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五年級(jí)親子活動(dòng)作文（通用6篇）
導(dǎo)語：在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)親子活動(dòng)作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)親子活動(dòng)作文 篇1
頂著凜冽的寒風(fēng)，我們學(xué)校迎來了第三十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)！雖然天氣很冷，把我們的手腳都凍得發(fā)紅，卻絲毫減不掉我們的熱情。當(dāng)下午運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式圓滿結(jié)束之時(shí)，最有意思的項(xiàng)目親子活動(dòng)開始啦！這次親子活動(dòng)不僅給我們留下了深刻的印象，還有很多笑點(diǎn)呢！
笑點(diǎn)一：“凍手凍腳”
這次親子活動(dòng)，全校每個(gè)年級(jí)都有不同的項(xiàng)目。聽黃老師說，我們五年級(jí)的“任務(wù)”是“接水游戲”。哈哈，我曾在《奔跑吧兄弟》中看到過相似的場景，早就想“大顯身手”啦！可在這寒冷的天氣中，水會(huì)不會(huì)太冷呢？于是，我懷著既興奮又緊張的心情，投入到活動(dòng)中。
來到比賽場地，羅子盈迫不及待地先試水溫。她的手指尖一觸到水波，就歡呼起來：“哇啊，好暖的水��！”“不是吧？水是暖的�。俊贝蠹衣劼暥�，“我摸摸，看水暖不暖。”說時(shí)遲，那時(shí)快，大家早已把手不約而同地伸進(jìn)了水桶里：“哇，真的好暖呀！”我覺得有些奇怪：水不是很冷嗎？那為什么羅子盈說它是暖的呢？這時(shí)，站在一旁的黃江昊似乎看出了我的疑惑，笑著對(duì)我說：“為什么？因?yàn)槲覀兊氖直人�凍，對(duì)我們來說，水當(dāng)然是暖的啊！”哎喲喂，原來是這樣的啊！
笑點(diǎn)二：奇葩嘗試
比賽規(guī)則中說了，在送水的過程中，大家都不能用手捂住杯口。那么，就讓水“順其自然”地流出來吧。這下，那句“農(nóng)夫山泉”的廣告詞可以用來形容我們了：“我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運(yùn)工�！贝蠹疫@會(huì)兒正在“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”地做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，羅子盈突然打上一量杯的水，對(duì)她媽媽說：“媽媽，我們來試試看吧，看我們要如何駕馭這小小的量杯。”然而，讓人意想不到的事情發(fā)生了：她們剛走出一步，水就“滴答，滴答”地向下流淌，誰叫她們把水打得太多了呢？為了不浪費(fèi)水，她們馬上跑回來，無奈地說：“不行，不行”哈哈，看來待會(huì)兒的`比賽有點(diǎn)難度哦！
笑點(diǎn)三：粗心大意釀大錯(cuò)
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間比賽就結(jié)束了。大家仍意猶未盡，還想接著玩。這不，冷鑫炎叫上丘令峰：“咱倆玩玩吧，反正閑著也是閑著。”他們都是班上赫赫有名的“體育健將”，玩起來果然有模有樣的：冷鑫炎和丘令峰手拉手，冷鑫炎的左手拿著量杯，丘令峰的右手也拿著量杯。我只感覺到耳邊“嗖”的一聲，他們就肩并肩地往終點(diǎn)跑去。令人沒想到的是，他們居然把杯里的水倒進(jìn)了鐵桶里！“哈哈哈哈”我們笑成一團(tuán)。結(jié)果就是：他們被裁判“請(qǐng)”回來了。回來時(shí)，他們還有點(diǎn)“丈二和尚摸不著頭腦”！我們笑著跟他們說：“比賽都結(jié)束了，你們還要往桶子里倒水？不怕人家說你們作弊嗎？”他們不好意思地笑了，看來粗心大意終成大錯(cuò)！
雖然這次親子活動(dòng)已經(jīng)過去了，但家長們的奮力拼搏，同學(xué)們的美麗笑容，仍在我眼前閃現(xiàn)；那一陣陣“哈哈哈”的大笑聲，還在我的耳邊蕩漾！
五年級(jí)親子活動(dòng)作文 篇2
期待已久的五(2)班親子活動(dòng)終于來了！“快樂行，齊參與”是我們這次親子活動(dòng)的口號(hào)。雖然天公不作美，但卻絲毫沒有影響我們的熱情。早上8點(diǎn)鐘，車隊(duì)浩浩蕩蕩集合后便往目的地廣州番禺愛儂島農(nóng)場出發(fā)了。
到了農(nóng)場后，我們便迫不及待地馬上開展活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是喂牛，牛似乎知道我們是給它們帶好吃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就用雷鳴般的叫聲歡迎我們。我們把綠油油的草送到它們嘴巴里，看著它們吃得津津有味，我心里樂滋滋的。喂牛后還有種檸檬樹，挖土豆，射箭等活動(dòng)，我們都玩得超級(jí)開心。
時(shí)間過的.真快，又到了午飯時(shí)間。今天的午飯由同學(xué)們和家長們一起動(dòng)手，制作一頓色香味俱全的飯菜。動(dòng)手前好分配任務(wù)，我們負(fù)責(zé)搬木材，洗干凈食材，切材料等。爸爸媽媽負(fù)責(zé)生火和燒菜。我們同心協(xié)力，很快就把一桌美味可口的飯菜完成了。自己動(dòng)手的飯菜就是特別地好吃，任何山珍海錯(cuò)也比不上這個(gè)味道。
午飯后，我們還有放風(fēng)箏，羅馬炮大戰(zhàn)，抓魚和撿雞蛋比賽等活動(dòng)。其中，羅馬炮大戰(zhàn)最刺激了，一個(gè)個(gè)氣球里裝滿了水，然后放在架子上，我們對(duì)準(zhǔn)前方向的目標(biāo)發(fā)射，一下子打到對(duì)方陣地，氣球爆裂，對(duì)方被濺得一身濕，我們頓時(shí)哈哈大笑。除了不停向?qū)Ψ桨l(fā)起攻勢外，我們還需及時(shí)躲過對(duì)方發(fā)射過來的羅馬炮，如果躲避不及，自己也會(huì)變成落湯雞。結(jié)果我被打中2次，雖然衣服濕了，但心情卻相當(dāng)興奮。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，今天的活動(dòng)結(jié)束了，我們大伙懷著依依不舍的心情離開了。這次活動(dòng)具有非一般的意義，從中我體現(xiàn)了快樂團(tuán)結(jié)，獨(dú)立和溫馨，還有互相幫助和團(tuán)隊(duì)精神！我非常珍惜與同學(xué)們每次的課外活動(dòng)，期待下次的活動(dòng)更精彩！
五年級(jí)親子活動(dòng)作文 篇3
今天，我們班在姑遼屯開展129弘禮班“體驗(yàn)生活，感恩自然“親子活動(dòng)。
天公作美，竟然沒有下雨。我們可興奮了，早上9點(diǎn)30分就來到了姑遼屯。
在王老師的組織下我們開展了第一個(gè)活動(dòng)，全班做《國家》手語操，我們做得可認(rèn)真了，得到老師和家長的陣陣掌聲。
第二個(gè)活動(dòng)是尋找寶盒。活動(dòng)開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)全部散開，在小組長的帶領(lǐng)下，在池塘邊尋找寶盒。不一會(huì)兒，我們小組的黃峙深在垃圾桶旁邊找到了一個(gè)寶盒。我們開啟寶盒，領(lǐng)到的任務(wù)是去陸爺爺家慰問。我們領(lǐng)了慰問品就在小組長的'帶領(lǐng)下，根據(jù)路標(biāo)，不一會(huì)兒就找到了陸爺爺家。我們一進(jìn)門就叫“爺爺好，”并把慰問品送給爺爺，爺爺夸我們是好孩子。在爺爺家聊了一下天，我們寶貝組就出來了。
各小組們也陸續(xù)完成任務(wù)，回到操場上。接下來開展的第三項(xiàng)活動(dòng)是各小組才藝展示。我們寶貝組第一個(gè)上場，表演朗誦《道德經(jīng)》。其他小組也表演了歌伴舞、小品、彈古箏、街舞爸爸媽媽都夸我們的表演很精彩。
才藝展示活動(dòng)結(jié)束后，老師還給我們發(fā)獎(jiǎng)，我們可高興了。我們還搞燒烤活動(dòng)、包餃子。我們小朋友吃飽了就在村子里跳呀，跑呀！玩得可高興了。
謝謝老師和爸爸媽媽們，您們幸苦了，搞了這么有意義的活動(dòng)，陪我們度過了快樂的一天。
五年級(jí)親子活動(dòng)作文 篇4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！笨戳诉@幾句話你們一定知道這幾首詩的名字了吧，這首詩的名字是《水調(diào)歌頭》，由唐宋八大家之一蘇軾創(chuàng)作的。今天我與這首詩來了一次親密的互動(dòng)。昨天我和姐姐決定去做一個(gè)親子詩詞朗誦的作業(yè)，本來以為這項(xiàng)作業(yè)很簡單執(zhí)行起來卻感覺到?jīng)]有我們想象的這么簡單，費(fèi)了很多力氣，用了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才將其完成。
吃完了一頓由美食組成的大餐以后。姐姐叫我準(zhǔn)備一下，要開始讀詩了。我們先從課本里找，讀了《梅花》這首詩，用手機(jī)錄音試了一下，發(fā)現(xiàn)只有17秒。17秒？那怎么行？如果交給大隊(duì)部展示的話豈不是發(fā)出就沒了，顯得不得體。我叫姐姐去搜一下其他的，這時(shí)我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)作業(yè)還是有些難度的，接下來可能會(huì)處處碰壁呢。想完這些姐姐也搜到了好幾首唐詩，但試了一下都太短了，我們再一起想辦法。在我們左思右想下，覺得有些宋詞還是挺長的，不如試試。又讓姐姐去搜一下，我們首先找到的是李白的《將進(jìn)酒》和蘇軾的《赤壁懷古》，但都因?yàn)榻憬闶桥谧x的時(shí)候體現(xiàn)不出那兩首是的氣勢。所以我們最終選擇了《水調(diào)歌頭》。我們就開始練習(xí)了~
我們先每個(gè)人自己讀了幾遍，就開始合作。在合作時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，沒有配音根本讀不出那份屬于水調(diào)歌頭的情感，還有由于兩個(gè)人沒有明確分工所以導(dǎo)致兩人會(huì)搶讀或者兩個(gè)人都沒讀，基本靠眼神交流。針對(duì)這些問題我們絞盡腦汁，苦思冥想下，終于解決了。第一個(gè)問題，我們在網(wǎng)上找到配音，跟著配音讀；第二個(gè)問題，就用明確的`分工來解決，我們又跟著配音練了幾遍，從生疏到熟練整整花費(fèi)了30分鐘的時(shí)間。終于可以開始錄音了，可又發(fā)生了一些小插曲真是一波三折呢。爸爸媽媽睡覺了，為了不吵醒他們，我們又壓低聲音練習(xí)了好幾遍。讓我們的聲音足夠輕也不會(huì)在錄音里聽不清。終于可以開始了，我的心七上八下，非常緊張。所以沒有錄好，我犯了最低級(jí)的錯(cuò)誤讀錯(cuò)字。第二次才稍微好轉(zhuǎn)了一些，但不夠連貫。一次又一次在我們不懈努力下終于成功的�！敖K于成功了�！蔽疑钌畹暮舫隽艘豢跐釟��！盎侍觳回�(fù)有心人，費(fèi)了這么大的勁終于成功了，哈哈哈哈”
通過這件事我知道了很多道理，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功。這件事讓我碩果累累。
五年級(jí)親子活動(dòng)作文 篇5
期盼已久的親子活動(dòng)終于拉開了序幕。
星期五晚上，同學(xué)們早早來到了學(xué)校的健身房，健身房里燈光閃耀。同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，興奮地在那里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
七點(diǎn)鐘，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大顯身手，跳舞、小品、唱歌、詩朗誦，節(jié)目精彩絕倫，大家津津有味地看著，掌聲此起彼伏。
令我印象最深的是吳俊豪等人給我們帶來的小品——《兩小兒辨日》。講述的是吳俊豪和趙原野爭辯太陽什么時(shí)候離地球最近。為了研究這個(gè)問題，他們分別問了孔老夫子和博士，最后博士告訴我們正確答案和道理，并做了實(shí)驗(yàn)。情節(jié)和語言豐富多彩，常常引觀眾發(fā)笑。
看！一群女同學(xué)那優(yōu)雅的舞姿伴著音樂的節(jié)拍像一只只蝴蝶在天空中飛舞，她們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而踮腳，臉上的.笑容像綻放的花朵，把整臺(tái)節(jié)目推向了高潮。
我這次也不甘示弱，和同學(xué)們演了個(gè)小品，名叫“低頭族”。講的是壽星生日，而我和同學(xué)們雖然參加了生日聚會(huì)，但大家都在玩手機(jī)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理：我們不該天天玩手機(jī)，這樣既損傷視力，又破壞友情。
最后的一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗟拇蠛铣侗R溝謠》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，歌聲嘹亮，臺(tái)上雖然炎熱無比，但大家都紋絲不動(dòng)，正像一個(gè)個(gè)在檢閱的士兵。
歌聲，掌聲，歡呼聲，久久不能平息……
五年級(jí)親子活動(dòng)作文 篇6
“哦耶！終于可以開始啦！”同學(xué)們看見爸爸媽媽開完家長會(huì)向食堂走來，他們一個(gè)個(gè)興奮地跳了起來。我們的親子壽司會(huì)這就開始了。
你瞧！大家都拿出了事先準(zhǔn)備的食材，有裝在電飯煲里的米飯，有綠色的海苔，有香噴噴的肉松，又美味的香腸，有爽口的黃瓜，還有白色的沙拉醬和紅色的番茄醬。另外，還有必不可少的竹簾子、保鮮膜、水果刀、菜板、一次性的手套和好看的盤子�？墒�，我媽媽工作太忙了，我們只準(zhǔn)備了一個(gè)竹簾子。不過，我早已和同學(xué)陳佳音約好了，我跟著她媽媽一起做壽司。
只見，陳媽媽在米飯里放了做壽司的醋，攪拌均勻。接著，在專門用來做壽司的`竹簾上，放了一張方形的海苔，再鋪上米飯，加上香腸、黃瓜，撒上肉松。最后，陳媽媽小心翼翼的把它卷了起來，拿給虞昕淼的媽媽切成了小圓片，還加上了番茄醬，裝在淼爸準(zhǔn)備的小盤子里。而且，我、陳佳音和虞昕淼還給壽司擺了個(gè)造型呢！再看同學(xué)們的壽司也做好了，他們有的擺成圓形，有的擺成愛心形，有的擺成了三角形、正方形，還有很多呢！我都說不完了，可真是千姿百態(tài)呀！
看著這么多美味的壽司，同學(xué)們都忍不住大吃起來，快的都吃了好幾個(gè)了，我也大口地迫不及待地吃了起來，邊吃邊說：“真好吃！”
這真是一個(gè)令人難忘的壽司會(huì)。我希望，這樣又能吃又能玩，還能學(xué)到本領(lǐng)的家長會(huì)在這個(gè)學(xué)期多開幾次。
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