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        • 冬天五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-03-03 16:01:05 五年級(jí)作文 我要投稿
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          【實(shí)用】冬天五年級(jí)作文合集10篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的冬天五年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【實(shí)用】冬天五年級(jí)作文合集10篇

          冬天五年級(jí)作文 篇1

            五彩繽紛的秋天過(guò)去了,寒冷的冬天又來(lái)到了。這個(gè)冬天雖然沒(méi)有大雪飛揚(yáng)的風(fēng)雅景色,銀裝素裹的壯麗風(fēng)光,但卻仍然很美。

            早上醒來(lái),聽(tīng)到凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著,感到特別冷。我的耳旁傳來(lái)媽媽熟悉的聲音:“快起床,外面下雪了!蔽乙还锹蹬榔饋(lái),走到窗前,眺望窗外,只見(jiàn)朵朵潔白的小雪花從茫茫的天穹中無(wú)聲無(wú)息的飄落下來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上。雪花在風(fēng)伯伯的鼓勵(lì)下,像淘氣的小姑娘在空中飛舞,有的飛到屋頂上,有的飛到樹(shù)枝上,有的還你追我趕,鉆進(jìn)我的脖子里,涼絲絲的。我盼著雪越下越大,可不一會(huì)兒,小雪花就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。

            天還是那么冷,但柏樹(shù)和冬青樹(shù)卻依然青翠挺拔,枝葉在北風(fēng)中搖擺,好像在熱情地向大家問(wèn)好。草坪里的小草雖然被冬爺爺染黃了頭發(fā),但它們?nèi)匀痪穸稊\地手拉著手盼望著春天的到來(lái)。

            屋前的小河里結(jié)上了一層薄薄的.冰,像是大地媽媽賜給小河的被子,又像是一面碩大的銀鏡。我撿起一塊小石頭輕輕扔向河面,小石頭像穿上了溜冰鞋似的,滑出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。太陽(yáng)慢慢升起,冰也漸漸化了,露出了波光鱗鱗的水面,遠(yuǎn)望,像一條條閃閃發(fā)光的絲線……

            啊!冬天真美,我愛(ài)冬天!

          冬天五年級(jí)作文 篇2

            我多么期盼以前那銀裝素裹的冬天,白雪皚皚的冬天,滿懷歡樂(lè)的冬天……可是現(xiàn)在,已經(jīng)全都不在了。

            現(xiàn)在,很少下雪了,冬天,只不過(guò)是氣溫降低了而已,以前的歡樂(lè)全都不在了,和伙伴打雪仗、“滑雪”、鏟雪的歡樂(lè)已是往事,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。

            還我冬天,我要銀裝素裹的.冬天,白雪皚皚的冬天,滿懷歡樂(lè)的冬天。可是已經(jīng)來(lái)不及了,現(xiàn)在,過(guò)多廢氣被排入天空,破壞了臭氧層,導(dǎo)致全球氣溫變暖,達(dá)不到下雪的條件了,唉……

            我想念以前的冬天。

          冬天五年級(jí)作文 篇3

            冬天,一個(gè)無(wú)情而充滿魅力的季節(jié)。

            冬天是寒冷的。一出家門,撲面而來(lái)的便是那刺骨的寒風(fēng),吹到臉上如刀割一般,凍得人直打哆嗦。出去上學(xué),也都穿得厚厚的,生怕自己因著涼而感冒。

            冬天是無(wú)情的。它把寒冷的北風(fēng)招來(lái),扼殺了許多可愛(ài)的小生靈,就連小草也經(jīng)不起寒冬臘月的折磨,全都鉆進(jìn)了大地爺爺?shù)膽驯В却齺?lái)年春天的回歸。

            冬天也是可愛(ài)的。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”冬天利用自身的特點(diǎn),為農(nóng)作物殺死了害蟲(chóng),給它們蓋上了一層厚厚的棉被,使農(nóng)作物來(lái)年長(zhǎng)得更旺盛,怪不得農(nóng)民伯伯總是說(shuō)“今年麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”啊·!

            冬天同時(shí)也是美麗的。一場(chǎng)大雪過(guò)后,天地間只存下白茫茫的一片,大樹(shù)、汽車、房屋全都銀裝素裹,唯有臘梅依舊散發(fā)著它好淡淡的清香,接受著冬日的洗禮。這不禁讓我想起王安石的絕句:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

            冬天還是寧?kù)o的.。冬天來(lái)臨之時(shí),山野間已不見(jiàn)了野獸的蹤跡,小溪也一改往常的活潑好動(dòng),停止了歌唱,一切都是那樣的悄無(wú)聲息。

            冬天更是快樂(lè)的。大雪過(guò)后,身穿厚衣服的孩子們紛紛從家中跑出,來(lái)到雪地上嬉戲打鬧。有的三五成群的打雪仗,有的在河流凍結(jié)處滑冰,還有的齊心協(xié)力拿著小鏟堆雪人,到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲。

            我眼中的冬天雖比不上春天的生機(jī)勃勃,不如夏天如火的熱情和秋日的碩果累累,但它卻是那樣的令人神往!

          冬天五年級(jí)作文 篇4

            昨天晚上下了一場(chǎng)雪,我踏著白皚皚 的雪地來(lái)到學(xué)校,雪后的學(xué)校更美了。

            站了一夜崗的楊樹(shù),身上帶上了閃閃發(fā)光的`銀絲帶,像一位穿著白紗衣的少女。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝擺的仿佛在跳舞。冬青樹(shù)碧綠的葉子上覆蓋上了一層厚厚的白雪,就像一塊大奶油蛋糕,,多么想和同學(xué)們分享。

            下課了,同學(xué)們飛也似的跑到操場(chǎng)上打雪仗,雪球在空中飛舞,不斷的在同學(xué)們身上開(kāi)花,又不斷的傳出陣陣笑聲,堆雪人,只見(jiàn)兩位同學(xué),做兩個(gè)圓球,要一個(gè)大的,要一個(gè)小的,小的做頭,大的做身子不一會(huì),雪球做好了,見(jiàn)把兩個(gè)球壓在一起,小的在上面又找來(lái)了兩個(gè)樹(shù)枝,在身子上的兩旁做手,拿了一塊石頭放在臉上做鼻子,兩個(gè)小石頭做眼睛又把早已準(zhǔn)備好的在彩紙圍在脖子上當(dāng)做圍巾,雪人做好了,它好像在說(shuō):“謝謝你們,給了我生命!

            我愛(ài)你,美麗的冬天,更愛(ài)冬天的校園。

          冬天五年級(jí)作文 篇5

            早晨,走出樓,大片大片的雪花鋪滿了大地,如璀璨的鉆石一般閃閃發(fā)光。

            突然,一片雪花落入我的手中,我急忙關(guān)上門,雪花就不見(jiàn)了。不過(guò)外面的雪花還在空中飄舞,瞬間,落在手臂中的雪花變成了珍珠般的水珠,如同棉花積堆在地上,簡(jiǎn)直就是白色的世界。如同鋪上了白地毯一樣,剛剛清掃完的地又恢復(fù)成白茫茫的.一片,我打算把這次的雪景畫(huà)下來(lái)。

            啊,多么美麗的雪呀。

          冬天五年級(jí)作文 篇6

            冬天。四季中最長(zhǎng)的就是冬天,我也最喜歡冬天。冬天,我愛(ài)它那銀白世界中蕩漾著孩子們燦爛的笑臉,愛(ài)它那冰天雪地中傲嬌的梅花,更愛(ài)家鄉(xiāng)冬天那獨(dú)特的美。

            冬天,無(wú)論在什么地方都是美的;可是,家鄉(xiāng)的冬天有一種它鄉(xiāng)不能趙越的'美。

            正是家鄉(xiāng)冬天的第一場(chǎng)鵝毛大雪,一層薄薄的白雪,像巨大的柔軟的毛絨毯子。覆蓋在這廣闊的荒野上,閃爍著銀光。那時(shí),我還小,家里的經(jīng)濟(jì)并不好,因此住在農(nóng)村的小房子里。但是,這并不影響我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。不信,你看!我和小伙伴們穿著大棉衣和大棉鞋,戴著手套和帽子,一起堆雪人打雪仗每個(gè)人的臉上都凍得和蘋果似的,洋溢著快樂(lè)的笑臉,讓人忘記了冬的寒意。

            因?yàn)槭寝r(nóng)村,樹(shù)木很多。山路旁樹(shù)都綴著銀花,毛茸茸的, 比原先粗壯了。小房子像瓊樓玉宇似的閃爍著耀眼的銀光。山路上就像鋪了一層白色的地毯,又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色,純潔的圖案。

            時(shí)光拉著我的手,漸漸地,我長(zhǎng)大了。家里的經(jīng)濟(jì)漸漸好了起來(lái),搬到了城里去住。

            我美麗而快樂(lè)的家鄉(xiāng)的冬天,是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而退色的。夜晚,家鄉(xiāng)冬天的夢(mèng)拉著我的手,帶我重新回味那美麗的,歡樂(lè)的家鄉(xiāng)······

          冬天五年級(jí)作文 篇7

            夜色還沒(méi)有褪去,黑漆漆的天空像發(fā)瘋似的拋灑著雪花,讓人不敢抬頭往上看,生怕雪花鉆到了眼睛或鼻孔里。風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停,樹(shù)上的殘枝不停的搖擺著。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪,在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠(yuǎn)方。路邊停靠的小汽車變成了一排排整齊的奶油蛋糕,不知道在等待誰(shuí)來(lái)品嘗。

            今日大雪,我想:“如果把中國(guó)的二十四節(jié)氣當(dāng)做二十四張牌,今天出的應(yīng)該是第二十一張牌了。”

            天冷得很,街上似乎沒(méi)有幾個(gè)行人,厚厚的羽絨服竟然也感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)熱度,寒風(fēng)切割著我的臉頰,我索性解下紅領(lǐng)巾展開(kāi),用它蒙在了臉上,并在腦后打了一個(gè)結(jié),感覺(jué)自己像個(gè)俠客,我為自己的`這個(gè)創(chuàng)意而沾沾自喜。

            遠(yuǎn)處學(xué)校門口的燈光下定定地立著一個(gè)人,雪花從光源的地方涌瀉下來(lái),呈現(xiàn)出一面扇形的金色幕布,那人正好站在了幕布的下面,好似一副“雪簾洞”的風(fēng)景。我邊走邊看邊納悶著,這是哪個(gè)傻子,站在學(xué)校門口干什么?該不會(huì)凍冰了吧?好奇的我已經(jīng)顧不上雪滑,快步走上前去,一探究竟。

            “哎,這不是少先大隊(duì)的張老師嗎”,我愣住了,原來(lái)她是在學(xué)校門口值周。說(shuō)實(shí)話,在這之前我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)老師值周這碼子事。

            張老師是少先大隊(duì)的輔導(dǎo)員,也是我敬佩的老師。學(xué)校的各種活動(dòng),都離不了張老師的指導(dǎo)。她經(jīng)常加班到很晚,忘記了回家和吃飯。無(wú)數(shù)次的耐心指導(dǎo);無(wú)數(shù)次的仔細(xì)修改;無(wú)數(shù)次的認(rèn)真排練;促成了同學(xué)們無(wú)數(shù)次精彩的展示和進(jìn)步,博得了幾乎所有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的熱烈掌聲?伤偸悄瞰I(xiàn)在舞臺(tái)背后,真誠(chéng)而執(zhí)著,從來(lái)就無(wú)怨無(wú)悔。

            張老師發(fā)現(xiàn)了我,走上前來(lái),俯下身,拍落我身上的積雪,責(zé)備我說(shuō):“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,你怎么能把它當(dāng)口罩用呢”?她趕緊幫我解下來(lái),又重新佩戴好,說(shuō):“快到教室去,外面冷。”一種說(shuō)不出的暖流瞬間貫通了我的全身,渾身刺骨的寒冷也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

            我恨這個(gè)“鬼天氣”下這么大的雪,更恨自己沒(méi)有勇氣把外套脫下來(lái)給我的老師遮擋風(fēng)雪。老師的責(zé)備和安慰交織著飛舞的雪花,拉開(kāi)了我感情的閘門,不爭(zhēng)氣的眼淚迷糊了我的雙眼。

            我生怕老師洞悉到我的脆弱,趕緊站直、挺胸、左手下垂、并齊右手、揮起,工工整整地向張老師敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,然后轉(zhuǎn)身向教室走去。其實(shí)我的眼睛已經(jīng)模糊,滿眼看到的不是腳下的路,而是老師帽子、肩膀上的積雪,口罩和睫毛上滿滿的霜花……此刻,我覺(jué)得天不再冷了,變得很溫暖了,因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài)。

            我的老師們就是這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年輪流在學(xué)校門口迎接每一位同學(xué)……

            自從那天起,每天上學(xué)我都會(huì)用心佩戴好紅領(lǐng)巾,在學(xué)校門口工工整整地向值周的老師敬少先隊(duì)隊(duì)禮,也是從那天起,每堂課我都能保持謙虛、樂(lè)學(xué)的態(tài)度,更加專心、認(rèn)真地聽(tīng)講了。

            因?yàn)橛袗?ài),這里的冬天很溫暖!

          冬天五年級(jí)作文 篇8

            我愛(ài)富饒的祖國(guó),更愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)。

            我的家鄉(xiāng)在定州,家鄉(xiāng)的四季分明:嬌嫩的春天,翠綠的夏天,金黃的秋天,潔白的冬天。在這一年四季中在我眼前變換出豐富的色彩。我最喜歡。

            寒冷的冬天又一次來(lái)臨了。清晨,冬爺爺那支神奇的畫(huà)筆在各家窗戶上畫(huà)出了千姿百態(tài)的'冰花。有的像美麗的山巒,有的像茂密的樹(shù)林,還有的像壯麗山河,美麗極了。冬天的天氣變化不定,晴朗的天空霎時(shí)陰了,下起鵝毛大雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在墻上、房頂、地面、樹(shù)上。一陣風(fēng)吹過(guò),雪花在空中自由自在地飛翔,好像一位少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了,整個(gè)村莊仿佛披上了華麗的銀裝,雪花兒閃著銀色的光,顯得很刺眼。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,隨后,留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄影,映著清晨的陽(yáng)光,五光十色,美麗極了。

            雪中的教學(xué)樓仿佛童話的宮殿,閃著銀光,我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,滑冰,我們?cè)谘┑乩镒分鹬,嬉笑著,銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。

            這就是我的家鄉(xiāng),我愛(ài)我。

          冬天五年級(jí)作文 篇9

            小時(shí)候不懂得愛(ài)是什么,但那個(gè)“冬天的愛(ài)”,我不但知道了什么是愛(ài),還深深地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。

            那是一個(gè)冬天的晚上,無(wú)情的寒風(fēng)呼呼地吹著大地,路上的行人少了,花草樹(shù)木都被凍枯了。我捧著書(shū)坐在椅子上直發(fā)呆,手被凍得通紅,腳變得有點(diǎn)僵了,真冷。傁戳送氲膵寢屪呋胤块g,凍得發(fā)紫的手拿起手套剛要戴上了,看見(jiàn)我這般模樣,邁著大步走過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō):“一洲,快把手套戴上,別凍著了!”“你呢?”看見(jiàn)媽媽還在發(fā)抖的身影,凍得發(fā)白的臉,我有點(diǎn)心疼了!拔覜](méi)事!眿寢尯敛华q豫地一邊說(shuō)一邊把手套給我戴上,又拿來(lái)一件厚重的.棉衣給我穿上,還喃喃自語(yǔ):“這天氣冷,得添衣服才行。”頓時(shí),全身有一股股暖流在體內(nèi)涌動(dòng),內(nèi)心有一種無(wú)法言說(shuō)的感激。

            第二天早上,我起床的時(shí)候媽媽正在做飯。我下樓一看,只見(jiàn)媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣,走過(guò)來(lái)讓我穿上,說(shuō):“穿上棉絨衣,一定不再冷了!边@時(shí),看著媽媽紅紅的眼睛,我才知道媽媽是熬夜為我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心里:女兒就是她全部的愛(ài)。

            那個(gè)冬天不太冷,因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)在溫暖著我!

          冬天五年級(jí)作文 篇10

            今天又下雪了,我看著漫天飛舞的雪花,雖然臉和手都凍得通紅,但心里卻始終是溫暖的。

            我出生在一個(gè)下雪的冬天,我出生的時(shí)候剛剛下完雪,本應(yīng)該說(shuō)我不怕冷,可是每到下雪天我就不敢出去,怕凍傷了臉和手,就因?yàn)檫@個(gè)每到下雪天我只能眼巴巴的看著伙伴們歡樂(lè)的堆雪人打雪仗。媽媽也經(jīng)常勸我說(shuō):“雪天其實(shí)不冷,沒(méi)你想象的那么可怕,你應(yīng)該和伙伴們?nèi)ネ嬉幌卵!笨墒俏胰匀还虉?zhí)的拒絕了媽媽。

            前些日子下了一場(chǎng)雪,就是這一次改變了我對(duì)雪乃至冬天的看法。

            那漫天飛舞的雪花一次次的打在了我家的.玻璃窗上,好像在招呼我:“瑩瑩、瑩瑩快出來(lái)和我玩呀!”看著同伴們一個(gè)個(gè)堆雪人、打雪仗,笑著鬧著玩的不亦樂(lè)乎,我卻膽怯的躲在屋子里,當(dāng)時(shí)我真想沖出去和他們一起玩。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,善解人意的媽媽似乎看穿了我的心思,走過(guò)來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō):“瑩瑩,想去做的事,就放手去做別猶豫了!甭(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì),我義無(wú)返顧的穿好羽絨服沖了出去。這回我和同伴們好好地玩了一次雪,從此消除了我對(duì)雪的恐懼。后來(lái)我才知道其實(shí)我們總是被自己想象中的敵人打敗,自己的一切假想敵都是紙老虎要想戰(zhàn)勝它,就必須勇往直前!

            雪依然在下,這個(gè)冬天不再冷。