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五年級關(guān)于永遠的600字作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：我和小明是一對形影不離的好朋友，好哥們。記得有一次，在一場足球比賽中，我們隊吃了大虧，對方一個“流星... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《五年級關(guān)于永遠的600字作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：永遠的朋友
我和小明是一對形影不離的好朋友，好哥們。
記得有一次，在一場足球比賽中，我們隊吃了大虧，對方一個“流星飛踢”將球踢進了，“真是大意失荊州，敗走麥城��！”小明難過的說�！拔覀冇植皇顷P(guān)羽”我小聲說。進入賽場，到了重要關(guān)頭，對方一個球過來了，我沒注意到，一下?lián)淞丝�。裁判尖聲說到：“球進了，3：1紅方勝�！�
下場后，我們個個垂頭喪氣。小明斥責(zé)我：“要不是因為你，我們早就可以反敗為勝了，看你這傻大黑粗的樣子，只會給我們抹黑，還是滾一邊去吧。”我氣憤的揪住他的頭發(fā)，說：“你說誰傻？有本事再說一遍�！彼媚_把我踢開，說：“我就罵你，來打我��！”此時，烏云滿布，一如我現(xiàn)在的心情，我受不了憤怒的說：“虧我還把你當(dāng)做我最好的兄弟，到了今天我想我的眼睛是瞎了�！彼娌桓纳f：“我跟你的想法一樣，你以為和你做朋友是一件好事呀，沒錯，確實是一件壞事�！蔽疫~著沉重的步伐重重的給他了一拳，突然，雷聲大作傾盆大雨“嘩嘩”而下�！稗Z隆隆，轟隆隆”雨水將樹葉打落在地上，小明也被我打倒在地上，雨水將我們淋濕。小明站起身，眼里含著淚，用沙啞的聲音吼道：“從此以后，我們再也不是朋友了。”說完我們憤怒的離開了。
這件事已經(jīng)過去很久了，突然，有一天我覺得無聊就想聽聽音樂，聽到高進和小沈陽唱的《我的好兄弟》時我的心如刀扎一般，我后悔極了，聽說小明到了上海生活，我十分難過，站在窗戶邊高聲吶喊：“小明，無論你身在何處，你都是我永遠的朋友！”
【二】：知識永遠不會“褪色”
這是一些褪色的年代久遠的雜志。當(dāng)我第一眼看到它的時候，泛黃的封面上，“讀者”兩個大字映入眼簾。隨手翻開，即是這一期的卷首語：“最近有人見過我嗎？”只這一眼，便讓我愛不釋手。
媽媽告訴我，這是她很多年前就一直喜歡的一本雜志。從1981年創(chuàng)刊至今，已整整三十余載。據(jù)說，曾經(jīng)有中國人的地方就有《讀者》這是一本多么有廣泛影響力的書啊，我開始細細品讀。
1996年四月的這一期中，《道義之債》講的是美國的洛迪，由于一次搶劫，使別人損失了18000美元。他便覺得這是道義之債，自己一定要還清，即使這個還債過程一直持續(xù)了31年之久道義之債雖然依法無需償還，但高尚的人卻會自愿償還。而這種精神，這種高尚的品質(zhì)，在如今的社會，是多么的值得人敬佩，讓人反思��！《雪域格桑》卻告訴我們，人要堅強，要努力向夢想去前進�，F(xiàn)實中的故事也印證了這些事實袁和是一位上海姑娘，她付出了比別人更艱辛的努力，終于踏出國門學(xué)習(xí)，但是卻得了癌癥，但她還是努力學(xué)習(xí)去讀碩士。功夫不負(fù)有心人，在一年多的時間里，她終于拿到了碩士學(xué)位證書。但沒過多久，就被死神帶走了。袁和以她的勇氣和毅力，在異國他鄉(xiāng)塑造了中國人不朽的形象，我不由得為她點贊！
《讀者》每一期的封面，也是與眾不同的�；蛴彤�，或攝影，簡約而大氣。中間的漫畫插圖，更是我的心頭之好。簡單而夸張的手法，讓人從中懂得真、善、美，引起心中的共鳴。
如今的《讀者》，內(nèi)容與形式與時俱進，贏得了更多人的喜愛與擁護。我喜歡它的“舊”，也喜歡“新”的它。這，就是《讀者》給我所帶來的閱讀的快樂和收獲知識的喜悅。
不管是舊版與新刊，它們都是我的“心靈雞湯”知識，是永遠不會褪色的！
【三】：永遠的祝福
我的床上擺著一只毛茸茸的泰迪熊，它很可愛，耳朵上掛著一張精致的卡片，上邊寫著幾句溫馨的祝福。每當(dāng)看到它，我就想起了我的好朋友靜兒。
去年，我邀請了幾個好朋友和我一起過九歲的生日。那是一個炎熱的夏天，六月份的天氣已經(jīng)讓人大汗淋漓了。生日那天，爸爸給我買了一個大蛋糕，朋友們也相繼而來，她們送給了我書籍，鋼筆，本子等很多禮物。我們打打鬧鬧，特別開心。到了中午十二點，靜兒才遲遲趕來，臉上掛滿了汗水。她手里拿著一個很精致的禮物袋，我把袋子打開一看，哇！是一只好漂亮的泰迪熊，巧克力的皮毛柔軟而又光滑，兩只又圓又亮的眼睛，呈倒三角的鼻子。我好喜歡它�。∷亩渖蠏熘粋�精致的卡片，上邊寫著靜兒對我的祝福：嘉怡，祝你生日快樂，我會永遠想你的，希望我們永遠是好朋友。我好感動。接下來，靜兒對我說，過了這個暑假，她就要轉(zhuǎn)學(xué)了，因為他們搬新家了，新家離這兒很遠，我們見面的機會就少了。我聽了，心里好難受，淚水也啪啪的流了下來，要知道，靜兒是我最好的朋友。靜兒安慰了我，說我們以后可以經(jīng)常打電話，也可以QQ聯(lián)系，我的心里才輕松了許多。接下來，媽媽為我們做好了飯菜，我們開始點蠟燭，在蠟燭熄滅的那一瞬，我在心里默默許了一個愿望，希望我和靜兒永遠是好朋友。吃完飯，我們幾個好朋友又打鬧了一會，眨眼間，到了六點，好朋友們才依依不舍的離開了，我在朋友們的歡笑聲中度過了九歲生日。
現(xiàn)在我和靜兒分開了，但是每當(dāng)看到可愛的泰迪熊，看到那幾句溫馨的祝福，我的心里都是暖暖的。這對于我來說，是最好的禮物。
【四】：老師，您永遠在我心里
當(dāng)我第一次跨進小學(xué)一年級的教室，當(dāng)老師第一次點到我的名字，我怯怯地迎來了老師關(guān)懷和鼓勵的眼神，老師，您就在我心中扎下了根。
記得我剛轉(zhuǎn)到實驗小學(xué)，面對一張張陌生的面孔，走在迷宮一樣的校園，我覺得很是擔(dān)心。沒想到班主任劉老師像媽媽一樣牽著我的小手，排在隊伍的最前面，帶我們?nèi)ワ執(zhí)贸燥垼瑤覀兩纤奚崴缬X，我覺得我很幸福，因為，我又找到了一處像家一樣溫暖的地方，我喜歡到實驗小學(xué)上學(xué)，因為這里有像媽媽一樣的老師。老師媽媽表揚了我，我會高興一整天；老師媽媽批評了我，我會難過地放聲大哭。老師，您知道么，您的一舉一動都牽動著我的心，因為，在我心里，您是那么的神圣，那么的了不起！
那天，我遇到我的曾老師，她說我長高了，懂事了！我還興奮了一個上午。回想起兩年來，老師們在我的身上寄予多大的期望啊，當(dāng)我迷茫時，老師們都會給我指點迷津；當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，老師們那燦爛的笑容，我至今難于忘懷；當(dāng)我為考砸的試卷而放聲大哭時，老師拉著我的手走在校園的跑道上，告訴我：其實這是一個新的起點老師，您的諄諄教誨，讓我長大了；您的循循善誘，讓我懂事了。謝謝您，老師！我怎能把您忘記呢？
今年我上五年級了，學(xué)習(xí)的難度更大了，不過我很有信心，因為我在實驗小學(xué)，在這個環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校里，有一幫像媽媽一樣的老師，有一幫像姐姐一樣的老師，有他們的諄諄教導(dǎo)、親切關(guān)懷，我會長得更高，走得更穩(wěn)。老師，我想悄悄告訴您：不管我走到哪里，你們都永遠在我心里。
教師節(jié)來了，教師節(jié)也走了。老師，您放心，我會帶著同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，讓您天天過上教師節(jié)，讓您天天掛著燦爛的笑容！
【五】：永遠的掌聲
掌聲在我們的生活中無處不在，掌聲給予人的是一種肯定、一種鼓勵、一種尊重掌聲陪伴我成長，它如一首優(yōu)美動聽的樂器，驅(qū)除人們心中的煩惱；又如一束美麗的茉莉花，它那令人陶醉的芳香使人的心身感到愉快
我也得到過掌聲，但是最令我難忘的還是在一場普普通通的羽毛球賽中。
那是一個烈日炎炎的下午，我和好朋友閆淇、李夢可到五柳公園去打羽毛球，一到五柳公園，一場激烈的羽毛球賽便拉開了序幕。那個時候我還不會打羽毛球，朋友打過來的羽毛球我怎么都接不到。羽毛球就像一個頑皮的孩子一樣，每次都能輕巧地躲過我的“天羅地網(wǎng)”。比賽已經(jīng)達到了零比二，我急地像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然，對手李夢可發(fā)過來一個高遠球，我心想“這回輸定了”，卻見朋友閆淇在場外大聲地鼓掌并向我喊道“羅慧銀，加油！羅慧銀，加油！”我的心被震撼了，心想“一定不能辜負(fù)別人對我的期望”。
這時，我就像充了電似的機器人，覺得全身都是勁。只見我往后退了幾步之后，雙腿用力向上一蹬，跳到了空中，使出了全身的力氣揮動羽毛球拍，把羽毛球接了回去。之后，羽毛球在我的手中變成了一個快樂的小精靈，在我和李夢可的球拍上跳來跳去。
終于，“功夫不負(fù)有心人”，比賽從零比二達反超到了四比二！“耶！我贏了！”我歡呼道。這時一場持久的掌聲在我的耳邊響起。“祝賀你學(xué)會了打羽毛球！你真棒！”的贊揚聲不絕于耳。我的眼中閃著淚光，大聲說：“這都是你們的鼓勵讓我取得了成功，謝謝你們！”掌聲又一次響起
掌聲會讓面對困難的同學(xué)充滿前進的動力；掌聲會讓取得榮譽的人繼續(xù)努力。所以，讓我們學(xué)會鼓掌，為努力拼搏的別人鼓掌，為取得成功的自己鼓掌，為這豐富多彩的人生鼓掌吧！
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