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寫生活的五年級作文600字
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歡迎同學(xué)們閱讀《寫生活的五年級作文600字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
范文一：扇舞多彩手繪生活
我手捧著自己的杰作，心滿意足地露出了笑容，輕拂著它，我如獲至寶，愛不釋手
所謂杰作，就是我親手制作的小扇子。它是雙面的，反面和正面有著不同的圖案，不同風(fēng)格，這可凝聚了我獨(dú)具匠心的思維。
這還要從制作時(shí)開始說起。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，熱火朝天地展開制作。我沉思良久，先小心翼翼地剪下一張圓卡紙，和兩張圓形的白色紙片。手握彩筆，我猶豫了一會(huì)兒，在其中一張白紙上仔細(xì)地畫上藍(lán)紅相間的英倫風(fēng)圖案，“米”字上面還嵌著一顆星星和一個(gè)愛心，為整幅圖案增添了畫龍點(diǎn)睛之妙。而背面，我畫上了黑白相間的英文字母圖案，簡單而不失一種樸實(shí)的美。我抹了抹頭上的汗珠，此時(shí)此刻，我仿佛望見了成功的曙光在向我招手。最后，我將兩張紙片分別黏在卡紙的正面和反面，然后用三只木棍固定住，一把小扇子就完成了。我輕輕地扇了扇，那扇子送來一陣風(fēng)，一陣清涼和一陣成功的喜悅。
同學(xué)們也都紛紛大功告成了。一眼望去，各式各樣，多姿多彩。粉的、紫的、黃的幾種簡單平凡的材料，在我們的心靈手巧中，亦可變成玲瓏精致的小扇子。我仿佛看見了炎炎夏日中，小扇子為生活增添了風(fēng)采。也許，這時(shí)本次活動(dòng)的意義。
幾張紙片，幾根木棍，本是毫無關(guān)聯(lián)，卻組成了中華人民文化的瑰寶小巧精致的扇子。生活也亦是如此，只要你愿意，在生活這塊巨大的調(diào)色盤中，就能描繪和創(chuàng)造絢爛多彩的人生。這只需要你善于創(chuàng)造，善于發(fā)現(xiàn)，善于體會(huì)，哪怕只是件小事。
我能用雙手扇舞多彩，手繪清風(fēng)，為何不能用雙手繪出美好的生活呢？
范文二：生活教給我自信
生活，是一位良師益友，教會(huì)我無窮無盡的知識(shí)；生活，是一本厚厚的詞典，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)高尚的品德；生活，豐富多彩，帶我領(lǐng)略人世的真諦！
有人說，每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻，都是一張純潔的白紙，那么生活就是一支彩筆，為我們的人生描繪絢麗多姿的圖畫，我亦是認(rèn)為如此。而在生活的循循善誘下，我學(xué)會(huì)了自信。
記得有一次，班級里開展了“紅領(lǐng)巾小講壇”的活動(dòng)，每個(gè)人都要上臺(tái)講一段故事。那是在一年級的時(shí)候，且是我第一次的上臺(tái)機(jī)會(huì)。看著有人結(jié)結(jié)巴巴，臉漲得通紅，被別人嘲笑的時(shí)候，我不禁忐忑不安；再看著有人坦然地走上講臺(tái)，流利地演講，我心里更加緊張。我既怕我講得不好，又怕五十幾雙眼睛同時(shí)盯著我。
輪到我了，我不禁打了個(gè)寒顫，我想：只要邁過這一道坎，將來的一切都會(huì)變得順利起來。
人們總是說，當(dāng)你果斷地邁出了第一步，你就會(huì)大步流星地往前走。我不由自主地搓了搓衣角，默默地在心里祈禱。當(dāng)我站在講臺(tái)上，看著同學(xué)們像珍珠般閃亮的眼睛，我干干地眨著眼，不知如何是好。底下一個(gè)調(diào)皮的男生豎起了八字眉，我頓時(shí)陷入了窘境。我嘗試著跨出一小步，小心翼翼地開了口
我握緊拳頭，心想：有那句話保駕護(hù)航就夠了，我要一鼓作氣地講完！也不知是哪里涌來的勇氣，我那搓得有點(diǎn)兒發(fā)麻的手放松下來，顫抖的聲音流利起來，仿佛如有神助。就在講完的那一剎那，我明白了自信之花在我心里綻放！
我想，生活就是一首歌，在高音和低音的結(jié)合之下，才能奏出優(yōu)美的樂章。就像我在經(jīng)歷生活的風(fēng)雨以后，真正學(xué)會(huì)了自信！
沒有一位老師，能比“生活”更出色，給我優(yōu)秀的品德；沒有一本書能比得過生活，帶我們走進(jìn)豐富多彩的世界。
范文三：我的課余生活——攀巖
暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶外野營活動(dòng)，中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽到這個(gè)名字我就覺得好害怕，要是不小心摔下來怎么辦？我小聲的對爸爸說：“我不敢去，好危險(xiǎn)。”爸爸說：“沒事的，爸爸會(huì)保護(hù)你的。”我說：“我又不是木頭人，沒有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的�！薄澳憧茨惚葎e人高，肯定沒事的�！蔽要q豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣同意了。
攀爬的巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開始了，我排在11號(hào)。1號(hào)上場了。我看見那個(gè)小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看�！�
那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線，父母們則不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來，好厲害！
爸爸淡淡地說，“這算什么。”“爸爸你看，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說道。
在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來，真有意思。
輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺(tái)。開始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高��！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開心，向爸爸招手，等著他給我拍照。
經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因?yàn)楹ε露艞墶?/p>
這就是我的快樂，有趣吧！
范文四：生活需要挑戰(zhàn)
馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。
有一次，我和弟弟去游樂場玩，我們玩了很多機(jī)動(dòng)游戲，除了那個(gè)超級過山車。
以前，我只坐過簡單的過山車，從來沒有坐過那么恐怖的過山車，你們可知道，我可是有恐高癥的人呀！那座過山車是長這樣子的：一個(gè)大斜坡上去，然后直接垂直而下，接著又來一個(gè)大大的360度繞圈，再著一下子倒著走一下子又七扭八扭的，看著都不敢坐。
弟弟抓著我的手說：“哥哥，我想坐這個(gè)，看起來好好玩！”我不敢相信自己的耳朵，弟弟竟然想玩這個(gè)過山車！他一定是吃了豹子膽了！沒辦法，弟弟想坐，我只能舍命陪君子了。盡管我很害怕，但我還是決定自我挑戰(zhàn)一下。
當(dāng)坐上過山車的時(shí)候，我緊張得不得了。我死死地抓住扶手，手心都出汗了，我真擔(dān)心自己會(huì)掉下去，那一定會(huì)成為肉餅的。當(dāng)過山車垂直上升時(shí)，我的手比剛剛抓得更用力了，我的小心臟緊張得怦怦跳。當(dāng)過山車準(zhǔn)備往下沖時(shí)，我立刻閉上眼睛，身上全是汗，心跳得更快了！這時(shí)，過山車突然往下沖，我感覺整個(gè)人都要飛出去了，想喊，嗓子卻像被魔鬼捏住了似的，什么聲音都發(fā)不出來。進(jìn)入360度繞圈時(shí)，我不敢睜開眼睛，任憑風(fēng)在耳邊呼呼地吹
過山車終于停下來了，短暫的一分半鐘竟像過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長。我的腿都軟了，下來的時(shí)候，感覺想吐，我立刻用另一只手捂住嘴，防止吐出來。
終于結(jié)束了，我一搖一晃地走出場外，還是沒忍住，吐了。弟弟什么事都沒有，他看到這個(gè)樣子，大笑起來。這時(shí)的我很高興，并沒有因?yàn)榈艿艿某靶Χ鷼�，因�(yàn)槲彝瓿闪宋业奶魬?zhàn)我終于成功地挑戰(zhàn)了這個(gè)恐怖的過山車！
生活需要挑戰(zhàn)，我們就在挑戰(zhàn)中成長。
范文五：我的閱讀生活
這是個(gè)全民閱讀時(shí)代，我們一有時(shí)間就會(huì)去看書。讀五年級的我，雖然沒有大把大把時(shí)間看書，但我會(huì)擠時(shí)間看書，而且樂在其中。
看，又一個(gè)新的星期六來了。你可能會(huì)覺得這一整天，不就是整塊整塊的看書時(shí)間。不幸被你猜錯(cuò)了！今天上午要去學(xué)校參加試聽課。不過放心，到那里總有空余的時(shí)間，我必須要拿的就是我心愛的書啊！
半天的時(shí)間終于捱過去了，回到家里，我想看書來著，可我作業(yè)還沒有寫好呢！怎么辦？面對著語文和數(shù)學(xué)試卷，我暗暗對自己說：“我要以最快的速度把這兩樣作業(yè)完成，那剩下的時(shí)間就可以好好享受我心愛的書了！”說干就干，我開始埋頭苦干了。才開始了幾分鐘，就被一個(gè)聲音打敗了，那就是“兒子，家里沒有菜了，出去買點(diǎn)，把晚飯的順帶也買了！”強(qiáng)辯還不如馬上行動(dòng)來得節(jié)省時(shí)間，我以迅雷不及掩耳之勢跑去了物美買好菜。
接著我又開始我的計(jì)劃寫作業(yè)。作業(yè)沒有完成，老媽必定不讓我看書的。終于在吃午飯之前，把數(shù)學(xué)給搞定了。心中暗喜，離我看書的目標(biāo)越來越近了。
匆匆吃完飯，繼續(xù)做我的作業(yè)。下午2點(diǎn)，全部作業(yè)搞定！長長地舒了口氣哈哈，看書去了！我便奔向，我的圖書館家里的小房間，尋找到《那些金色年華》，捧起書，津津有味地走進(jìn)書的世界，那是我的世界！看完一本繼續(xù)看下一本，因?yàn)槲覐淖鳂I(yè)堆里擠出了看書的時(shí)間，樂呵��！
平時(shí)我也是個(gè)擠時(shí)間高手哦！早晨起床，趁老媽還沒有起床的時(shí)間，窩在沙發(fā)上翻閱一番；趁著下課幾分鐘的時(shí)間，我與書交流下；甚至在上廁所的時(shí)間，也是我閱讀的美好時(shí)光。（雖然我知道這樣不好，但放不下�。。┰谶@樣的行動(dòng)中，我的閱讀量越來越大！我會(huì)繼續(xù)這樣的閱讀之路。
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