【推薦】小學五年級作文錦集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
我有一個又胖又調皮的弟弟。他今年9歲，是屬豬的，也有一個和豬差不多的.身體。
他的身高有1米41，可我把他的體重說出來，你會大吃一驚——80斤。你可能會想像一下：他臉上的肉堆在一塊；胳膊也像大腿一樣粗�？墒�，你想錯了。他的臉上肉是很多，但沒有堆在一塊；胳膊也像平常人一樣，但是我們胳膊上的肉捏起來軟軟的，他的肉捏起來硬梆梆，很結實。你知道他為什么那么重嗎？因為他一頓可以吃上三碗，每次還要把飯按的緊緊的，好多盛一些。
他不僅非常胖，也非常調皮。
爸爸在家時，他總要和爸爸鬧著玩。那年夏天，他和爸爸在床上打鬧。他先來個“神龍擺尾”，爸爸輕身一躲，躲過去了。他再來個“破天神拳”打上爸爸幾拳，爸爸躲閃不及，被挨上了幾拳。爸爸也開始反擊了。他先來個“以牙還牙”啊嗚，在弟弟的腿上咬了一口。弟弟不爭氣，被爸爸“打”哭了，這局，爸爸贏了�？吹艿芸蘖�，我和媽媽，又把爸爸打了一頓。
這就是我可愛的弟弟。是這個家的活寶。
小學五年級作文 篇2
郭沫若告訴我們：“正義是崎嶇的路，它只歡迎勇敢的人�！边@句名言在我頭腦根深蒂固。你看戰(zhàn)斗英雄董存瑞在敵人槍彈面前，毫不畏縮，不怕犧牲，挺身而出沖向敵人暗堡。勇敢機智炸了敵人的暗堡，保護了更多革命戰(zhàn)士的生命，犧牲自我，使這次戰(zhàn)役取得了偉大的勝利，如果沒有董存瑞的勇敢，戰(zhàn)爭會怎樣呢？不可想象。
通過董存瑞的勇敢，深深引響了我，我決心像他那樣成為一個真正的勇者。如果遇上困難，我會做一個勇者，決不逃避，向困難挑戰(zhàn)，克服它戰(zhàn)勝它。困難像彈簧，你越拉它越長，你讓它就越短，我就要用力拉長，爭取勝利。在學習上往往也能遇到很多困難，例如：有些難題做不出來，該怎么辦？如果你做一個弱者，難題永遠是難題，那么肯定在考試中你會一敗涂地，得一個不及格。如果選擇勇者，不懂就問，細加思索，認真鉆研，以水滴石的勇者毅力，學習上什么困難都能戰(zhàn)勝。要有攻城不怕堅，攻書莫畏難，科學有險阻，苦戰(zhàn)能過關。取得優(yōu)異成績不就是一個真正的勇者嗎？
從上述可想而知，做一個勇者并不困難，只要你樹立勇敢者的'決心，一切困難都會在你面前低頭，偉大的作家高爾基說：“勝者靠的是勇氣而不是力量�！辈皇菃幔�
小學五年級作文 篇3
1586年，徐霞客出生于江蘇省江陰縣一個風景秀麗的村莊，他從小就愛看記載天文地理、名山大川的書籍。22歲那年，他告別家人，外出游覽祖國山水，探索自然奧秘。他的足跡遍布我國華北、華東、華南和西南，尤其是他晚年到大西南的探索，更富有冒險性。 1637年正月，徐霞客到了湖南衡陽，在準備游覽湖南茶陵麻葉洞時，當?shù)乩习傩崭嬖V他：“麻葉洞里有神龍虎怪，從來沒人敢進去�！毙煜伎吐牭竭@個情況，不但沒有被嚇住，反而非常高興，他向來喜歡搜尋奇險美景，于是決定做麻葉洞的第一個探索者。徐霞客想找個向導帶路，卻沒人敢冒險。人們勸他：“實話告訴你，洞里確有神龍虎怪，沒有法術萬萬進不得�！毙煜伎蜎]有理睬這套迷信說法，他出高價找到一個向導，可是正當準備進洞的時候，向導聽說徐霞客是個讀書人，并不懂法術。嚇得他連聲說：“好家伙！我還以為你是法師，才敢給你領路，你既不是法師，我這條命可賠不起……”說罷，轉身就走了。 徐霞客要進麻葉洞的消息傳出，轟動了周圍的鄉(xiāng)親，短時間里砍柴的拿著鐮刀，種田的拿著鋤耙，燒飯的停下煙火，織布的停住機梭，甚至連十幾歲牧童也十分好奇地趕來，密密麻麻地把洞口包圍起來。當徐霞客準備下洞時，圍觀的人群一下子沸騰起來了，有人說：“洞中有神龍�！庇腥苏f：“洞中有精怪，不會法術的人是不能降服這些東西的�！北娙四阋谎�，我一語，探頭下望，沒有一個人不為徐霞客擔心。然而徐霞客卻毫不畏懼。他從容地脫下衣服，拿著火把下洞進行探察。在洞中，他不僅沒有遇到人們傳說的各種神龍精怪，反而親身感受了“石幻異形，膚理頓換，片竅俱靈”的`另一番大千世界。
這時候，村里的許多老百姓都圍在洞口，想看看妖魔怎樣把這個不怕死的人吃掉。徐霞客走進洞中，仔細查看了洞穴的結構，并沒有發(fā)現(xiàn)什幺妖魔鬼怪。當他安全地走出洞口的時候，火把也燒完了。那些圍在洞口的老百姓都驚喜地說：“我們見你好久沒出來，還以為是被妖怪吃掉了呢。”
當徐霞客考察完畢回到洞口時，充滿著疑慮、焦急地守候在洞口的近百人一下子將他圍了起來，他們的疑惑和擔心煙消云散，無不對徐霞客的驚人之舉投以敬佩的目光。
徐霞客告訴老百姓，洞里沒有妖魔，而是各種各樣的石灰?guī)r地形，有石鐘乳、石筍、石柱等。南方氣候潮濕，石灰?guī)r接觸或滲進了含有二氧化碳的水，就會發(fā)生化學反應，引起石灰?guī)r溶解。經過漫長的地質年代，石灰?guī)r被塑造成千姿百態(tài)的峰林、洞穴、洼地等。地理學上對此有個統(tǒng)一名稱，叫喀斯特地貌（舊稱巖溶地貌）。當?shù)乩习傩湛吹竭@千姿百態(tài)的地形變化，還以為有什幺妖魔法術。徐霞客以親身的實踐和科學的道理，解開了當?shù)厝诵闹械囊蓤F。
徐霞客對我國西南地區(qū)石灰?guī)r地貌的考察和研究，是他在地理學上的最大貢獻。他的研究成果——《徐霞客游記》，至今是我國17世紀地理學上最卓越的成就。他比歐洲最早描述和考察石灰?guī)r地貌的愛士培爾要早150年，比歐洲最早對石灰?guī)r地貌進行系統(tǒng)分類的羅曼要早200多年。因此，徐霞客被今天的地理學家一致公認為是我國乃至全世界最早研究巖溶地貌的偉大先驅者，他的《徐霞客游記》也被推崇為世界最早的有關巖溶地貌研究的寶貴文獻。
小學五年級作文 篇4
臉皮厚的某某人，過來說兩句話。
老爸休息，帶回來了過年購資的錢也帶回來了壓歲錢。
奈何老爸只給了一張小小的紅票，你以為是百元大鈔？NO!NO!NO!家父如此吝嗇，怎肯大方的給我張大紅色的'鈔票？其實吧，老爸給了一張和紅色相近的票子，說出來丟人，也就不說了。本來嫌少，奈何老爸的一片心意，暫且收下，反正零花錢不夠還有老媽支援，也就收下啦，俗話錢不嫌多，況且還應該攢著點兒。
不過老爸回來時大包小包，眼尖的我立馬跑出去幫他提過，匆匆擺在桌子上，左翻右翻終于翻到了一包吃的，我立馬撕開包裝大快朵頤，老爸老媽還有眼饞的老哥無奈的笑了。
老哥搶過手機，老媽拿過鈔票，我拿過吃食，老爸兩手空空，立馬從小資變成了空手黨，只留老爸一人尷尬站在原地，老爸看我玩電腦，眼睛里露出光，“給爸玩玩唄！”老爸像個小孩子似的央求，我真想搖頭拒絕，可是老媽老哥警示的眼光連連投來，我只得退位，拿起老媽的手機，玩起來……
小學五年級作文 篇5
“這玉米真是奇妙！”我説道。上面的玉米粒的表面是黃色的，在靠近底部的小花紋是白色的，形狀是圓形的，印在上面顯得很有光澤，就像粉底一樣很濃厚。“這玉米還有涂粉底的�。≌媸橇眍�，不過很美麗呢！”我驚奇地説道，很驚訝。玉米的內殼是圓柱形的，是淺棕黃色的，在中間有一條花紋隱隱約約是白色的，緊緊圍繞著這個小殼，把這個小殼平均分成兩份。這條花紋不是太明顯，好像是被渲染上去一樣的，若隱若現(xiàn)也很美麗�！鞍�！這小小的玉米竟然還隱藏著中國畫的`風格，這也太奇妙，不可思議了吧！”我很驚訝，也很高興，自己真幸運能碰上這樣奇妙的玉米。
望著下面的玉米粒，玉米粒的表面好像凹了下去，像是露出一個大微笑，這個大微笑呈微扁的長方形，顏色是淺棕黃色，像是露出了大門牙，它可能是因為自己那么奇妙而感到驕傲吧！“不過這玉米真是奇妙，肯定是獨一無二的！”我開心著，自己發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的玉米。
在這個玉米的后面，有一條條的花紋垂直在玉米的后殼，花紋叉在中心把整個玉米后殼分成了一個一個均稱的三角形，中間還留有縫隙，像極了一個小太陽，十分明亮，這小太陽正在朝我招手，微笑。
小小的一個玉米，就這么奇妙，真是獨一無二啊，看來美食還是有學問的。
小學五年級作文 篇6
五點半左右，一場毀滅性很大的雨席卷了承德，從黃豆粒大小的小雨，到傾盆大雨甚至是冰雹，已無法用言語來形容這雨。從家向下看去一片白茫茫，霧氣圍繞在樓體四周，路上早已看不見匆匆趕路的人們，因為這雨大到傘也無濟于事。外面的臺階就像一個大瀑布似得，讓人想起飛流直下三千尺疑是銀河落九天這千古傳頌的著名詩句。這時車輛只能緩緩向前爬坡，速度還沒有人正常走路的速度快，下流的雨水在車輪處形成了減速帶，連接不斷的沖擊著車輪，形成一圈圈漣漪，一下兩下三下本來就是上坡，還是在雨這么大的情況下，本以為沒有車能上的來，但卻還是一輛輛的`爬了上來。在此時此刻此情此景我的心有一種對車的敬佩感，勇往直前，沒有畏懼自上向下流的雨水；它，奮勇攀登，終于贏得山頂?shù)膭倮�；它，舍己為人，面對一個個沉重的冰雹，用堅硬的外殼為車內的主人撐起一個安全的港灣。
記憶中這是第一次下冰雹，我把手伸出窗外，靜靜地感受著這天空的恩賜，雨水冰雹一起砸在我的胳膊上、手上，涼涼的，疼疼的。
小學五年級作文 篇7
“啪啪啪……”這聲音時斷時續(xù)，時高時低，可這聲音來源于哪里呢？原來是我們學校在舉行藝術節(jié)文藝匯演。
聽，老師的嗩吶獨奏《正月十五》把我們從現(xiàn)實世界拉到了正月十五吃元宵的情景，這樂曲時快時慢；時高時低；時而歡快；時而悲歡。
一曲吹完，迎得了在座的各位老師、家長、同學們的好評，迎來了一陣排山倒海的掌聲，這掌聲如雷貫耳、氣勢非凡。
看，小朋友們穿著華麗的衣服來到舞臺上，原來是拉丁舞《我愛拉丁》開始了，小女孩們翩翩起舞，活像一只只小蝴蝶；小男孩們活靈活現(xiàn)，就像一只只小燕子，真可愛！
細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般挪移，旋風般疾轉。她們的舞步婀娜多姿，迎來了一陣又一陣潮水般的掌聲。
瞧，相聲《珍惜時間》開始了，上來兩個人，他們講的是一個叫王小虎的故事，他一天只知道玩，什么也不干�？荚嚽安挥霉�，考試時東瞧瞧西望望，想從別人那里撈些分數(shù)。下面是他們生動有趣的對話
甲：你說，5分鐘能做什么？
乙：5分鐘能做好多題呢！
甲：對，王小虎可不這樣想。
乙：他怎樣想？
甲：5分鐘？可以玩一次牌！
乙：那十分鐘呢？
甲：說你笨一點也不委屈你！10分鐘可以玩2次牌唄！
一番說辭，逗得大家捧腹大笑，得到了一陣又一陣如雷般的`掌聲。
聽，大合唱《紅飄帶之歌》和《我們把祖國愛在心窩里》隨著動聽的音樂而來，同學們唱得婉轉動聽。
那么高貴；那么動聽；那么動人，時而高亢；時而平緩；時而溫柔如水；時而強烈如火。真是“此曲只因天上有，人間哪得幾回聞！”
聽著聽著，我似乎飛了起來，來到音樂世界的大門前，打開門，盡情遨游在音樂世界里……這時響起一陣熱烈的掌聲
這掌聲震耳欲聾；這掌聲包含著我們對歌手的贊美；對歌手們的感激之情。
美好的時光總是短暫的，不知不覺中，演出已經結束了，可是“啪啪啪……”的掌聲我永遠也不會忘記，因為它給人以鞭策；給人以鼓舞；給人以贊美和激情。
小學五年級作文 篇8
書像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方駛向知識的海洋。
小時候，我特別喜歡聽媽媽講故事，在幼兒園，我就知道了《守株待兔》、《拔苗助長》和《亡羊補牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻，當時我能學著媽媽的一字不落的講給別人聽，從故事中，我也知道了做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我已不滿足于普通的故事書了，在喻老師的建議下，我們開始讀科普書、中外名著，所以我會和媽媽經常光顧書店。我讀的第一本外國小說是凡爾納著的《海底兩萬里》，我被書中的險惡環(huán)境而又充滿詩情畫意的美妙境界所吸引，記得不到兩天的時間就被我讀完了。接著看完了《格蘭特船長的'兒女》、《神密島》和《八十天環(huán)游地球》，每看完一部書，我都會和媽媽分享……
在書中我還學到了許多優(yōu)美的詞語，把它們恰當?shù)挠迷谧约旱膶懽髦�，寫的文章顯得生動有趣。我的寫作在不斷進步，現(xiàn)在寫起來算得上是得心應手了。
書，是改造靈魂的工具，我們之所以需要它，是因為它是滋補光明的養(yǎng)料；書又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
小學五年級作文 篇9
看到這個題目，你一定會問：”做一回盲人？為什么要做一回盲人呢？別急別急，請聽我慢慢道來：
每當我看到盲人們拄著拐杖一瘸一拐地走路時，心里總覺得十分好笑，有時我還會傻乎乎地站在那兒看上一會兒，我感到十分好奇，盲人到底是什么感覺？于是，我突發(fā)奇想：體驗一下盲人生活的滋味。
說干就干！我把胸前的紅領巾取下來，蒙在自己的眼睛上。頓時，眼前一片漆黑，仿佛走進了一個黑暗世界，在向你召喚，我內心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸著墻壁，小心翼翼地走著。我每走一步，腳就會往前一伸，”探測“前方有沒有”障礙“�！斑旬敗币宦�，我”哇“地叫起來。原來是我的膝蓋磕到椅子上，真是大驚小怪！我繼續(xù)地走著，變得更加嚴謹了，生怕在發(fā)生什么”事故“了。我艱難地走到書桌旁，產生了一種想法：我何不寫”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支筆，”醞釀“著。在寫的時候，我左手按著白紙，兩根手指成剪刀狀，右手緊緊地握住筆，寫在“剪刀”里頭。我默默地想：平常我的字都很工整，這次肯定也一樣！周圍似乎安靜了，只聽見筆頭在白紙“刷
刷”的聲音。我慢慢地把紅領巾取下來，一看，哎呀，這字怎么寫得這么難看：歪歪扭扭，越寫越往上，有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的，有輕有重……
通過這次的游戲，我真真切切地感受到盲人的`不容易，盲人的孤獨、痛苦和無奈。如果以后遇到，我一定會竭盡全力的幫助他們！
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