與書為友五年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的與書為友五年級作文，歡迎大家分享。

與書為友五年級作文1

　　“書是人類進步的階梯”。曾有一位名人說過這樣的話。

　　在這個世界上將會有很多的聰明人就是因為有位最忠誠的朋友——書。

　　我愛書，我更愛讀書。我已經和書成了“無話不說”的好朋友。我一向是堅持著：“讀書好，讀好書，好讀書”的信念。

　　當我在生活中遇到問題的時候，我就會向這位“朋友”求救。要它幫我解決一下問題；當我有題不會做的時候，我也會找這位朋友，我會用我和它之間的語言說話，再從它的.身體中得到解析。當我遇到一些新問題的時候，這位朋友又出現(xiàn)了，從它的體內，我能找到許許多多的答案。

　　在這個世界上，不斷地產生新問題。就因為這樣，我對書要說和話也是千言萬語，一言難盡。在這個世界上，有許許多的書，有許許多多不同類型的書，我讀也讀不盡，看也看不完。

　　書，我的一位好友，它帶著我走向五彩繽紛的廣大世界，帶著我走向世界的未來，帶著我走向成熟。伴隨著我走過這多姿多彩、完美、善變、充滿生機、充滿希望的美好人生。

　　同學們，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”�，F(xiàn)在是我們讀書的好時光，一定要抓緊時間，努力學習。

與書為友五年級作文2

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美的情感，我從小就認識了書，與他交上了朋友。

　　回憶以往，我與書有很多有趣的故事。記得今年放暑假的時候，媽媽給我買了一本《名偵探柯南》，我愛不釋手，因為想看完它所以我經常睡不著覺。于是我就想了個辦法：每當我看那本書看到困意大發(fā)時，再放下書睡覺。讓我沒想到的是，書竟然把我的“失眠”治好了！

　　記得還有一次：我、二姑和弟弟一起去我大伯家里，在大伯家里，我向姐姐借了一本《笑貓日記》看。到了晚上11點時，我還沒有睡覺，因為我還在看那本書。二姑N次來催我睡覺，那時我只顧沉浸在書海里的“游戲”，還“游戲”的.“不亦樂乎”，那真叫一個如癡如醉，那時我的心情也千變萬化：讀到有只狗叫“地包天”時，我哈哈大笑；讀到虎皮貓聾了時，我黯然神傷；當笑貓治好虎皮貓時，我格外開心……只記得我當時根本無視了二姑的存在。那晚我用了一晚上的時間把那本《笑貓日記》一口氣看完了。從那以后，我與書更加親密了。

　　在我的以后的生活中，書絕對是我不可缺少的知己、老師，我喜愛書，更喜愛我與書的故事。書，你是我最要好的朋友！

與書為友五年級作文3

　　培根曾說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重�！边@諸多意思，可蔽之一言：開卷有益。

　　有一天，媽媽讓我看書，可是我根本不想看.等媽媽下樓之后，我就悄悄地打開電腦玩游戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會被罵的'。不管了，總之我就是要玩。后來媽媽上來了，氣憤地說：“我讓你看書，你在干嗎？”我拍著桌子站起來：“誰呀？吵什么吵�！蔽姨ь^ 一看，原來是媽媽，完了，怎么辦？然后一下午，媽媽就盯著我看書。

　　看著看著，我發(fā)現(xiàn)書原來那么有趣。作者先寫一件事情的起因，再寫過程，最后寫結果。把它們連成故事寫下來，在這一刻，我喜歡上看書了。是書，告訴我 一個又一個故事；是書，告訴我一個又一個道理；是書，帶給了我無窮的樂趣。

　　同學們，讀書吧！書會給你們帶來無窮的知識與快樂！

與書為友五年級作文4

　　有這樣一段發(fā)人深省的話：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生。”的確，讀書能促進人的成長，促進社會的和諧發(fā)展，閱讀是一生的事情。

　　上了小學以后，我覺得要想提高閱讀能力和寫作水平，必須大量閱讀書籍。因為愛看書的'原因，家里有很多藏書，但都是人文科技類和哲學類的，不適合我讀。于是，我到書店買了許多合適我看的書，科技類的《十萬個為什么》、歷史類的《中華上下五千年》、《中華成語故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作，如《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，中國四大名著等。

　　這樣一來，全家的讀書興趣大開，爸爸媽媽在圖書館訂閱了《中華活頁文選》、《小讀者》等雜志，每天有空就打開書柜尋覓自己喜歡的圖書，翻翻這本，看看那本，每每看到精彩之處還表現(xiàn)出了喜怒哀樂，看著那豐富的表情，我也被感染了，忍不住也從書架拿下幾本書，頗有興致地讀起來。

　　幾年下來，我明顯感覺到我的知識多了，語言積累也豐富了，學習生活也快樂了，自信了許多，我呢，也從書中體驗到了無盡的快樂。

　　讀書，真是我們全家的快樂之源。愿所有的人都能從書中汲取營養(yǎng)，吸取精華，以成就自己的品格，完善自己的人生，享受與書為友的快樂！

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