后還光明正大地獲得了“優(yōu)秀”。我覺(jué)得這兩名同學(xué)十分可恥，還理所當(dāng)然地享受了別人的成果。我不贊同贊同這種躺贏法，你們應(yīng)該參與進(jìn)去，和她們一起思考，為小組出一份力，而不是在最后涂涂顏色，裝裝樣子。如果你們不想付出，又怎能獲得收獲呢？

　　其實(shí)，在社會(huì)上，這種人也是屢見(jiàn)不鮮。例如一些富二代，自己不去上班，沒(méi)錢(qián)了就向父母要，過(guò)著“啃老”的生活，最后坐吃山空，家破人亡；有一些人，沒(méi)日沒(méi)夜地想入非非，總想通過(guò)彩票一夜暴富……他們裝得問(wèn)心無(wú)愧，把鵲巢鳩占當(dāng)成漁翁之利，被羞恥當(dāng)成機(jī)智，真是滑天下之大稽。

　　不要?jiǎng)兿鲃e人的努力和回報(bào)，將不勞而獲當(dāng)成聰慧機(jī)智。讓我們一起做一個(gè)腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的人吧！

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 28

　　俗話說(shuō):“大樹(shù)底下好乘涼。”炎炎的夏日，在大樹(shù)下乘涼，是件多么舒服、愜意的事�。�

　　而今天，我在漫畫(huà)里看到了一幅圖，諷刺了不勞而獲的人。漫畫(huà)畫(huà)的是：一天，一位勤勞的農(nóng)民伯伯在家門(mén)前栽了一棵小樹(shù)苗，剛栽完，正要提著水壺給小樹(shù)苗澆水，這時(shí)他看到另外一個(gè)人靠坐在小樹(shù)苗上，蜷著腿，便問(wèn)道:“你在干什么？”靠坐在小樹(shù)苗上的人輕輕扭了扭頭，一副理所當(dāng)然的表情，對(duì)栽樹(shù)的人說(shuō):“等著乘涼�！鞭r(nóng)民伯伯很吃驚。

　　看了這幅漫畫(huà)，你不禁會(huì)笑。笑過(guò)后，細(xì)細(xì)想想，感覺(jué)這漫畫(huà)有一種別樣的味道。要想“綠樹(shù)成蔭”，靠想靠等是想不來(lái)等不到的，要拿出實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)去獲取。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上更不可能掉餡餅兒。買(mǎi)東西要錢(qián)，付出才有收獲，學(xué)習(xí)亦是如此，毫無(wú)疑問(wèn)沒(méi)有平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力是換不來(lái)皆大歡喜的成績(jī)的。正所謂:“一分耕耘，一分收獲�！�

　　我表哥聰明好學(xué)，在一、二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，名列前茅，老師夸獎(jiǎng)他，同學(xué)羨慕他，連爸爸媽媽都認(rèn)為他是“天才兒童”，對(duì)他充滿期望，百般呵護(hù)。到了六年級(jí)畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期，因他爸媽買(mǎi)了部手機(jī)給他，他玩手機(jī)玩到入迷，陷進(jìn)了手機(jī)挖的'“坑”，他每天想:我這么厲害，用得著學(xué)嗎？名牌大學(xué)非我莫屬。從此，他上課睡覺(jué)，一學(xué)習(xí)就叫苦叫累，下課后也總是放不下手機(jī)，學(xué)習(xí)一天不如一天，從名列前茅跌到不及格的局面。漸漸地，他對(duì)手機(jī)的癡迷已經(jīng)到了一發(fā)不可收拾的地步，爸爸媽媽對(duì)他越來(lái)越失望。

　　有了理想就要為理想而拼搏，腳踏實(shí)地才是硬道理，成功的花朵是用汗水澆灌的。只有不斷努力，才能成為人生最大的贏家！

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 29

　　烈日當(dāng)頭，一個(gè)人隨意地倚在一只瘦弱的樹(shù)樹(shù)枝上，用帽子遮住臉酣睡起來(lái)，樹(shù)苗被他的身軀壓彎了，“吱呀吱呀”叫著。另一個(gè)人剛好路過(guò)這兒，準(zhǔn)備去給自家的樹(shù)苗澆水，他不解地看著眼前這個(gè)人，眼睛瞪得大大的，“你干什么？”坐在樹(shù)苗旁邊的那人懶散地拿下頭上的帽子，不情愿的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，樹(shù)苗仍然咯吱咯吱響著，幾片心長(zhǎng)出了嫩葉，也微微顫抖著。

　　“等著乘涼�！彼�回道。拿著水壺要去澆水的人吃驚極了，而那人卻露出了驕傲的神情，他扶了扶眼鏡，顯然在炫耀他的“聰明”。拿水壺的人瞅了瞅那放在太陽(yáng)下被曬的發(fā)亮的鐵鍬，無(wú)奈搖搖頭，大步離開(kāi)了。坐在樹(shù)旁的人打了個(gè)哈欠，又不以為然的睡了起來(lái)。

　　這就是這幅漫畫(huà)描繪的東西，這個(gè)靠在樹(shù)苗上的人想等著樹(shù)苗自己長(zhǎng)大，為它遮蔭，這是多么可笑！一棵大樹(shù)成長(zhǎng)需要多長(zhǎng)的時(shí)間？為什么會(huì)有人想等著它變得枝繁葉茂，等著它開(kāi)花結(jié)果？這個(gè)人難道還想著“天上掉餡餅”的這種好事嗎？我不得不說(shuō)，這個(gè)想不勞而獲的人真是可笑極了。

　　但像這個(gè)人一樣，做著這荒唐事的人可不少，說(shuō)不定還有“五十步笑百步”呢，坦白說(shuō)，以前的'我也是一個(gè)這樣的人。我總認(rèn)為只是努力是沒(méi)有用的，還不如閑著。這么看，我那時(shí)可真是太可笑了。

　　以前的我，異想天開(kāi)地覺(jué)得不復(fù)習(xí)也能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。確實(shí)，有那么一兩次我僥幸地考得還不錯(cuò)。但也只有這一兩次，其他都考得普通，甚至還有幾次考得很差。你想種一棵樹(shù)乘涼，然而你不給它澆水施肥，妄想著它會(huì)自己長(zhǎng)大。最后的結(jié)果只可能是小樹(shù)苗在烈日的照射下枯死了，太陽(yáng)還是照到你身上，遭殃的還是你自己。

　　所以一分耕耘，一分收獲。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅，一切不勞而獲的事全都是不存在的。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 30

　　俗語(yǔ)說(shuō)：大樹(shù)底下好乘涼。在烈日炎炎的夏天，在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼，無(wú)疑是一件美好的事。

　　但你見(jiàn)過(guò)一個(gè)人坐在一棵剛栽好的樹(shù)下乘涼嗎？我想一定沒(méi)有吧，可我今天看到一幅漫畫(huà)卻是如此，有意思吧，讓我們一起去看看吧！

　　畫(huà)的中央有一棵剛剛栽好的小樹(shù)，只有一個(gè)普通人一般高。樹(shù)下坐著一位男士，頭戴一頂帽子，鼻子上架著一副眼鏡，身穿一件厚厚的衣服和一條長(zhǎng)褲，腳上穿著一雙高跟鞋。樹(shù)的另一邊站著另外一個(gè)中年男士，他的背彎著，手拿一個(gè)水壺，正在準(zhǔn)備給樹(shù)澆水。這時(shí)他看到了坐在樹(shù)下的人，奇怪的問(wèn)：你坐在這干什么？坐在樹(shù)下的男士說(shuō)：理所當(dāng)然，我在等著乘涼�。∥疫@樹(shù)才剛栽好，你怎么現(xiàn)在就來(lái)乘涼？那要澆水的人又問(wèn)。這里的土地這么肥沃，再加上你灌澆水的水，沒(méi)多久樹(shù)就枝繁葉茂了！我先等著。坐著的人回答。澆水的人搖了搖頭，澆了水，便無(wú)奈的走了。

　　看了這幅漫畫(huà)，你是不是很想笑，不過(guò)笑過(guò)以后，是不是又有一種澀澀的味道。我覺(jué)得，他諷刺了社會(huì)中那些不勞而獲的人，他們只想著別人為自己服務(wù)，不想著自己努力。想要陰涼，靠想象、靠等待，怎么可以呢？我們要用實(shí)際努力，才可以更加幸福。

　　在現(xiàn)實(shí)中，有沒(méi)有這樣只想不做的.人呢？答案是有的，比如，有人想自己努力學(xué)習(xí)，可一學(xué)習(xí)就叫苦叫累，一上課就昏昏欲睡，一寫(xiě)作業(yè)就偷工減料。這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，不因?yàn)槿鄙偬熨x，不因?yàn)槿狈δ芰Γ�不因�(yàn)闆](méi)有決心，只因?yàn)樗麄儾幌嗯�力�?/p>

　　只要努力，以后的人生就可以綠洲成蔭。希望這世界上少一些不努力的人，多一些腳踏實(shí)地的人。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 31

　　有的漫畫(huà)幽默風(fēng)趣，讓我們開(kāi)懷大笑，有的漫畫(huà)立意深刻，令人感悟許久。今天，我就看了一幅漫畫(huà)，但我卻笑不出來(lái)。

　　漫畫(huà)上，一個(gè)男人剛剛栽下一棵小小的樹(shù)苗，這時(shí)，另一個(gè)人戴著眼鏡的人來(lái)到樹(shù)旁，靠著樹(shù)苗，雙手抱著膝蓋坐著。栽樹(shù)的人正提著水壺走來(lái)，他看到樹(shù)苗細(xì)細(xì)的樹(shù)干被那個(gè)戴著眼鏡的男人壓彎了，便好奇地問(wèn)：“你干什么？”那個(gè)人把頭一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“等著乘涼。”

　　明明大家都知道不勞而獲是可恥的，可為什么還是有人成為了“乘涼人”，總認(rèn)為不付出就能有收獲。

　　在我們的生活中，這樣的例子并不少。農(nóng)田上，有人認(rèn)為不用澆水施肥，很快就能收獲滿倉(cāng)的糧食；書(shū)法上，有人覺(jué)得只要寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，就能成為書(shū)法家……這樣的例子不勝枚舉，給我們深刻思考。“一分耕耘，一分收獲�！币�是每個(gè)人都不怕吃苦，努力奮斗，怎么可能會(huì)有這種現(xiàn)象？冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗�？僧�(dāng)初它的芽?jī)航�透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀円�明白這樣的意旨：不要只驚羨別人的成功，更應(yīng)該知道別人的`成功是艱苦奮斗乃至犧牲的結(jié)果，并從中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)。人們事業(yè)的成功，人的成長(zhǎng)與發(fā)展，不也都是如此嗎？從而使人領(lǐng)悟到奮斗者與犧牲者的偉大，激勵(lì)人們奮發(fā)向前，爭(zhēng)取成功。

　　成功哪有什么不勞而獲？成功哪有什么終南捷徑？你只注意別人成功時(shí)的光鮮亮麗，卻不曾看到別人付出了多少努力。林清玄說(shuō)：“狀態(tài)即當(dāng)下，盡心即成功”，我們要杜絕不勞而獲，創(chuàng)造積極上進(jìn)美好充實(shí)的生活。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 32

　　想乘涼就要等枝繁葉茂才行，但你見(jiàn)過(guò)有人在小樹(shù)苗下乘涼嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那就來(lái)看一幅漫畫(huà)吧。這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是：一個(gè)工人正在給一棵剛栽進(jìn)去的小樹(shù)澆水，他發(fā)現(xiàn)小樹(shù)的旁邊坐著一位文質(zhì)彬彬的男生，男生靠著小樹(shù)，小樹(shù)都被靠彎了，這個(gè)植樹(shù)人很是好奇，走上前去問(wèn)他：“先生，你在這干什么？”那個(gè)人看了他一眼說(shuō)：“等著乘涼呀�！边@個(gè)等著乘涼的人太讓人可笑了，剛栽的小樹(shù)，沒(méi)有幾片葉子，就等著乘涼，就等著享受，而不去付出。

　　看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這個(gè)人太可笑了，小樹(shù)沒(méi)長(zhǎng)大就等著乘涼。但笑聲里有帶著一種澀澀的味道，帶眼鏡的那個(gè)人想要“綠樹(shù)成蔭”，卻只是坐在旁邊空想，可能嗎？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不可能掉餡餅，要想有收獲就要付出辛勤的`汗水，這是亙古不變的真理。這讓我想起了一個(gè)農(nóng)民，這個(gè)農(nóng)民原先在田地里鋤草、犁地、翻土、撒肥料，種莊稼是盡善盡美，可是撒完種子后，他就再也沒(méi)有去田里給小麥澆水。一眨眼，秋天到了，所有的農(nóng)民都去收麥子，他也不例外。當(dāng)他來(lái)到自己的田地時(shí)，頓時(shí)呆住了，他的麥子全都枯萎了，上面纏繞著濃密的野草。旁邊的農(nóng)民看了，走上前來(lái)對(duì)他說(shuō)：“不勞動(dòng)，就想有收獲，就是空想。”他看著其他農(nóng)民，一車(chē)又一車(chē)地拉著小麥回家，不禁后悔起來(lái)。農(nóng)民不勞動(dòng)就想得到收獲，這是不可能的。在不去付出的情況下，就別想有收獲。我認(rèn)為如果一個(gè)人不努力不付出，就不會(huì)有回報(bào)，只有努力才能有回報(bào)，才會(huì)有收獲。我們不能像那位戴眼鏡的男生和這位農(nóng)民，不勞動(dòng)就想有收獲。

　　這幅漫畫(huà)告訴我們要努力才會(huì)有收獲，諷刺了那些不勞而獲的人。

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 33

　　有一天放學(xué)我寫(xiě)完作業(yè)后，拿起了一個(gè)簡(jiǎn)筆漫畫(huà)。這天晴天，公園里負(fù)責(zé)照顧花草樹(shù)木的管理員來(lái)到一棵樹(shù)苗下，把鐵鏟放在一邊，拿起灑水壺，正準(zhǔn)備灑水，看見(jiàn)一個(gè)人靠在小樹(shù)旁，管理員瞪大了眼睛，問(wèn)道：嘿，你在這里干什么呢？那個(gè)依靠在旁邊的男人戴著貝雷帽，戴著一副眼鏡，雙手抱著腿，一臉不知所措的說(shuō)：這還用說(shuō)？當(dāng)然是等著乘涼啦！管理員聽(tīng)了，一臉疑惑地彎腰問(wèn)：你說(shuō)什么白日夢(mèng)話？這才是一顆小樹(shù)苗呢！我看完笑的上氣不接下氣。

　　從中我也懂了一個(gè)啟示，如果有一個(gè)快長(zhǎng)大的樹(shù)或者是快學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，就可以慢慢為它等待，直到它長(zhǎng)大……

　　但是，如果是一個(gè)漫長(zhǎng)的`等待，當(dāng)然一部分事物都是漫長(zhǎng)的`，如小樹(shù)苗長(zhǎng)到參天大樹(shù)，剛出生的寶寶到成年人……世間不是樣樣都可以等待，尤其是人，或許還沒(méi)等他長(zhǎng)大，你就不在了！

　　所以，不要一味的等待，不要浪費(fèi)大把的好時(shí)光，不要讓自己因?yàn)榈却�而被時(shí)光折磨……

　　等著乘涼漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 34

　　漫畫(huà)是諷刺現(xiàn)實(shí)的一種工具。我今天看到了一幅引人深思的漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是：一個(gè)人手里拿著水壺，正要給剛種下的小樹(shù)澆水。他驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)雙手抱膝、帶著眼鏡的`男人坐在小樹(shù)下，于是問(wèn)道：“你干什么？”那人回過(guò)頭來(lái)不以為意地說(shuō)：“等著乘涼。” 這個(gè)戴眼鏡的人不僅沒(méi)有去幫助種樹(shù)，反而坐在剛種好的小樹(shù)下期盼乘涼，這既是可恥的也是可笑的�？蓯u在他沒(méi)有付出汗水卻妄想得到成果，可笑在小樹(shù)才剛剛種下，就急于求成，等待乘涼。

　　我們的生活中有很多這樣的人，比如學(xué)了幾個(gè)單詞，就認(rèn)為自己的英語(yǔ)已經(jīng)爐火純青；練會(huì)了幾道題，就以為自己數(shù)學(xué)可以考滿分。 但這些都是不可能實(shí)現(xiàn)的。要想獲得真正的成果，就必須要流出汗水，沒(méi)有什么是能輕而易舉得到的'，做什么都要下功夫。好成績(jī)不是與生俱來(lái)的，是付出了無(wú)數(shù)的努力得來(lái)的，不會(huì)從天而降。

　　如果你想獲得成功的碩果，就要開(kāi)始行動(dòng)，不勞而獲與急于求成都是無(wú)用的。

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　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 1

　　蔥郁的樹(shù)林里，傳出一陣陣聲響。怎么回事？在一棵又高大又粗壯的大樹(shù)，一位手拿砍斧的人，正興致勃勃地朝著一棵大樹(shù)興奮的砍著，嘴里還裝模作地叼著煙。一只啄木鳥(niǎo)立在他的肩頭，望著他那榆木腦袋，愚蠢的行為，啄木鳥(niǎo)下了結(jié)論：這段木頭里一定有蟲(chóng)。

　　蟲(chóng)，指的是什么呢？漫畫(huà)中，是木頭里有蟲(chóng)？百年樹(shù)木，十年樹(shù)人，一棵生長(zhǎng)百年的樹(shù)木來(lái)得不容易，可它畢竟比不過(guò)人類(lèi)那不知砍過(guò)多少書(shū)的斧子。一把斧子，幾分鐘毀滅一棵百年大樹(shù)，那一天，一年呢？你能想象，回有多少大樹(shù)消失；你能想象，照這樣計(jì)算，人類(lèi)回怎么樣！

　　在現(xiàn)代，科技發(fā)達(dá)了，人類(lèi)所謂要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，人類(lèi)的胃口也越來(lái)越大，使得釀成了一個(gè)又一個(gè)悲劇。

　　原先綠意蔥蔥的田野，如今，你還去那里找！去而代之的，是一幢幢高樓大廈，一排排做鞋工廠，一座座立交橋，一條高速公路。可見(jiàn)請(qǐng)的接果呢？交通狀況堵塞，生態(tài)環(huán)境被污染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁，水面上漂浮著各種各樣的垃圾；土地漸漸裸露，轉(zhuǎn)變成人類(lèi)的開(kāi)才廠，日夜挖空地球媽媽的心臟；森林逐漸消失，小鳥(niǎo)無(wú)處安家，樹(shù)木來(lái)不及再生。人類(lèi)的.私欲，使一切生物在劫難逃。

　　一切的一切，都被人類(lèi)破壞了。原本湛藍(lán)的天空，蔥郁的樹(shù)木，清澈的河水，干凈的空氣，現(xiàn)在，已經(jīng)不復(fù)存在了。

　　保護(hù)地球吧！地球媽媽重新露出笑臉吧！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 2

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)。

　　這幅漫畫(huà)上面畫(huà)了：一個(gè)伐木工人正在森林中砍樹(shù)，他的頭被畫(huà)成了一截木頭；一只啄木鳥(niǎo)正在用嘴啄它的頭，邊啄邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)？”

　　看完這篇漫畫(huà)，我覺(jué)得很氣憤。伐木工人的頭腦“朽木不可雕也”，食古不化，腦中只有利益，啄木鳥(niǎo)才會(huì)認(rèn)為他腦中有無(wú)知蟲(chóng)、愚蠢蟲(chóng)、貪婪蟲(chóng)，所以才會(huì)飛來(lái)幫他啄“蟲(chóng)”。要是這些蟲(chóng)慢慢增多，說(shuō)不定地球上的森林會(huì)被這些伐木工人全部砍伐完！伐木工人們不顧后果地亂砍樹(shù)，破壞了森林環(huán)境，腦中只想著賺錢(qián)盈利，根本沒(méi)想過(guò)自己的行為會(huì)給森林、甚至地球帶來(lái)危機(jī)！要知道“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”而砍下一棵樹(shù)只需30秒，真是暴殄天物！

　　其實(shí)，亂砍伐樹(shù)林的后果在生活中顯而易見(jiàn)。大量的森林消失，會(huì)導(dǎo)致水土流失，讓河床的淤泥增多，水位上升，造成洪水災(zāi)害。沒(méi)了森林，空氣中的污染物無(wú)法被有效凈化，空氣質(zhì)量就會(huì)下降。就像水源污染一樣，污染它的人也可能想：這些廢水就排在這里吧！別管環(huán)保的事，不妨礙生意就行。這些行為都是那些唯利是圖的人所做出的，他們根本沒(méi)有想過(guò)自己的行為會(huì)造成什么！

　　是啊，這段木頭里的蟲(chóng)是無(wú)知、愚蠢和貪婪。這篇漫畫(huà)也是對(duì)那些只顧眼前，不顧后果，破壞環(huán)境的.人一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)。希望那些人能早日認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤，不做利益的傀儡！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 3

　　有一片這樣的森林，在那兒你可以聞到泥土的芳香和綠草的清香，看到蔚藍(lán)的天空中飄著的白云，鳥(niǎo)兒自由自在地在林中穿梭，偶爾還有那一兩只鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，還有上萬(wàn)棵參天大樹(shù)……

　　有一天，一個(gè)人拿著斧子到林中砍樹(shù)，一邊砍樹(shù)，一邊樂(lè)悠悠地抽著煙。忽然，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，落在這個(gè)人的肩上，憤怒地啄著他的腦袋，還說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)子……”

　　漫畫(huà)的作者用筆來(lái)諷刺這些破壞環(huán)境的人，人類(lèi)不但破壞了樹(shù)木，還使一些動(dòng)物沒(méi)了家，甚至死亡，地球只有一個(gè)，我們一定不能破壞地球。

　　今天中午我看到了一則新聞，真是慘不忍睹！這是貴族穿的那種皮大衣的由來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)人，他身后有一車(chē)狐貍及其他毛質(zhì)很好的動(dòng)物，只見(jiàn)那個(gè)人從車(chē)上提出一只白狐貍，抓著它的尾巴，把腦袋使勁地往地上摔，直至摔暈。之后，就把小白狐貍的皮扒下來(lái)，注意，是活扒！任憑小狐貍怎樣呻吟，他都是見(jiàn)怪不怪，等皮扒下來(lái)之后，就把沒(méi)皮的動(dòng)物往另一個(gè)車(chē)上一扔，就不管了。我看見(jiàn)那只沒(méi)皮的狐貍血乎乎的趴在車(chē)上，還看見(jiàn)它眨著那雙小眼睛，身子一抽一抽的.……

　　看到這兒，您還愿意買(mǎi)昂貴的真皮大衣嗎？多么漂亮可愛(ài)的一只小狐貍啊，一會(huì)功夫就沒(méi)有了皮，人類(lèi)為什么能殘忍到這個(gè)地步呢？

　　地球上的動(dòng)物滅亡了，人類(lèi)也會(huì)遭到同樣的命運(yùn)。希望看到這個(gè)漫畫(huà)聽(tīng)了我的報(bào)道，您能有所改變。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 4

　　最近我看到了一幅漫畫(huà)，名字是《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》，很有感觸。

　　漫畫(huà)中原本生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥的森林，由于人們亂砍亂伐的原因，現(xiàn)在只剩下光禿禿的樹(shù)樁整片森林看起來(lái)非常的荒涼，只有幾棵矮小的樹(shù)苗在這荒涼的景象中掙扎著為人們帶來(lái)綠意。在樹(shù)樁上還站著幾只啄木鳥(niǎo)，他們眼睛微微的閉著，仿佛是在默哀著什么……也有幾只是睜著眼睛看著眼前的景象，他們知道森林被毀了，自己也“失業(yè)”了。

　　那些捉木鳥(niǎo)還停在樹(shù)樁上做什么呢？我猜是在那里等著這些樹(shù)木重新生長(zhǎng)，然后接著做自己的工作——為樹(shù)木捉蟲(chóng)！

　　那漫畫(huà)中的樹(shù)樁是怎樣出現(xiàn)的呢？又是誰(shuí)破壞了鳥(niǎo)兒賴(lài)以生存的家園？我不禁陷入了沉思……肯定是有一些人為了個(gè)人利益亂砍亂伐，無(wú)底線地向大自然索取。因此，那些人破壞了大自然，破壞掉了許多動(dòng)物賴(lài)以生存的家園。我們要明白，人類(lèi)和森林是息息相關(guān)的，如果破壞森林，就是在破壞我們自己的家園，要知道地球只有一個(gè)，要是打破大自然的平衡，后果將難以想象！樹(shù)木是地球的'肺，如果我們亂砍亂伐，地球上的二氧化碳增多，氣溫升高，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)更是百害而無(wú)一利，更別說(shuō)那些沒(méi)有地方生存的動(dòng)物了。

　　在生活中也有許多同學(xué)攀折樹(shù)枝，踐踏草坪，亂扔紙張，亂丟鉛筆……如果所有人都這么做，對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)這將是一場(chǎng)災(zāi)難。

　　所以我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！從我們身邊的小事做起，不浪費(fèi)任何資源，不破壞環(huán)境，讓待業(yè)的木鳥(niǎo)“重新上崗工作”！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 5

　　在一個(gè)大風(fēng)呼呼的冬天，我站在窗戶(hù)旁看見(jiàn)幾棵光禿禿的大樹(shù)，不由得想起了一幅漫畫(huà)——《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》。

　　漫畫(huà)講的是：有一片森林的樹(shù)被砍得只剩下矮矮的樹(shù)樁，樹(shù)樁上的年輪清晰可見(jiàn)，它們可都是長(zhǎng)了幾十年的大樹(shù)。有幾只啄木鳥(niǎo)呆呆地站在樹(shù)樁上，閉上眼睛，收緊翅膀，等待著大樹(shù)長(zhǎng)大之后為它們捉蟲(chóng)。想一想，這個(gè)地方以前可是一片茂密、熱鬧的大森林，現(xiàn)在卻只剩下光禿禿的樹(shù)樁。過(guò)了幾天，那一只領(lǐng)頭的啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“怎么等了這么久，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子�！庇幸恢圾B(niǎo)說(shuō)：“以前綠油油的大樹(shù)去哪里了，哪兒才有蟲(chóng)子�！庇钟幸恢圾B(niǎo)說(shuō)：“前幾天晚上我聽(tīng)到了很大的聲音，可能是大樹(shù)被砍了。”

　　這幅漫畫(huà)諷刺了破壞環(huán)境的人�，F(xiàn)實(shí)生活中，這樣做的人還有很多。我經(jīng)�？匆�(jiàn)亂丟垃圾的人，他們喝完了水，見(jiàn)垃圾桶還要走很遠(yuǎn)，就隨手一扔，把塑料瓶扔在地上。我在面館吃面時(shí)，也遇見(jiàn)用一次性筷子的人。他們不用公筷而使用一次性筷子。有的.人為了建工廠掙錢(qián)，不顧一切隨便砍樹(shù)。還有的工廠亂排放廢水，私家車(chē)排放尾氣……這都是破壞環(huán)境的表現(xiàn)。

　　我們應(yīng)該少砍樹(shù)，做到垃圾分類(lèi)，盡量使用公筷，多坐公共交通工具或者騎自行車(chē)……希望大家都能夠行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，讓我們的家園更加美好。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 6

　　這幅《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》漫畫(huà)，我看后都不禁擔(dān)憂，十多年后，森林還會(huì)存在嗎？

　　圖中的場(chǎng)景似乎是一片已遭砍伐的森林，廖廖幾只啄木鳥(niǎo)在已經(jīng)被砍伐的樹(shù)樁上呆著，一片茫然無(wú)事可做；啄木鳥(niǎo)望著還殘留著木屑的樹(shù)樁，眼神無(wú)光，目光渙散。它回想起從前，森林是那么茂盛，四處都有鳥(niǎo)群的歌聲。而現(xiàn)在，一棵棵樹(shù)的倒下和人們的喧鬧，讓它的目光逐漸黑暗，

　　啄鳥(niǎo)與森林的'命運(yùn)令人發(fā)指，我也耳聞目睹。人們的濫砍濫伐，破壞資源，讓多處的森林被“砍”為平地。又加之人口增長(zhǎng)和森林開(kāi)發(fā)，讓動(dòng)物無(wú)家可歸；讓森林變成沙漠；讓資源逐步減少。而這一切，都是我們自己一手造成的。

　　有的時(shí)候，人類(lèi)很奇怪�？撤ド�林，變賣(mài)森林的是人；但現(xiàn)下宣揚(yáng)植樹(shù)造林的是誰(shuí)？也是人。破壞資源，垃圾集中投放在森林、水源的是誰(shuí)？是人；那宣揚(yáng)自然資源、垃圾回收的又是誰(shuí)？還是人�，F(xiàn)在所有人才逐漸覺(jué)悟，之前做錯(cuò)的事，是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在已經(jīng)在改。改正是好事，但也得清楚，自己給自然帶來(lái)的“傷害”有多么之大！

　　若是啄木鳥(niǎo)會(huì)哭泣的話，它的淚中是沒(méi)有樹(shù)的。若每個(gè)人都做到不砍伐樹(shù)，啄木鳥(niǎo)的淚中是有樹(shù)的。不！是永遠(yuǎn)沒(méi)有淚的！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 7

　　今天我在課上看了一幅叫作待業(yè)啄木鳥(niǎo)的漫畫(huà)，覺(jué)得記憶很深，很有感觸。

　　畫(huà)面里有好幾棵干巴巴的木樁子，有兩只啄木鳥(niǎo)靜靜地立在樹(shù)樁子上，半閉著眼睛，好像半睡半醒著，我在想它們?cè)谶@里干什么呢？它們的工作不是啄蟲(chóng)子嗎？哦原來(lái)，它們?cè)诘却龢?shù)木再生長(zhǎng)出來(lái)，讓它們?nèi)スぷ魅プ南x(chóng)。

　　圖中的樹(shù)樁子是怎么來(lái)的？肯定是一些人為了錢(qián)而鋸斷的，那些一心只想著錢(qián)的人，心里裝的是貪心，是愚蠢，因?yàn)榄h(huán)境是要大家一起保護(hù)的，需要環(huán)境的保護(hù)的'意識(shí)是每個(gè)人心中都要知道的，不要因?yàn)樨澵?cái)而破壞生態(tài)的平衡，這不但會(huì)影響樹(shù)木自身，還會(huì)影響動(dòng)物，會(huì)影響它們的居住和覓食，更會(huì)影響人類(lèi)，樹(shù)木是我們的朋友，它們會(huì)吸進(jìn)我們不需要的二氧化碳，放出氧氣，所以伐木是一種可恥的可怕行為。

　　生活中其實(shí)有很多這樣的人，有一次我路過(guò)外婆家對(duì)面的竹林，一個(gè)叔叔背著一個(gè)鋸子開(kāi)始鋸竹子，他明明知道在這里除了園林工人有這個(gè)權(quán)利，修剪花草樹(shù)木，但他還不停地鋸斷竹子，看著一棵一棵的竹子倒下，我很傷心，還好過(guò)了一會(huì)兒這片竹林的主人來(lái)了把叔叔趕走了。

　　和這類(lèi)人恰恰相反的園林工人為造林種花下了無(wú)數(shù)心血，非常值得稱(chēng)贊。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，美麗環(huán)境要用我們的雙手去創(chuàng)造，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造更美好的未來(lái)！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 8

　　有一天，我從語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，雖然畫(huà)面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但發(fā)人深思。

　　漫畫(huà)中有好多棵樹(shù)被砍伐，只剩下了樹(shù)樁，啄木鳥(niǎo)們守著樹(shù)樁，等著樹(shù)木長(zhǎng)大。樹(shù)樁旁的小樹(shù)苗正在生長(zhǎng)，可誰(shuí)又能保證，它們長(zhǎng)大不會(huì)變成樹(shù)樁呢？眾所周知，樹(shù)木被砍伐后就再也不會(huì)生長(zhǎng)，許多鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，啄木鳥(niǎo)也失去了食物—樹(shù)干中的蟲(chóng)子。但我們（貪婪的人類(lèi)）依舊沒(méi)有停歇，樹(shù)木被人類(lèi)肆無(wú)忌憚的砍伐，只顧眼前的利益，破壞大自然，也是破壞自己的家園。

　　說(shuō)來(lái)也真好笑，人類(lèi)只會(huì)為了自己的利益而舍棄他人。你看，人類(lèi)為了自己的需求而砍伐樹(shù)木。現(xiàn)在，鳥(niǎo)沒(méi)了家，沒(méi)了食物，空氣也變得十分糟糕了，泥石流等自然災(zāi)害也多了，地球破壞嚴(yán)重，如果地球毀滅了，我們?nèi)祟?lèi)怎么生存。

　　生活中也有很多這樣的.人，為了自己的利益，全然不顧及他人。歷史上，我們?nèi)祟?lèi)幾次過(guò)度砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致土壤松散，形成了泥石流，造成很多次自然災(zāi)害和人類(lèi)傷亡。還有的地區(qū)，為了不讓鹿被狼吃掉，就人為獵殺狼，結(jié)果時(shí)間長(zhǎng)了，鹿過(guò)度繁殖，導(dǎo)致草地都被啃光了。同時(shí)隨著現(xiàn)在工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，進(jìn)入空氣后就發(fā)生一系列反應(yīng)變成酸雨�？傊�，人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是不愛(ài)護(hù)自己。不過(guò)，我們終于有了反思和對(duì)策，砍一棵樹(shù)，就種一棵樹(shù)，想辦法保護(hù)水源、保護(hù)空氣，這樣既滿足了人類(lèi)的需求，也保持了生態(tài)平衡。

　　保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己，珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境。現(xiàn)在人類(lèi)雖然已經(jīng)破壞了地球的一部分環(huán)境，但我們可以通過(guò)節(jié)約水、恢復(fù)森林、保護(hù)動(dòng)物、減少排污、減少一次性無(wú)法降解的物品等方法，使地球環(huán)境變得越來(lái)越好，人與自然世界的動(dòng)植物和諧共處，還原一個(gè)綠色的地球。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 9

　　珍惜資源保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

　　上周，我偶然看見(jiàn)一幅別有深意的漫畫(huà)，漫畫(huà)內(nèi)容是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的人去山中伐木，大家都說(shuō)他“榆木腦袋不開(kāi)竅”，因?yàn)樗�不懂得保護(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)他在伐木，氣得火冒三丈，飛過(guò)去用力地啄他的頭，一邊啄一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�

　　這幅漫畫(huà)告訴我們：不能隨意砍伐樹(shù)木，你傷害了大自然，大自然也會(huì)報(bào)復(fù)你。大自然與人類(lèi)的關(guān)系是密不可分的，興則共興，滅則同滅。

　　如今，地球已經(jīng)出現(xiàn)了另外一幅景象：河水被人類(lèi)隨意丟棄的垃圾填埋了；天空因?yàn)槿祟?lèi)排放的廢氣而失去了原本的顏色；就連海洋生物都因誤食人們?nèi)釉诤＿叺乃芰洗�，失去了寶貴的生命……

　　再看看我們周?chē)�，平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹(shù)木啊；洗手時(shí)，水開(kāi)得太大，這還不說(shuō)，洗完手，不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩地流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊；平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響市容又污染環(huán)境……

　　古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫(huà)中正砍伐樹(shù)木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的.每一片綠，不讓自私自利的害蟲(chóng)所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營(yíng)生命綠色！”

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)愛(ài)護(hù)養(yǎng)育我們的大地母親吧！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 10

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是：一位頭戴安全帽，身穿牛仔上衣和牛仔褲的伐木工人，為了建房子，于是用它那粗糙的手緊握著一把鋒利的斧頭向一棵參天大樹(shù)砍去，這時(shí)，一只身上帶有美麗花紋的啄木鳥(niǎo)飛到他的肩膀上，心想這段“木頭里”一定“有蟲(chóng)”，于是用尖尖的喙向伐木工人的腦袋啄去。

　　這個(gè)漫畫(huà)諷刺了那些為了利益就磨滅了良知的人們，告訴我們：不能為了自己的私欲而去破壞樹(shù)林，砍伐樹(shù)木。如果非要砍樹(shù)就應(yīng)該有計(jì)劃的砍伐。例如一片樹(shù)林，砍了一小部分樹(shù)后，應(yīng)再種上一部分樹(shù)，保證樹(shù)木隨時(shí)保護(hù)我們的家園，為我們抵擋風(fēng)沙等。

　　我們應(yīng)盡量減少亂砍濫伐，反之，要多植樹(shù)造林，這樣做可以減少地質(zhì)災(zāi)害，例如沙塵暴、泥石流霧霾等。

　　事實(shí)上，人們?yōu)榱俗陨砝�益，�?jīng)常做那些與漫畫(huà)中人相似的事，例如人們?yōu)榱俗尮麡?shù)增產(chǎn)，加入增產(chǎn)藥劑。為了偷懶，還要大面積使用除草劑，殺蟲(chóng)劑。

　　并且人們?yōu)榱吮�箱空調(diào)制冷制暖，于是加入大量的氟利昂，就連天天上學(xué)的學(xué)生們都不知道保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，他們把剛用過(guò)幾頁(yè)的筆記本扔掉，吃過(guò)的.食品包裝袋隨手亂扔，水龍頭就那么嘩嘩的流著，卻無(wú)人理會(huì)！

　　為了我們的環(huán)境更美好，我們要保護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)造林，不做那些腦里有蟲(chóng)子的人。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 11

　　在一個(gè)環(huán)境幽靜的早晨，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。突然，森林里傳來(lái)學(xué)生陣陣刺耳的聲音，原來(lái)，是一個(gè)中國(guó)工人技術(shù)正在砍一棵參天大樹(shù)。他嘴里總是叼著煙，掄起斧頭向大樹(shù)只能砍去，在樹(shù)上沒(méi)有留下負(fù)債累累變得傷痕，不久，一棵枝繁葉茂的大樹(shù)應(yīng)聲公司倒下。這時(shí)，飛過(guò)來(lái)一只鳥(niǎo)，它站在我們這個(gè)企業(yè)工人的肩上，憤怒地啄向工人使用木頭也是一樣的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　鳥(niǎo)語(yǔ)里的蟲(chóng)子和工人的木頭腦袋引起了我的深思。工人的頭上有一條蟲(chóng)子，這是非常貪婪和自私的'。它侵蝕了珍惜資源和保護(hù)環(huán)境的人們的良知。而工人的木頭腦袋告訴我們，人類(lèi)的無(wú)知和愚蠢，他的腦袋是木頭，但他在砍伐樹(shù)木，讓我們知道：破壞自然，傷害自然，不受約束地利用自然，最終傷害自己。

　　在生活中，腦袋里裝有蟲(chóng)的人數(shù)不勝數(shù)，可像這只鳥(niǎo)一樣重要的人卻很少研究很少。

　　平時(shí)，很多同學(xué)寫(xiě)了幾筆草稿紙，扔進(jìn)了垃圾桶。你知道，這些文件是自然界的樹(shù)木。洗手時(shí)，水很大，洗掉了，讓水在那里流動(dòng)。事實(shí)證明，破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)，人類(lèi)的頭上住著一條利益之蟲(chóng)、一條欲望之蟲(chóng)和一條罪惡之蟲(chóng)。

　　如果有學(xué)生一天，大自然遭受了一個(gè)嚴(yán)重的破壞，那會(huì)怎樣？我們國(guó)家還會(huì)自己開(kāi)心快樂(lè)嗎？不會(huì)，因?yàn)樗麄兡菚r(shí)的天一定是灰的，森林資源變成荒漠，清澈的溪流變得更加渾濁，處處存在都是沙塵暴和酸雨……

　　因此，我們應(yīng)該珍惜和珍惜大自然中的一切，共同珍惜自然資源，共創(chuàng)綠色生活！不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 12

　　當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，每天成千上萬(wàn)的廢氣排入天空，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的污水排入江河湖泊每況愈下的環(huán)境使我聯(lián)想到，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則漫畫(huà)：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一位頭戴安全帽，嘴里叼著香煙，身著工作服，扛著斧頭，腦袋是一節(jié)木頭的伐木工來(lái)到了一片茂盛的森林，準(zhǔn)備砍樹(shù)。他揮舞著巨大的斧頭，咔――咔”一棵大樹(shù)應(yīng)聲倒下。突然，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在伐木工的肩膀上，一邊啄著他的木頭”腦袋，一邊想：這段木頭里一定有蟲(chóng)！”

　　看了這幅漫畫(huà)，我被深深的震撼了。我覺(jué)得，作者把伐木工的頭畫(huà)成了木頭，是諷刺他沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，滿腦想的都是怎樣砍樹(shù)換錢(qián)。而啄木鳥(niǎo)所說(shuō)的蟲(chóng)”并不是真正的蟲(chóng)，而是一種貪婪的、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的心蟲(chóng)”。他已經(jīng)被利益沖昏了頭腦，不停地砍樹(shù)，破壞森林。有句俗語(yǔ)叫：金錢(qián)能使鬼推磨”。生活中有些人為了一己之利，在河里隨意電魚(yú)，電魚(yú)危害很大，能使一大段河水中的`魚(yú)全部死亡。這是多么殘忍��！他們?yōu)槭裁淳筒荒芟胍幌�，電魚(yú)會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，而且死魚(yú)還會(huì)造成水的污染

　　大地是我們的母親，任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上”。是��！如果自然環(huán)境被人類(lèi)破壞了，那么將來(lái)有一天人類(lèi)也將會(huì)同地球一起滅亡！

　　無(wú)數(shù)的樹(shù)木被砍伐，無(wú)數(shù)的動(dòng)物死在人類(lèi)冰冷的槍口之下，歸根結(jié)底，人類(lèi)就是罪魁禍?zhǔn)�，�?qǐng)你們?yōu)樽约旱哪X袋殺殺蟲(chóng)”吧。不要讓蟲(chóng)”占據(jù)你的大腦，不要再執(zhí)迷不悟了！

　　地球太可愛(ài)，又太容易破碎了，土地沙漠化，各種資源漸漸枯竭，已經(jīng)使生命的搖籃”――地球傷痕累累，支離破碎在此，我呼吁保護(hù)地球吧！保護(hù)這個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園吧！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 13

　　太陽(yáng)慢慢從西邊落下，一朵朵云彩有紅的、藍(lán)的、黃的五彩繽紛。

　　一天黃昏，一只調(diào)皮的啄木鳥(niǎo)飛出了他的“陽(yáng)光小屋”想去散散步。他走著走著突然看見(jiàn)前面有一條清澈見(jiàn)底的小河。小河里面忙碌的小魚(yú)小蝦幾乎都能看得見(jiàn)。小啄木鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，走了這么遠(yuǎn)的路，我真是太渴了，終于有水了！”于是他立刻跑向小河邊，低下頭大口大口的喝水。

　　沒(méi)喝幾口水，小啄木鳥(niǎo)就聽(tīng)到一陣陣叮叮咚咚的聲音。他抬起頭，東張西望著。又低下頭，把腦袋緊貼在河邊，果然又聽(tīng)到了那像唱歌一樣的'聲音，那聲音像是在說(shuō)：“哎呀！這些小魚(yú)小蝦們撓得我真是太癢了，誰(shuí)能幫我把它們捉走，我就給誰(shuí)唱一首歌！”小河艱難的搖擺著。

　　小啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，知道自己不會(huì)捉魚(yú)蝦，于是啄木鳥(niǎo)馬上拿來(lái)了一個(gè)小水桶，又叫來(lái)了自己的好朋友小貓頭鷹來(lái)幫忙。不一會(huì)兒小貓頭鷹就大步流星的走來(lái)了。貓頭鷹一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，突然沖下去，哈哈！一條小魚(yú)就被捉住了。啄木鳥(niǎo)也像好朋友那樣眼睛緊盯著水面，可是啄木鳥(niǎo)一下走神了，直到貓頭鷹說(shuō)“沖！”才反應(yīng)過(guò)來(lái)。啄木鳥(niǎo)沒(méi)有放棄，這一次，啄木鳥(niǎo)注意力更集中了，他再次把眼睛盯著水面。“沖！”貓頭鷹大聲叫啄木鳥(niǎo)向前沖，但還是沒(méi)成功，小魚(yú)逃走了。最后一次，啄木鳥(niǎo)按照貓頭鷹說(shuō)的一步一步的做著，還在心里給自己打氣：“我一定要學(xué)會(huì)捕魚(yú)，加油！”他張開(kāi)嘴巴一口咬住魚(yú)尾巴，用盡全力把魚(yú)提上了岸。啄木鳥(niǎo)這次終于成功了，開(kāi)心的歡呼起來(lái)“我成功了，我成功了！”

　　這時(shí)小河唱起了歌，叮叮咚咚，唱給啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 14

　　當(dāng)我看到《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》這篇漫畫(huà)時(shí)，我的心很悲痛。

　　這篇漫畫(huà)畫(huà)的是在一片只有樹(shù)樁的荒地上，毫無(wú)生機(jī)，只有一只樹(shù)秧奄奄一息，啄木鳥(niǎo)站在樹(shù)樁邊，正在“待業(yè)”，只見(jiàn)一只閉著眼睛，像是睡著了，另一只雖睜著眼睛，但毫無(wú)生機(jī)，只是呆呆的站著。

　　這篇漫畫(huà)正是隱射了人們對(duì)樹(shù)木的過(guò)度砍伐，讓動(dòng)物們失去了家園，讓啄木鳥(niǎo)“失業(yè)”。那種木鳥(niǎo)目光呆滯，正是他們沒(méi)有食物，處于瀕臨死亡的狀態(tài)，沒(méi)有其他動(dòng)物經(jīng)過(guò)，說(shuō)明這里已是荒地。都是那些目光短淺，只為眼前的小利益而破壞大自然的人干的事，我們要保護(hù)好大自然。

　　人們把大樹(shù)砍倒是為了賺錢(qián)，然后賣(mài)給加工廠做木質(zhì)材料，像一次性木塊、寫(xiě)字的'紙頁(yè)。有些人把一次性木塊折斷玩，在書(shū)頁(yè)上亂畫(huà)，亂撕紙張，這都是浪費(fèi)大自然資源的表現(xiàn)。如果過(guò)度砍伐樹(shù)木，就會(huì)出現(xiàn)泥石流，洪水等災(zāi)難，樹(shù)木還可以提供新鮮的空氣，讓我們吸收，是我們不能沒(méi)有的。

　　我們要保護(hù)好大自然，也是保護(hù)我們的生命，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境。不要過(guò)度砍伐樹(shù)木，要保護(hù)好樹(shù)木，積極開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，節(jié)約用紙，減少一次性筷子的使用。還動(dòng)物們一個(gè)新家，不再讓啄木鳥(niǎo)失業(yè)，不再傷害我們的地球母親。

　　這個(gè)漫畫(huà)給我的啟示是，要積極保護(hù)好森林，保護(hù)好地球環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木，不讓啄木鳥(niǎo)“失業(yè)”。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 15

　　隨手翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，無(wú)意間望見(jiàn)華君武的漫畫(huà)作品《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》，看得我開(kāi)懷大笑，細(xì)品后，卻又嘗到了不同的滋味。

　　漫畫(huà)中是一片凄涼荒蕪的景象，幾只光禿禿的木樁豎立在不遠(yuǎn)處，還有兩棵剛發(fā)芽的樹(shù)苗，顯得很空蕩。近處的那只啄木鳥(niǎo)閉著眼，像是在回憶之前那甜蜜的時(shí)光。遠(yuǎn)處的那只正在四處張望著下一個(gè)生活地，期盼著未來(lái)的模樣；右邊這只眼神中有些木然，似乎被眼前一幕給震住了。那兩棵樹(shù)苗，不知是在被大樹(shù)砍了多久才長(zhǎng)出，一定經(jīng)歷了風(fēng)霜雨打吧！

　　看著看著，我不禁聯(lián)想到了生活。之前，我們的家園是新鮮美麗的，樹(shù)木林立，枝繁葉茂，溪水澈得見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦自由生活�？諝庵袕浡�著“鮮”氣，透露出清新。再看，現(xiàn)在的地球，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的美好家園已被洗劫一空。工人在林間到處亂砍，工廠經(jīng)常排放著廢氣污水，我們的生活是越來(lái)越好，可是環(huán)境卻步入了污染的泥潭之中，各個(gè)角落中都是“生活污點(diǎn)”。雖然全球已經(jīng)正在改造，可是對(duì)于自然環(huán)境的.重要性依舊不重視。

　　我們身邊的人，也在做著一些危害自然的事兒，在生活中書(shū)桌是隨處可見(jiàn)，那些木制公共物品，卻總有人在桌上亂刻亂涂，一個(gè)嶄新的木桌，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，就成了一個(gè)廢品。本來(lái)可以用幾年的書(shū)桌，一大批一大批的更換，對(duì)于那些人講，這不過(guò)是一個(gè)不起眼的小動(dòng)作，可你不知道，它們都是由成千上萬(wàn)的樹(shù)木建造而成，一棵幾年幾十年的樹(shù)木就被如此砍掉……

　　醒醒吧！人類(lèi)！那個(gè)曾經(jīng)美好純潔的地球就被這么糟蹋。做出一些貢獻(xiàn)吧，讓動(dòng)物們有一個(gè)自然家園，讓河流變得清澈見(jiàn)底，樹(shù)木多一點(diǎn)兒，減少自然災(zāi)害，讓地球恢復(fù)原本的“綠”。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 16

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了華君武先生的作品《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》，諷刺了當(dāng)今社會(huì)破壞環(huán)境的現(xiàn)象，令我陷入了沉思……

　　漫畫(huà)中，茫茫平原上只剩下一根根樹(shù)樁，有幾根樹(shù)樁旁還種著幾株弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗。在樹(shù)樁上還站著三只啄木鳥(niǎo)，遠(yuǎn)處的啄木鳥(niǎo)背對(duì)著我們，凝望著遠(yuǎn)方，似乎正在思考著什么；有一只啄木鳥(niǎo)痛苦地閉著雙眼；最后那只啄木鳥(niǎo)表情木訥，眼神呆滯，仿佛不相信眼前的事實(shí)。圖片下方，“待業(yè)啄木鳥(niǎo)”幾個(gè)字顯得格外刺眼。

　　啄木鳥(niǎo)是為樹(shù)木清理表皮的害蟲(chóng)的，沒(méi)有了樹(shù)木，啄木鳥(niǎo)自然隨之待業(yè)了。而這都是人類(lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木造成的。樹(shù)木的用處有很多：它可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，排除氧氣，減少大氣污染；它可以作為屏障，阻擋風(fēng)沙；它可以固定土壤，防止水土流失……如果沒(méi)有樹(shù)木，整個(gè)世界可能就會(huì)面臨毀滅，環(huán)境將不再支持人類(lèi)生存，人類(lèi)會(huì)有滅絕的可能！所以，過(guò)度砍伐樹(shù)木其實(shí)是在毀滅我們自己。

　　而當(dāng)今社會(huì)，仍然有許多自毀長(zhǎng)城，過(guò)河拆橋的行為。比如有些工廠為了貪圖一時(shí)的`方便，將未經(jīng)處理的廢水直接排放到河流中，不僅污染水資源，還破壞了河流的生態(tài)系統(tǒng)，且污染了空氣，對(duì)人體產(chǎn)生危害，甚至令人致癌……

　　如今我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從每件小事做起：不亂扔垃圾，出門(mén)隨手關(guān)燈，綠色出行……因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們自己，讓我們?yōu)榇诵袆?dòng)起來(lái)吧！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 17

　　保護(hù)森林是人人都應(yīng)該做的事情。那你有想過(guò)亂伐樹(shù)木的后果是什么嗎？今天我看到了一幅漫畫(huà)，故事是這樣的。

　　漫畫(huà)中有12個(gè)樹(shù)樁，有3只啄木鳥(niǎo)等待樹(shù)木長(zhǎng)大，但是它們不知道樹(shù)木已經(jīng)不再繼續(xù)成長(zhǎng)了，那些啄木鳥(niǎo)也逐漸滅絕了。

　　啄木鳥(niǎo)滅絕后，各種各樣的害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，開(kāi)始肆意繁殖，啃噬樹(shù)木。

　　枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)被一群群害蟲(chóng)團(tuán)團(tuán)包圍，無(wú)力抵擋害蟲(chóng)大軍的猛烈襲擊。從前還有啄木鳥(niǎo)軍隊(duì)的幫忙協(xié)助，然而現(xiàn)在啄木鳥(niǎo)滅絕了，導(dǎo)致了大樹(shù)的數(shù)量急劇減少，潰不成軍。大樹(shù)們叫苦連天。

　　沒(méi)有了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)木，水土流失非常嚴(yán)重。暴雨來(lái)襲，洪水和泥石流災(zāi)害日益增多，人們痛失家園，流離失所。夏日炎炎，沒(méi)有樹(shù)蔭可以乘涼，沒(méi)有新鮮空氣可以呼吸。人類(lèi)的.美好家園——熱帶雨林，也變成了干旱荒漠。

　　這讓我想到了一件事情，一個(gè)淘氣的男孩惡意毀壞了好心人給流浪貓安置的新家，踢倒了流浪貓的食盆和水碗，趕走了流浪貓一家，路人勸說(shuō)小男孩不要這樣做，小男孩做出的事越發(fā)過(guò)份。甚至抓起一只貓寶寶要帶回家。貓爸爸生氣了，憤怒地把他抓傷。小男孩哭著跑走了。

　　我懂得了一個(gè)道理，做人做事要三思而后行，不要因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)毀了別人的生活，給別人帶來(lái)痛苦和傷害。謹(jǐn)言慎行是何等的重要啊！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 18

　　這漫畫(huà)描寫(xiě)的場(chǎng)景多么荒涼，原本繁密的叢林變成了一大片光凸凸的樹(shù)樁，只有少得可憐的'幾株小樹(shù)苗;原本該在樹(shù)林里飛來(lái)飛去給樹(shù)治病的啄木鳥(niǎo)，卻只能停在樹(shù)樁上棲息。是的，這些啄木鳥(niǎo)失業(yè)了，它們是待業(yè)啄木鳥(niǎo)。

　　人類(lèi)不停地砍樹(shù)，破壞生態(tài)環(huán)境，地球已經(jīng)被人類(lèi)破壞得“體無(wú)完膚”了，但大部人類(lèi)依舊我行我素�？硺�(shù)終究不會(huì)有好結(jié)果。神話故事《吳剛伐桂》中，吳剛因犯錯(cuò)，到月球去砍樹(shù)，但砍樹(shù)終究不會(huì)有好結(jié)果:那樹(shù)一被砍就恢復(fù)如初怎么也砍不下來(lái)。一些人不僅砍伐樹(shù)木還染污染環(huán)境，亂丟垃圾，隨地吐痰……終有一天，地球會(huì)被我們破壞完的。破壞環(huán)境是可恥的。

　　我們要保護(hù)這個(gè)世界，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，我們要向一生種樹(shù)的李洪占爺爺學(xué)習(xí)。他從1956年種下的第一棵樹(shù)起就從未停過(guò)，在他的帶領(lǐng)下附近的所有地區(qū)，都穿上了一層綠棉襖。一副肩頭，一把鋤頭，堅(jiān)守大山60余年，植樹(shù)兩千多畝，8萬(wàn)余株，綠化了無(wú)數(shù)人的家園 。

　　優(yōu)化環(huán)境一定要從小事做起，比如綠色出行，做好垃圾分類(lèi)，少使用一次性用品等。地球是我們的家園，也是所有的動(dòng)物的家園，我們要宣傳綠色環(huán)保主義，與動(dòng)物共建和諧美好家園。

　　這副漫畫(huà)向我們展示了大自然被人類(lèi)破壞的慘景。一些人一點(diǎn)不環(huán)保，盡是糟塌我們的家園，而一些人卻一生都在為我們的環(huán)境做貢獻(xiàn)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地�。�

　　我們要保護(hù)地球，共建和諧美好家園！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 19

　　我今天看到了一副很引人深思的漫畫(huà)，叫“待業(yè)啄木鳥(niǎo)”。

　　這幅漫畫(huà)主要講的是：有三只啄木鳥(niǎo)，站在已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)干的樹(shù)樁上，左看右看，周?chē)�一大片�?shù)木都被砍掉了。還有的樹(shù)樁旁邊都長(zhǎng)出了小樹(shù)苗，證明樹(shù)被砍了很長(zhǎng)時(shí)間了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，除了一大片樹(shù)樁，看不到一棵樹(shù)。

　　我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很可笑，樹(shù)都沒(méi)了，樹(shù)樁旁邊都長(zhǎng)出小樹(shù)苗了，啄木鳥(niǎo)還在那等著，難道等小樹(shù)苗長(zhǎng)大嗎？這要等多少年呀！就算現(xiàn)在餓極了，把小樹(shù)苗啄幾下，樹(shù)就算倒下了，也啄不到蟲(chóng)子的呀！難道它們不會(huì)飛到別的地方去找吃的'嗎？難道它們是傻子嗎？

　　我笑了半天，又想了一想，我就覺(jué)得這件事十分嚴(yán)重。漫畫(huà)中的啄木鳥(niǎo)代表全部的啄木鳥(niǎo)，樹(shù)樁代表整片的森林。啄木鳥(niǎo)所見(jiàn)之處全都是光禿禿的，沒(méi)有一棵樹(shù)。說(shuō)明森林被嚴(yán)重破壞，人們?yōu)榱死�益破壞大自然，讓無(wú)數(shù)生靈失去了賴(lài)以生存的家園！

　　生活中，也有許多人和傷害啄木鳥(niǎo)的伐木工人一樣，對(duì)別人和事物不斷索求，從不為別人考慮，求索無(wú)度導(dǎo)致貪得無(wú)厭，永遠(yuǎn)不知足。

　　古代時(shí)的貪官，以朝廷要收糧為由，勒索壓榨老百姓，導(dǎo)致民不聊生苦不堪言。現(xiàn)代的伐木工人打著“人類(lèi)需要木材”的名號(hào)。肆意濫砍濫伐樹(shù)木，結(jié)果導(dǎo)致漫畫(huà)中，啄木鳥(niǎo)站在樹(shù)樁上沒(méi)有樹(shù)啄的景象。我們身邊也有很多人，為了自身的利益，去干一些損人利己，傷害別人的事情。

　　啄木鳥(niǎo)啄大樹(shù)，是為了吃蟲(chóng)子為了生存。而人類(lèi)呢？伐木工為了自己的工資，就去瘋狂伐樹(shù)，不顧生物的安危，沒(méi)有道德底線，只是一臺(tái)伐木的機(jī)器罷了！

　　我們一定要保護(hù)大自然，多植樹(shù)造林，讓啄木鳥(niǎo)們重新從事“森林醫(yī)生”的職業(yè)。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 20

　　原本是一片森林的地方，現(xiàn)在卻只剩下了一個(gè)樹(shù)樁，樹(shù)樁旁邊那一兩株幼小的樹(shù)苗顯得格外地刺眼。再看看那幾個(gè)樹(shù)樁上有什么？是幾只啄木鳥(niǎo)呆呆地立在樹(shù)樁上，還保持著原先在樹(shù)干捉蟲(chóng)的姿勢(shì)。這是我今天看到的一幅漫畫(huà)的內(nèi)容，而這幅漫畫(huà)的名字叫作“待業(yè)啄木鳥(niǎo)”。

　　讀到這里，你或許會(huì)和我一樣恍然大悟：啄木鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵，它們的職業(yè)可不就是捉蟲(chóng)子嗎！可是看看圖中啄木鳥(niǎo)的遭遇：森林不見(jiàn)了，它們還能上哪去捉蟲(chóng)子呢？當(dāng)然只好“待業(yè)”了�？赡苣銜�(huì)因?yàn)槁��?huà)家用了待業(yè)一詞而感到好笑，可仔細(xì)一想，難道不覺(jué)得心酸和害怕嗎？

　　其實(shí)，漫畫(huà)家正是借助啄木鳥(niǎo)的“待業(yè)”遭遇，來(lái)暗示人類(lèi)對(duì)樹(shù)木的亂砍濫伐，對(duì)大自然的破壞所帶來(lái)的危害。時(shí)至今日，保護(hù)森林仍然是不過(guò)時(shí)的話題。森林是自然界擁有的一筆巨大而又可貴的.“綠色財(cái)富”。以前人類(lèi)的祖先和我們大家都生活在森林里。木材的用途很廣，可以造房子、架橋梁、造紙……森林里還有豐富的“土特產(chǎn)”：樹(shù)脂、橡膠、琥珀……森林里還有許多名貴的草藥。森林是“地球之肺”，每一棵樹(shù)都可以吸收我們不需要的二氧化碳，產(chǎn)生大家所需要的氧氣。森林是“空調(diào)器”。夏天，森林里的樹(shù)冠像一把大傘，可以擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，變得涼快些；冬天，樹(shù)林擋住寒氣侵襲，擋住熱氣外溢，就變得緩和些。森林是“農(nóng)田衛(wèi)士”，擋住風(fēng)災(zāi)、蝗災(zāi)、沙災(zāi)。森林還是“土地保護(hù)神”，它們的根可以抓住泥土，不讓泥土被水沖走，可以防止洪水泛濫成災(zāi)。

　　綠水青山就是金山銀山。我們應(yīng)該保護(hù)森林，不要讓動(dòng)物失去賴(lài)以生存的家園，不要讓我們?nèi)祟?lèi)后悔莫及。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓這些啄木鳥(niǎo)能早日復(fù)崗！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 21

　　早晨，我正看著漫畫(huà)書(shū)，突然，右上角一幅精美的漫畫(huà)吸引了我的注意。

　　畫(huà)中是一片遭受了上百名伐木工砍伐過(guò)的樹(shù)林，它早已沒(méi)有了昔日的茂盛與生機(jī)。取而代之的是一個(gè)又一個(gè)枯黃的短樹(shù)樁，所有生命幾乎都消失了，只有三四只啄木鳥(niǎo)正挺著身體，矗立于樹(shù)樁上，好似一個(gè)個(gè)士兵用渴望的神情盯著樹(shù)樁，希望它能重新長(zhǎng)大，這樣自己又能為大樹(shù)除蟲(chóng)了。沒(méi)錯(cuò)，啄木鳥(niǎo)失業(yè)了，她孤獨(dú)了。

　　細(xì)品這幅畫(huà)，我似如夢(mèng)初醒一般，意識(shí)到要愛(ài)護(hù)身邊的每一片綠色，守護(hù)身邊的每一寸土地，不然畫(huà)中的啄木鳥(niǎo)到了不久的將來(lái)，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)淚流滿面的人類(lèi)。

　　看著這幅漫畫(huà)，不經(jīng)讓我回想到了上個(gè)星期的一件事情。當(dāng)時(shí)，我和媽媽一起去山上挖筍，出于有趣，我?guī)�上了外公的砍刀。我們上山�(jīng)]多久，一大片的草叢擋住了去路，媽媽一步步小心翼翼地踩在中間的空地上，又一大步便穿過(guò)了草叢。而我卻揚(yáng)起嘴角，輕蔑地一笑，伸手取出腰間的.砍刀，彎曲手臂，用力揮動(dòng)起來(lái)，一瞬間，塵土飛揚(yáng)，小草被刀子砍斷，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，好似在向大自然求救，可一切都是徒勞，前后還不足十秒，原本生機(jī)勃勃的草叢在我的砍刀下，橫七豎八地躺滿了枯黃的“尸體”……

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)初無(wú)知的自己做了一件多么可惡、多么愚蠢的事情啊！而這樣的事情，在生活中依然常有發(fā)生，濫砍濫伐導(dǎo)致森林破壞嚴(yán)重、水土流失荒漠化，進(jìn)而使得生物多樣性遭到嚴(yán)重破壞……世界上瀕危動(dòng)物的種類(lèi)在增多，而數(shù)量卻在漸漸減少，也許在不久的將來(lái)，它們將不復(fù)存在。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 22

　　漫畫(huà)往往能讓人開(kāi)懷一笑，一天的疲憊也一掃而空�？僧�(dāng)我看到了華君武爺爺《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》后，卻怎么也笑不出來(lái)，反而不寒而栗。

　　漫畫(huà)中是一片森林，卻找不到不到一棵挺拔的大樹(shù)，只有一排排光禿禿的樹(shù)樁。隱隱約約，在樹(shù)樁旁長(zhǎng)出一兩棵小樹(shù)苗，為這凄冷的樹(shù)林帶來(lái)了絲絲春意，但誰(shuí)也不能預(yù)測(cè)到小樹(shù)苗的未來(lái)呢？會(huì)不會(huì)遭遇同樣的厄運(yùn)？幾只啄木鳥(niǎo)站在樹(shù)樁上，一只正微閉著雙眼，正在閉目養(yǎng)神，好像已經(jīng)等了很久，其余的'幾只呆呆地望著眼前這片慘狀，誰(shuí)也沒(méi)有表示驚訝，仿佛習(xí)以為常。我想，他們就業(yè)是不可能的。

　　看完這幅漫畫(huà)，我感慨萬(wàn)千。人類(lèi)為了一己之私，瘋狂砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，再這樣下去，不久的將來(lái)被譽(yù)為“地球之肺”的森林將會(huì)徹底從地球上消失，生活中排放的大量二氧化碳將無(wú)法被吸收，臭氧層也會(huì)被破壞得千瘡百孔，溫室效應(yīng)更加嚴(yán)重，全球氣溫會(huì)直線上升，導(dǎo)致冰川融化，土地干旱，海嘯，龍卷風(fēng)，洪水，泥石流等自然災(zāi)害會(huì)更加頻繁，給人類(lèi)生命安全帶來(lái)嚴(yán)重的隱患。地球?qū)��?huì)從美好的天堂變成可怕的地獄，因此可以看出，樹(shù)木的作用是不可估量的既可以吸收二氧化碳，也可以防止水土流失，防止土地沙漠化，并能給動(dòng)物提供美好家園。

　　大自然既是慈愛(ài)的母親，也是瘋狂的魔鬼，一旦人類(lèi)的破壞。超出了大自然的底線，大自然將會(huì)瘋狂的報(bào)復(fù)人類(lèi)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園吧！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 23

　　漫畫(huà)具有幽默諷刺的特點(diǎn)，當(dāng)讀到妙趣橫生的漫畫(huà)時(shí)，我時(shí)常捧腹大笑、前仰后合。我曾在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》的`漫畫(huà)，這讓我深刻感受到了人們沒(méi)有對(duì)大自然給予保護(hù)，環(huán)境遭受到了破壞，也讓啄木鳥(niǎo)失去了治樹(shù)的工作。

　　這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容是人們拿著鋸子來(lái)到叢林里，那些兇神惡煞的伐木工，舉起鋸子毫不留情地把大樹(shù)砍了下來(lái)。他們看著自己砍的樹(shù)木堆得像一座小山，得意洋洋地笑了。可當(dāng)忙碌了一天的啄木鳥(niǎo)回到家中，意外地發(fā)現(xiàn)家都被砍倒了，它們望著光禿禿的森林，不僅失去了美麗家園，還失去了工作。

　　這幅《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》帶給我啟示是諷刺人們破壞環(huán)境、破壞了動(dòng)物的家園，讓小動(dòng)物們無(wú)家可歸。如果人們繼續(xù)這樣破壞環(huán)境，就有可能會(huì)被大自然反噬，人類(lèi)也會(huì)受到大自然的制裁。

　　在生活中這樣的事情比比皆是，如：人們信誓旦旦地說(shuō)：“我們要保護(hù)環(huán)境，讓大自然變得更加美麗�！笨扇藗兛陬^上這樣說(shuō)了，但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。還是把污水排放在小溪中，讓河里的小魚(yú)被毒死；往大海丟棄垃圾，讓海洋生物被垃圾困��；人們?cè)谏�林里開(kāi)采石油，破壞環(huán)境，讓資源枯竭，也讓動(dòng)物們無(wú)家可歸。

　　這幅漫畫(huà)呼吁我們：“保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓啄木鳥(niǎo)重新上崗，讓動(dòng)物們有家可歸！”

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 24

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，名叫《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》。看完后，便陷入了沉思。

　　這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是：樹(shù)林中空無(wú)一樹(shù)，全是矮矮的樹(shù)墩，只有兩棵剛剛破土而出的小樹(shù)苗。整個(gè)森林一片荒涼，一點(diǎn)兒也沒(méi)有了以往郁郁蔥蔥、滿目綠色的生機(jī)景象。如今兩只啄木鳥(niǎo)無(wú)措地站在樹(shù)墩上，它們的“家”沒(méi)有了，“工作”也沒(méi)有了，只能偶爾展開(kāi)翅膀去外面的世界看看。

　　這幅漫畫(huà)諷刺了生活中人們對(duì)森林大面積破壞，亂砍亂伐的現(xiàn)象，這種行為嚴(yán)重破壞了大自然生態(tài)平衡。如果人們繼續(xù)這樣下去，那么我們賴(lài)以生存的地球家園也將毀滅，它將再也沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有春夏秋冬獨(dú)有風(fēng)貌；沒(méi)有人類(lèi)夢(mèng)寐以求的世外桃源。

　　這讓我想起了班上的`一些同學(xué)上完廁所，洗手時(shí)打開(kāi)水龍頭，洗完并不關(guān)掉就直接走回了教室，任水在那里“嘀嘀嗒嗒”，無(wú)聲地控訴小朋友浪費(fèi)水資源的行為。這種行為與人們亂砍樹(shù)林資源，又有何區(qū)別？這都是在破壞自然界的生態(tài)平衡。還有化學(xué)工廠不停排放廢水到河中，河水被污染。有些工廠不斷向天空排放廢氣，使臭氧層遭到破壞。種種行為都是在破壞自然環(huán)境，踐踏自己賴(lài)以生存的家園��！

　　正如人們常說(shuō)：“綠水青山，勝過(guò)金山銀山”。所以，小朋友們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，節(jié)約用水這些小事都可以從自己做起。我相信我們的地球會(huì)變得越來(lái)越美，啄木鳥(niǎo)也將會(huì)恢復(fù)工作，再也不用待業(yè)在家。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 25

　　今天看到一幅漫畫(huà)。雖然看似平常，其實(shí)蘊(yùn)含了很多道理。

　　圖中，樹(shù)林里沒(méi)有樹(shù)，都是短樹(shù)樁。只有兩棵可憐的幼苗在生命的邊緣奄奄一息，到處一片荒涼，完全沒(méi)有了往日的生機(jī)。三根樹(shù)樁上，三只啄木鳥(niǎo)正手足無(wú)措地站在樹(shù)上，發(fā)呆。樹(shù)沒(méi)了，巢沒(méi)了，家也沒(méi)了，不能再做過(guò)去的事了。

　　這幅圖展示了生活中的一些伐木工人為了一時(shí)的利益，破壞自然，亂砍濫伐，使得森林失去了生機(jī)，也使得很多動(dòng)物無(wú)處藏身。也諷刺了社會(huì)上貪圖安逸舒適的人。伐木工人，你在一步步破壞自然的同時(shí)，其實(shí)你還在傷害自己和他人，這對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境是地球，是生命之源，難道不應(yīng)該珍惜嗎？

　　看了這幅畫(huà)，我也想到了生活中一個(gè)很常見(jiàn)的畫(huà)面:在滿是游客的草原上，野餐結(jié)束后，人們吃完就把東西扔了，一點(diǎn)約束都沒(méi)有。不一會(huì)兒，兩邊的草地上布滿了垃圾，像毯子一樣，散發(fā)著難聞的`氣味。當(dāng)他們離開(kāi)的時(shí)候，他們只是不知道而已。他們踩著垃圾走出草原，仿佛在想:反正沒(méi)關(guān)系，就一片。還有一些人踐踏花草，亂種樹(shù)。不一會(huì)兒，一捆捆的花草瞬間被壓垮，一片狼藉...

　　破壞自然無(wú)異于害己害人，所以要保護(hù)花草樹(shù)木，保持良好的品質(zhì)，讓生活更美好。也希望在不久的將來(lái)，會(huì)有很多人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正！

　　這幅畫(huà)是不是很發(fā)人深省？

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 26

　　每當(dāng)我在大明湖散步的時(shí)候，看到一棵棵茂密的參天大樹(shù)，聽(tīng)到啄木鳥(niǎo)“噠噠噠”的啄木聲，我總能想起華君武先生畫(huà)的那副漫畫(huà)——《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》。

　　一片荒涼的土地上，立著一個(gè)又一個(gè)毫無(wú)生氣的木樁，木樁旁邊的小樹(shù)苗搖來(lái)?yè)u去，似乎在尋找什么依靠，但是可以讓它們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)都已經(jīng)被砍伐。幾只啄木鳥(niǎo)只能絕望的看著木樁，不禁流下淚水。它們丟失了工作，失去了家園。

　　我想以前這里一定是一片生機(jī)盎然的大森林，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，仿佛置身天堂。是什么讓茂密的森林變成光禿禿的樹(shù)樁呢？是人類(lèi)的`過(guò)度砍伐讓啄木鳥(niǎo)無(wú)家可歸！

　　就如同黑龍江的鶴崗，那里地底下曾經(jīng)有豐富的煤炭?jī)?chǔ)藏，但是人們不停的開(kāi)采，日以繼夜。結(jié)果煤炭開(kāi)采殆盡后，人們紛紛離開(kāi)這個(gè)資源枯竭的城市。即便現(xiàn)在房子降到了“白菜價(jià)”，也沒(méi)有人去購(gòu)買(mǎi)，鶴崗就此變成了一座“死城”。

　　也如同滋養(yǎng)了華夏文明的長(zhǎng)江，由于沿江兩岸漁民們過(guò)度捕撈，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)漁民都打不到魚(yú)，長(zhǎng)江的生態(tài)循環(huán)被極大破壞。國(guó)家不得不在2020年推出了長(zhǎng)江十年禁漁的規(guī)定，我想也許那些沒(méi)有了工作的漁民就如同這畫(huà)上“失業(yè)”的啄木鳥(niǎo)一樣可憐吧。

　　人類(lèi)也是一樣，如果一味地過(guò)度開(kāi)采資源、破壞大自然，早晚有一天我們就像這些啄木鳥(niǎo)一樣無(wú)事可做、無(wú)家可歸。希望大家要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、從我做起。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 27

　　我在小區(qū)里坐著，看著這些茂密的樹(shù)木，就想到了語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)是名叫華君武的人畫(huà)的，這幅漫畫(huà)讓我陷入了思考。

　　漫畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，樹(shù)樁上立著幾只啄木鳥(niǎo)，它們想要啄樹(shù)，可不知道啄哪里。這幅漫畫(huà)的題目叫《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》。我覺(jué)得很可笑，啄木鳥(niǎo)怎么會(huì)失業(yè)呢？

　　我的思緒飛得更遠(yuǎn)了，我想象著在一個(gè)美麗的森林里，動(dòng)物們都開(kāi)開(kāi)心心地生活著。忽然，一群手中拿著斧頭的人走向森林，動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)人類(lèi)的聲音都跑走了。而那群人用斧頭砍起了大樹(shù)，不一會(huì)兒，原本茂密的森林就變得光禿禿的了。那群人把砍下的樹(shù)木用貨車(chē)?yán)�到了城里，做成了各種各樣的家具和生活用品。動(dòng)物們看人走了，便走了出來(lái)，啄木鳥(niǎo)也飛了出來(lái)，它們看著這一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，只能無(wú)奈地站在上面等著樹(shù)長(zhǎng)大。

　　看了這幅圖，我非常傷心。啄木鳥(niǎo)失業(yè)了，我們美麗的森林沒(méi)有了。森林是地球之肺，愚蠢的人類(lèi)啊，怎么能傷害我們美麗的'地球呢？我又想到了生活中的一些事，當(dāng)我們用鉛筆時(shí)，本來(lái)還有一小截可以用，但同學(xué)們卻毫不猶豫地扔掉了。當(dāng)我們的家具有些傷痕時(shí)，人們又連忙舍棄，買(mǎi)新家具。這些家具、鉛筆都是用樹(shù)木做成的啊！這樣浪費(fèi)，那么多的樹(shù)木需要多長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)出來(lái)呀！

　　森林給了我們新鮮空氣，而我們什么也沒(méi)有給它，反而來(lái)傷害它。如果沒(méi)有樹(shù)木，我們也不會(huì)有好的生活環(huán)境。森林資源是有限的，請(qǐng)大家保護(hù)森林，讓啄木鳥(niǎo)早日“就業(yè)”吧！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 28

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了華君武先生的一幅漫畫(huà)《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》，我感觸很深。

　　畫(huà)中，樹(shù)木都被砍伐了，只剩下光禿禿的樹(shù)樁。幾只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，看不見(jiàn)森林，看不見(jiàn)一棵大樹(shù)，它們看著那幾棵剛剛長(zhǎng)出的幼苗，陷入無(wú)盡的回憶中。那時(shí)候，這里還是一片森林，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它每天和同伴們穿梭在林間，給樹(shù)治病，自己也吃得飽飽的。那時(shí)候多美好啊。可是，此刻啄木鳥(niǎo)們饑腸轆轆，它們?cè)撊ツ睦镎覅擦帜�？難道只能等著這些幼苗長(zhǎng)大嗎？

　　看到這幅漫畫(huà)，我陷入深深的惋惜之中。森林不僅是動(dòng)物的家園，也是地球的天然氧吧，還是防沙、治沙的.天然屏障。而人類(lèi)，為了巨大的經(jīng)濟(jì)利益和舒適的生活，把大樹(shù)砍掉，做成家具、紙張……

　　前段時(shí)間，我在新聞里看到北方的沙塵暴要來(lái)了，專(zhuān)家提醒我們要減少戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，做好個(gè)人防護(hù)。我從地圖中了解到，內(nèi)蒙古離湖北這么遠(yuǎn)，沙塵暴都能影響到我們，更覺(jué)得保護(hù)自然迫在眉睫。我憂心忡忡地過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)沙塵暴并沒(méi)來(lái)。原來(lái)，秦嶺攔下了沙塵暴啊。大自然，是人類(lèi)的寶藏，是我們的守護(hù)神，我們有什么理由去傷害它、破壞它？

　　上周，我和同學(xué)一起參加三峽蟻工的活動(dòng)，用我們小小的手，清理長(zhǎng)江的垃圾；用我們微不足道的力量，踐行者保護(hù)生態(tài)的理念。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 29

　　我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我陷入了沉思。

　　一棵棵剛剛被砍伐的樹(shù)樁凄慘地立在土地上，讓人感覺(jué)十分荒涼。只有一兩棵小樹(shù)苗和兩三只待業(yè)捉蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo)給這片荒涼增添了一點(diǎn)點(diǎn)小生機(jī)。

　　剛開(kāi)始時(shí)我看見(jiàn)那幾只待業(yè)的啄木鳥(niǎo)時(shí)我覺(jué)得十分好笑。樹(shù)都沒(méi)有了，還呆在這里干什么呢？但我轉(zhuǎn)念一想，啄木鳥(niǎo)為什么會(huì)失業(yè)呢？還不是因?yàn)槟切┓ツ镜娜藛�？那些伐木者伐木時(shí)，難道就沒(méi)有想過(guò)，會(huì)有多少居住在樹(shù)上的小動(dòng)物會(huì)無(wú)家可歸嗎？會(huì)有多少啄木鳥(niǎo)會(huì)被餓死嗎？難道這些伐木者會(huì)用伐木得來(lái)的金錢(qián)挽回這些啄木鳥(niǎo)的性命嗎？樹(shù)木可以輸出供人類(lèi)呼吸的氧氣，難道這些伐木者能用金錢(qián)挽回人類(lèi)呼吸用的氧氣嗎？樹(shù)木還是人類(lèi)的保護(hù)傘，它們可以大大地減緩泥石流和沙塵暴，沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)將直接受到大自然災(zāi)害性的攻擊。據(jù)近期報(bào)道，江西崇義縣發(fā)生泥石流災(zāi)害，一死一傷。難道那些伐木者能用金錢(qián)換回逝者的性命嗎？

　　樹(shù)木過(guò)度砍伐，還會(huì)導(dǎo)致珍稀物種和一些野生動(dòng)物的滅絕。有的珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡。我國(guó)西北某縣野生甘草的.面積在1967年為4萬(wàn)多公頃，30年后已有一半被挖盡，我國(guó)的野馬已經(jīng)絕跡，野駱駝等野生動(dòng)物也瀕臨滅絕。

　　我覺(jué)得，啄木鳥(niǎo)可以在伐木者的腦袋里找出那只又大又肥的“貪婪蟲(chóng)”，既可以為民除害，又可以飽餐一頓豈不是兩全其美。

　　我們一定要攜手保衛(wèi)環(huán)境，少砍伐，多種植，共筑一個(gè)綠色美麗的地球家園！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 30

　　在漫畫(huà)《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》里，我看到一大片樹(shù)樁，一群啄木鳥(niǎo)站在樹(shù)樁上，沒(méi)有蟲(chóng)子可捉。人類(lèi)把樹(shù)砍掉了，影響了原本生活在樹(shù)林里的啄木鳥(niǎo)。

　　在現(xiàn)實(shí)中我也有過(guò)這樣的例子，在線上上網(wǎng)課時(shí)，老師給我們準(zhǔn)備很多居家小游戲和體育活動(dòng)，我跳繩的時(shí)候碰撞地板的聲音非常的大，媽媽說(shuō)：“兒子，你不可以這樣。你發(fā)出這么大的噪音，會(huì)影響到鄰居們的�！蔽艺f(shuō)：“在自己家里做運(yùn)動(dòng)是我權(quán)利，跟其他人有什么關(guān)系呢？”媽媽說(shuō)服不了我，就走了。接下來(lái)，每天體育課我都這樣弄得非常吵。

　　過(guò)了幾天我收到一個(gè)消息，樓上的602要裝修。我本來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么事情的，但是在我上網(wǎng)課回答問(wèn)題的時(shí)候，樓上傳來(lái)了電鉆鉆墻“嘟嘟……”聲音和錘子敲打的“咚！咚！”聲音，刺耳的吵，以至于我連老師的問(wèn)題都聽(tīng)不清。我把聲音調(diào)到最大，但還是聽(tīng)不清老師的聲音。本來(lái)這個(gè)問(wèn)題我是能回答對(duì)的，但是因?yàn)槲衣?tīng)不到老師的聲音，所以老師就找別人來(lái)回答了。我氣憤地去找樓上理論，但是他們家卻回答我說(shuō)：“裝修是我們自己的權(quán)利，你無(wú)權(quán)干涉。”聽(tīng)到這句話我皺起了眉頭，怎么這么耳熟呢？突然我想起了我在家跳繩的`事，也影響到了鄰居們，我感到羞愧不已。我趕忙跑到樓下，向被我影響到的鄰居們誠(chéng)懇地道歉，鄰居們都原諒了我。

　　從此以后，我做任何事情的時(shí)候都會(huì)先考慮一下是否會(huì)影響到別人之后，然后再行動(dòng)。如果影響到別人，我就會(huì)盡量的避免做這個(gè)事情。這樣，大家的生活更和諧更幸福。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 31

　　漫畫(huà)是各種各樣的，有的讓我們哈哈大笑，有的讓我們忿忿不平，有的讓我們念念不忘……今天，我看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的`一幅漫畫(huà)，它深刻地反映了人們亂砍濫伐、無(wú)底線的對(duì)大自然進(jìn)行索取和破壞的不良現(xiàn)象，讓我陷入沉思。

　　圖中一群啄木鳥(niǎo)站在光禿禿的樹(shù)樁上，周?chē)�只剩下幾棵弱小的小�?shù)苗�？梢韵胂�，這兒原本是一片森林，樹(shù)木郁郁蔥蔥，一派生機(jī)盎然。森林里的大忙人——啄木鳥(niǎo)醫(yī)生為生病的樹(shù)木治療。后來(lái)，貪婪的人們來(lái)到這里，將大片的樹(shù)木砍斷運(yùn)走，這里失去了生機(jī)，成了一片荒地。一眼望去，滿目蒼涼。原來(lái)的“大忙人”們待業(yè)了，他們站在樹(shù)樁上，或瞪大眼睛，神情呆滯；或緊閉雙眼，若有所思。

　　回望現(xiàn)在，不就正如畫(huà)中所說(shuō)的嗎？人們對(duì)大自然進(jìn)行的破壞和索取的現(xiàn)象不勝枚舉，甚至從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)：隨意丟棄垃圾，浪費(fèi)紙張，浪費(fèi)電，浪費(fèi)水資源……大到濫伐樹(shù)木，使森林逐漸消失，黑心廠家將污水直接排入江河，廢氣不經(jīng)處理直排。過(guò)度開(kāi)采地下資源，地大物博的地球日益枯竭……與此同時(shí)，人們也遭到了地球無(wú)情的報(bào)復(fù)：大氣污染，溫室效應(yīng)加劇，沙塵肆虐，水資源污染，進(jìn)而導(dǎo)致水資源短缺，多地出現(xiàn)干旱，地下資源嚴(yán)重不足……

　　綠水青山就是金山銀山，只有保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，合理開(kāi)發(fā)利用地球資源，我們的生活才能更加富足，祖國(guó)才能更加和諧美好，繁榮昌盛。我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從今天做起，垃圾分類(lèi)丟棄，不隨地亂扔，節(jié)約能源，做到“三化”，綠色出行，用自行車(chē)代步，盡量少坐私家車(chē)……

　　愿每只啄木鳥(niǎo)都不再待業(yè)。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 32

　　一說(shuō)到啄木鳥(niǎo)，大家一定會(huì)聯(lián)想到大樹(shù)，可你見(jiàn)過(guò)在樹(shù)樁上待業(yè)的啄木鳥(niǎo)嗎？什么，沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那就來(lái)看看這幅漫畫(huà)吧。

　　這幅漫畫(huà)中有許多木樁，有些上面站著一只啄木鳥(niǎo)，漫畫(huà)上一棵大樹(shù)也沒(méi)有，只有長(zhǎng)在木樁之間的一兩顆小樹(shù)苗，枝干和葉子的數(shù)量都可以輕松地?cái)?shù)出來(lái)。在漫畫(huà)的下面有一行字：“待業(yè)啄木鳥(niǎo)�！�

　　你可能不太明白，但在看完之后想一想就明白了。

　　有一棵樹(shù)長(zhǎng)成材要幾十上百年，而砍一棵樹(shù)僅僅只要幾分鐘。森林并不是無(wú)限的.，總有一天會(huì)被砍完，我們只有這一個(gè)地球，我們?nèi)绻�不保護(hù)環(huán)境，最終只會(huì)害了自己。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣的例子嗎？當(dāng)然有，比如有一些工廠為了省錢(qián)而把工業(yè)廢水直接倒進(jìn)河流，這條不能倒了倒那條。長(zhǎng)此以往，河流被污染，人們的生活會(huì)被波及，地球的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越差，最終引發(fā)多種災(zāi)害，親手毀壞了自己的家園。

　　不愛(ài)護(hù)環(huán)境只會(huì)害了自己，毀壞生態(tài)平衡最終會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，不因不夠聰明，不因沒(méi)有能力，只因看見(jiàn)了眼前的利益，不曾看見(jiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，從現(xiàn)在做起，不亂扔垃圾，在植樹(shù)節(jié)時(shí)鐘一棵樹(shù)吧，為愛(ài)護(hù)環(huán)境出一份力。

　　我們的社會(huì)不管多么發(fā)達(dá)，都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，為子孫后代謀一份福。

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 33

　　你見(jiàn)過(guò)“待業(yè)”啄木鳥(niǎo)嗎？如果你沒(méi)見(jiàn)的話，就讓我?guī)�你看看這幅漫畫(huà)吧！

　　漫畫(huà)中，有一大片一大片的樹(shù)樁，在它們的旁邊，栽著兩株幼小的樹(shù)苗，三只啄本鳥(niǎo)飛到了樹(shù)樁上，一動(dòng)不動(dòng)的，好像在等著那兩株小樹(shù)苗長(zhǎng)大，好為它們捉蟲(chóng)子。

　　看完這幅漫畫(huà)，你是不是覺(jué)得得很可笑？因?yàn)樽哪绝B(niǎo)是等不到那一天的，可啄本鳥(niǎo)有什么辦法呢？唯一的食物來(lái)源——大樹(shù)，早就已經(jīng)被人類(lèi)砍了，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁來(lái)證明大樹(shù)的存在。春天到來(lái)了，只有一兩個(gè)人去種樹(shù)。鳥(niǎo)兒們那美麗的家園已經(jīng)不復(fù)存在了。

　　生活中，也有類(lèi)似的人。他們并不重視植樹(shù)節(jié)，覺(jué)得種樹(shù)沒(méi)有任何意義，而且也不保護(hù)環(huán)境。其中有一些人，為了自己的欲望，讓工人在森林里亂砍濫伐，導(dǎo)森林的面積漸漸減少了，很多地方已經(jīng)沙漠化。但不是所有人都是這樣的`，還有一些人，他們積極地參加植樹(shù)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞它們，甚至連工作都與和保護(hù)樹(shù)木有關(guān)，比如護(hù)林員。

　　希望世界上更多的人像他們一樣，這樣土地的沙漠化會(huì)減少，樹(shù)木會(huì)得到更多的保護(hù)，小鳥(niǎo)們有了自己的家園，沙漠也都會(huì)變成森林！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 34

　　漫畫(huà)是各種各樣的。有的讓我們哈哈大笑，有的讓我們忿忿不平，有的讓我們念念不忘……

　　你看——去年，這還是茂密、生機(jī)勃勃、百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)齊飛的大森林啊！去年，里面小溪潺潺，泉水叮咚……去年，我還在這兒工作，幫大樹(shù)除去害蟲(chóng)。那是我的職業(yè)！

　　可如今，樹(shù)林中只剩下樹(shù)樁，還有兩棵光禿禿的小樹(shù)苗，三只啄木鳥(niǎo)呆呆地站在三棵樹(shù)樁上？它們失業(yè)了！這都是那些人為了暫時(shí)的利益，亂砍濫伐，破壞自然造成的。

　　給大家再講一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王，他有一顆好樹(shù)，長(zhǎng)得非常大，樹(shù)冠寬廣，結(jié)的'果香甜可口。有個(gè)人來(lái)到宮殿，想吃果子。國(guó)王立刻把樹(shù)砍倒了�？尚量嗨褜ち艘环�后，什么也沒(méi)找到。國(guó)王想把樹(shù)重新栽回去，可是樹(shù)早已枯死，已經(jīng)沒(méi)有存活的希望了。

　　是��！人類(lèi)過(guò)度消耗各種資源。按照傳統(tǒng)的消耗量來(lái)算，世界石油僅夠維持50年。煤、天然氣反夠維持開(kāi)采200-300年。上世紀(jì)50年以來(lái)，全球森林資源已失去了一半。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)：地球上每分鐘有2000平方米森林被毀掉！

　　鳥(niǎo)兒失去了家園，大地沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，最后將收到懲罰的是人類(lèi)！還有；我們看不到森林了，也沒(méi)有野生動(dòng)物了！這都是破壞自然的結(jié)果！

　　一個(gè)人的舉動(dòng)，可以影響許多人！為了保護(hù)我們的地球，請(qǐng)珍惜身邊的每一棵樹(shù)，不再讓漫畫(huà)里的事情在我們身上發(fā)生了！

　　待業(yè)啄木鳥(niǎo)漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 35

　　在漫畫(huà)中，我們看到了很多樹(shù)木被砍倒，只留下了樹(shù)樁。啄木鳥(niǎo)守著樹(shù)樁，等待樹(shù)木重新長(zhǎng)大。旁邊的樹(shù)苗也在不斷地生長(zhǎng)，但是這些樹(shù)苗是否能夠成長(zhǎng)為高大的參天大樹(shù)呢？

　　事實(shí)上，許多鳥(niǎo)類(lèi)失去了它們的家園，啄木鳥(niǎo)也失去了它們的食物——樹(shù)干里的蟲(chóng)子。這些都是由于人類(lèi)肆意的砍伐樹(shù)木所造成的。人們只考慮眼前的利益，卻沒(méi)有考慮到破壞自然環(huán)境所帶來(lái)的后果。

　　樹(shù)木是大自然的一個(gè)重要組成部分，它們不僅能夠提供我們清新的空氣、美麗的`景觀，還能夠?yàn)樵S多動(dòng)物提供食物和棲息的地方。如果我們不好好地保護(hù)樹(shù)木，那么整個(gè)自然環(huán)境都將因此而受到損害。這對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，也是一種威脅。我們生活的地球是脆弱的，需要我們每個(gè)人的關(guān)注和保護(hù)。

　　因此，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先，我們要保護(hù)樹(shù)木，不要肆意砍伐它們。同時(shí)，我們還應(yīng)該種植更多的樹(shù)木，讓自然環(huán)境變得更加美麗。此外，我們還要注意節(jié)約能源，減少污染，努力保護(hù)我們生活的環(huán)境。

　　在保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的過(guò)程中，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去做出自己的努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為我們的地球做出貢獻(xiàn)吧！

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　　假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 1

　　今天上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)公共汽車(chē)站的旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著五個(gè)大字：母子上車(chē)處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個(gè)排著隊(duì)的男人：第一個(gè)穿著大衣，雙手插兜；第二個(gè)閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個(gè)戴著一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的樣子。

　　這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們?cè)缫褜⒅腥A民族尊老愛(ài)幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實(shí)際上十分令人鄙視。

　　由此，我又想到了在社會(huì)上許多類(lèi)似的`事情，例如：草坪上明明寫(xiě)了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車(chē)明明說(shuō)了要給老弱病殘?jiān)凶屪�，可偏不讓座…�?/p>

　　引起這種令人厭惡的現(xiàn)象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì)公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛(ài)護(hù)那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來(lái)越美好！

　　假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 2

　　相信大家都看過(guò)漫畫(huà)吧，漫畫(huà)不僅能給予人歡樂(lè)，還能諷刺社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣。下面跟我來(lái)一起看一幅漫畫(huà)，看看主要給我們什么樣的信息或啟示。

　　這幅漫畫(huà)上畫(huà)著公交站里的母子上車(chē)處，這里本該站著媽媽與孩子，而現(xiàn)在卻有幾個(gè)男人站在了隊(duì)伍前面。這些男人看起來(lái)有官員、商人，四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面，但前面這些男人竟然沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)讓位，而是一幅事不關(guān)己、無(wú)動(dòng)于衷的樣子。這幅漫畫(huà)的名字，就叫做“假文盲”。

　　他們真的是文盲嗎？從他們的衣著裝扮來(lái)看，大多都西裝革履、挎著公文包，一幅社會(huì)精英的樣子，他們應(yīng)該都是受過(guò)教育的人；他們很趕時(shí)間嗎？從他們的表情來(lái)看，應(yīng)該沒(méi)有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里？大概主要原因，是這些人自私自利，缺少素質(zhì)，缺乏道德正義感。是啊，社會(huì)上總有這么一些人，他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序，他們了了自己了利益，方便自己，做出有損他人、有損集體利益和社會(huì)公德的行為。漫畫(huà)中這些為了方便自己，強(qiáng)行插隊(duì)的人就是這種類(lèi)型的人，他們的行為就是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)。

　　每個(gè)人都是社會(huì)大家庭的一份子，都不是自己?jiǎn)为?dú)存在的`，需要“我為人人，人人為我”的精神，我們的生活秩序和環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。所以我們每個(gè)人都要有自覺(jué)遵守公共道德和秩序，做到勿以惡小而為之，這樣，我們的生活才會(huì)更幸�？鞓�(lè)。

　　假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 3

　　一篇漫畫(huà)，雖簡(jiǎn)略，卻讓我受益匪淺。

　　畫(huà)面中：寒風(fēng)刺骨的早上，婦女頭上包著一個(gè)頭巾，手里抱著自己的孩子，他們穿著單薄的衣裳，站在“母子上車(chē)處”，但兩人卻躲在這牌子的'后面。排隊(duì)的人很多嗎？這不是他們母子的上車(chē)位置嗎？為什么要站在旁邊呢？大家一定會(huì)有這些疑問(wèn)，就讓我們接著看吧！

　　之所以他們站在旁邊，是因?yàn)檫@里有四位男士站著。這不是母子上車(chē)處嗎？為什么會(huì)有四位男士？難道是他們看不見(jiàn)嗎？哦！不是，牌子高高地掛在他們面前，不可能看不見(jiàn)，也許是他們不識(shí)字吧！看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳，梳著光亮的頭發(fā)，一看都是成功人士，不可能不識(shí)字呀，更意外的是，他們瞇著眼睛，一幅視而不理的樣子，還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。

　　這些人明明識(shí)字，為什么要裝成假文盲呢？我看他們更是文明盲，品質(zhì)盲！因?yàn)樽运阶岳�，只想到自己的利益，不為別人著想，他們?cè)绨炎鹄蠍?ài)幼的美德拋到了腦后，他們的行為是令人鄙視的！

　　這個(gè)社會(huì)還有很多假文盲，草坪上面寫(xiě)著“禁止踐踏”的牌子，可還要踩；公交車(chē)站上，明明是“老弱病殘座”可還有男士坐；旅游勝地牌匾寫(xiě)的“不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)”還是有人揮灑……

　　為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？因?yàn)檫@些不遵守社會(huì)公德的人太多了，我們不應(yīng)該做這種人！從你我做起，從小事做起！

　　假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 4

　　最近，我讀了一幅漫畫(huà)，不由得思緒萬(wàn)千。

　　漫畫(huà)講了這一個(gè)故事：一個(gè)抱著孩子的婦女正急著上火車(chē)，好不容易才找到了“母子上車(chē)處“的牌子，可那兒卻站滿了四個(gè)健壯的男子。他們有的閉著眼，有的扭頭看向別處，都裝著沒(méi)有看見(jiàn)牌子上的字。婦女和孩子被擠到了一邊，無(wú)奈地注視著四個(gè)“假文盲”……

　　難道這幾個(gè)人不識(shí)字嗎？不，他們個(gè)個(gè)衣著華麗，看著都很有文化的樣子，他們只不過(guò)是一群“假文盲”！這幾個(gè)男子都看到了牌子上的宇，卻無(wú)動(dòng)于衷，自己便利了許多，但是給真正需要需要幫助的人帶來(lái)了麻煩。

　　仔細(xì)想一想，生活中的“假文盲”其實(shí)有很多�！凹傥拿ぁ痹诨▓@里，無(wú)視寫(xiě)有“請(qǐng)不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進(jìn)去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無(wú)視寫(xiě)有“請(qǐng)不要吸煙”的標(biāo)示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來(lái)危害；“假文盲”在地鐵里，無(wú)視寫(xiě)有“老、弱、孕、殘專(zhuān)座”的牌子，若無(wú)其事地坐在上面……他們?yōu)榱俗约旱姆奖�、舒適，全然不顧別人的.感受，假裝文盲。

　　讀了漫畫(huà)后我想：如果全世界的人都是“假文盲”，那這個(gè)世界就會(huì)變得冷漠又自私，要規(guī)矩也就沒(méi)什么用處了。所以我呼吁大家都不做假文盲，做事之前先想到的不是自己的利益，而是大家集體的利益。

　　假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 5

　　我是一個(gè)漫畫(huà)迷，空余時(shí)間喜歡看一些漫畫(huà)，精美的畫(huà)面、有趣的文字經(jīng)常把我樂(lè)得哈哈大笑。

　　語(yǔ)文書(shū)上的這幅漫畫(huà)，不僅讓我開(kāi)懷一笑，還給我?guī)��?lái)了深深地思考。漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，停車(chē)站“母子上車(chē)處”下面站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，而離站臺(tái)不遠(yuǎn)處卻站著一位抱著孩子的父女。那位母親衣衫單薄，而那幾個(gè)男人卻理直氣壯地排著隊(duì)，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊。

　　這是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》。這四個(gè)大男人，難道是文盲嗎？不，不是，從他們的衣著、神態(tài)中可以看出他們都是有文化的人。難道他們不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？真是可笑！細(xì)細(xì)想來(lái)，當(dāng)今社會(huì)中，這樣的假文盲也隨處可見(jiàn)；走在節(jié)約用水的提示牌旁，大大小小，老老少少許多人在草坪上打鬧；在“請(qǐng)勿吸煙”的警示牌前，但堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞。城市里的.“但留方寸地，留于子孫耕。”到處都是。記得有一次，我和媽媽去坐火車(chē)，有一位叔叔從口袋里拿出一包香煙，在滿是人的車(chē)廂里抽著煙，把大家嗆得不得了。

　　這些人們?yōu)槭裁催@么不懂規(guī)矩，生活中為什么有這么多的“假文盲”呢？我認(rèn)為應(yīng)該是大家的沉默不語(yǔ)吧。他們總是為了自己的利益，為了自己的方便才對(duì)這種事視而不見(jiàn)。

　　但愿我們?nèi)粘Ｉ�活中“假文盲”可以盡快的消失，傳播更多的正能量，我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該相互關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。

　　假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 6

　　今天，我在書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會(huì)文明現(xiàn)象的漫畫(huà)，使我感觸很深！

　　畫(huà)中有一個(gè)上車(chē)排隊(duì)的通道站滿了人，通道的旁邊有一個(gè)指示桿上面寫(xiě)著醒目的大字母子上車(chē)處，而在標(biāo)志的旁邊站著一位母親抱著一個(gè)孩子卻進(jìn)不去排隊(duì)，幾個(gè)大男人卻站在通道里好像并沒(méi)有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人，他們有的裝作沒(méi)看到、有的`瞇著眼睛當(dāng)作沒(méi)有看到，難道他們真的看不見(jiàn)嗎？不，他們看得見(jiàn)，只是想裝作看不見(jiàn)就不用給抱著孩子的母親讓行了，對(duì)于漫畫(huà)中這幾個(gè)人事不關(guān)己的行為，我感到十分憤怒，他們?cè)趺茨苓@樣不講道德呢？竟然一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？再說(shuō)，那么大個(gè)牌子竟然會(huì)看不見(jiàn)？況且母子上車(chē)處也不想他們上車(chē)的地方呀！看他們的衣著打扮也不像是文盲�。‖F(xiàn)在是和諧社會(huì)、文明社會(huì)、講究人人都有一顆愛(ài)心，而他們卻簡(jiǎn)直就是鐵石心腸！

　　其實(shí)，生活中這樣的現(xiàn)象還很多，比如，在公交車(chē)上，有人占著老、弱、病、殘的專(zhuān)屬座位，看到有人需要坐這個(gè)座位就是裝作若無(wú)其事看不到，不能做到尊老愛(ài)幼、文明乘車(chē)。

　　這幅畫(huà)給了我很大的啟示，社會(huì)公德靠大家來(lái)進(jìn)步！我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造這個(gè)文明社會(huì)，愿人們都可以講公德、講文明！

　　假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 7

　　漫畫(huà)，用詼諧生動(dòng)的圖片給人很深的啟發(fā)，在讀了這張《假文盲》后，我也有了很深的感觸。

　　畫(huà)面上是一個(gè)冬天里的公交站內(nèi)，立著一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處。但牌子下面站著的確是四個(gè)昂首挺胸的大男人，真正的母子卻被擠出了這里。

　　那四個(gè)男人，第一個(gè)像是個(gè)干部，只見(jiàn)他雙手插在褲袋里，好一副神氣的樣子，第二個(gè)人個(gè)子，很高穿著軍醫(yī)，說(shuō)不定還真是個(gè)退伍軍人呢！第三個(gè)帶著金絲眼鏡，是個(gè)知識(shí)分子，而第四個(gè)人，則帶了張大口罩。很明顯，他是個(gè)大夫，這些“文盲”全都大搖大擺地站在母子上車(chē)處，臉上毫無(wú)愧色。

　　這幅漫畫(huà)意味深長(zhǎng)，給了我很深的感觸，這些人一個(gè)個(gè)穿著體面，決不是文盲，而他們?nèi)笔У墓�德心卻使他們變成了假文盲。從他們那悠然自得的表情和動(dòng)作上看，他們并沒(méi)有什么急事。只是為了貪圖一時(shí)的方便，也許在這之后，他們還會(huì)繼續(xù)這樣厚無(wú)顏恥的裝文盲。如果所有人都這樣那這個(gè)社會(huì)不就亂套了嗎？

　　這一幅漫畫(huà)也使我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活：比如在公園的茵茵草地上，立著一個(gè)“愛(ài)護(hù)草坪”的牌子，但依然有很多人在草坪上玩耍，甚至還有一些沒(méi)有公德心的人直接一腳把牌子踩扁了。再比如，醫(yī)院里到處打著“禁止吸煙”的牌子，而有的人為了方便，無(wú)視那塊牌子。這樣的'人在生活中比比皆是。

　　文盲是可憐的，因?yàn)樗麄儾荒芨�好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。而假文盲卻是可恥的，因?yàn)樗麄冇绊懙搅宋覀兊恼�常生活。我們不做文盲，更不做假文盲！讓這個(gè)世界多一份愛(ài)！

　　假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 8

　　漫畫(huà)給我的印象向來(lái)是令人開(kāi)懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫(huà)卻引人深思。

　　圖上畫(huà)的是公共汽車(chē)站母子上車(chē)處，一位母親抱著一個(gè)孩子無(wú)奈地站在一旁。而專(zhuān)用通道上站著的卻是四個(gè)大男人。這四個(gè)大男人假裝沒(méi)看到那塊告示牌，假裝不認(rèn)識(shí)告示牌上“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，假裝沒(méi)有看到這對(duì)母子，都瞇著眼睛眼睛，把手放在口袋里來(lái)，當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生。

　　那幾個(gè)人難道是文盲嗎當(dāng)然不是，這四個(gè)人也許都很有文化，都受過(guò)高等教育。他們?yōu)榱俗约悍奖愣�不遵守�?guī)則，他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫(huà)以后，為這四個(gè)大男人感到羞愧。

　　在此刻的生活中，這些不禮貌的行為也經(jīng)常發(fā)生。公交車(chē)上的.老弱病殘照顧座位上，經(jīng)常坐著一些年輕力壯的人；在草地上立著“請(qǐng)勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來(lái)跑去，隨意踩踏；電梯里的禁煙標(biāo)識(shí)前，總有人吞云吐霧；在小區(qū)的'消防通道上，也經(jīng)常停著各類(lèi)私家車(chē)……這樣的不禮貌現(xiàn)象，還有很多，都給社會(huì)帶來(lái)了許多的危害。

　　同學(xué)們，我們作為社會(huì)的新一代，可不能作“假文盲”哦！

　　假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文500字 9

　　今天，我看了一幅令人深思的漫畫(huà)《假文盲》。

　　這幅漫畫(huà)寫(xiě)的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，一位頭包衣巾，手抱嬰兒的.母親站在母子上車(chē)處旁邊，疑惑地看著過(guò)道中四名看起來(lái)身強(qiáng)體壯、有學(xué)識(shí)、穿著講究的男人。

　　看完后，我不禁感概萬(wàn)千：那四個(gè)男人看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，卻站在了母子上車(chē)處的過(guò)道中，難道是真的不認(rèn)識(shí)母子上車(chē)處這幾個(gè)字嗎？難道他們都是文盲嗎？不，他們不可能看不懂，他們不是缺少知識(shí)，缺少的是社會(huì)公德心和文明！

　　這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì)中的一些人：為了一已私利，丟棄了社會(huì)公德心，丟棄了文明，這種行為實(shí)在是太可恥了！

　　看了這幅漫畫(huà)讓我想到生活中的一些人：花園里明明設(shè)了保護(hù)小草的牌子，可卻有人隨意踏過(guò)小草。公共場(chǎng)所里明明設(shè)了禁止吸煙的牌子，可卻有人在那隨意吸煙。道路邊明明有不亂丟垃圾的牌子，也有垃圾埇，可卻有人隨地亂丟垃圾。這些人根本不是文盲，而裝做文盲。這些人為了自己的方便，丟了社會(huì)公德心，這樣做是有悖于文明與文化的發(fā)展。

　　現(xiàn)代社會(huì)是文明社會(huì)，我們不能當(dāng)文盲，更不能當(dāng)假文盲。我們?cè)谶@文明社會(huì)里，要做高道德、高文明、高社會(huì)公德心的人。

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