【精選】小學五年級作文匯總五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

　　書，可以讓人更加聰慧；書，可以告訴我們課本上沒有的東西。讀完一本好書，就像挖掘出了一片財富。書就像我們最最忠誠的朋友，一本教科書，可以告訴我們學習、知識、生活中的啟示；書，可以讓我們知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的情節(jié)中。

　　我記得我三、四歲的時候，我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，每天晚上睡覺前，都要聽媽媽用美妙又動聽的聲音給我講《十萬個為什么》的故事�！笆�萬個為什么”這本書的內(nèi)容太精彩了，讓我知道了：迷人的動物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險的航空航天、有趣的昆蟲世界、變幻的地理氣象、發(fā)達的科學技術(shù)、奇妙的生活百科等等，我才知道了，原來世界是那么的神秘。

　　長大了，上小學了，我開始認字了，爸爸媽媽也不給我講故事了，而是要我自己來看，自己來讀，因為我學會了認字，但是，我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。在小學老師的推薦下我還讀了以下的好書：如《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《安徒生童話》等等書籍，后來我開始閱讀小說——首先，我看了中國的四大名著之一《三國演義》，讓我知道了桃園三結(jié)義，黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》，讓我知道了武則天是中國第一個女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計》，讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計大謀，同樣，“修身”、“治家”也需要智謀。后來我讀了《紅樓夢》，這本書我雖然讀不懂，可是我認識了書中賈寶玉是一個富貴閑人，他的缺點是不愛讀書。最讓我難忘的一本書是《哈佛家訓》，書中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的`人生。

　　書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。

　　老師告訴我們：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長！

　　我在讀書中，真正體會了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟” 這句名言的內(nèi)涵，讓我懂得了科學知識是學無止盡的，更讓我體會到了讀書的快樂。

小學五年級作文 篇2

　　生活的大河中，我的故事就如浪花一樣數(shù)不勝數(shù)，其中滋味就像是五味瓶，有苦的，有咸的，有辣的，有酸的，更有甜的，那么我就隨便給你來講兩件事吧！

　　星期六的早晨，我的媽媽病了，而且發(fā)著高燒，我翻了翻家里的藥柜已經(jīng)空蕩蕩的了，便對媽媽說：“媽媽，你一直燒著也不是個辦法，我去給你買退燒藥吧！”媽媽說：“你還這么小，自己出去媽媽不放心�！薄皼]事的，我一會就會回來的'。”說完，我走出家門，一路小跑到了藥店。買完藥后，我又三步并做兩步跑回了家，去廚房倒了一杯水，把媽媽扶了起來，給媽媽拿藥端水，豆粒大的汗珠順著我的臉頰流了下來。媽媽看著我，眼睛濕潤了。

　　看！我很關(guān)心人吧！我還很勇敢呢！

　　別人都說騎自行車難，可是我卻喜歡騎自行車。我便央求爸爸給我買了一輛。一開始，我一騎上去就摔下來，腳都磕破了皮，還出了血，但是我一點也沒在乎，繼續(xù)練，一直練得我會了為止，終于，用了一天時間，我學會了騎自行車。這件事告訴我，做什么事都要堅強，勇敢。

　　怎么樣！這就是我，膽大﹑關(guān)心別人的我，我還有許多故事，等我有時間，且讓我一一道來。

小學五年級作文 篇3

　　我有很多夢想：畫家、書法家、醫(yī)生、宇航員……，但是我知道，只有朝著一個目標，再不斷地，艱辛地努力才會成功，于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂名人成為我的目標，就是成為一名音樂家。

　　為什么呢？因為我在書上讀過關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂家呢？因為莫扎特從小就是音樂天才，所以，他變成了我的目標。

　　記的有一次，爸爸帶我去聽鋼琴演奏會，那時我還小，對音樂沒有多大的興趣，但爸爸帶我去聽鋼琴展，進去以后，過了一會兒，舞臺上響起了優(yōu)美的音樂，我對音樂的想法立刻就變了，我不禁問了問爸爸：“爸爸，這是什么曲子�。吭趺茨敲春寐�，誰創(chuàng)作的呀？”爸爸告訴我：“這是著名鋼琴家肖邦的曲子，名字叫《貓的圓舞曲》�！毙ぐ钐珔柡α�，居然創(chuàng)作了這么好聽的曲子，處此之外，爸爸還帶我去聽了貝多芬的`《命運交響曲》。音樂實在是太神奇了，可以讓人高興、哭泣。于是我開始學習音樂，《升G調(diào)》，《歡樂頌》我都 學會了，音樂真美好！

　　音樂是美好的，是激動的，是高興的，我愛音樂，我要讓別人都知道我是一個音樂家，別人聽到我的音樂都贊不絕口！

小學五年級作文 篇4

　　我是個軍事迷，最喜歡飛機，希望能成為一名飛行員，總是拿著飛機模型在家嗚嗚的“到處飛”。知子莫如父，爸爸想法聯(lián)系了我市飛機訓練基地，讓我參觀真的飛機并體驗一下飛機模擬訓練。得知這一消息，我太高興了，摟著的他的脖子大叫愛死他了！

　　終于到了去參觀的日子，我們向機場出發(fā)，我又激動又興奮，想象著飛機場的樣子，盼望著能早點到達。到達基地門口，有一輛花花綠綠的'吉普車開了出來，一名叔叔接待了我們，坐上他們的車向機場出發(fā)，在車內(nèi)叔叔向我們講解進機場的規(guī)則和要求，要求我們做到遵紀守時，文明參觀。

　　到了機場跑道，四五架飛機一字排開，我第一次這么近距離接觸飛機，興奮的聽著叔叔一一介紹飛機的型號、功能，還有一些飛行知識，真是受益匪淺。我牢牢記住叔叔所講的，一心想運用在接下來的飛行模擬訓練。

　　參觀完飛機，我們來到了飛行模擬訓練室。呵，原來這就是飛行員叔叔門練習飛行的地方，叔叔讓我進模擬艙先看他示范。他先向我講解艙里的許多開關(guān)及功能，接著向我示范飛機如何起飛：“先打開開關(guān)，將速度調(diào)到35碼，然后拉起操作桿向上飛行。”我發(fā)現(xiàn)在艙前有一塊大幕布，上面有天空、白云、景物等。幕布上的景物不斷地左右移動，真的意思，看得我摩拳擦掌的想自己試試，想著自己能向電視上一樣也來個“眼鏡蛇機動”這個動作。叔叔下來后，我飛快的鉆進駕駛室，看著那么多的開關(guān)，抓著操縱桿，按照叔叔指示開始模擬飛行，即使這樣，飛機在左右搖晃，一會兒上一會下，根本做不了我所想的“眼鏡蛇機動”。這時我才知道其實開飛機真的好難�。‘斚嘛w機模擬艙時我對著它說：“下次我一定會把你開得更好！”

　　時間過得真快，參觀結(jié)束了，我依依不舍的離開。在回家的路上，我幻想自己已成為了一名飛行員，開著飛機在天空中自由地飛翔。我想，只要自己好好學習，總有一天我也能飛上藍天！

小學五年級作文 篇5

　　在幾個星期前，我在翰林寫作的課堂，做了一個有趣又神奇的實驗。那印象讓我十分深刻。

　　一開始，老師沒有直接寫出這個實驗的名字，而是讓我們看完這個實驗，猜出它的名字。

　　老師先拿出了這個實驗的材料：一根竹筷、一個紙杯、一碗米。并在黑板上寫出步驟：1.將米倒進紙杯中。2.用手將杯中的米按一按。3.用手按住米，從手指縫間插入竹筷子。4.用手輕輕地提起筷子，杯子和米一起提起來了！

　　老師問：“誰想來試一試呀？”這時，一位同學自告奮勇地舉起了手。“好，那就請這位同學吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說道。同學大步流星地走到講臺前，開始操作。我看著同學把米倒進了紙杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插進去，而后又開始抖起來。同學開始提筷子了，而杯子和米卻沒有被提起來，其他同學也都以失敗告終。

　　最后，一位重量級的人物出場了——老師自己，第一次，老師失敗了，第二次、第三次、第四次都是失敗告終。大家都有些不相信這個實驗會成功了，可正當大部分人都在講話時，奇跡出現(xiàn)了，老師用筷子把杯子和米都提起來了，還喊著：“快，快，快來看，提起來了!提前來了!”頓時，教室里響起一片掌聲。

　　后來，老師才告訴我們這個題目的名字叫做“筷子的神力”。還告訴我們：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的'空氣被擠出來，杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，米和筷子緊緊結(jié)合在一起，所以筷子就能將裝米的杯子提起來。