【精選】五年級作文錦集4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　敬亭湖位于我的家鄉(xiāng)敬亭山腳下，湖水清澈，景色迷人。早晨，輕紗籠罩的湖水溫柔，碧藍(lán)，白霧在湖上方飄動。這為敬亭山添加了一點(diǎn)神秘。好象一個美麗的大姑娘蒙著面紗，不讓別人看清自己。過了一會兒，太陽緩緩從天邊升上來，放出了金黃的光芒，白霧消失，徐徐微光落在湖面上，湖水猶如一面單位鏡子，把光反射到湖邊楊柳的身上，湖水似乎為楊柳穿上一層金黃色的外衣。一些游客劃著小船在鏡面上緩緩劃過，好像不留一點(diǎn)痕跡，微風(fēng)從湖面上輕輕拂過，蕩起一些波紋，亭亭玉立的柳樹也隨風(fēng)飄動。揚(yáng)樹如同士兵守衛(wèi)在湖邊。中午，太陽如同大火球一般高掛在半空中，天氣炎熱，可如果你到敬亭湖上的亭子里坐下片刻，便會覺得自己已脫下炎熱的外衣，換上了涼爽的.衣服，輕風(fēng)隨時從臉上拂過，那有多舒服呀！

　　傍晚，湖水中映出了夕陽，太陽溜到湖水中去了，湖水立刻一片通紅。敬亭湖是迷人的，我愛這美麗的敬亭湖。

五年級作文 篇2

　　六年前，我被爸爸、媽媽帶到他們打工的地方——廣州去上學(xué)，平時他們都很忙，都沒有時光帶我回家鄉(xiāng)，今年春節(jié)的時候，然后媽媽放假了帶著我回來過春節(jié)。一說要回家了，我真有點(diǎn)迫不及待。

　　我和媽媽坐了很長時光的車，最后到家了。下了車，首先映入我眼簾的就就是我和小伙伴們六年前栽的那棵樹，瞧瞧，都長成參天大樹了，枝葉很茂密，也很翠綠。那時，我和小伙伴在門前玩耍，玩了一會兒，我們都覺得無聊，小伙伴提議：“不如我們在門前種一棵樹吧！”我的'頭點(diǎn)得像個小雞啄米一樣。說干就干，我們拿來一個小鏟子，在地上挖了個坑，把小樹苗放進(jìn)去，嘿！不大不小剛剛好，把土蓋上，給小樹澆點(diǎn)兒水，小樹樂得直搖頭。

　　第二天，我來到了昔日我和伙伴們玩耍的小樹林，看見眼前熟悉的一切，我想到了以前和伙伴們在那里燒野米飯的情景。我們先找來小鐵鏟，挖了個坑，然后又找來幾塊磚頭，放在里面，把準(zhǔn)備好的大鍋放在上方，拿點(diǎn)枯枝敗葉當(dāng)柴火，最后放上豆子，火腿腸，竹筍和肉，再把淘洗好的米飯放進(jìn)去，點(diǎn)上火，就能夠了。過了一會兒，打開鍋蓋，然后一陣清香味撲鼻而來，同學(xué)們聞到這味道立刻被吸引來了，都搶著要，不一會兒，野米飯就被分光了�？吹交锇閭兝峭袒⒀实臉用�，我在心里樂開了花。

　　我又去了我的母校，聽別人說，我的母校變化很大。然后一想到立刻就要見到母校，我的心跳得更快了，步伐也加快了許多。離母校還有一步之遙的時候，我不禁被眼前的景象驚呆了：第一眼就看見了校園內(nèi)水泥路兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘就是那么引人注目。放眼望去，就是寬闊、美麗的操場，操場就是紅綠相間的，操場內(nèi)設(shè)有籃球場、羽毛球場和跑道。昔日的那個狹小的操場已不存在，然后母校的變化真大��！

　　唉！時光過的真快，我好想留住這一刻，然后好想在那里多呆一會兒！

五年級作文 篇3

　　今天，龍泉苑小區(qū)藝術(shù)團(tuán)、武術(shù)隊(duì)和攝影組的六十多位退休老伙伴到昆明植物園冬游。龍泉苑小區(qū)到昆明植物園并不遠(yuǎn)，在小區(qū)門口乘九路公交車就可直達(dá)昆明植物園北大門。老伙伴們都有免費(fèi)的公交IC卡，去來都很方便。

　　雖然還是初冬，但昆明的冬意很淡。進(jìn)入植物園，就更沒有冬天的意思了。和煦的陽光下，冬櫻花已滿樹招搖，迎春花星星點(diǎn)點(diǎn)的趕來告訴：春來了!松樹下穿紅衣服的小學(xué)生們就更像是一道靚麗的春色。只有香楓大道上還來不及凋落的楓葉，紅的紅，綠的綠，似乎還在依依不舍的`留戀剛剛過去的秋天。

　　11點(diǎn)左右，在植物所藍(lán)球場上藝術(shù)團(tuán)表演節(jié)目，一出接一出，競忘了時間。藝術(shù)團(tuán)姐妹們歡快的扇子舞把大家的情緒引向高潮，直到郝老師來叫大家吃飯了，才余興未絕的去食堂。中午飯氣氛非�；钴S，肖老師帶來自釀的白酒成了大家互敬祝福的由頭，大家互相舉杯恭祝彼此健康，十分熱鬧。飯后，在薩克斯和二胡伴奏下，古老師指揮大家，共同唱了《套馬的漢子》等歌曲，大家一起開口，精神振奮，歌聲悠揚(yáng)，暢快開心。最后全體冬游老伙伴集體合影留念。

　　正是：

　　冬游昆明植物園，盡興快樂又一天。

　　老有所樂意為何？身心健康歌聲甜。

五年級作文 篇4

　　五年級的第一堂美術(shù)課。同學(xué)盯著教室門看老師走進(jìn)來新來的美術(shù)老師。

　　不一會兒，老師從后門進(jìn)來了，走到了講臺上。老師慢步走到講臺，同學(xué)們議論紛紛的在講。這是老師給我們開了個玩笑。他在黑板上寫了新疆這兩個字，轉(zhuǎn)了過來。好像說了我是新疆人，我姓周。他那濃濃的胡子，讓全班哄堂大笑，不知道在笑是什么。后來，周老師把新疆改成了新昌的昌，突然，笑聲停止了，周老師才真正說出自己是新昌。可是他那濃濃的胡子和黑黑的臉像維吾爾簇的老人。不知不覺中，鈴聲已經(jīng)響起了，周老師就離開了教室。我們都盼望著第二節(jié)美術(shù)課來到了。兩天后，我們迎來了美術(shù)課。

　　周老師讓我們打開美術(shù)書。然后眉飛色舞的講起了書上每幅畫的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，并給予點(diǎn)評。周老師在上面講的滔滔不絕，同學(xué)們在下面聽得津津有味。后來，周老師給我們布置周老師給我們布置了作業(yè)，我們好似畫了直線和斜線我們好似畫了直線和斜線，主要是：不能用尺子畫，用一只自動鉛筆和橡皮在紙上畫。

　　一節(jié)課快過去了，同學(xué)們拿著作業(yè)都給了周老師，我拿到了A+，別的`同學(xué)拿到了B或A+++。一陣鈴聲傳來了，周老師又無聲的走了。周老師是一位幽默的老師。

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