實用的五年級的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
在我深刻的童年記憶里，還清清楚楚地記得，我家后面的單車棚里，來了一位特殊的“稀客”——只可愛的哈巴狗，而叔叔阿姨們都叫它流浪狗。
它長著雪白而油光發(fā)亮的毛，滑滑的，像搽了油似的，又像綢緞一樣；一雙可愛懂得大眼睛炯炯有神，骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆光彩照人的水晶黑瑪瑙嵌在圓圓的臉上；小巧玲瓏的鼻子，像一顆濕漉漉的'小黑珍珠；靈敏的耳朵，長長的尾巴，大大的嘴，嘴里還有許多鋒利的牙齒，咬起骨頭“吱吱”響，多堅硬的骨頭在它的嘴里立刻變得粉碎。它真是又頑皮又可愛，有時候讓人開懷大笑，有時候讓人怒氣沖天，有時候讓人哭笑不得，有時候讓人心疼不已……
不到幾天,我們?nèi)冶愫退a(chǎn)生了友情，因為它非常可愛。每當我和媽媽送飯，送水給它吃的時候，它就遠遠搖著尾巴跑來迎接我們。我說：“站好，別蹦，叫“汪汪”�！彼碗p腳撐地，雙手舉得高高的，又使勁搖尾巴，樣子可愛極了。有時它又非常有趣，逗人喜歡，所以我們決定給它起名叫“樂樂”�！皹窐贰钡牧饪纱罅恕Ｓ幸淮�，我和媽媽去喂它飯時，它不小心踩到期了媽媽的腳，媽媽差點摔了一跤。我看到后，差點沒把門牙給出笑掉了。
“樂樂”平常應像一個衛(wèi)兵一樣在單車棚里守衛(wèi)著爸爸媽媽的單車。每當有小偷來時，它就會發(fā)出“汪，汪”的吼叫聲或者跑出來追小偷，嚇得小偷屁滾尿流，再也不敢來了�！皹窐贰币卜浅Ｏ矚g交狗的朋友，經(jīng)常和別的狗聊天，所以有些小狗經(jīng)常來跟“樂樂”玩。
“樂樂”睡覺時特別有趣。它總是把身體蜷縮起來。遠遠望去，就像一個白色的茸球。我非常喜歡這只小狗。可是，有位阿姨說“樂樂”聽到夜里有動靜，總吼，打擾了她的睡眠。叫我們盡快把“樂樂”送走，要不就打它。我們?yōu)榱瞬蛔尅皹窐贰笔艿絺�，只好讓爸爸把“樂樂”送到他一個同學的家里。當時，我非常難過，眼淚情不自禁從眼眶中流出來。
現(xiàn)在，當我想起“樂樂”時，又情不自禁地流下了眼淚。真希望“樂樂”能在新主人的家里，過得幸福、快樂�！皹窐贰�，我們也會永遠想念你的！
五年級的作文 篇2
講話病毒說簡單也簡單，說復雜也復雜�？偠灾�，言而總之，得了這鐘病的人會不停的講話，沒完沒了。對于這種病，我深有體會。
記得有一次，我去學校上課，第一節(jié)是語文課，我跟往常一樣，認真的`聽老師上課，該發(fā)言就發(fā)言，沒有任何事�？墒堑搅说诙�(jié)課，我便按耐不住了，跟同學談天說地，談得不亦悅乎，突然間，老師點我來回答問題，我站起來，憑著經(jīng)驗回答對了第一題，可萬萬沒有想到，我們的姚老師又接著問了一道她剛剛教過的新問題，我無言以對，不幸遭到了她的指責和狂噴。我心里想：天網(wǎng)恢恢，怎么也逃不過老師的眼睛，那個時候，我才認識到講話病毒的危害，于是我開始重視。
我研發(fā)了一套專門滅殺講話病的方案，每當我一要講話的時候，我便咬舌頭。一咬舌頭，一陣陣劇痛貫穿我的全身，我就馬上打消了這個講話的念頭，這一套方法我至今還在用呢！所以我才得以晉升為大隊長。
你還別說，這套方法還挺管用呢，不過就是有一點自殘的表現(xiàn)，呵呵！
五年級的作文 篇3
我的姐姐，十二歲，小學六年級學生。她愛好學電腦、畫畫還有欣賞音樂，喜歡唱歌……可是她非常害怕毛毛蟲。有一次，我到她家里玩捉迷藏。她無意之間看見了一條毛毛蟲在地上爬。她立刻嚇得面孔轉(zhuǎn)色，哇哇大叫起來。你一定知道事情的后果了吧！
嚇得她再也不敢玩捉迷藏的游戲了。又有一次，她正在一個人畫畫。桌子放在窗口。窗口外面有一棵大樹。高過了窗口。這時，那幅畫還差一點沒有畫好。突然，我看見一條小蟲在我姐姐的'畫上面爬。她沒有看見。我想要是不告訴她，等一會兒讓她自己發(fā)現(xiàn)，那有可能會嚇壞她的。于是，我就對姐姐說：“姐姐，畫上有一條小蟲。”姐姐頓時嚇得驚惶失措，把手中的筆扔了，把我手中的杯子給打翻了，把桌子上的畫也給打濕了……這就是我的姐姐。你覺得她可愛嗎，可笑嗎？可是，我非常喜歡她。
五年級的作文 篇4
我是一個活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說話。我總是一個人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級時，一進校園，一位位同學都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進教室。同學們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因為我的自卑。老師提出一個問題，同學們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點了我的`名字，知道答案的我卻因為害怕答錯被同學們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案，竟然跟我想的一模一樣，我當時后悔極了。又是因為自卑。
自卑，我恨死這兩個字了。它讓我的朋友越來越少；讓我得不到老師的信任；當我傷心的時候，沒有人來安慰我；當我高興的時候，沒有人跟我分享快樂。
回到家里，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對我說：“孩子，你應該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問題，不要怕犯錯誤，成長的路上，每個孩子都會犯錯誤，朋友們是不會笑話你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會信任你、喜歡你�！甭犃藡寢尩脑�，我仿佛明白了什么。
再到學校去，我不是垂頭喪氣，而是昂首挺胸的走進教室。上課我積極發(fā)言，下課，我和同學們在一起玩。我發(fā)現(xiàn)，自卑已經(jīng)離我越來越遠……
我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進的路線。自卑，再見了！
五年級的作文 篇5
“知道嗎？天空中的每一個星宿，都講述著一個故事。”月光下，大海邊的巖石上，坐著兩個女孩，那么寧靜。月光下，你的臉更加美麗，你的聲音像悠悠的小曲，為我而唱的搖籃曲。
“你看，那兩顆星星看起來多么友善，它們一定在講述著一個純潔的故事�！蹦愕穆曇羧绱巳崦�。“那天空中有屬于我們的.星星嗎？”我靜靜地問。“一定有的，”你的身影在月下更加神秘，“它或許躲在云層中，或許就在天空中�！薄八髁羻幔俊蔽彝炜��！八欢〞怯钪嬷凶蠲髁恋男切�，因為它講述了我們的故事……”你靠著我睡著了，臉上是幸福的微笑。我看著月亮，它一點也不羞澀，拖著每一顆星星，拖著每一個故事，拖著人生的話劇。我靜靜地坐著，守望著一切，好像白天在很久很久以后才會來臨。我閉上眼，任月亮盡情地舞動。海面寧靜極了，像熟睡的伊人。忽然，心中涌起了這樣一段詩句：
月印深海天作戲，
日月連篇誼仍記。
兩女齊臥月下石，
星耀傳說愛流天。
你的微笑，總是讓我感到溫暖，天黑了，星星到位了，最亮的星星絕對是屬于我們的故事，美好的故事。
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