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五年級作文300字匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
媽媽準備了一桌豐盛的飯菜，可餐桌前只有媽媽和爸爸�！斑�，兒子呢？”爸爸指著空坐位問。媽媽朝書房指了指說：“大概在書房做功課吧？你去叫一下，不要廢寢忘食的�！卑职謶晛淼綍块T口，滿腹狐疑地打開了書房的'房門，只見兒子趴在地上，雙手托腮，兩腳在上下不停地打著拍子，兩只眼睛正全神貫注地看著書�！皟鹤�，你在干嘛呢？在練瑜珈啊？叫你半天也不回答，快去吃飯了！”“我在看書呢，等一會兒。”兒子漫不經(jīng)心地回答。“不要看了，快去吃飯，等會飯菜涼了就不好吃了�！眱鹤訜o奈地走出書房。爸爸轉(zhuǎn)身一想：“這小子在看什么書，那么入神？”于是彎下他那像皮球一般的身子，掃了一眼打開的書，哈，真有趣……
餐廳里，媽媽和兒子坐在餐桌旁左等右等就是不見爸爸的人影。兒子無奈地看著垂涎欲滴的美食，時間一分一秒的過去了，桌子上的飯菜都涼了，爸爸還是沒過來�！皨寢�，我餓了，可以吃了嗎？”媽媽生氣地讓兒子去看看他爸爸在干什么，怎么還不回來？兒子來到書房門口，“咦！……”只見他老爸“五體投地”的趴在地上，雙手托腮，兩只腳悠閑地搖晃著，兩只眼睛正走火入魔地看著兒子的那本書呢！這真是一本有趣的書啊。
五年級作文300字 篇2
野炊，是我最喜歡的活動。又到了今年野炊的時間，又到了我最開心的時刻。
今天，陽光明媚，碧空萬里無云。上午，校長說：“今天天色比較好，我們就了了大家的心愿——野炊�！币皇抢蠋熣驹诤竺妫蠹以缇吞饋砹�。中午放學了，同學們在路上都在說話。他們在說什么呢?哦!原來是在議論野炊的事啊。
到了家里，我連忙收拾起了東西，媽媽叫我吃飯，我說：“把‘肚子’留下，下午去再吃。”我想：我是這樣，其他同學肯定也一樣吧。
到了學校，同學們都買東西去了。預備鈴響后，同學們拿上吃的`東西和做飯的工具后飛奔出教室，很快站好隊，便向著目的地洮河林“進軍”了。
到了洮河林，各組組員們便開始找地方了。最后我們組找了一塊既涼爽又平坦的地方。我們開始生火了，我們一組男生有四個，所以火生著得快。女生有三個，可她們做飯速度很慢。因此，等另外幾組吃的時候，我們還沒有做熟，饞得我直流口水。終于做熟了，我已經(jīng)忍不住了，還沒讓老師來嘗，我就先吃了。
今天的野炊中，雖然我們組慢了些，但我還是很快樂的。我多么希望年年都有這項活動——野炊啊!
五年級作文300字 篇3
演變經(jīng)歷了五個階段：甲骨文、金文、篆書、隸書和楷書。
甲骨文是殷商時代的文字，只有少數(shù)卜人史官使用，是最早的漢字。它主要是用刀刻寫在龜甲獸骨上。
金文又叫鐘鼎文，盛行于西周。它是鑄刻在青銅器上的文字。金文的形體和結(jié)構(gòu)與甲骨文相似。
篆書有大篆和小篆之分。大篆是西周晚期周宣王時的一種文字，又稱籀文。形體特點與金文大體一致，具有筆畫繁多的特點。
隸屬產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代。在秦代，隸書與小篆并行，是日常抄錄公文的便捷字體。
草書是秦隸的.草化、連筆而成。
楷書又名真書、正書，產(chǎn)生于漢末，盛行于魏、晉、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。
行書是楷書的快寫體，介于草、楷之間，既不像草書潦草，也不像楷書工整。
我們可以看到：漢字字形的總變化是由繁到簡，每一種新字體的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點；同時，漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化。
怎么樣，我的漢字朋友的身世不簡單吧？
五年級作文300字 篇4
童年是一片遼闊的海洋，童年是一道絢麗的彩虹，童年是一首耐人尋味的詩，童年是人生中最美好的時光，令人回味無窮！那個冬日打雪仗的情景，至今使我記憶猶新。
那是個下雪的日子，雪花紛紛揚揚，從空中飄落下來，像飛舞的花瓣，像散落的棉花，像仙女的散花。我和弟弟在雪地里追逐著雪花，和雪花嬉戲。雪下得越來越大，地面上積了一層厚厚的雪。我和弟弟在雪地里堆起了雪人，我們先滾了兩個圓球，一個做頭，一個做身體，然后再拿兩根牙簽插在里面，最后拿一根蘿卜向里塞去，最后弟弟拿來了一個紅色的提桶放在了雪人的頭上，一個憨態(tài)可掬的雪人就這樣出現(xiàn)了，我們圍著雪人轉(zhuǎn)了好幾個圈。正當?shù)艿苷驹谘┤伺赃吪恼諘r，一個“壞念頭”跳入我的腦海，我要和弟弟打雪仗！弟弟正咧著嘴笑呢，我趁他不備，揉了個雪球?qū)仕淖彀腿尤�，弟弟吃了滿嘴雪，狼狽不堪，我在一旁哈哈大笑。弟弟立即開始了他的'全面反攻，不斷地向我投擲雪球。我左躲右閃，被擊中了好幾下。就這樣，雪球滿天飛，我們還以雪人掩護，來了場痛快的“雪仗”。
童年的趣事就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，每一顆都很閃亮，但打雪仗卻是那顆最耀眼的星星。
五年級作文300字 篇5
這一夜，下著傾盆大雨，而我卻呼呼地大睡。早上起床，出了門，看見一地的落花，和一些水灘，我還感覺到悶熱。顯然，昨夜下了雨。
我坐在窗戶的旁邊，這天又變了個樣。突然，萬里烏云，如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。可是行人還在慢騰騰地走著，沒想到，這老天爺就像個小娃娃一樣，說哭就哭。一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。雨下大了，行人又變了個樣。有的行人躲在房子下面；有的行人坐車，只想趕快回家；有的行人沖進雨簾中，在雨中奔跑。有一個小孩在雨中奔跑，一不小心，摔了一跤，全身是泥巴，拖鞋也不知去哪里了。我家的窗簾被雨水也打濕了一大半。雨漸漸地停了下來，我獨自一人在小橋上散心。我看見那小河，還摻雜著許多的零食袋和許多的.泥土。原本小河的中心有一些樹，可是，現(xiàn)在卻只能看見一些樹的頂端，可想而知，水漲的有多厲害。河水一浪未平一浪又起，像真要把人“活吞”了似的。
夜晚，雨又來了，毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
五年級作文300字 篇6
她有一雙炯炯有神的眼睛，像閃閃發(fā)亮的星星，每天對我微笑。她有一個高挺的鼻子，還有一對淺淺的'酒窩，笑起來像是一個小彌勒佛。她綁著兩條辮子，隨風搖擺，像是兩條舞動的彩帶；她的小腹有一圈游泳圈，走起路來像只可愛的企鵝。
她是個活潑又有一點小迷糊的女孩，偶而會忘記把功課帶回家。她個性很善良，總像個微笑小天使，在同學有困難時，她常常會伸出援手幫助大家。游泳課時，她也 會教我和其他同學一些基本動作，雖然對她來說很簡單，但對我來說卻有點困難。這也讓我知道了，她很喜歡交朋友且熱心助人，怪不得她二年級時還當過市模范生呢!
早自修時，我們一起到圖書館接受邱老師字音字形的訓練；下課時，我們兩個一同手牽手，常把校園當做公園似的漫步在花叢綠地間，無話不說，無所不談呢!她的數(shù)學在我認識的朋友中，可說是一級棒呢!她有時也會教我一些數(shù)學的演算技巧，讓我對數(shù)學的世界，有更清楚的認知!難怪，她在三年級時參加學校的數(shù)學競賽， 還能在眾多強敵中脫穎而出，獲得金牌呢!
這位好朋友在我快樂時，可以跟我分享喜悅；當我傷心憂愁時，可以分擔我的悲哀。她是一個博學的人，我跟她學習了很多知識，這個益友惠我良多，她的芳名是柳雯馨。
五年級作文300字 篇7
時間過得真快啊！仿佛才轉(zhuǎn)眼，我那漫長的假期就已經(jīng)結(jié)束了。我今天起得特別早，因為今天是一個非常特別的日子——開學的第一天。開學讓我感到萬分興奮，因為我又能與多日不見的“老朋友”見面了。洗刷完畢后，我與家人一同享用早餐。過后，我便帶著媽媽特地為我準備的“愛心便當”到學校去。
當我到學校的時候，就已經(jīng)看到學校里呈現(xiàn)出一片鬧哄哄的場景。今天也是一年級的新生第一天上學。由于家長都非常關(guān)心自己的孩子，所以他們都放下工作陪著自己定的孩子到學校。
走進班級的'時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾位同學已在班上了。有些同學在分享旅游經(jīng)驗，有些同學在討論各自的假期生活。他們都在高湯闊論，天南地北，我所不說。當然，我也有參與他們，與他們分享我的旅游經(jīng)驗。
隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起，此時的我們都回到各自的位子，安靜地等待老師的到來。老師到班上，就處理一些簡單的事務，如：安排值日生、選取班長、講解校規(guī)……之后，我們就像往常一樣上課了。
今天放學之后，我就踏著輕快地步伐回家。在這新學年開始的時候，我就決定要努力讀書，爭取能在考試中取得好成績，以便不辜負我的老師和價值的期望。關(guān)于開學的小學生記事作文400字
五年級作文300字 篇8
每個同學都有自己的愛好，有的愛好運動，有的愛好玩耍，還有的愛好交朋友，我的愛好是讀書。我愛讀書是從小養(yǎng)成的，是我媽媽幫我培養(yǎng)的。在我小的時候，媽媽愛讀書學習，所以每當媽媽有空閑看書的時候，我
也會拿起一本書來看。讀書讓我能學到課本以外的知識，也能讓我懂很多的道理，還會讓我養(yǎng)成良好的學習習慣，讀書對我的學習也有很大的幫助。在我讀書的時候，我會用一個小本子記下小問題，如“公雞為什么會打鳴？”。語文老師還教我們要把書中的好詞好句摘抄下來，經(jīng)常的`讀。這樣可以用在我的作文當中。我還會記下書中不明白的問題，去問老師、媽媽、還有同學，從他們身上我也可以學習更多的東西。讀書對我的學習很有幫助，我愛讀書，也愛學習，所以我在學前班到現(xiàn)在學習成績一直都很好，每次都考雙百。
但媽媽說我不能驕傲，所以我會更加努力。我在玩耍之后會讀書，在做完作業(yè)之后會讀書，在吃過飯之后會讀書，在生氣之后會讀書。讀書會讓我忘掉一些事情，也會讓我感到快樂。媽媽常說我鉆到書里了，那我就是一只快樂的書蟲了！我愛讀書，讀書是我最大的快樂！讓我們一起來讀書。
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