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寫二十年的五年級作文1000字
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫二十年的五年級作文1000字》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：二十年后回母校
校園是同學(xué)們汲取知識的地方。2037年，我滿心喜悅，回到了我的小學(xué)校園上饒縣一小。這里記載了我美好的小學(xué)時光。
來到校門口，“從這里走向世界”幾個鍍金大字展現(xiàn)在面前。走進校園，地面上看不到一座教學(xué)樓。只見一大片綠茵茵的草地。小草鋪滿操場，旁邊一棵桃花樹不時被風(fēng)吹下幾片粉紅色的花瓣，在空中飛舞，使校園顯得生機勃勃�？墒墙虒W(xué)樓在哪呢？這時，悅耳的下課鈴響了起來�？罩泻鋈怀霈F(xiàn)了一座樓梯，延伸到美麗的草地上。許多孩子蹦蹦跳跳地順著樓梯跑了下來，在草地上做游戲。我順著長長的樓梯向上看去：哇！空中居然有好幾座高大的教學(xué)樓！我立刻順著樓梯跑向了我以前上過課的那座教學(xué)樓。教學(xué)樓十分寬敞，我東張西望，找著曾經(jīng)的6班。
這時，我感到自己的肩膀被人拍了一下。我回頭一看，居然是我小學(xué)時的班主任！她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，蒼老的臉上布滿了皺紋。老師慈祥的看著我：“二十年哪過得真快！轉(zhuǎn)眼你們都長大了，懂事了”她仿佛又想起了什么：“我?guī)闳タ纯茨阋郧暗陌嗉�，三年級六班。我現(xiàn)在也在教那群孩子�！�
我隨著老師來到了一間嶄新的教室。沿著一塵不染的地板，我朝一排座位走去。老師緊跟在我后面，喋喋不休的說著：“現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境真好，你看這課桌”她指了指一張課桌。我仔細一看：桌子上有一個顯示屏，旁邊有一排按鈕。老師按了一下紅色的按鈕，顯示屏緩緩變亮：“歡迎使用027智能教學(xué)課桌！”老師按下畫有一個話筒的灰色話筒，對著屏幕說：“開啟對話智能教學(xué)�！逼聊涣⒖虖棾鲆粋�對話框，一個叫做智能機器人09的賬號發(fā)來一條信息：“歡迎來到上饒縣一小教學(xué)版塊，請問你想學(xué)習(xí)什么？”
我在對話框里打入“人教版五年級上冊第一課《竊讀記》。”發(fā)送出去。機器人很快發(fā)送過來一條信息：“好噠同學(xué)，下面開始上課咯！下面我來介紹一個人，叫做林海英，你知道她是誰嗎？”消息右下角有一個“確認(rèn)”鍵。我試著點了一下，屏幕上立刻跳出一道互動題“請問林海音是誰？a。歌唱家b。作家�！蔽疫x了b。屏幕頓時傳出一陣悅耳的聲音：“恭喜答對！”
后來，我在老師的指引下，懂得了這種新型課桌的功能。我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達！教學(xué)環(huán)境這么好，大家一定天天盼望著上學(xué)！”
老師慈祥地說道：“是�。】萍及l(fā)達，現(xiàn)在的青少年更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，以后為建設(shè)祖國出一份力！”
參觀完，我戀戀不舍地離開了校園。臨走時，我深情地望了一眼母校，心里久久不能平靜：短短20年，母校竟有如此巨大的變化！祝校園里的孩子們好好學(xué)習(xí)，團結(jié)一致，將來讓科技更發(fā)達，讓社會更進一步！
范文二：二十年后回故鄉(xiāng)
時光匆匆，如白駒過隙，一晃，二十年過去了。
現(xiàn)在的我在美國哈佛大學(xué)深造，每天的生活很是充實，直到有一天一位友人提醒了我：“朋友，好久沒回國看看了吧！”是啊，一語點醒夢中人！是該回來看看了，于是我坐上了飛機，踏上了回國之路。
當(dāng)雙腳剛一踏上故鄉(xiāng)這片熱土?xí)r，激動之情就噴涌而出，原來這一切還是那么熟悉，老同學(xué)到機場來接我，我們相擁而泣，兒時的親密又涌上心頭我對她說，我最想見的一個人是我們的語文老師老馮，特別特別想，于是，我們來到了彩虹城小學(xué)。
校門口除了那個彩虹拱門還在，其他都已變樣，門是感應(yīng)的，有陌生人進，必須通過識別系統(tǒng)，昔日門口那幾個和藹可親的保安叔叔早已退休，如今由兩個長相奇特的機器人代替。走進校園，聽到了朗朗的讀書聲，耳畔傳來了老馮的聲音，還是那么熟悉那么好聽。我循著聲音走了過去，近了，越來越近了，我踮起腳，透過窗子望去，啊，多年未見的老馮依然那么有氣質(zhì)，站在講臺前永遠那么溫婉儒雅，用心與孩子們分享有趣的故事。
我不忍打擾他們，只在走廊上細細聽慢慢回味，但眼尖的老馮早已覺察到了，打開門，激動地迎我進去�！榜T老師，不知您是否認(rèn)得我，我是當(dāng)年栗子樹下的一個栗娃，來看望您老�！蔽曳浅＜樱澳闶撬紗窗�，昔日一小屁孩，如今都成大姑娘了，真好��！”老馮緊緊握住我的手，眼里泛著點點淚花。
“小Q（好激動，老馮居然還能喊出我的小名），你多年沒回來了，我?guī)闳⒂^一下校園吧！”說完她就把我領(lǐng)進了一間教室，里面空蕩蕩的，什么也沒有，我正納悶?zāi)�！還沒等我開口，老馮就按了一下按鈕，“咔”幾十張帶有電腦的桌子緩緩升起，她告訴我，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，每人都有一臺電腦，這些電腦帶有很多功能，可以讓學(xué)生自主選擇所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容并與學(xué)生互動交流，還能幫學(xué)生糾錯等等，不用老師手把手教了。漫步校園，我看到了好多機器人在那里忙活著，幫老師們減輕了好多負(fù)擔(dān)。我很驚訝，我們的學(xué)校變化真大�。∨c老馮待了整整一個上午，我非常滿足，但更多的還是不舍。
告別老馮，我駕著車行駛在回家的路上。剛把車停穩(wěn)，“姐，走這邊！”表妹不知從哪竄了出來，一邊為我指路一邊自豪地介紹著小區(qū)的變化。咦，小區(qū)全都智能化了：清潔工人也全都換成了機器人，省時又高效。上下電梯用一次性密碼模式，很好地起到了防盜作用。小區(qū)里的衛(wèi)生設(shè)施搞得非常不錯，公共廁所全自動，上完廁所會幫你一次性清理干凈并消毒，根本不會留有異味，反而還會飄出果香味呢！更重要的是里面水龍頭里的水是可以喝的純凈水和活氧水
二十年，故鄉(xiāng)的變化的確很大，但，悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，我對于故鄉(xiāng)的那份情那份戀依舊如故，永不改變！
范文三：二十年后回母校
“喂，小芋頭！哦，不對，應(yīng)該是大芋頭，現(xiàn)在都干些什么呀？二十年沒見了，今天下午母校見啊。掛了！”
“喂，喂！怎么就這樣掛了呀！”哎，我這野蠻女同桌陳奕憬還是不改以往大大咧咧的習(xí)慣。
下午一點，我乘著自己發(fā)明的水陸空三棲超音速瓶來到了我們的母校。我現(xiàn)在成了發(fā)明家，為人類做出了很大的貢獻。
母�，F(xiàn)在煥然一新，變得古色古香，到處綠樹成蔭，到處可以看見小花、小鳥。校園里造了一個人工湖，湖中間有一座孤島，孤島上有棵百年古樹重陽木，孤島上還有一座湖心亭，我們可以乘著木舟到亭中喝茶。校園里還養(yǎng)了許多動物，有猴子、國寶大熊貓、小狗等。雖然房子（宿舍）、教學(xué)樓、桌椅都很古老，但科技含量還是很高的。
進了我們的教室，勾起了我許多兒時的回憶。記得有一段時間，我上語文課偷偷看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)，罰了三百字檢討書才被制止了。記得有一次，在教室里聊天，結(jié)果不知道哪位同學(xué)向我迎面撞來，痛得要命。每次上數(shù)學(xué)課，教室里總是異常安靜，彌漫著一種嚴(yán)肅的氣氛。每次上語文課，教室內(nèi)的氛圍總是歡快的，小陳老師的嘴里總會蹦出“親愛的”、“寶貝兒”之類的詞，讓我們笑個不停。
正當(dāng)我浮想翩翩，陶醉其中時，一位滿頭銀發(fā)，戴著眼鏡，腰桿挺得筆直，精神抖擻的男老師向我走來，我看了看，總感覺有些面熟，我問：“請問您是蔡展老師嗎？”
“是呀！你怎么認(rèn)識我的？”蔡老師很驚訝。
“我是您的學(xué)生曾鈺呀！”我激動地說。
這時，一位女老師也走了出來，我一下就認(rèn)了出來，叫道：“您不是我們的小陳老師嗎！”
“你怎么認(rèn)識我呀！不過看著有些印象，哦，一下子想起來了，你不就是曾鈺嘛！嘿，都長這么大了！我呀，記性差了！”小陳老師既驚訝，又激動。
正在我們談笑風(fēng)生時，我那女漢子同桌陳奕憬現(xiàn)身了，穿著一身帥氣、整齊的軍裝，全身霸氣外露，原來她現(xiàn)在成了一名女教官。
緊接著，大作家金子粲、著名畫家易書漫、全球首富戴子琛都陸陸續(xù)續(xù)來到了母校，可是這“黑煤炭”顏馬可怎么還沒來呢，過來許久，只見一個黑影從大門跑了進來，原來正是他，他現(xiàn)在是國家隊短跑運動員。
全班同學(xué)都到了，大家暢談未來。顏馬可咬牙切齒，恨恨地說：“有個黑人跑得比我快，不然我就可以拿冠軍了！下次一定要奪金！”
易書漫打趣兒道：“那是因為你沒他黑！”全班同學(xué)笑得前仰后合。
“接下來我要發(fā)明一個時光機，讓我們重返十歲上小學(xué)！”我激動地說。
“好”大家都鼓起掌來。
大家歡聚一堂，笑聲不斷，有說不完的話，講不完的故事，好不快活！讓我們二十年后再相聚，訴說那心中的歌！
范文四：二十年后再相聚
二十年后，我們都長大了，也許我們都有了工作，都有了家庭，有的同學(xué)會成了碩士或博士，也許二十年后最好的朋友都會飛到天涯海角，也許二十年后我和我們班的某個同學(xué)在某個地方相聚。
二十年后我成了一名世界級的模特，在最好的地方演出。報幕人員說“下一位模特是我們最喜歡的世界級模特張曉小姐”我走著模特步走在T臺上穿著最新款式的服裝，這款服裝的原材料是一種新型材料他可以吸收二氧化碳、汽車排出的尾氣、自動清潔。他還可以根據(jù)溫度調(diào)節(jié)色彩和長短胖瘦，再也不用擔(dān)心因衣服不夠漂亮而影響演出的效果。我看見了我的老同學(xué)王慧，演出過后我立刻叫住了她問，你現(xiàn)在是干啥工作的，她說“我現(xiàn)在是服裝設(shè)計師”我說，天��！我身上穿的不會就是你設(shè)計的衣服吧？”她說：是的，等一下，等一下我給你一個驚喜�！蔽艺谙胂筮@會是什么，王慧就帶著一群我們的老同學(xué)來了。我真是太激動了。有人提議我們?nèi)ヒ婞S老師，我們?nèi)チ它S老師家們，見黃老師的頭發(fā)已經(jīng)全白了，但他的身體很硬朗，我們和黃老師歡聚一堂，我們還給黃老師敬酒，祝黃老師：福如東海，壽比南山，越活越年輕。
在這幾年我們通過自己的努力都在各自的事業(yè)上取得了大成就，我更希望我們的明天會更加燦爛、幸福二十年后，我們都長大了，也許我們都有了工作，都有了家庭，有的同學(xué)會成了碩士或博士，也許二十年后最好的朋友都會飛到天涯海角，也許二十年后我和我們班的某個同學(xué)在某個地方相聚。
二十年后我成了一名世界級的模特，在最好的地方演出。報幕人員說“下一位模特是我們最喜歡的世界級模特張曉小姐”我走著模特步走在T臺上穿著最新款式的服裝，這款服裝的原材料是一種新型材料他可以吸收二氧化碳、汽車排出的尾氣、自動清潔。他還可以根據(jù)溫度調(diào)節(jié)色彩和長短胖瘦，再也不用擔(dān)心因衣服不夠漂亮而影響演出的效果。我看見了我的老同學(xué)王慧，演出過后我立刻叫住了她問，你現(xiàn)在是干啥工作的，她說“我現(xiàn)在是服裝設(shè)計師”我說，天啊！我身上穿的不會就是你設(shè)計的衣服吧？”她說：是的，等一下，等一下我給你一個驚喜�！蔽艺谙胂筮@會是什么，王慧就帶著一群我們的老同學(xué)來了。我真是太激動了。有人提議我們?nèi)ヒ婞S老師，我們?nèi)チ它S老師家們，見黃老師的頭發(fā)已經(jīng)全白了，但他的身體很硬朗，我們和黃老師歡聚一堂，我們還給黃老師敬酒，祝黃老師：福如東海，壽比南山，越活越年輕。
在這幾年我們通過自己的努力都在各自的事業(yè)上取得了大成就，我更希望我們的明天會更加燦爛、幸福會更加燦爛、幸福。
五年級:張曉
范文五：二十年后來相會
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的可視手表電話響了起來。我抬起手，輕輕觸摸了一下光屏，一個胖胖的，穿著白大褂的醫(yī)生出現(xiàn)在光屏上。“好久不見，過得怎么樣？，唐海睿，你這個古生物學(xué)家沒少出風(fēng)頭吧！”，光屏里面那個人問我。“過獎，過獎，要不是你梁張博一成功提取出恐龍的DNA，我怎么可能克隆出這種巨大的史前獸類呢？”，“那架博一號是你的飛船吧，走吧，大家可能已經(jīng)到齊了”。我催促到，同時啟動了自己的飛船。二十年過去了，西科大有了很大的變化，像“人在天上飛”這種事情屢見不鮮，但不變的只有美麗的風(fēng)景。走過中心湖，曾經(jīng)的幾只天鵝已經(jīng)變成了天鵝群，中心湖更像是天鵝湖了；水面上不時蹦出幾條魚，湖邊的草坪一如既往的綠著。天空中的大雁一字形飛走了，我們回到了曾經(jīng)的附小。
來到學(xué)校，依舊年青漂亮的附小教授，我們的班主任劉老師仍是那么早早地來門口等著我們。同學(xué)們陸續(xù)走進教室，回到了自己那個熟悉的座位。就連遠在美國的彭元益，也用全息投影參加了這次聚會。
第一個上臺是劉潔，一直優(yōu)秀的她，如今也不例外，才三十出頭，便已是享譽世界的北京法院的CJ（首席法官），她做事公平，深得人心。第二個上臺的代子鈺，曾經(jīng)的語文科代表�，F(xiàn)在，憑著對語文的執(zhí)著之心，在世界文壇為自己打下了一片天地。第三個上臺的是一位現(xiàn)任于一家公司的CEO（首席執(zhí)行官）、曾經(jīng)還是該公司的HR（人力資源總監(jiān)），個人資產(chǎn)過億元。他，就是童麓榛，這位幼時的學(xué)霸，長大后一樣是那么聰明、帥氣，雖然是從事IT行業(yè)的電腦奇才，但眼睛一直是那樣清澈、明亮。
終于到我了，早已按捺不住性子，迫不及待給大家展示我的寵物。我作視頻聊天的方式，讓新疆恐龍園工作人員杰克帶我們?nèi)⒂^那些龐然大物。杰克首先去了梁龍谷。躲在草叢里，大地都被這群大家伙踏得在顫抖。他們身長超過網(wǎng)球場，張嘴就能吃到20多米高的樹葉，抬腳就可以踩死一頭牛。接著去了史前霸主霸王龍的領(lǐng)地，霸王龍又名雷克斯暴龍，這個滿嘴香蕉狀巨牙的家伙可不是好惹的。為了安全起見，杰克用了無人機高空拍攝，正看到他殺死一頭蜿龍。蜿龍可是七、八十噸重的大家伙呀！當(dāng)然，如果不是梁張博一提取到了恐龍的DNA，我也不會建立MAGE（微芯片基因數(shù)據(jù)庫），更不會有現(xiàn)在的成績了。
劉老師靜靜地聽著，不時得點點頭，臉上一直露著她特有的微笑。最后，劉老師以沙啞的聲音說：“同學(xué)們，大家都做得很好，你們是我的驕傲，能有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生我很高興。事實證明，只要努力，就能獲得自己想要的東西。在今后的生活中，我希望大家能一如既往的努力，獲得更大的成功”。
作者：唐海睿
指導(dǎo)老師：劉淑梅
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