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精選心里話五年級作文300字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的心里話五年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
心里話五年級作文300字 篇1
童年，甜蜜的童年，溫暖的童年，燦爛的童年，火紅的童年。
在充滿陽光的日子里，每一個人都會有一個燦爛的`童年，我也不例外。
悲傷，快樂，后悔，很多很多，讓人回味。
在記憶的長河里，已有許多事情已經(jīng)淡忘，但有一件事使我永遠不能忘記。
我過6歲生日時候，我的好朋友都來幫助我布置房屋，雖然那時還小容易摔倒，但童年的童心卻不得不使我們這樣做，可見那是多么頑皮。
童心已經(jīng)遠遠的離我們而去。隨著時間的流逝我逐漸長大了從剛上學一年級開始轉(zhuǎn)眼上了五年級，到了期末了，快考試了每個人都很緊張，都會互相問：“你怎么復習的。"現(xiàn)在每一個都想超越自我，超越別人，高人一等。自然回回答說“沒復習"。其實哪。。。。。他（她）們都是騙人的，明明是復習卻又不說，每一個人都長著一個“心眼兒”�？墒峭陼r代的那一顆童心，誠實的心都被抹殺了嗎？
心里話五年級作文300字 篇2
我有一個小鬧鐘，天天早上叫我起床，可我呢卻偏偏不聽它的。有一天，夜里，我做了個噩夢，睡不著了，也就聽見了它在“埋怨”著我。聽，它在說話。
“哎呀呀，這個小主人，我天天得叫她起床，可她卻不理我，真是的。我多想換一個小主人呀！”小鬧鐘又說“不過這樣也很好呀，還可以練練我的‘天籟之音’，也不錯呀！”
有一天，小鬧鐘又在叫我，我還是和往常一樣，不聽它那套，繼續(xù)睡，它叫了我三四遍，我才無奈的.起來。
我一氣之下，有一個重大的決定，那就是……一會再告訴你，哈哈哈！就是和小鬧鐘談判。我對小鬧鐘說：“小鬧鐘，你能不能不叫我呀？你天天叫我三四遍有勁嗎？�。 毙◆[鐘說：“我不也是為你好嗎？你想呀，你媽媽讓我來，不就是叫你起床嗎？那好，我只好不叫你了！”我不好意思的說：“小鬧鐘，以后我就不麻煩你了，我會自己起床的！”
我不知道為什么，小鬧鐘這幾天聲音果真小了，我想：小鬧鐘是不是在考驗我呀！
自從小鬧鐘不在叫我，我每天都早睡早起，再也不用小鬧鐘叫我了！小鬧鐘天天對著我微笑，我也對小鬧鐘微笑。我養(yǎng)成了早睡早起的好習慣！小鬧鐘終于欣慰了！我也更高興了。
心里話五年級作文300字 篇3
聊天，是抵抗憂郁的好靈藥，不論是同學、爸爸媽媽，都可以聊天，而我呢？今天要和爸爸媽媽來舉行一場“聊天大會”。
媽媽回到家，都會喊一聲:“榮昌！心妤在哪？”我一聽到這句話，就會下來和媽媽吃飯，和媽媽的聊天大會開始了。
吃飯時，媽媽都會問我今天發(fā)生了什么事，等一下要做什么等等之類的話題，雖然每天幾乎都千篇一律，但那種關心的氣氛，讓我非常享受。雖然接下來，媽媽總是發(fā)號施令，叫我馬上去練琴，美好的聊天嘎然終止，讓我意猶未盡。
每個禮拜都有我固定的才藝課，不同的課程都把我的時間卡得緊緊的，都讓我不得喘氣，能跟爸爸聊天的時間就十分有限了，我們父女的對話，幾乎都是我今天功課做完了沒，功課內(nèi)容是什么，我總是抱怨有寫不完的.評量，聊天變成功課拔河戰(zhàn)爭，一點也不好玩！
家之間的閑聊，是我最向往的，親愛的家人，讓我們坐下來，聊聊天吧！
心里話五年級作文300字 篇4
上午第三節(jié)課，我們學校舉行科技文化藝術團閉幕式，我們來到了操場，先由陳校長報班組的團體總分。陳校長說：“榮獲一等獎二（1）、三（1）……”我們本以為我們會得一等獎。可是被三（1）一般說來搶走了，只能得通訊社二名。陳校長又說：“榮獲二等獎的'班組有二(2)、三（5）、三（3）……”唉!第二名也沒了，我們肯定得倒霉的第三名了。果然，我們一般說來和三（2）班都得了第三名。
回到教室，解老師生氣地說：“你們都是天大的笨蛋！這三等獎連一年級沒有參加的班級也有，你們得來有什么意思。”
解老師，你不要怪我們，因為失敗是成功之母，我們有失敗也會有成功。我們不是學過《三只小板凳》這篇課文嗎？文中不是說愛因斯坦做的小板凳是世界上最糟糕的嗎？可是他的到來成了世界著名的科學家。
解老師，請你不要生氣，我們以后要努力得第一名。
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